山東省臨沂市蒙陰鎮(zhèn)中心中學(xué)2021-2022學(xué)年高三生物測(cè)試題含解析_第1頁
山東省臨沂市蒙陰鎮(zhèn)中心中學(xué)2021-2022學(xué)年高三生物測(cè)試題含解析_第2頁
山東省臨沂市蒙陰鎮(zhèn)中心中學(xué)2021-2022學(xué)年高三生物測(cè)試題含解析_第3頁
山東省臨沂市蒙陰鎮(zhèn)中心中學(xué)2021-2022學(xué)年高三生物測(cè)試題含解析_第4頁
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文檔簡介

山東省臨沂市蒙陰鎮(zhèn)中心中學(xué)2021-2022學(xué)年高三生物測(cè)試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.在細(xì)胞有絲分裂過程中,DNA分子數(shù)目相同而染色體數(shù)目不同時(shí)期是()A.間期和前期 B.前期和中期 C.前期和后期 D.間期和中期參考答案:C【考點(diǎn)】47:細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn).【分析】有絲分裂過程中染色體數(shù)目和DNA分子數(shù)變化特點(diǎn)(體細(xì)胞染色體為2N):(1)染色體變化:后期加倍(4N),平時(shí)不變(2N);

(2)DNA變化:間期加倍(2N→4N),末期還原(2N).【解答】解:A、間期進(jìn)行DNA的復(fù)制,DNA分子數(shù)逐漸加倍,而前期細(xì)胞中的DNA數(shù)目已經(jīng)加倍,因此兩者的DNA數(shù)目不相等,A錯(cuò)誤;B、前期和中期,細(xì)胞中的DNA分子數(shù)和染色體數(shù)目都相等,B錯(cuò)誤;C、前期和后期,細(xì)胞中的DNA分子數(shù)目相同,而后期的染色體數(shù)目是前期的2倍,與題意相符,C正確;D、間期和中期,細(xì)胞中的染色體數(shù)目相同,但DNA數(shù)目相等,D錯(cuò)誤.故選:C.2.硝化細(xì)菌把氨基酸合成蛋白質(zhì)所需能量與CO2和H2O合成有機(jī)物所需能量分別來源于A.呼吸作用、光合作用

B.化能合成作用、光合作用C.呼吸作用、環(huán)境周圍物質(zhì)氧化

D.都來自環(huán)境周圍物質(zhì)氧化參考答案:C3.圖是綠色植物葉肉細(xì)胞的部分代謝過程圖解,相關(guān)敘述正確的是()A.過程①表示光合作用暗反應(yīng),無光條件不能正常進(jìn)行B.過程②發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,所有活細(xì)胞都能進(jìn)行C.過程③表示有氧呼吸第二階段,無氧條件下能正常進(jìn)行D.過程③產(chǎn)生的[H]、ATP、CO2都用于過程①參考答案:B【考點(diǎn)】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化;細(xì)胞呼吸的過程和意義.【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知:過程①表示光合作用的暗反應(yīng)階段,有光和無光都可以進(jìn)行,過程②表示細(xì)胞呼吸(有氧呼吸和無氧呼吸)的第一階段,場所細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),所以活細(xì)胞都能進(jìn)行,過程③表示有氧呼吸的第二階段.在無氧條件下,丙酮酸無法進(jìn)入線粒體,被還原為酒精或乳酸.產(chǎn)生的[H]與氧氣結(jié)合生成水,ATP供給各種生命活動(dòng),而CO2則一部分供給光合作用,一部分釋放到空氣中.【解答】解:A、過程①表示光合作用暗反應(yīng),有光和無光都能正常進(jìn)行,A錯(cuò)誤;B、過程②表示葡萄糖分解成丙酮酸,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,所有活細(xì)胞都能進(jìn)行,B正確;C、過程③形成CO2和[H],并釋放能量形成ATP,所以表示有氧呼吸第二階段,在無氧條件不能正常進(jìn)行,C錯(cuò)誤;D、過程③產(chǎn)生的[H]、ATP都不能用于過程①,但產(chǎn)生的CO2可用于過程①,D錯(cuò)誤.故選:B.【點(diǎn)評(píng)】本題考查光合作用和細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力.4.下圖為葉綠體亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,關(guān)于其結(jié)構(gòu)與功能的不正確敘述是()A.①和②均為選擇透過性膜B.光反應(yīng)的產(chǎn)物有O2、還原氫和ATP等C.③上的反應(yīng)需要光,不需要酶,④中的反應(yīng)不需要光,需要多種酶D.光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能在③上進(jìn)行;活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)定的化學(xué)能在④中完成參考答案:C5.以下屬于相對(duì)性狀的是()A.狗的直毛與卷毛 B.人的酒窩與雀斑C.西瓜的紅瓤與黑色種皮 D.豌豆的黃色子葉與綠色豆莢參考答案:A【考點(diǎn)】83:生物的性狀與相對(duì)性狀.【分析】相對(duì)性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類型.判斷生物的性狀是否屬于相對(duì)性狀需要扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題.【解答】解:A、狗的直毛與卷毛符合相對(duì)性狀的概念,屬于相對(duì)性狀,A正確;B、人的酒窩與雀斑不符合“同一性狀”一詞,不屬于相對(duì)性狀,B錯(cuò)誤;C、西瓜的紅瓤與黑色種皮不符合“同一性狀”一詞,不屬于相對(duì)性狀,C錯(cuò)誤;D、豌豆的黃色子葉與綠色豆莢不符合“同一性狀”一詞,不屬于相對(duì)性狀,D錯(cuò)誤.故選:A.6.人體受到病毒感染后,不可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是(

