湖北省武漢市武漢七一2023學(xué)年初中語(yǔ)文畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析及點(diǎn)睛_第1頁(yè)
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2023學(xué)年中考語(yǔ)文模擬試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、積累與運(yùn)用1.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.綜合公眾投票和專家評(píng)審的結(jié)果,“千年羊城,南國(guó)明珠”被正式定為廣州城市形象的表述詞。B.舉辦上海世界博覽會(huì),目的是通過(guò)這一國(guó)際性的展覽平臺(tái),讓廣泛參與的國(guó)家得到深入的交流。C.去年入秋以來(lái),我國(guó)西南地區(qū)遭遇了歷史上罕見(jiàn)的旱災(zāi)天氣,云南地區(qū)甚至達(dá)到特大干旱等級(jí)。D.誰(shuí)都不能否認(rèn),漢字書寫最終升華為一門藝術(shù),這在世界的各種文字發(fā)展史上不是一個(gè)奇跡。2.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述,不正確的一項(xiàng)是()A.杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》是一首能唱的詩(shī),屬于古代詩(shī)歌的一種體裁。B.《戰(zhàn)國(guó)策》著重記錄了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期一些謀臣策士的言論和謀略,作者是西漢劉向。C.《孔乙己》是魯迅的代表作之一,選自《吶喊》,是魯迅在“五四”前夕繼《狂人日記》之后寫的第二篇白話小說(shuō)。D.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集,收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩(shī)歌305篇,也稱“詩(shī)三百”,這些詩(shī)歌分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個(gè)部分。3.下列有關(guān)文學(xué)名著內(nèi)容的表述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾是在達(dá)雅的影響下走上革命道路,經(jīng)過(guò)血與火的洗禮,成為具有鋼鐵般意志的戰(zhàn)士。B.《簡(jiǎn)愛(ài)》中,羅切斯特與簡(jiǎn)愛(ài)互相傾吐衷腸的情形是最感人的篇章之一,簡(jiǎn)愛(ài)拐彎抹角地試探羅切斯特的心思,表現(xiàn)了她性格中多疑軟弱的一面。C.斯威夫特筆下的格列佛,在小人國(guó)看到一種特殊的游戲:人們?cè)诶K子上跳舞,皇帝根據(jù)表演的好壞,按名次獎(jiǎng)勵(lì)藍(lán)色、紅色、綠色的絲線。D.《呼蘭河傳》是作家蕭紅的一部自傳體小說(shuō),記錄了呼蘭河小城里各式各樣瑣屑平凡的人世悲歡,表達(dá)了對(duì)扭曲人性、損害人格的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿。4.下列句子劃線的成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A.他望著八百里沂蒙起伏的群山,文思泉涌,一首《沂蒙頌》一氣呵成。B.