2023學(xué)年江蘇無錫市塔影中考語文模試卷含解析及點(diǎn)睛_第1頁
2023學(xué)年江蘇無錫市塔影中考語文模試卷含解析及點(diǎn)睛_第2頁
2023學(xué)年江蘇無錫市塔影中考語文模試卷含解析及點(diǎn)睛_第3頁
2023學(xué)年江蘇無錫市塔影中考語文模試卷含解析及點(diǎn)睛_第4頁
2023學(xué)年江蘇無錫市塔影中考語文模試卷含解析及點(diǎn)睛_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023學(xué)年中考語文模擬試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、積累1.下列各句中,加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是()A.中國足球的發(fā)展壯大不是一蹴而就的,這需要各方的共同努力。B.《我們誕生在中國》這個(gè)專題片拍得惟妙惟肖,贏得了觀眾的一致好評。C.優(yōu)秀的文學(xué)作品能夠豐富人的精神世界,它對人的影響是潛移默化的。D.長江是一條源遠(yuǎn)流長的大河,發(fā)源于青藏高原的格拉丹東雪山,全長6300公里。2.下列詞語中加點(diǎn)字讀音和字形完全正確的一項(xiàng)是()A.按捺(nài)鍥而不舍(qiè)凌亂紛至踏來B.晦暗(huì)瞠目結(jié)舌(tāng)蹣跚眼花瞭亂C.遒勁(jìn)面面相覷(xū)取諦矯糅造作D.棱角(léng)拈輕怕重(niān)馳騁仙露瓊漿3.下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是()①經(jīng)年后,再回首,一切都是美好如昔。②回首人生路上沒有什么過不去,只是再也回不去。③人生的步履,有過成功也有過失敗。④人生這一首綿長深遠(yuǎn)的詩歌,有過婉轉(zhuǎn)也有過曲折。⑤季節(jié)里留不住的,是那飛花細(xì)雨的優(yōu)柔:歲月里逃不掉的,是那難以忘卻的撲期與迷離。⑥不得不說時(shí)光總是太匆匆,佇立于回憶的門檻,只能遙望,而我們卻再也回不到最初的原點(diǎn)。A.④②③⑥⑤① B.⑥④③②⑤① C.⑥②⑤④③① D.④③①⑤⑥②4.下列句子中加點(diǎn)的成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.南岳山的石、霧、松是大自然的造化,無不巧奪天工,今人贊嘆不已。B.5月1日,東洲公園全新開放,從島上縱目四望,長提拂柳,碧波蕩漾,美不勝收。C.“朗讀者”播出后好評如潮,董卿精美的語言和睿智的思想,讓很多觀眾受益匪淺。D.我們必須以艱苦奮斗的精神,去實(shí)現(xiàn)全民族夢寐以求的偉大理想5.讀古詩文,將空缺處的原句書寫在橫線上。征蓬出漢塞,____________。(《使至塞上》王維)________,江春入舊年。(《次北固山下》王灣)___________,寒光照鐵衣(《木蘭詩(辭)》北朝民歌)__________,衣冠簡樸古風(fēng)存。(《游山西村》陸游)為籬下,黃花開遍,___________。(《滿江紅》秋瑾)三軍可奪帥也,________。(《論語》)雖有至道,弗學(xué),_________。(《禮記》)然則天下之事,只知其一,不知其二者多矣,_______?(《河中石獸》紀(jì)昀)李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》一詩中,借明月抒發(fā)自己的離愁和對友人的同情、關(guān)切、思念的詩句是:__________,__________。6.閱讀名著,完成小題。A老黿馱著他們,濿波踏浪,行經(jīng)多半日,將次天晚,好近東岸,忽然問曰:“老師父,我向年曾央到西方見我佛如來,與我問聲歸著之事,還有多少年壽,果曾問否?”原來那長老自到西天玉真觀沐浴,凌云渡脫胎,步上靈山,專心拜佛及參諸佛菩薩圣僧等眾,意念只在取經(jīng),他事一毫不理,所以不曾問得老黿年壽,無言可答,卻又不敢欺,打誑語,沉吟半晌,不曾答應(yīng)。老黿即知不曾替問,他就將身一幌,唿喇的淬下水去,把他四眾連馬并經(jīng),通皆落水。A段文字出自作品《_________》,其中“長老”的法號是_________閱讀名著,要讀中思、讀中悟,從A段文字中你悟出了怎樣的做人道理呢?“……大王出了牌票,叫我去拿隔壁的癩子。問了起來呢,原來是我堂房的阿侄。生的是什么病?傷寒,還帶痢疾??吹氖鞘裁蠢芍??下方橋的陳念義la兒子。開的是怎樣的藥方?附子、肉桂,外加牛膝。第一煎吃下去,冷汗發(fā)出;第二煎吃下去,兩腳筆直。我道nga阿嫂哭得悲傷,暫放他還陽半刻。大王道我是得錢買放,就將我捆打四十!”該段文字是一段唱詞,其中的角色“我”名字叫_________;唱詞中的“大王”則是指傳說中的_________請簡答:該段唱詞自述了什么事情?