)A.抗病毒抗體可特異性地與血液中游離的病毒結(jié)合并直接使其降解B.某些病毒可破壞其感染的免疫細(xì)胞從而造成免疫系統(tǒng)受損C.病毒抗原和淋巴因子可參與B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞的過程D.效應(yīng)T細(xì)胞接觸被病毒感染的細(xì)胞后,可引起被感染細(xì)胞的裂解參考答案:A【分析】病毒感染后,病毒經(jīng)吞噬細(xì)胞的處理呈遞給T細(xì)胞,一方面T細(xì)胞會(huì)增殖分化出記憶T細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞,效應(yīng)T細(xì)胞會(huì)攻擊靶細(xì)胞,引起靶細(xì)胞的裂解死亡;另一方面,T細(xì)胞會(huì)分泌淋巴因子促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化出記憶B細(xì)胞和漿細(xì)胞,漿細(xì)胞分泌的抗體可以與病毒結(jié)合?!驹斀狻靠共《究贵w可特異性地與血液中游離的病毒結(jié)合形成細(xì)胞集團(tuán)或沉淀,經(jīng)吞噬細(xì)胞處理消化掉,A錯(cuò)誤;某些病毒如HIV可破壞其感染的T細(xì)胞從而造成免疫系統(tǒng)受損,造成獲得性免疫缺陷病,B正確;B細(xì)胞識(shí)別病毒抗原且在淋巴因子作用下,可以增殖分化成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,C正確;效應(yīng)T細(xì)胞接觸被病毒感染的細(xì)胞后,可引起被感染細(xì)胞的裂解,釋放病毒,D正確。故選A。7.辣椒素作為一種生物堿廣泛用于食品保健、醫(yī)藥工業(yè)等領(lǐng)域。辣椒素的獲得途徑如下圖。下列敘述中正確的是

A.將高產(chǎn)細(xì)胞系放在0.5~0.6mol/L的甘露醇溶液中可以獲得原生質(zhì)體B.圖中獲得愈傷組織、脫毒苗和單細(xì)胞的培養(yǎng)基中都有凝固劑即瓊脂C.②過程中,培養(yǎng)基中的生長素和細(xì)胞分裂素用量的比值低時(shí),有利于芽的分化D.從愈傷組織分離出的單細(xì)胞,該細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)豐富、液泡小、細(xì)胞核小參考答案:B8.科學(xué)家通過對(duì)前列腺癌細(xì)胞系的研究發(fā)現(xiàn),綠茶中的多酚可減少BCL-XL蛋白,而這種蛋白有抑制癌細(xì)胞凋亡的作用,這表明綠茶具有抗癌作用的原因是由于生活的綠茶細(xì)胞中具有A.分解多酚的酶的基因

B.合成多酚的酶的基因C.BCL-XL蛋白

D.BCL-XL蛋白酶參考答案:B9.下列有關(guān)遺傳變異和繁殖的說法正確的是A.環(huán)境引起的變異屬于不可遺傳變異,不能傳給后代B.21三體綜合征可能由于精子或卵細(xì)胞染色體異常引起C.基因異常可引發(fā)遺傳病,不帶有致病基因的人不患遺傳病D.基因型為AaBB的個(gè)體自交后代性狀分離,該變異屬于基因重組參考答案:B環(huán)境引起的變異,若遺傳物質(zhì)也發(fā)生了改變,則屬于可遺傳變異,A錯(cuò)誤;21三體綜合征患者比正常人多了一條21號(hào)染色體,可能是由于精子或卵細(xì)胞染色體異常引起,B正確;不帶有致病基因的人也可能患遺傳病,如染色體異常遺傳病,C錯(cuò)誤;基因型為AaBB的個(gè)體只有一對(duì)等位基因,其自交后代發(fā)生性狀分離是等位基因分離的結(jié)果,D錯(cuò)誤。10.下列有關(guān)細(xì)胞呼吸第一階段的敘述,正確的是()A.能發(fā)生在所有活細(xì)胞中 B.伴隨著CO2的生成C.沒有能量釋放 D.可以發(fā)生在線粒體中參考答案:A【分析】呼吸作用概念是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量的過程.這一過程用反應(yīng)式表示為:有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量。【詳解】A、有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,將葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸和[H],并釋放少量的能量,所有活細(xì)胞都能發(fā)生,A正確;B、只發(fā)生產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸的細(xì)胞沒有CO2生成,如乳酸菌,B錯(cuò)誤;C.有氧呼吸和無氧呼吸第一階段相同,都能釋放少量能量,C錯(cuò)誤;D.細(xì)胞呼吸的第一階段都不在線粒體中發(fā)生,D錯(cuò)誤。故選:A?!军c(diǎn)睛】歸納真核生物的細(xì)胞呼吸的反應(yīng)過程:(1)有氧呼吸的過程:第一階段:第二階段:第三階段:總反應(yīng)式:(2)無氧呼吸的過程:第一階段:第二階段:總反應(yīng)式:或11.對(duì)果樹進(jìn)行壓條時(shí),需要把壓條樹皮環(huán)割一圈,環(huán)割后剝?nèi)σ韵碌膫?cè)芽會(huì)迅速發(fā)育成側(cè)枝,這是因?yàn)锳.剝?nèi)σ陨享斞坎粫?huì)再產(chǎn)生生長素