對(duì)于各種網(wǎng)絡(luò)游戲,一些年輕人沉溺其中,樂(lè)此不疲,浪費(fèi)了不少寶貴的青春時(shí)光。C.得到朋友的鼓勵(lì)與支持,她勇敢地走向賽場(chǎng),成為當(dāng)天最耀眼的一顆明星,真實(shí)相得益彰啊。D.教語(yǔ)文的王老師講課幽默風(fēng)趣,同學(xué)們常常忍俊不禁,學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣越來(lái)越高。5.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.驚蟄暗啞撿字法潛移默化失之交臂B.云霄毆打破天慌趨炎附勢(shì)窮兵黷武C.裹腹屏蔽警戒線劍拔弩張厲精圖治D.謄寫褻瀆計(jì)程車前倨后恭銷聲匿跡6.為記錄鹽都的變遷,學(xué)校要制作一本《時(shí)間的痕跡——老鹽都的記憶》的冊(cè)子,請(qǐng)你完成以下任務(wù)。1.(任務(wù)一)方言拾萃鹽都方言形象幽默,富有韻味。請(qǐng)從下表提供的四個(gè)方言詞語(yǔ)中選擇一個(gè),說(shuō)說(shuō)它的妙處。鹽都方言含義妙處驚抓抓指一個(gè)人在面對(duì)其他人看來(lái)不足為奇的事時(shí),表現(xiàn)出過(guò)于驚慌與害怕的樣子以尖叫和手突然張開來(lái)表現(xiàn)人的驚慌與害怕,形象而生動(dòng)①燈兒晃無(wú)事閑逛。這里的燈是指舊時(shí)懸掛起來(lái)或手提的照明燈選:

表達(dá)效果:

②撐花兒雨傘。撐,張開。③搭撲趴摔跟頭。搭,方言讀dá,摔④巴心巴腸全心全意。巴,緊貼

2.(任務(wù)二)老物記憶同學(xué)們拍攝了下面一組鹽都“老玩意兒”的照片,請(qǐng)你從中選擇一張,參考示例,給它配上一句優(yōu)美的話。(要求:體現(xiàn)物件特征,用上修辭,句式不限)示例:搖椅﹣吱吱呀呀,唱著兒時(shí)的歌?!袄贤嬉鈨骸闭掌耗臼?/p>

茶壺

折扇

彩燈3.(任務(wù)三)舊事回顧同心路社區(qū)編輯《老鹽都的故事》,需要召開在鹽都土生土長(zhǎng)的60歲以上居民的座談會(huì),下面這則通知有三處不正確的地方,請(qǐng)指出。通知我社區(qū)正在編輯《老鹽都的故事》,為了豐富書籍內(nèi)容,展現(xiàn)老鹽都的特點(diǎn),現(xiàn)誠(chéng)邀請(qǐng)大家在4月25日參加座談會(huì),請(qǐng)大家相互轉(zhuǎn)告。同心路街道辦事處2018年4月20日錯(cuò)誤①:__________________________________________________錯(cuò)誤②:_________________________________________________錯(cuò)誤③:__________________________________________________7.默寫昨夜江邊春水生,____________。(《觀書有感(其二)》)__________,但余鐘磬音。(《題破山寺后禪院》)水何澹澹,____________。(《觀滄?!?予獨(dú)愛(ài)蓮之,____________。(《愛(ài)蓮說(shuō)》)浮光躍金,____________。(《岳陽(yáng)樓記》)8.根據(jù)你對(duì)文學(xué)名著的閱讀,回答小題?!袄系?,這是冒牌的英雄主義!干掉自己,任何一個(gè)笨蛋,任何一個(gè)時(shí)候都可以做到。這是擺脫困境的最怯懦最容易的一種辦法。生活不下去,就一死了之。你有沒(méi)有試試去戰(zhàn)勝這種生活呢?為了掙脫這個(gè)鐵環(huán),你已經(jīng)竭盡全力了嗎?把手槍收起來(lái)吧,這件事永遠(yuǎn)也不要告訴任何人。