表現(xiàn)了“我”怎樣的情懷或者品格?二、閱讀7.閱讀下面的文言文,完成下列小題。月夜游寶石山記都穆壬戌①秋,八月既望,予至杭,望西湖之上有寶石山甚勝,將以斯夕玩月其上。故人周學(xué)諭與予自山之陰而登,酌元學(xué)士黃晉卿②讀書之軒,俯瞰全湖,一碧萬頃,而吳山前據(jù),類屏障然。其余若鳳凰、南屏之山,萬松、慈云之嶺,又皆蜿蜒回拱,欲趨而先。其東則錢塘之江,彌漫浩渺,極目無際,而西陵諸山,出沒煙霏翠靄間,誠天下之絕境也。夕陽既沒,明月在軒,山姿水色,倏焉而變。予情愈豁,飛觴痛飲,巡闌忘寐,蓋不知夜之幾何,恍然若置身廣寒清虛之府,樂可言耶!余性好月,丙辰中秋,嘗玩之于揚(yáng)子江之金山,每夸于人,以為平生奇觀。今復(fù)玩于此,殆造物者之不吾靳③而亦豈易得哉!夫湖山月色,千古常新,第以人情之異,故悲喜隨焉。前乎吾者賞與否,其悲與喜固不可得而知也。——《天下名山游記選》注釋:①壬戌:明孝宗弘治十五年(602)。②黃晉卿:黃溍,元人。③靳:吝惜。元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳?!队洺刑焖乱褂巍诽K軾1.請用斜線(∕)標(biāo)出下面句子的朗讀停頓(共兩處)。蓋不知夜之幾何2.請寫出下列句子中詞的意思。類屏障然類:(______)望西湖之上有寶石山甚勝勝:(______)誠天下之絕境也誠:(______)第以人情之異第:(______)3.請用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。將以斯夕玩月其上。但少閑人如吾兩人者耳。4.(甲)文分別記述了______和_____這兩處的賞月經(jīng)歷,作者情不自禁地贊嘆這兩處月色是_______、_____。(按順序用文中的詞語填空)5.下列詩句中,與“夫湖山月色,千古常新,第以人情之異,故悲喜隨焉”一句所表達(dá)的情與景關(guān)系(賞景之理)不一致的是()A.感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心?!鸥.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠?!獜埨^C.少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中,江闊云低、斷雁叫西風(fēng)?!未菏Y捷《虞美人·聽雨》D.了卻君王天下事,贏得生前身后名?!翖壖病镀脐囎印殛愅x壯詞以寄之》6.(甲)(乙)兩段文字都對月色進(jìn)行了描寫。請結(jié)合文段中的劃線句子,分析說明兩文寫法的不同;并說說兩文作者感情的差異。8.貞觀三年,太宗謂侍臣曰:“君臣本同治亂,共安危,若主納忠諫,臣進(jìn)直言,斯故君臣合契①,古來所重。若君自賢,臣不匡正,欲不危亡,不可得也。君失其國,臣亦不能獨(dú)全其家。至如隋煬帝暴虐,臣下鉗口②,卒令不聞其過,遂至滅亡,虞世基等,尋亦誅死。前事不遠(yuǎn),朕與卿等可③得不慎,無為后所嗤!貞觀六年,太宗謂侍臣日:“聯(lián)聞周、秦初得天下,其事不異。然周則惟善是務(wù),積功累德,所以能保八百之基。秦乃恣其奢淫,好行刑罰,不過二世而滅。豈非為善者福祚’延長,為惡者降年不永?朕又聞桀、紂帝王也,以匹夫比之,則以為辱;顏,閔。匹夫也,以帝王比之,則以為榮。此亦帝王深恥也。聯(lián)每將此事以為鑒戒,??植淮瑸槿怂??!盵注]①合契:對合符契,這里引申為符合,投合。②鉗口:閉口不言。③可:豈,哪。④福祚(zuó):福祿,福分。⑤降年:天賜予的年齡,壽命。⑥顏、閔:指孔子的兩個(gè)學(xué)生顏回和閔,他們以德行修養(yǎng)著稱。1.解釋文中加點(diǎn)的詞。⑴若主納忠諫(____)⑵尋亦誅死(____)⑶無為后所嗤(____)⑷以匹夫比之(____)2.用“/”給下面的句子斷句(斷兩處)。朕每將此事以為鑒戒常恐不逮為人所笑3.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。⑴君失其國,臣亦不能獨(dú)全其家。⑵此亦帝王深恥也。4.選文中唐太宗對侍臣說的話體現(xiàn)了哪些治國理政的思想?(用自己的話概括)9.根據(jù)課本,解釋下面句子中加點(diǎn)詞的意義。閱十余歲(________)(《河中石獸》)欲信大義于天下(________)(《隆中對》)未復(fù)有能與其奇者(________)(《答謝中書書》)講信修睦(________)(《大道之行也》)雖不能察,必以情(________)(《曹劌論戰(zhàn)》)10.閱讀下面的文章,完成下列小題??达L(fēng)水①趙子豪做生意發(fā)了財(cái),花錢在郊區(qū)買了塊地皮,修了棟三層的別墅,花園泳池很是氣派,后院更有一株百年荔枝樹,當(dāng)初買地就是看中了這棵樹,誰叫他老婆喜歡吃荔枝呢。