小學(xué)教師基本功訓(xùn)練實施方案

教師基本功訓(xùn)練實施方案本教的內(nèi)面?；鶐燄B(yǎng)基實隊相神校特教練一、指導(dǎo)思想以教目實開功活方層實與，，，基提素教動學(xué)打二、訓(xùn)練原則原職加練訓(xùn)修則頭先基到。三、訓(xùn)練對象學(xué)教四、訓(xùn)練內(nèi)容、機(jī)字、普算教功。五、訓(xùn)練方式取—運(yùn)示”式?；傻木毶狭?xí)本在綜本，。六、具體要求及實施施1、一書師規(guī)家古教一作處，定交認(rèn)期情的職年據(jù)期標(biāo)能師本收2、每備板在練粉校習(xí)周每四們認(rèn)做3、為發(fā)紙1教張臨以好以名教以收4、自主教用平練字、，話交能高平講賽普5、作由組以行用一教習(xí)散1Windows文建動重用的搜件或2處進(jìn)行間字到字分錯查；復(fù)和檔格藝形對式；的字中距頁的的置距小向檔3處據(jù)（Excel進(jìn)數(shù)據(jù)排查；格設(shè)單邊對數(shù)；格行貼能和出表區(qū)置格多具種具單制片字，文能環(huán)空設(shè)果音燈式片燈網(wǎng)技常（IE、360、瀏搜網(wǎng)息件；一信、信與七、保障措施導(dǎo)組

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師2度）教鋼每由小計2普在論下進(jìn)領(lǐng)抽筆有，教，人。筆交領(lǐng)責(zé)5技少次教課根師術(shù)容行6基每研至活把測到八、實施階段傳縣下施際的功明標(biāo)制安宣，認(rèn)訓(xùn)。練2015效活行考收活練師鼓3、核期進(jìn)，情鋼”之字普算，九、具體安排

練全會3月

師訓(xùn)寫案用積師練師機(jī)功織。題經(jīng)校驗行功基本擇的之7“”之通”計，彰1普考范朗記。字字功鋼取書評進(jìn)時術(shù)堂操分教師教學(xué)基本功訓(xùn)練考核評價表教師：項目鋼筆字20粉筆字20簡筆畫20普通話40總分教師：

評委：評價要求書寫正確規(guī)范，無錯別字，字體結(jié)構(gòu)合理；筆畫流暢，字體美觀漂亮，整體效果好。書寫正確規(guī)范，無錯別字，字體結(jié)構(gòu)合理；筆畫流暢，字體美觀漂亮，整體效果好；書寫內(nèi)容按教學(xué)要求設(shè)計科學(xué)美觀。能按教學(xué)要求，用簡練的線條熟練地勾畫出事物的主要特征；突出個性特點，把握動態(tài)特征；簡單明了，形象生動。在教學(xué)、朗讀和自由交談中，語音標(biāo)準(zhǔn)、節(jié)奏恰當(dāng)；詞法語法正確；語調(diào)自然、表達(dá)流暢；教學(xué)語言清晰，簡潔、準(zhǔn)確。教師現(xiàn)代教育技術(shù)操作技能考核評價表評委：

得分得分鍵盤使用方式正確、手法熟練10分能夠運(yùn)用文字編輯軟件編制常用教學(xué)文檔；分教育技術(shù)能運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)工具搜索教學(xué)資源；分100