即使回到了難以忍受的底部,也要善于生活,并使生活有益而充實(shí)。”1.上面這段文字出自小說(shuō)《________________》,“老弟”指的是________________。接下來(lái)他投入的工作是:________________。2.結(jié)合名著相關(guān)章節(jié),說(shuō)說(shuō)他為什么產(chǎn)生了自殺的念頭?他放棄了自殺,這使你對(duì)真正的“英雄主義”有了怎樣的理解?二、閱讀9.閱讀下面這首詞,完成小題(甲)昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒。試問(wèn)卷簾人,卻道海棠依舊。知否,知否?應(yīng)是綠肥紅瘦。(乙)佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)。望極春愁,黯黯生天際。草色煙光殘照里。無(wú)言誰(shuí)會(huì)憑闌意。擬把疏狂圖一醉。對(duì)酒當(dāng)歌,強(qiáng)樂(lè)還無(wú)味。衣帶漸寬終不悔。為伊消得人憔悴。1.(甲)詞是李清照寫的《_____________》,(乙)詞是__________寫的《蝶戀花》。2.下列對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是________A.都表達(dá)了女主人公細(xì)膩的情思。B.都是借春花春草抒發(fā)愁情的懷人詞。C.主人公都借酒澆愁而終究無(wú)法排遣。D.都隱含著詞人的惆悵和無(wú)奈之情。10.閱讀下文,完成小題黔之驢①黔無(wú)驢,有好事者船載以入,至則無(wú)可用,放之山下?;⒁?jiàn)之,龐然大物也,以為神,蔽林間窺之,稍出近之,愁愁然,莫相知。②他日,驢一鳴,虎大駭,遠(yuǎn)通;以為且噬已也,甚恐。然往來(lái)視之,覺(jué)無(wú)異能者;益習(xí)其聲,又近出前后,終不敢搏。稍近,益狎,蕩倚沖冒。驢不勝怒,蹄之,虎因喜,計(jì)之曰,“技止此耳!”因跳踉大啊,斷其喉,盡其肉,乃去。1.下列對(duì)第①段內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是A.“船載以入”意思是用船運(yùn)載一頭驢進(jìn)入黔地。B.“以為神”意思是把它當(dāng)做神奇的東西。C.“蔽林間窺之”意思是驢躲在林間偷看。D.“莫相知”意思是不了解驢究竟有多大本領(lǐng)。2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子以為且噬已也3.以下是老虎認(rèn)識(shí)驢的心理過(guò)程,請(qǐng)用自己的話填空。最初________________________最后__________________。11.閱讀下面文字,完成文后問(wèn)題。會(huì)“變魔術(shù)”的柔性屏①一言不合就掰彎手機(jī),這不是一句玩笑。近日,某知名終端廠商在自家的科技大會(huì)上展示了他們生產(chǎn)的一款可折疊的變形手機(jī)。上網(wǎng)、看劇、收發(fā)郵件時(shí),它是7英寸左右的平板電腦;打電話時(shí),只需輕輕對(duì)折,就變成5英寸左右的智能手機(jī)。讓手機(jī)實(shí)現(xiàn)可彎曲、可折疊功能的就是柔性屏。②什么是柔性屏呢?柔性屏是柔性顯示屏幕的簡(jiǎn)稱,是隨著顯示技術(shù)的變革,在OLED(有機(jī)發(fā)光二極管)技術(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)的。傳統(tǒng)的顯示屏都是以玻璃作為基板材料,柔性屏則是以塑料作為基板材料。玻璃是很難彎曲、折疊的,塑料則可以任意彎曲,因此柔性與剛性相對(duì),主要是基板材料不同。