②裝修期間,朋友勸他找個(gè)風(fēng)水先生看看,以免犯煞。原本不怎么信這套的趙子豪,這次居然表示贊同,專程去香港請了個(gè)大師。③大師姓曹,從事這一行三十余年,圈內(nèi)很有名氣。④在市里吃過飯,趙子豪開車載著曹大師前往郊區(qū)。一路上,如果后頭有車要超,趙子豪都是避讓。⑤曹大師笑道:“趙老板開車挺穩(wěn)當(dāng)呢?!彪m然是香港人,一口普通話還算流利。⑥趙子豪哈哈一笑:“要超車的多半有急事,可不能耽誤他們。”⑦行至小鎮(zhèn),小鎮(zhèn)的街道遠(yuǎn)比市內(nèi)要狹窄,趙子豪放慢了車速。⑧一名小孩嬉笑著從巷子里沖了出來,趙子豪一腳剎車恰好避開,小孩笑嘻嘻的跑過去以后,他并沒有踩油門前行,而是看著巷子口,似乎在等著什么,片刻,又有一名小孩沖了出來,追趕著先前那名小孩遠(yuǎn)去。⑨曹大師訝然問,“你怎么知道后頭還有小孩?”⑩趙子豪聳聳肩,“小孩子都是追追打打,光是一個(gè)人他可不會笑得這么開心?!?曹大師豎起了大拇指,笑道:“有心。”?到了別墅,剛下車,后院突然飛起七八只鳥,見狀,趙子豪停在門口,抱歉地沖曹大師說道:“麻煩大師在門口等一會?!?“有什么事嗎?”曹大師再次訝然。?后院肯定有小孩在偷摘荔枝,我們現(xiàn)在進(jìn)去,小孩自然驚慌,萬一掉下來就不好了?!壁w子豪笑著說道。?曹大師默然片刻,“你這房子的風(fēng)水不用看了。”⑩這次輪到趙子豪訝然了,“大師何出此言?”?“有您在的地方,都是風(fēng)水吉地?!保ㄟx自《經(jīng)典小小說》)1.下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.小說通過對請風(fēng)水大師經(jīng)過的敘述,揭示了德行就是最好的風(fēng)水,厚德才能載物的道理。B.“曹大師笑道:‘趙老板開車挺穩(wěn)當(dāng)?shù)?。’”這句話諷刺了趙子豪開車技術(shù)差,膽子小。C.文中對曹大師“笑”“訝然”“豎起大拇指”的描寫都是為了襯托趙子豪這一人物形象。D.本文讓我們明白:心里裝著他人的安樂,受益的不光是他人,還包括我們自己。2.請賞析文章第⑥段中畫線句的表達(dá)效果。3.小說通過哪幾件事來突出表現(xiàn)趙子豪的德行?請簡要概括。4.你對請人“看風(fēng)水”擇寶地的做法有何看法?請結(jié)合文意簡要談?wù)劇?1.閱讀下面的文章,完成下列小題。與一個(gè)竊車賊的通信(德國)內(nèi)爾比尊敬的布勞恩先生:您一定已經(jīng)發(fā)覺您停在歌德大街的那輛藍(lán)色小轎車被人偷走了。我就是那個(gè)竊車賊。我一向喜歡與被偷的人保持良好的關(guān)系,所以我向您提出以下建議:您的車?yán)镉幸粋€(gè)裝著信件與公文的皮包。這個(gè)包對我毫無用處;然而對您,我想,必定十分重要。我將為您把這個(gè)包放在歌德大街四號的后面,如果您也把您的轎車證件放在那里的話,您給我的回信也可一并放在那里。非常感謝。您的竊車賊一九六四年四月三日于法蘭克福尊敬的竊車賊先生:我急需那些公文,因此我接受您的建議。我的,也就是您的藍(lán)色四座轎車的證件可以在今晚十二點(diǎn)去歌德大街四號后面取。謹(jǐn)致敬意。馬克斯·布勞恩一九六四年四月五日于法蘭克福尊敬的布勞恩先生:本周您的轎車必交的分期稅款真的高達(dá)二百四十六點(diǎn)九七馬克嗎?您恭順的竊車賊一九六四年四月七日于法蘭克福尊敬的竊車賊先生:我非常遺憾地告訴您,您必須在本周內(nèi)到稅務(wù)局去付清那筆分期稅款。拖欠稅款會被可扣以很高的罰款。謹(jǐn)致崇高敬意。您的馬克斯·布勞恩此外:請勿忘記向西克瑞塔斯保險(xiǎn)公司交納汽車保險(xiǎn)費(fèi)。一九六四年四月九日于法蘭克福尊敬的布勞恩先生:請您原諒我又寫信前來打擾。我只是想問一下,十二至十四升汽油夠這輛轎車用嗎?另外,左后輪好像有些漏氣。謹(jǐn)致敬意。您的竊車賊一九六四年四月十日于法蘭克福尊敬的竊車賊先生:我完全忘了寫信提醒您,我的,也就是您的汽車,必須立即更換新輪胎。汽車的耗油量您說得很正確。現(xiàn)在您一定已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這是一輛老掉牙的破車了吧?就您的職業(yè)而言您一定常常用車,為了您的安全我建議您快換上新的閥門。您的馬克斯·布勞恩一九六四年四月十二日于法蘭克福尊敬的布勞恩先生:稅務(wù)局令我在十天之內(nèi)補(bǔ)交稅款六百九十八點(diǎn)五七馬克。另外,車座的軟墊壞了,左轉(zhuǎn)彎指示燈也失靈了。您能給我推薦一個(gè)又小又便宜的停車房嗎?最好車房里的溫度高一點(diǎn),因?yàn)轳R達(dá)很難啟動。現(xiàn)在我停車得花五十馬克。謹(jǐn)致誠摯的謝意。