B.剝?nèi)σ韵碌膫?cè)芽部位生長素濃度升高C.剝?nèi)σ韵碌膫?cè)芽部位生長素濃度降低

D.剝?nèi)σ陨系膫?cè)芽部位生長素濃度降低參考答案:C12.某種鼠疫是由鼠疫桿菌引起的,鼠疫桿菌釋放一種蛋白質(zhì)類毒素,使患者出現(xiàn)中毒性休克綜合癥。從病愈患者的血清中提取的抗體對(duì)患者有顯著療效。下列說法正確的是A.與鼠疫桿菌合成、釋放類毒素有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體B.該抗體是由效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生的一種淋巴因子C.類毒素是一種抗原,能引起人體的免疫反應(yīng)D.該免疫過程屬于細(xì)胞免疫參考答案:答案:C13.豌豆是自花傳粉植物,而且是閉花受粉。豌豆的紅花與白花是一對(duì)相對(duì)性狀(分別由A、a基因控制),現(xiàn)有一批基因型為AA與Aa的紅花豌豆,兩者數(shù)量之比是1∶3。自然狀態(tài)下其子代中基因型為AA、Aa、aa的數(shù)量之比為A.25∶30∶9B.7∶6∶3

C.5∶2∶1

D.1∶2∶1參考答案:B14.離體培養(yǎng)的小腸絨毛上皮細(xì)胞,經(jīng)紫外線誘變處理后,對(duì)甘氨酸的吸收功能喪失,且這種特性在細(xì)胞多次分裂后仍能保持。下列分析中,不正確的是

A.突變基因通過控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)直接控制性狀

B.細(xì)胞膜上甘氨酸的載體蛋白缺失或結(jié)構(gòu)發(fā)生變化

C.基因突變導(dǎo)致細(xì)胞膜通透性發(fā)生改變

D.誘變處理破壞了細(xì)胞中催化ATP合成的相關(guān)酶系的相關(guān)基因參考答案:D15.關(guān)于模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化的4個(gè)實(shí)驗(yàn),不正確的是()實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)過程鼠鼠體中分離出的細(xì)菌類型AS型菌的DNA+R型菌鼠死S型和R型菌BS型菌的DNA+DNA酶+S型菌鼠死S型菌C高溫處理的S型菌+R型菌鼠死S型和R型菌D高溫處理的S型菌+DNA酶+R型菌鼠死S型和R型菌