③柔性屏可彎曲、可折疊,但在外觀上與普通的玻璃屏幕幾乎沒(méi)有區(qū)別,只是拿在手里的感覺(jué)更加輕薄。目前人們常用的電腦、彩電、手機(jī)顯示屏大多采用的是液晶顯示技術(shù)(LCD),LCD顯示屏就像三明治一樣由兩片玻璃夾著液晶材料,液晶可以調(diào)整光亮,但需要一種發(fā)光部件提供背光,因此需要背光源、偏光片、彩色濾光膜等繁復(fù)的零組件,這使得屏幕的厚度很難降下來(lái)。與液晶顯示技術(shù)不同,柔性顯示屏使用的是OLED技術(shù),通過(guò)將一種粉末狀的新型顯示材料蒸鍍到塑料基板上,通電后的屏幕就能發(fā)出不同顏色的光。因?yàn)閷?shí)現(xiàn)了自發(fā)光,所以柔性顯示屏不再需要背光源、彩色濾光片等部件,比LCD顯示屏輕薄不少。④柔性屏不僅在體積上更加輕薄,功耗上也更低,有助于提升設(shè)備的續(xù)航能力。同時(shí)對(duì)比度更高,在色彩亮度和清晰度上都有更優(yōu)異的表現(xiàn)。柔性屏還能通過(guò)外力拉伸達(dá)到卷曲伸縮的效果,做到大小隨意切換而不影響顯示清晰度。此外,由于采用了塑料基板,柔性屏的耐用程度高于以往屏幕,能夠降低設(shè)備意外損傷的概率。⑤可彎曲、可折疊再加上低耗能的屏幕,給了終端廠商巨大的想象空間,也將給人們的生活帶來(lái)各種嶄新的變化。因此,柔性屏的概念剛一推出,就受到市場(chǎng)的熱烈追捧。⑥那么,何時(shí)能見(jiàn)到柔性屏?業(yè)內(nèi)人士預(yù)計(jì),柔性屏在實(shí)際生活中的應(yīng)用,還是會(huì)從中小尺寸屏幕開始。采用柔性屏的智能手機(jī)和可穿戴設(shè)備,或?qū)⑤^早出現(xiàn)在人們視野中。事實(shí)上,去年三星、華為等手機(jī)廠商發(fā)布的智能手機(jī)中,有的屏幕實(shí)現(xiàn)了雙曲面彎曲即邊緣部分的小小彎曲,這可以視作柔性屏智能手機(jī)的前奏。據(jù)外媒報(bào)道,三星和LG極有可能在今年內(nèi)最先推出柔性屏手機(jī),蘋果等廠商也預(yù)計(jì)在2018年發(fā)布類似的產(chǎn)品。對(duì)普通消費(fèi)者而言,今年值得期待。下列關(guān)于原文的分析與理解,不正確的一項(xiàng)是()A.隨著顯示技術(shù)的變革,在OLED顯示技術(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展創(chuàng)新出的柔性屏顯示技術(shù),備受市場(chǎng)的關(guān)注和追捧。B.柔性屏與傳統(tǒng)的液晶屏相比具有更輕薄、可彎曲、功耗低、更耐用、對(duì)比度高等優(yōu)勢(shì)。C.文章第②段除作詮釋外,還運(yùn)用對(duì)比的說(shuō)明方法,將柔性屏與傳統(tǒng)的顯示屏進(jìn)行比較,突出了柔性屏以塑料為基板材料,可以任意折疊、彎曲的特點(diǎn)。D.文章采用邏輯順序,先介紹什么是柔性屏,再具體介紹柔性屏的優(yōu)點(diǎn),最后介紹柔性屏的研發(fā)現(xiàn)狀。12.閱讀下面文章,完成小題。天生格調(diào)必有用①每天聽(tīng)著高雅的音樂(lè),讀著最優(yōu)秀的書,與一些最出色的朋友交游,談吐優(yōu)雅、情操高尚、品行高潔、胸襟開闊、目光如炬。人生最重要、最恒久的,是生命的格調(diào),更可貴的是,這種格調(diào)一旦養(yǎng)成,就不會(huì)再失去,它融入生命中,成了一種秉性,一種韻味,一種內(nèi)涵,一種氣質(zhì)。即使你的生命結(jié)束了,這種格調(diào)依然會(huì)在你的后代身上顯現(xiàn),成為一個(gè)家族的素養(yǎng)標(biāo)簽。