您的竊車賊一九六四年四月十八日于法蘭克福尊敬的竊車賊先生:您別無選擇,只有如數(shù)交付稅款。另外,昨天夜里我突然想起剎車已經(jīng)失效。您馬上去檢查一下。還有,如果遇到像現(xiàn)在這樣的壞天氣,您一定得去把車頂修一修。您恭順的馬克斯·布勞恩又:關(guān)于停車房我提不出什么好建議。我一向是把車停在露天的。一九六四年四月二十三日于法蘭克福尊敬的布勞恩先生:我偷了您的汽車,卻吃足了您的苦頭。福無雙至,福不單行,昨天變速器又壞了。我這個(gè)地道的小偷又怎么承擔(dān)得起這許多款項(xiàng)呢?我請求您收回這輛汽車,我會付給您一筆為數(shù)不多的賠償費(fèi)。衷心希望您能接受我的建議。謹(jǐn)致最崇高的敬意。您的竊車賊一九六四年四月二十五日于法蘭克福尊敬的竊車賊先生:您突然做出如此生硬的決定,打斷了我們友好的通信,令人十分遺憾,您偷走了我的汽車,我才弄清了上帝給我一雙腳是用來做什么的。我又開始四處漫游。我現(xiàn)在已減肥達(dá)數(shù)磅之多,心臟情況正常,“經(jīng)理病”于我已經(jīng)久違?,F(xiàn)在我很少有客人,經(jīng)濟(jì)情況大為好轉(zhuǎn)??赏蝗荒哑囘€給我!對此我絕不會加以考慮!就是您向法院提出起訴,我也絕不會答應(yīng)。此外,我從不接受偷來的東西。謹(jǐn)致最崇高的敬意。您的馬克斯·布勞恩一九六四年四月二十八日于法蘭克福1.通讀全文,說說小說開頭中出現(xiàn)竊車賊給車主寫信這一情節(jié)的作用。2.下列選項(xiàng)說法錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是()A.小說沒有典型的情節(jié),以竊車賊和失主互通書信的形式來反映社會問題。B.竊車賊由于社會的譴責(zé),出于良心的發(fā)現(xiàn)想把車歸還給失主。C.車主人是一個(gè)幽默的人,不愿接受丟失的車子,是由于自己不需要車子了。D.小說塑造了竊車賊和丟車者的故事,故事荒誕又發(fā)人深思。3.小說結(jié)尾出現(xiàn)“丟車者拒絕接受竊車者歸還車”這一結(jié)局,試分析具體原因。4.小說除了情節(jié)的荒誕外,還有極強(qiáng)的諷刺性,結(jié)合生活體驗(yàn),說說小說的深刻含義。三、應(yīng)用12.班級開展“我運(yùn)動,我健康,我快樂”的主題綜合實(shí)踐活動?;顒又杏幸恍﹩栴},請你參與解決。請閱讀下面幾則材料,把握要義,找出共同點(diǎn),寫出你的探究結(jié)果。第十三屆全國運(yùn)動會新增了19個(gè)大項(xiàng)、126個(gè)小項(xiàng)類的群眾項(xiàng)目比賽,從乒乓球、羽毛球、馬拉松這樣的熱門健身項(xiàng)目,到輪滑、攀巖這樣的新興運(yùn)動,再到圍棋、象棋、橋牌這樣的的智力項(xiàng)目,可以說是應(yīng)有盡有。參賽人群覆蓋了全國各地及各行各業(yè)。56歲的許宋,從2006年開始學(xué)習(xí)太極拳,為了提高水平,他還特意到杭州拜師學(xué)藝。在工作之余,許宋在同事、學(xué)生中開展了太極拳教學(xué)活動。他還在第十三屆全運(yùn)會上為福建代表團(tuán)拿到群眾項(xiàng)目首金?!度窠∩?xiàng)l例》第十二條規(guī)定,應(yīng)當(dāng)在每年8月8日的全民健身日,加大全民健身宣傳力度,積極組織全民健身活動,組織開展免費(fèi)健身指導(dǎo)服務(wù),并應(yīng)向公眾免費(fèi)開放公共體育設(shè)施?;顒又?,文文同學(xué)收集到下面一則材料,其中部分內(nèi)容存在問題,請你幫忙改正。[A]為了有效抑制少年兒童的肥胖問題,家長們一定要注意把控孩子一天三餐的時(shí)間和進(jìn)食量,都要相對固定。[B]孩子的早餐一定要吃好、吃飽,并攝入一定量的新鮮果蔬,食入總熱量大約為一天的30%左右。同時(shí)適度減少孩子晚餐的進(jìn)食量,如睡前有饑餓感,可讓其喝一杯鮮牛奶,這樣既不會增加腸胃的負(fù)擔(dān),又有助于孩子的睡眠。①[A]處畫線句有成分殘缺的語病,可以在“________”前加上“_________”。②[B]處畫線句有語義重復(fù)的語病,可刪去“________”或者“__________”。小明從小體弱多病,又有點(diǎn)肥胖,但在學(xué)校卻不愛運(yùn)動,尤其不愛上體育課。請你寫幾句話勸他積極參加體育鍛煉。四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作13.閱讀下面文字,按要求作文?!捌贰保齻€(gè)“口”。造字本義:一小口一小口地吃,慢慢地辨別滋味。品嘗美食是一種享受,縈繞在每個(gè)人的舌尖;品味情感是一脈溫柔,流淌在每個(gè)人的心田;品評世態(tài)是一種情懷,伴隨我們成長前行……請以“品”為題,寫一篇記敘文或議論文。要求:確定立意;符合文體;不要套作,不得抄襲。不少于600字。文中如需要出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等,請用化名代替。