參考答案:D16.下圖曲線是溫度和酶活性的關(guān)系,此曲線不能說明的是A.在B'之前,隨溫度升高,酶活性增強(qiáng)B.A點(diǎn)時(shí),酶的活性很低C.當(dāng)溫度達(dá)到B'時(shí),酶的活性最高D.C點(diǎn)活性很低,溫度降低,酶活性上升參考答案:D【分析】酶發(fā)揮作用需要適宜的溫度,結(jié)合曲線圖分析,在最適溫度B'時(shí),酶的活性最高,催化速率達(dá)到最大值,溫度過高或過低,都會(huì)使酶的催化活性下降。低溫條件下,如A點(diǎn)時(shí)酶的活性很低,但空間結(jié)構(gòu)沒有被破壞,故隨著溫度的升高酶的活性可以上升,高溫條件下,如C點(diǎn)時(shí)酶的活性很低,但其空間結(jié)構(gòu)被破壞,當(dāng)溫度降低時(shí),酶的活性也不會(huì)上升。【詳解】A、據(jù)曲線圖分析可知,曲線圖中的B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度B'為該酶的最適溫度,在B'點(diǎn)之前,隨溫度升高,酶活性增強(qiáng),A正確;B、由圖可知,A點(diǎn)時(shí)酶的活性很低,B正確;C、據(jù)曲線圖分析可知,曲線圖中的B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度B'為該酶的最適溫度,此時(shí)酶的活性最高,C正確;D、C點(diǎn)時(shí)酶的活性很低,其空間結(jié)構(gòu)被破壞,當(dāng)溫度降低時(shí),酶的活性也不會(huì)上升,D錯(cuò)誤;故選:D。17.下圖為某DNA分子片段,假設(shè)該DNA分子中有2000堿基對(duì),A+T占?jí)A基總數(shù)的60%,若該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制3次,下列敘述正確的是:A、限制酶作用于①處,解旋酶作用于③處B、②處堿基對(duì)缺失,一定會(huì)導(dǎo)致轉(zhuǎn)錄出的mRNA改變,但不一定引起生物性狀的改變(不考慮終止密碼子)C、④表示腺嘌呤,3次復(fù)制共需要消耗游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸5600個(gè)D、子代DNA中含15N的DNA比例為1/4參考答案:A18.現(xiàn)有基因型為AaBbDd(三對(duì)基因獨(dú)立遺傳)的玉米幼苗,希望獲得基因型為AAbbDD的個(gè)體,要短時(shí)間內(nèi)達(dá)到育種目標(biāo),下列育種方案最合理的是A.通過多次射線處理,實(shí)現(xiàn)人工誘變B.通過連續(xù)自交、逐代篩選獲得C.先用花藥離體培養(yǎng),再用秋水仙素處理D.先用秋水仙素處理,再用花藥離體培養(yǎng)參考答案:C通過多次射線處理,實(shí)現(xiàn)人工誘變,屬于誘變育種,不能短時(shí)間內(nèi)達(dá)到育種目標(biāo),A錯(cuò)誤;通過連續(xù)自交、逐代篩選獲得,屬于雜交育種,不能短時(shí)間內(nèi)達(dá)到育種目標(biāo),B錯(cuò)誤;單倍體育種可以明顯縮短育種年限,其過程為花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株,再使用秋水仙素處理誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍,可以短時(shí)間內(nèi)達(dá)到育種目標(biāo),C正確,D錯(cuò)誤?!究键c(diǎn)定位】生物變異的應(yīng)用【名師點(diǎn)睛】育種方法總結(jié):1、雜交育種原理:基因重組(通過基因分離、自由組合或連鎖交換,分離出優(yōu)良性狀或使各種優(yōu)良性狀集中在一起)。2、誘變育種原理:基因突變,方法:用物理因素(如X射線、γ射線、紫外線、激光等)或化學(xué)因素(如亞硝酸、硫酸二乙脂等)來處理生物,使其在細(xì)胞分裂間期DNA復(fù)制時(shí)發(fā)生差錯(cuò),從而引起基因突變,舉例:太空育種、青霉素高產(chǎn)菌株的獲得。3、單倍體育種原理:染色體變異,方法與優(yōu)點(diǎn):花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株,再人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍,優(yōu)點(diǎn)明顯縮短育種年限,原因是純合體自交后代不發(fā)生性狀分離。4、多倍體育種:原理:染色體變異,方法:最常用的是利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗.秋水仙素能抑制有絲分裂時(shí)紡綞絲的形成,能得到染色體數(shù)目加倍的細(xì)胞.如八倍體小黑麥的獲得和無籽西瓜的培育成功都是多倍體育種取得的成就。5、基因工程育種原理:DNA重組技術(shù)(屬于基因重組范疇)方法:按照人們的意愿,把一種生物的個(gè)別基因復(fù)制出來,加以修飾改造,放到另一種生物的細(xì)胞里,定向地改造生物的遺傳性狀.操作步驟包括:提取目的基因、目的基因與運(yùn)載體結(jié)合、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測(cè)與表達(dá)等.舉例:能分泌人類胰島素的大腸桿菌菌株的獲得,抗蟲棉,轉(zhuǎn)基因動(dòng)物等。19.(08南昌一中、南昌十中、新建二中聯(lián)考)某人用丙氨酸和甘氨酸在生物體外合成二肽,則他所合成的二肽種類最多可達(dá)

A.2種

B.4種

C.6種

D.8種參考答案:答案:B20.下列各組化合物中,可以是內(nèi)環(huán)境組成成分的是

A.O2、CO2、肌動(dòng)蛋白、H+

B.Ca2+、HPO42-、甲狀腺激素、抗體

C.凝血酶原、Ca2+、載體、H2O

D.DNA解旋酶、氨基酸、葡萄糖參考答案:B21.用兩種不同的熒光素分子分別標(biāo)記兩個(gè)細(xì)胞質(zhì)膜中的脂類分子,再將兩個(gè)細(xì)胞融合,經(jīng)過一定時(shí)間后,會(huì)發(fā)現(xiàn)兩種熒光均勻分布在細(xì)胞質(zhì)膜上,這表明了組成質(zhì)膜的脂分子

A.在雙層之間做翻轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)

B.做自旋運(yùn)動(dòng)