②常常想起“王侯將相,寧有種乎”這句話,農(nóng)民起義領(lǐng)袖用權(quán)勢(shì)與高貴并非天生,更不是貴族的專利,普通人同樣可以通過(guò)打拼爭(zhēng)取天下作為口號(hào),號(hào)召窮苦百姓追隨自己。這句話,體現(xiàn)更多的是一個(gè)人的英雄氣概,是大丈夫于天地之間成就偉業(yè)的豪氣。一個(gè)人,內(nèi)心具有了這種豪氣,還有什么能夠阻擋你前行的腳步?③貝多芬說(shuō):“我要扼住命運(yùn)的咽喉!”他真的履行了自己的諾言,在耳朵失聰之后,在寂靜的世界里,創(chuàng)作出了世界上最偉大的樂(lè)章。命運(yùn)就是這樣,在不屈不撓的強(qiáng)者面前,總會(huì)俯首稱臣;而在自棄自餒的弱者面前,卻總是趾高氣揚(yáng)。④一個(gè)人最重要的,不是擁有財(cái)富的多少和職位的高低。因?yàn)椴徽摀碛卸嗌儇?cái)富,遲早都會(huì)清零;不論到達(dá)了多高的職位,也用不了多久就會(huì)回到零點(diǎn)。沒(méi)有什么比淡泊超然的心更能讓人獲得幸福。擁有了權(quán)力,到達(dá)了高位,就幸福了嗎?不。頭頂上高懸的利劍,難以填滿的欲望,時(shí)刻都讓你如履薄冰、膽戰(zhàn)心驚。擁有了財(cái)富,家財(cái)萬(wàn)貫,你就幸福了嗎?不。財(cái)富是世界上高速旋轉(zhuǎn)的攪拌機(jī),一刻也不會(huì)讓你寧?kù)o下來(lái),你再也沒(méi)有時(shí)間享受寧?kù)o安逸的幸福了。世界上,只有那一刻淡泊超然的心,只有那一份超越功名利祿的境界,才具有偉大的力量,讓你真正走進(jìn)澄明的幸福之境。⑤一直把清高作為自己的修為方向,但從不把清高作為自己的標(biāo)簽。因?yàn)樵谖铱磥?lái),清高是一種骨子里的優(yōu)雅,是自己心靈的潔凈,更是一種生命深處的雍容。當(dāng)你身處貧困的時(shí)候,位置卑微的時(shí)候,如果你依然有自己心靈的堅(jiān)守,依然氣若幽蘭,依然心靜如水,這是真正的清高,因?yàn)?,這樣的處境,會(huì)逼迫著大多數(shù)人失去底線。所以,我一直敬重那些居于山林而堅(jiān)守著心靈高地的超脫之士,像魏晉時(shí)代的阮籍和嵇康。⑥最可憐的人,不是缺少財(cái)富的人,更不是職位卑微的人,而是沒(méi)有格調(diào)的人。格調(diào)是困境中的助力,是深夜里的火把,是寒冷中的炭火,是孤寂時(shí)的相伴。每一種格調(diào),都會(huì)為你打開世界的一扇窗。因?yàn)楦裾{(diào),你的生活才會(huì)豐富多彩。其實(shí),培養(yǎng)格調(diào)并沒(méi)有什么秘密,所有的機(jī)緣,都是因?yàn)槟愕淖允 ](méi)有格調(diào),再優(yōu)秀的人,也會(huì)與你擦肩而過(guò)。1.本文的中心論點(diǎn)是什么?2.第⑥段中畫線的句子運(yùn)用了什么論證方法?作用是什么?3.下列兩句名言,哪句更適合作為第④段的道理論據(jù)?為什么?夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。——諸葛亮天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)?!畎?.有人說(shuō):閱讀是提升人生格調(diào)的最佳途徑。請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容和生活實(shí)際談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。13.閱讀小小說(shuō),完成后面小題意外[德國(guó)]梅洛利雖說(shuō)二人世界的生活非常甜美,但將要到期的購(gòu)房債務(wù)困擾著他們。