參考答案一、積累1、B【解析】

B“惟妙惟肖”形容描寫或模仿得非常逼真。不合語境。2、D【解析】

A項(xiàng),按捺——nà,紛至踏來——紛至沓來;B項(xiàng),瞠目結(jié)舌——chēng,眼花瞭亂——眼花繚亂;C項(xiàng),遒勁——jìng,面面相覷——qù,取諦——取締,矯糅造作——矯揉造作。3、C【解析】

考查句子的銜接與連貫。仔細(xì)閱讀這幾個(gè)句子,圍繞“時(shí)光”來寫的,故⑥句是首句,排除AD,②句中“只是再也回不去”與⑥句中的“而我們卻再也回不到最初的原點(diǎn)?!毕嚆暯?,排除B,故選C。4、A【解析】試題分析:考查成語的正確使用。A巧奪天工:專指人工的精巧勝過天然制成,形容技藝十分高超。適用對象錯(cuò)誤。B美不勝收:形容好的東西太多,一時(shí)接受不盡。使用正確。C受益匪淺:指意識或形態(tài)方面有很大的收獲。使用正確。D夢寐以求:睡夢中都想著尋找,形容迫切地希望著。使用正確。據(jù)此,答案為A。5、歸雁入胡天海日生殘夜朔氣傳金柝簫鼓追隨春社近秋容如拭匹夫不可奪志也匹夫不可奪志也不知其善也可據(jù)理臆斷歟我寄愁心與明月隨風(fēng)直到夜郎西【解析】

本題屬于基礎(chǔ)題,也是各地中考語文必考題。默寫題不論分幾種類型,都是以記憶、積累為根本的,然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時(shí)一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容,二是要認(rèn)真審題,找出合適的詩句,三是答題時(shí)不能寫錯(cuò)別字。本題中需要注意的易寫錯(cuò)的字是:朔,臆。6、(1)《西游記》玄奘(2)做人應(yīng)該信守承諾,講究誠信。(或:答應(yīng)別人的事就必須做到,否則會自食其果)(3)無常閻羅王(或閻王)(4)無常(“我”)前去勾魂,發(fā)現(xiàn)母親哭死去的孩子那么悲傷,便放孩子“還陽半刻”,結(jié)果被上司閻羅工打了四十大棒。說明無常(“我”)是個(gè)具有人情味的鬼,對悲苦者不僅有同情的心,還有同情的行?!窘馕觥?/p>

此題考查的是名著的知識積累。(1)A選段出自《西游記》,其中“長老”的發(fā)號是“玄奘”。(2)A文段是唐僧前往西天路上的一段經(jīng)歷。后來,取經(jīng)歸途中他們重逢,老黿馱著唐僧一行快到通天河?xùn)|岸時(shí)老黿把師徒四人以及寶馬經(jīng)書一同沉入河中,因?yàn)樘粕浟嗽?jīng)對老黿的承諾,沒有替它問佛祖,于是老黿生氣報(bào)復(fù)。從唐僧的角度思考:答應(yīng)別人的事就必須做到,否則會自食其果。從老黿的角度思考:做人應(yīng)寬容大度,不要心存報(bào)復(fù)心理。本題答案不唯一。(3)B選段出自《朝花夕拾》中的《無?!贰_@段唱詞中的“我”就是無常,其中的大王指的是閻王。(4)選段中無常自述去陽間索命,索的是隔壁孩子的命,無常看到孩子的母親哭得死去活來,于是放孩子還陽半刻,結(jié)果挨了閻王的四十大板。通過這件事表現(xiàn)了無常具有人情味,他的同情心還落實(shí)在了行動上。據(jù)此作答。二、閱讀7、1.蓋∕不知∕夜之幾何2.(1)類:像,類似(2)勝:優(yōu)美(3)誠:實(shí)在、確實(shí)(4)第:僅,只3.(1)將在這個(gè)晚上到(在)這寶石山上賞月。(2)只是少了兩個(gè)像我們這樣的閑人罷了。4.寶石山金山絕境奇觀5.D6.寫法:【甲】文中,“夕陽既沒,明月在軒,山姿水色,倏焉而變。予情愈豁,飛觴痛飲,巡闌忘寐,蓋不知夜之幾何,恍然若置身廣寒清虛之府,樂可言耶!”正面?zhèn)让婷鑼懴嘟Y(jié)合,正面直接描寫月色“倏焉而變”之美妙,側(cè)面寫自己的陶醉之情突出月色之美妙?!疽摇课闹?,“庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也?!庇帽扔?,將月色比作水,突出月色的皎潔。感情:【甲】文抒發(fā)的是作者賞月時(shí)愉悅陶醉之情。【乙】文詩人因“閑”而能盡情欣賞月色的欣慰、陶醉的樂觀豁達(dá),也有懷才不遇的失落惆悵悲涼?!窘馕觥?.本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。文言語句的節(jié)奏劃分一般以句意和語法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù),一般來說,主謂之間應(yīng)該有停頓,句中領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓,幾個(gè)連動的成分之間也應(yīng)該有停頓。