C.尾部做搖擺運(yùn)動(dòng)

D.沿膜平面做側(cè)向運(yùn)動(dòng)參考答案:D22.提取和分離葉綠體中色素的正確順序是

A.剪碎綠葉→研磨→過濾→濾液畫線→紙層析

B.剪碎綠葉→研磨→加SiO2、CaCO3→過濾→濾液畫線→紙層析

C.剪碎綠葉→研磨→濾紙過濾→色素濾液→濾液畫線→紙層析

D.剪碎綠葉→研磨→過濾→濾液→濾液畫線→鉛筆畫線→紙層析參考答案:A23.等位基因是指()A.位于同源染色體的相同位置上的基因B.位于同源染色體的相同位置上控制相對(duì)性狀的基因C.位于一條染色體的兩條染色單體同一位置上的基因D.位于一條染色體的兩條染色單體同一位置上并控制相對(duì)性狀的基因參考答案:B試題解析:等位基因是指一對(duì)同源染色體的同一位置上的、控制相對(duì)性狀的基因,A錯(cuò)誤;等位基因是指一對(duì)同源染色體的同一位置上的、控制相對(duì)性狀的基因,B正確;兩條姐妹染色單體上的基因是相同基因,不是等位基因,C、D錯(cuò)誤。考點(diǎn):本題考查等位基因的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。24.下列有關(guān)植物光合作用的敘述正確的是A.在光能轉(zhuǎn)化為電能的過程中,最初電子供體和最初電子受體分別是水和NADP+B.少數(shù)處于特殊狀態(tài)的葉綠素a,吸收光能后被激發(fā)并得到電子C.NADPH和ATP的形成都發(fā)生在葉綠體基粒囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜上D.NADPH在暗反應(yīng)過程中,只能作還原劑,不提供能量參考答案:C25.

參考答案:D26.實(shí)驗(yàn)開啟生物科學(xué)的大門,下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)或研究方法的描述中正確的是A.利用高倍顯微鏡可以觀察葉肉細(xì)胞中葉綠體的基粒B.用放射性同位素標(biāo)記法可以追蹤細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)代謝途徑C.用紙層析法可以提取和分離植物細(xì)胞中的各種光合色素D.人工設(shè)計(jì)、制作生態(tài)缸時(shí),運(yùn)用了建構(gòu)數(shù)學(xué)模型的方法參考答案:B27.某同學(xué)為了研究酶的專一性問題,做了淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的水解作用實(shí)驗(yàn),下列敘述中正確的是A.淀粉酶能否催化淀粉和蔗糖的水解,可通過有無還原糖特定的顏色反應(yīng)來證明B.實(shí)驗(yàn)中有兩次控制溫度,目的是一樣的C.該實(shí)驗(yàn)也可用碘液替代斐林試劑的作用D.蔗糖的純度與新鮮程度如何并不影響實(shí)驗(yàn)參考答案:A28.不屬于肝細(xì)胞功能的是(

A.產(chǎn)生膽汁酸鹽,有助于脂肪的消化

B.對(duì)攝入的有毒物質(zhì)進(jìn)行解毒

C.合成尿素,解除氨的毒害

D.分泌的膽汁中含脂肪酶,分解脂肪參考答案:D29.下列關(guān)于有機(jī)物的敘述中,正確的是()A.糖都是細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì) B.核酸中嘌呤數(shù)和嘧啶數(shù)相等C.磷脂存在于所有的活細(xì)胞中 D.細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸K+和氨基酸的物質(zhì)都是蛋白質(zhì)參考答案:C【分析】核酸包括DNA和RNA兩大類,DNA一般為雙鏈結(jié)構(gòu),RNA一般為單鏈結(jié)構(gòu),RNA包括mRNA、rRNA和tRNA三類。【詳解】A、纖維素作為細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)多糖,不參與細(xì)胞的能量供應(yīng),A錯(cuò)誤;B、單鏈DNA和單鏈RNA分子中嘌呤數(shù)和嘧啶數(shù)不一定相等,B錯(cuò)誤;C、磷脂是膜結(jié)構(gòu)的組成成分,存在于所有的活細(xì)胞中,C正確;D、細(xì)胞內(nèi)翻譯過程中搬運(yùn)氨基酸的是tRNA,不是蛋白質(zhì),D錯(cuò)誤。故選C。30.回答下列與血紅蛋白有關(guān)的問題:(1)血紅蛋白是人和其他脊椎動(dòng)物紅細(xì)胞的主要組成成分,負(fù)責(zé)血液中___________的運(yùn)輸。(2)從哺乳動(dòng)物血液中分離出血紅蛋白的方法很多,其中___________法是根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的大小分離蛋白質(zhì)的有效方法。分離時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量較小的蛋白質(zhì)比相對(duì)分子質(zhì)量較大的蛋白質(zhì)___________(填“先”或“后”)從層析柱中洗脫出來。(3)在進(jìn)行血紅蛋白的提取時(shí),需要將血紅蛋白從紅細(xì)胞中釋放出來,通常是將洗滌好的紅細(xì)胞倒人燒杯中,在___________和甲苯的作用下,紅細(xì)胞破裂,釋放出血紅蛋白;分離中能夠觀察到一條___________色的帶向下移動(dòng)的現(xiàn)象,收集到該顏色的流出液就可以確定提取到了血紅蛋白,如果該顏色區(qū)帶歪曲、散亂、變寬,說明分離的效果不好,這與___________有關(guān)。(4)判斷純化的蛋白質(zhì)是否達(dá)到要求,可使用___________的方法來鑒定。該方法的原理是利用待分離樣品中各種分子帶電性質(zhì)的差異以及分子本身的大小、形狀的不同,使帶電分子產(chǎn)生不同的___________,從而實(shí)現(xiàn)樣品中各種分子的分離。參考答案:

(1).O2和CO2

(2).凝膠色譜(分配色譜)

(3).先

(4).蒸餾水

(5).紅

(6).凝膠色譜柱的裝填

(7).電泳

(8).遷移速度【分析】血紅蛋白的提取流程:樣品處理、粗分離、純化、純度鑒定?!驹斀狻浚?)血紅蛋白是人和其他脊椎動(dòng)物紅細(xì)胞的主要組成成分,負(fù)責(zé)血液中O2和CO2的運(yùn)輸。(2)凝膠色譜法是根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的大小分離蛋白質(zhì)的有效方法,原理是分子量大的分子通過多孔凝膠顆粒的間隙,路程短,流動(dòng)快;分子量小的分子穿過多孔凝膠顆粒內(nèi)部,路程長,流動(dòng)慢,相對(duì)分子質(zhì)量較小的蛋白質(zhì)比相對(duì)分子質(zhì)量較大的蛋白質(zhì)先從層析柱中洗脫出來。(3)在進(jìn)行血紅蛋白的提取時(shí),需要將血紅蛋白從紅細(xì)胞中釋放出來,通常是將洗滌好的紅細(xì)胞倒人燒杯中,在蒸餾水(使紅細(xì)胞大量吸水漲破)和甲苯(溶解紅細(xì)胞的細(xì)胞膜)的作用下,紅細(xì)胞破裂,釋放出血紅蛋白;血紅蛋白因含有血紅素而呈現(xiàn)紅色,故分離中能夠觀察到一條紅色的帶向下移動(dòng)的現(xiàn)象,收集到該顏色的流出液就可以確定提取到了血紅蛋白,紅色區(qū)帶均勻一致地移動(dòng),說明色譜柱制作成功,如果該顏色區(qū)帶歪曲、散亂、變寬,說明分離的效果不好,這與凝膠色譜柱的裝填有關(guān)。(4)判斷純化的蛋白質(zhì)是否達(dá)到要求,可使用電泳的方法來鑒定。該方法的原理是利用待分離樣品中各種分子帶電性質(zhì)的差異以及分子本身的大小、形狀的不同,使帶電分子產(chǎn)生不同的遷移速度,從而實(shí)現(xiàn)樣品中各種分子的分離?!军c(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn):蛋白質(zhì)的分離方法有凝膠色譜法和電泳法;掌握凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)與電泳法分離蛋白質(zhì)的原理不同之處,根據(jù)題干準(zhǔn)確作答。31.如右圖所示,物質(zhì)甲是在胰島B細(xì)胞中合成的;物質(zhì)乙是一種淋巴因子;物質(zhì)丙由漿細(xì)胞合成分泌;物質(zhì)丁由垂體分泌,可促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長。則下列說法正確的是A.物質(zhì)甲、乙,丙、丁的結(jié)構(gòu)多樣性只與a有關(guān)B.控制甲、乙、丙、丁合成的物質(zhì)是脫氧核苷酸C.甲、乙、丙、丁均能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色D.物質(zhì)乙和丙分別在非特異性免疫和特異性免疫中發(fā)揮作用參考答案:C解析:由題意可知,物質(zhì)甲是胰島素,物質(zhì)乙是一種淋巴因子,如干擾素,物質(zhì)丙是抗體,物質(zhì)丁是生長激素,它們的化學(xué)本質(zhì)均是蛋白質(zhì),它們的結(jié)構(gòu)多樣性與氨基酸的種類、數(shù)量、排列順序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān),A錯(cuò);控制甲、乙、丙、丁合成的物質(zhì)是脫氧核糖核酸,B錯(cuò);甲、乙、丙、丁它們的化學(xué)本質(zhì)均是蛋白質(zhì),均能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色,C正確;物質(zhì)乙和丙均是在特異性免疫中發(fā)揮作用,D錯(cuò)。【典型總結(jié)】蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性與氨基酸的種類、數(shù)量、排列順序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān);蛋白質(zhì)均能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色;控制蛋白質(zhì)合成的物質(zhì)是DNA;干擾素在細(xì)胞免疫中發(fā)揮作用,抗體在體液免疫中發(fā)揮作用。32.下列過程中不屬于胞吐作用的是()A.漿細(xì)胞分泌抗體到細(xì)胞外的作用B.mRNA從細(xì)胞核到細(xì)胞質(zhì)的過程C.分泌蛋白從胰腺的腺泡細(xì)胞到胞外的過程D.突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的過程參考答案:B【考點(diǎn)】胞吞、胞吐的過程和意義.【分析】胞吞是細(xì)胞把大分子顆粒依附細(xì)胞膜的表面,然后內(nèi)陷形成由膜包裹的泡;胞吐則是細(xì)胞內(nèi)由高爾基體形成的分泌泡,然后和細(xì)胞膜內(nèi)表面結(jié)合,通過膜的運(yùn)動(dòng),把包裹的物質(zhì)釋放到細(xì)胞外面,胞吞和胞吐與物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸無關(guān),與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)的流動(dòng)性有關(guān).【解答】解:A、漿細(xì)胞分泌抗體到細(xì)胞外是胞吐作用,A錯(cuò)誤;B、mRNA通過核孔,從細(xì)胞核到細(xì)胞質(zhì)的過程,不是胞吐作用,B正確;C、分泌蛋白從胰腺的腺泡細(xì)胞到胞外的過程是胞吐作用,C錯(cuò)誤;D、突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的過程是胞吐作用,D錯(cuò)誤.故選;B.33.下列有關(guān)群落演替的敘述,不正確的是A.群落演替的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變B.群落演替的過程中種間關(guān)系會(huì)不斷調(diào)整C.初生演替緩慢、時(shí)間長,次生演替迅速、時(shí)間短D.群落演替的最終階段不一定都是森林階段參考答案:A種群基因頻率的改變是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì),而不是群落演替的實(shí)質(zhì),A錯(cuò)誤;群落演替中生物的種類增多,種間關(guān)系也會(huì)不斷調(diào)整,B正確;初生演替相對(duì)于次生演替進(jìn)程緩慢,時(shí)間長,C正確;群落演替的最終階段不一定都是森林階段,比如在缺水的地方無論怎么演替都不可能到森林階段,D正確。34.下圖是某DNA分子的片斷,關(guān)于該圖敘述正確的是