所以劃分句子節(jié)奏時(shí),除了要考慮句子的意思,還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。此題較容易,根據(jù)文意:竟不知夜深到了什么時(shí)辰。即可推斷出正確答案:蓋/不知/夜之幾何。2.先要大致了解文章內(nèi)容,弄清句子的意思,根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時(shí)要注意辨析詞義和用法的變化,根據(jù)語境判斷字詞義。此題多古今異義詞,如誠:實(shí)在、確實(shí)。第:僅,只。所以千萬不要以今釋古。理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。3.本題考查學(xué)生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實(shí),特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思,把詞語放到語境中,根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。題干要求根據(jù)“留、替、調(diào)、補(bǔ)、刪”的文言文翻譯方法,用現(xiàn)代漢語翻譯句子。在翻譯時(shí),注意以上這些方法的使用。注意下列字詞的翻譯,但:古義:只是,只不過;今義:但是,表轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞。斯:這。夕:晚上。4.考查對文章內(nèi)容的提取。根據(jù)“望西湖之上有寶石山甚勝,將以斯夕玩月其上?!薄皣L玩之于揚(yáng)子江之金山”“誠天下之絕境也”“以為平生奇觀”,不難提取答案:寶石山、金山、絕境、奇觀。5.D“了卻軍王天下事,贏得生前身后名?!薄疤煜率隆?,指收復(fù)失地,統(tǒng)一祖國的大業(yè)?!吧吧砗竺?,意謂生前死后都留下為祖國、民族建立不朽功勛國的美名,字里行間洋溢著愛國激情。例句與其余幾項(xiàng)都是說人的心情的而有所不同,所以景物的悲、喜也就隨著變化。6.考查對寫景手法和作者思想情感的理解。甲文“夕陽既沒,明月在軒,山姿水色,倏焉而變?!闭婷鑼懺律烂?,“予情愈豁,飛觴痛飲,巡闌忘寐,蓋不知夜之幾何,恍然若置身廣寒清虛之府,樂可言耶!”寫自己賞月的心情,是側(cè)面襯托,抒發(fā)的是作者賞月時(shí)愉悅陶醉之情。乙文“庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也?!弊髡叩母呙钪幵谟冢灾?、柏之影與月光兩種事物互相映襯、比擬、比喻手法精當(dāng),新穎,恰如其分地渲染了景色的幽美肅穆。更體現(xiàn)出了月光清涼明凈的特點(diǎn)。表達(dá)蘇軾壯志難酬的苦悶,自解、自慰、自我排遣,襯托出作者閑適的心境?!军c(diǎn)睛】翻譯甲文,明孝宗弘治十五年,八月十六日,我到了杭州,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見西湖岸上有一座寶石山風(fēng)景很好,將要在這一天晚上到寶石山上去賞月。老朋友周學(xué)諭和我從山北攀登而上,在元代黃晉卿學(xué)土讀書的屋子里飲酒,俯瞰全湖,萬頃碧水,吳山在湖東南像一道屏障。其余如鳳凰山、南屏山,萬松嶺、慈云嶺等,又都蜿蜒回環(huán),像是想要爭先往前。東面是錢塘江,浩浩渺渺,一望無際,而西陵的群山出沒于水煙之間,真是天下絕美的勝境啊。夕陽西下,明月照在軒廊上,山容水色,變幻多姿。我的心情十分舒暢,舉杯痛飲,在廊間閑步而忘記入睡,竟不知夜深到了什么時(shí)辰,仿佛置身在月宮中,快樂得無話可說了。我生性就喜歡月亮,丙辰年的中秋,我曾經(jīng)在揚(yáng)子江的金山上賞月,常常向別人夸耀,認(rèn)為那是我平生少見的奇異的景象。今天又到了這里賞月,我生性就喜歡月亮,丙辰年的中秋,我曾經(jīng)在揚(yáng)子江的金山上賞月,常常向別人夸耀,認(rèn)為那是我平生少見的奇異的景象。今天又到了這里賞月,才知原來是造物者對我不吝惜,這哪里是容易遇到的呢?湖的風(fēng)光,山的景色,千年以來就是永遠(yuǎn)不會消失的,這都是根據(jù)人的心情的而有所不同,所以景物的悲、喜也就隨著變化。在我前面來的是否賞到月亮的,他的心情是悲是喜我就不得而知了。乙文,元豐六年十月十二日夜晚,(我)正脫下衣服準(zhǔn)備睡覺,(恰好看到)這時(shí)月光從門戶射進(jìn)來,(不由得生出夜游的興致,于是)高興地起身出門。想到?jīng)]有可以共同游樂的人,就到承天寺尋找張懷民。張懷民也還沒有睡覺,(我倆就)一起在庭院中散步。庭院中的月光宛如積水那樣清澈透明。水藻、水草縱橫交錯(cuò),原來那是庭院里的竹子和松柏樹枝的影子。哪一個(gè)夜晚沒有月亮?哪個(gè)地方?jīng)]有竹子和柏樹呢?只是缺少像我們兩個(gè)這樣清閑的人罷了。8、1.⑴接受⑵殺⑶后人⑷憑2.朕每將此事以為鑒戒/??植淮?為人所笑3.⑴君主要是失掉了江山,臣子也就不能保全自己的家族。⑵這也是帝王應(yīng)該感到羞愧的。4.君主能接受忠言,虛心納諫,臣子能直言進(jìn)諫,要施行仁政,關(guān)愛百姓。(圍繞這幾方面答題即可)【解析】