A.DNA聚合酶可以連接2與3之間的化學(xué)鍵B.若圖中的AGA能決定一個(gè)氨基酸,則AGA可稱為一個(gè)密碼子C.DNA連接酶可連接5處斷裂的化學(xué)鍵,限制性內(nèi)切酶可作用于4處的化學(xué)鍵D.若要打斷5,在細(xì)胞內(nèi)用解旋酶,在細(xì)胞外可用高溫處理參考答案:D35.指出下列動(dòng)物和其特征的正確關(guān)系

A.鯉魚——不喝水、排泄尿素

B.鴿——主動(dòng)排鹽、排泄氨

C.鯨——不喝水、排泄尿素

D.鼠——主動(dòng)排鹽、排泄氨參考答案:C36.細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的,下圖表示真核細(xì)胞中4種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖,相關(guān)敘述不正確的是:(

)

A.小腸絨毛上皮細(xì)胞細(xì)胞膜有①

B.高爾基體膜結(jié)構(gòu)有②

C.葉綠體內(nèi)膜有③

D.線粒體內(nèi)膜有④參考答案:C37.人類精子形成過程中,下列說法不正確的是(

)A.細(xì)胞中染色單體數(shù)最多可達(dá)92條B.姐妹染色單體攜帶的遺傳信息可能是不同的C.染色單體的交叉互換發(fā)生在同源染色體分離之前D.一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生兩個(gè)相同精子的概率最大為1/223參考答案:D38.現(xiàn)有兩瓶世代連續(xù)的果蠅,甲瓶中的個(gè)體全為灰身,乙瓶中的個(gè)體既有灰身也有黑身。讓乙瓶中的全部灰身果蠅與異性黑身果蠅交配,若后代都不出現(xiàn)性狀分離則可以認(rèn)為()A.甲瓶中果蠅為乙瓶中果蠅的親本,乙瓶中灰身果蠅為雜合子B.乙瓶中果蠅為甲瓶中果蠅的親本,乙瓶中灰身果蠅為純合子C.甲瓶中果蠅為乙瓶中果蠅的親本,乙瓶中灰身果蠅為純合子D.乙瓶中果蠅為甲瓶中果蠅的親本,乙瓶中灰身果蠅為雜合子參考答案:B【分析】據(jù)題意可知,甲瓶中的個(gè)體全為灰身,乙瓶中的個(gè)體既有灰身也有黑身。讓乙瓶中的全部灰身果蠅與異性黑身果蠅交配,若后代都不出現(xiàn)性狀分離,說明灰身對(duì)黑身為顯性,且乙瓶中的灰身為顯性純合體(BB),乙瓶中的黑身為隱性純合體(bb)?!驹斀狻俊耙移恐械娜炕疑韨€(gè)體與異性的黑身個(gè)體交配,若后代不出現(xiàn)性狀分離”這句話是解答本題的突破口,說明灰身對(duì)黑身為顯性,且乙瓶中的灰身為顯性純和體(BB),乙瓶中的黑身為隱性純和體(bb)。甲瓶中的個(gè)體全為灰身,如甲是親代,不會(huì)出現(xiàn)乙瓶中的子代,因?yàn)榧兹羰荁B,乙瓶中不可能有黑身個(gè)體,若甲是Bb,則乙瓶中應(yīng)有Bb的個(gè)體,所以,不可能是甲為親代,乙為子代;如乙是親代,既BB×bb,甲為子代,則為Bb,灰身,這是符合題意的,B正確。故選B?!军c(diǎn)睛】本題需要抓住“甲乙是兩瓶世代連續(xù)的果蠅”和“乙瓶中的全部灰身果蠅與異性黑身果蠅交配,若后代都不出現(xiàn)性狀分離”這兩個(gè)關(guān)鍵條件,純合子雜交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離。39.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和細(xì)胞工程的敘述,正確的是A.人的紅細(xì)胞成熟后,仍能繼續(xù)合成部分蛋白質(zhì)B.用滅活的病毒誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞的融合,主要是與膜上糖蛋白有關(guān)C.效應(yīng)B細(xì)胞都是由B細(xì)胞受抗原刺激增殖分化得來的D.基因突變、染色體變異和基因重組主要發(fā)生在細(xì)胞有絲分裂的間期