選自:《貞觀政要》)作者:吳兢年代:唐參考譯文:貞觀三年,唐太宗對侍臣說:“無論國家安定還是混亂,安全還是危險(xiǎn),君臣都應(yīng)該同舟共濟(jì)。如果君主能接受忠言,臣子能夠直言進(jìn)諫,那么君臣之間就會非常默契,這是自古以來治國所重視的方法。如果君主賢明,而臣子卻不匡正輔佐,想要不亡國,是不可能的。君主要是失掉了江山,臣子也就不能保全自己的家族。像隋煬帝,他為人非常暴虐,臣下不敢進(jìn)言,這使他不知道自己的過失,最后國破家亡,大臣虞世基等人不久也被殺死。這個(gè)慘痛的教訓(xùn)離我們并不遠(yuǎn),我和各位大臣能不謹(jǐn)慎嗎?我們不能被后人所恥笑啊?!必懹^六年,唐太宗對侍臣說:“我聽說周朝與秦朝剛得到天下的時(shí)候,治理國家的方法是一樣的。但是周朝推行仁政,積累功德,所以能夠?qū)⒆约旱幕鶚I(yè)保持八百年。而秦朝恣意妄為,驕奢淫逸,所以只經(jīng)歷了兩代帝王就滅亡了。這難道不是行善可以延長福祚,作惡可使國運(yùn)衰敗嗎?我又聽說桀、紂是帝王,但是凡夫俗子都對他們的行為感到羞恥,顏回、閔損是普通百姓,但帝王卻以他們的言行為榮耀。這也是帝王應(yīng)該感到羞慚的。我時(shí)常用這些事對照自己的行為,并經(jīng)常告誡自己,擔(dān)心自己哪里做得不好,被人恥笑?!?.本題主要考查點(diǎn)是文言實(shí)詞的理解。解答此類題目,一定要先翻譯句子,知道句意然后再解釋詞語,并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況,平時(shí)要注意積累并識記一些常見的實(shí)詞。本題需要注意的詞語是:納:接受。2.本題考查學(xué)生的斷句能力。一般來說,主謂之間應(yīng)該有停頓,領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓,幾個(gè)連動的成分之間也應(yīng)該有停頓。所以劃分句子節(jié)奏時(shí),除了要考慮句子的意思,還要考慮句子的結(jié)構(gòu)??梢愿鶕?jù)句意來劃分,句意為:我時(shí)常用這些事對照自己的行為,并經(jīng)常告誡自己,擔(dān)心自己哪里做得不好,被人恥笑。3.本題考查的是對文言句子的翻譯。我們在翻譯的過程中,只要字字對譯,不丟關(guān)鍵字,然后語句通順,意思明確,就可以拿滿分了。翻譯句子時(shí),要注意重點(diǎn)詞語,一定要翻譯到位,切忌漏翻關(guān)鍵詞語。重點(diǎn)詞語:全:保全。恥:羞愧。點(diǎn)睛:文言文翻譯有直譯和意譯兩種方法,一般要求直譯。所謂直譯,就是將原文中的字字句句落實(shí)到譯文中,譯出原文中用詞造句的特點(diǎn),甚至在表達(dá)方式上也要求與原文保持一致。翻譯要求字字落實(shí),譯出原文用詞的特點(diǎn),譯出原文造句的特點(diǎn)。4.本題考查的是對文本內(nèi)容理解與分析能力。解答此題的關(guān)鍵是在理解原文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容,找出相關(guān)的語句,概括即可。唐太宗的治國之道是,從文中“太宗謂侍臣曰:“君臣本同治亂,共安危,若主納忠諫,臣進(jìn)直言,斯故君臣合契,古來所重。”可以看出治國必須君主能接受忠言,虛心納諫,臣子能直言進(jìn)諫;從文中“然周則惟善是務(wù),積功累德,所以能保八百之基。秦乃恣其奢淫,好行刑罰,不過二世而滅。”可以看出治國以民為本(重視民生),讓老百姓安居樂業(yè),國家才能長治久安。9、(1)過了,經(jīng)過(2)通“伸”,伸張(3)參與,這里指欣賞(4)建立,培養(yǎng)(5)實(shí)情【解析】

此題考查的是文言詞語釋義的能力。文言詞語的考查以實(shí)詞為多。考查的詞語,一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當(dāng)然仍以課文下面的注解為主。學(xué)習(xí)中要注意理解,避免死記硬背,并做到重點(diǎn)突破,對于易錯(cuò)、易混詞要加以積累。(1)句意:過了十多年。(2)句意:我沒有估量自己的德行,衡量自己的力量,想要在天下伸張大義。注意“信”是通假字,通“伸”。(3)句意:世上已沒有再能像謝康樂(謝靈運(yùn))領(lǐng)略這神妙山水的人了。與(yù):參與,這里有欣賞領(lǐng)略之意。(4)句意:講究信用,謀求和睦。(5)句意:大大小小的訴訟案件,即使不能一一明察,(也)一定根據(jù)實(shí)情合理裁決。10、1.B2.運(yùn)用動作和語言描寫,形象生動地表現(xiàn)了趙子豪的豪爽個(gè)性,突出了他善于為人著想的品質(zhì)。3.①郊區(qū)公路上趙子豪主動避讓超車;②小鎮(zhèn)街道上趙子停車等待小孩子經(jīng)過;③家門口趙子豪怕驚摔偷荔枝的孩子而讓曹大師等會進(jìn)屋。4.示例:這種做法不可取。好的風(fēng)水不是看出來的,而是做出來的;趙子豪雖從香港請來了風(fēng)水大師最終卻沒給他看地,就是因?yàn)橼w子豪有好的德行,這已經(jīng)是最好的風(fēng)水了;德行才是最好的風(fēng)水,心地善良,善于為他人著想的人,無論住在哪里都是風(fēng)水吉地。【解析】

1.B項(xiàng)理解錯(cuò)誤。曹大師的語氣里帶有的是對趙子豪的一種贊賞。2.本題考查句子的賞析。解答此題關(guān)鍵在于賞析角度的選擇,而題干后已給出賞析的角度,這就相對容易很多。第⑥句是趙子豪說的話“要超車的多半有急事,可不能耽誤他們?!笨蓮拿鑼懙慕嵌荣p析,這是對趙子豪的語言描寫,表現(xiàn)他善良的品質(zhì),善于為他人著想。結(jié)合前文內(nèi)容“趙子豪都是避讓(動作描寫)”來看,是為了襯托人物的高尚品質(zhì)。3.本題考查的是故事情節(jié)概括。概括事件時(shí):找準(zhǔn)主要人物,主要事件。按照“他做了什么事,結(jié)果如何”的模式進(jìn)行概括。本題根據(jù)文中“趙子豪開車載著曹大師前往郊區(qū)。一路上,如果后頭有車要超,趙子豪都是避讓?!薄耙幻『㈡倚χ鴱南镒永餂_了出來,趙子豪一腳剎車恰好避開,小孩笑嘻嘻的跑過去以后,他并沒有踩油門前行,而是看著巷子口,似乎在等著什么”“‘后院肯定有小孩在偷摘荔枝,我們現(xiàn)在進(jìn)去,小孩自然驚慌,萬一掉下來就不好了。’趙子豪笑著說道?!边@些內(nèi)容概括即可。4.回答本題,首先表明態(tài)度:“看風(fēng)水”擇寶地的做法是不可取的。本篇小說通過對請風(fēng)水大師經(jīng)過的敘述,揭示了德行就是最好的風(fēng)水,厚德才能載物的道理。主人公趙子豪心里裝著他人的安危,受益了他人,更受益了自己。趙子豪有好的德行,這是最好的風(fēng)水;文章末尾大師的話“有您在的地方,都是風(fēng)水吉地?!备嬖V我們:要做一個(gè)心地善良的人。11、1.交代竊車賊想用裝信件和公文的皮包交換轎車的證件的原因,引出下文竊車賊與車主互通書信的情節(jié)。2.BC3.(1)丟車者想教訓(xùn)竊車賊,做壞事就付出代價(jià)。(2)丟車者習(xí)慣了沒車的生活,不想因?yàn)檐囎痈淖冏约旱纳盍?xí)慣。(3)增強(qiáng)小說的懸念和諷刺性,讓人讀來捧腹大笑。4.示例:小說告訴人們不擇手段得到的利益必將會帶來痛苦,同時(shí)也諷刺了社會中名目繁多的收費(fèi)給百姓帶來的生活負(fù)擔(dān),呼吁社會要弘揚(yáng)正能量?!窘馕觥?.考查對情節(jié)設(shè)置的理解。小偷信中提到“您的車?yán)镉幸粋€(gè)裝著信件與公文的皮包。這個(gè)包對我毫無用處;然而對您,我想,必定十分重要?!薄叭绻舶涯霓I車證件放在那里的話,您給我的回信也可一并放在那里?!笨芍⊥祵懶诺哪康氖窍胗煤苤匾墓陌鼡Q取交換轎車的證件,引出下文車主回信的情節(jié)。2.BC錯(cuò)誤,竊車賊由于支付不起各種費(fèi)用而想退還車子,車主人是由于車子已成了自己的累贅而不愿接受車子。3.考查對句子的分析理解。竊賊偷了東西,還想要挾車主,來達(dá)到自己的目的,“您偷走了我的汽車,我才弄清了上帝給我一雙腳是用來做什么的。我又開始四處漫游。我現(xiàn)在已減肥達(dá)數(shù)磅之多,心臟情況正常,……經(jīng)濟(jì)情況大為好轉(zhuǎn)。可突然您要把汽車還給我!對此我絕不會加以考慮!就是您向法院提出起訴,我也絕不會答應(yīng)。此外,我從不接受偷來的東西?!边@是車主的理由,丟車者想教訓(xùn)竊車賊,想讓他付出代價(jià)。車主習(xí)慣了沒車的生活;這樣的結(jié)尾出乎意料之外,增強(qiáng)懸念和諷刺性。4.這是一種主觀性較強(qiáng)題目。解此類開放性試題:要緊扣文章的主旨;要緊密聯(lián)系實(shí)際談感想和認(rèn)識,要真切,從生活中來,態(tài)度要正確、鮮明。小說

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論