參考答案:答案:B40.關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說法,不正確的是

A.細(xì)胞分化是一種持久性的穩(wěn)定的變化

B.衰老的細(xì)胞已不能分裂且代謝緩慢,而癌細(xì)胞可以無限增殖

C.子宮內(nèi)膜的周期性脫落屬于細(xì)胞凋亡;也就是細(xì)胞壞死

D.抑癌基因能阻止細(xì)胞不正常的增殖參考答案:C二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.華南虎(又稱中國虎)是我國特有的虎亞種,全球剩下不到100只,野外生存的華南虎可能只有l(wèi)0到30只。影響它們數(shù)量的首要原因是人虎沖突,一只虎至少需要15到30平方公里活動(dòng)空間,而近代的人口迅速增長,導(dǎo)致華南虎的棲息地碎裂化、島嶼化,很難滿足華南虎生存和繁殖的要求。(1)華南虎和東北虎均為我國一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,它們屬于一個(gè)物種的兩個(gè)不同亞種。從進(jìn)化的角度看,其差異的實(shí)質(zhì)是種群的

不同。(2)成年華南虎通常將尿液噴灑在樹枝上作為確定領(lǐng)地的一種標(biāo)志,這屬于

信息。(3)右圖是能量流經(jīng)華南虎種群的示意圖,其中A表示華南虎的攝入量。那么,B、C依次表示華南虎的

、

。若要確保華南虎的能量需求,其生存領(lǐng)地的相關(guān)植物所固定的能量至少應(yīng)達(dá)到

。(4)如何解釋當(dāng)棲息地碎裂化、島嶼化時(shí),華南虎的生存和繁殖就變得異常困難?

參考答案:(1)基因庫(基因頻率)

(2)化學(xué)(3)同化量

生長、發(fā)育、繁殖的能量

25B

(4)生存領(lǐng)地縮小,使華南虎難以獲得生存所需的物質(zhì)和能量;地理隔離阻礙了雌雄個(gè)體之間的交配。(2分)

42.(22分)

請(qǐng)利用以下實(shí)驗(yàn)材料、用具補(bǔ)充設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究甲、乙兩種植物(一種為陽生植物,另一種為陰生植物)的光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系。圖1為測(cè)定光合作用速率的儀器,CO2緩沖液可用以調(diào)節(jié)小室內(nèi)二氧化碳的量,使其濃度保持在0.03%,裝置可以放置植物葉片。小室內(nèi)氣體體積變化可根據(jù)刻度毛細(xì)管內(nèi)紅色液滴的移動(dòng)距離測(cè)得。(不考慮裝置物理性膨脹或收縮造成的誤差,CO2所造成的氣體體積改變忽略不計(jì),實(shí)驗(yàn)過程溫度恒定。)(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是__________________________。(2)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是

。(3)實(shí)驗(yàn)步驟:①分別從甲、乙植株上各剪取一片面積相同的葉片,并分別放人兩個(gè)裝置中,記錄紅色液滴所在位置。②……(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及分析:①根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),繪制成曲線如圖2②由圖2可以判斷,乙為_____________植物。③在光照強(qiáng)度為20千勒克斯時(shí),乙植物實(shí)際光合作用釋放氧氣的速率為____微升/厘米2分鐘。④b點(diǎn)的生物學(xué)意義是_____________

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