昨晚,他們又為此吵了一架。但在餐桌上,塔瑪拉像什么事也沒(méi)有發(fā)生,邊吃邊和丈夫商量:“威廉,我開車去一趟丹佛,找銀行談一次。如銀行能同意我們分期付款,我們那筆債不難償清,咱們也不必為此吵架了?!逼囋谝粭l僻靜的大道上行駛,突然,塔瑪拉看到路邊躺著一個(gè)人。救人要緊!她趕緊停車。那人在痛苦呻吟,就在塔瑪拉伸手的一剎那,那人躍起,用手槍頂著塔瑪拉:“別出聲!我叫佐林,是個(gè)討人喜歡的人???,開車!”塔瑪拉心中一驚。清晨,電臺(tái)里說(shuō)有個(gè)叫佐林的殺人犯從中央監(jiān)獄逃出來(lái)。車箱里響起輕輕的嗡嗡聲。“什么聲音?”“是無(wú)線電話?!弊袅滞{道:“快接!放老實(shí)些!”話筒中傳來(lái)威廉的聲音:“塔瑪拉,我為昨晚吵架的事向你道歉。你現(xiàn)在到什么地方了?”“快到叢林古堡了。咱們的小寶貝莎麗坦乖不?你替我好好地親一親她!”汽車駛到加油站。“咱們?cè)摷佑土??!彼斃f(shuō)。歹徒瞅了一眼汽油計(jì)量表:“好吧,你待在車?yán)铮]上嘴!”歹徒?jīng)_著加油站的管理員叫道:“把油箱加滿!”塔瑪拉從后視鏡中看到一輛警車駛來(lái)。兩名警察把車停在路旁,一邊測(cè)試胎壓,一邊與管理員聊天兒。塔瑪拉把車門開了又關(guān),關(guān)了又開。汽車?yán)^續(xù)行駛,在路口遇上紅燈,并行的車道上停滿了各式轎車。這時(shí),從左邊的一輛車上走下一名男子,敲了敲塔瑪拉的車窗?!皩?duì)不起,先生?!蹦侨擞卸Y貌地對(duì)歹徒說(shuō),“借個(gè)火,可以嗎?”歹徒正好從煙盒里取了支煙在點(diǎn)火,他無(wú)可奈何地一手拿著打火機(jī),一手按車窗的升降鈕。就在這一剎那,那個(gè)人抓住歹徒的手腕,用槍頂住他的太陽(yáng)穴:“別動(dòng),我是警察!”另一側(cè)的車門被打開了,“別害怕,塔瑪拉!”另一名警察對(duì)她說(shuō)?!爸x……謝謝兩位!”她噙著眼淚說(shuō)?!澳撝x謝您的先生?!本煺f(shuō),“與您通完電話,他就意識(shí)到出事了。我們的同事在加油站認(rèn)出坐在您身邊的正是越獄殺人犯佐林。塔瑪拉太太,順便告訴您一個(gè)好消息,抓住殺人犯佐林的賞金相當(dāng)高,我想,您正需要這樣一筆錢吧?”1.小說(shuō)情節(jié)的發(fā)展中出現(xiàn)了哪些“意外”?2.為什么威廉與妻子通完電話就意識(shí)到塔瑪拉出事了?他會(huì)為警方提供哪些信息?3.讀完全文,你最敬佩哪個(gè)人物?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)理由。4.對(duì)選文內(nèi)容和藝術(shù)手法理解正確的一項(xiàng)是()A.殺人犯佐林說(shuō)自己是“討人喜歡的人”,是為了讓塔瑪拉消除緊張的情緒。B.多處伏筆與照應(yīng),使文章情節(jié)跌宕,一波三折,引人入勝。C.塔瑪拉把車門開了又關(guān),關(guān)了又開,是為了能引起警察的注意從而抓捕佐林。D.警察在加油站一邊測(cè)試胎壓,一邊與管理員聊天,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)佐林在前面的車上。三、語(yǔ)言表述14.參照劃線句子的結(jié)構(gòu),仿寫一句話,使其構(gòu)成一組排比句。每一汪水塘里,都有海洋的氣息;_____________,___________;每一片葉子里,都有森林的色彩。所以詩(shī)人才說(shuō):“一株三葉草,再加上我的想象,便是一片廣闊的草原?!彼摹懽?5.閱讀下面的文字,按要求寫作文。成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的旅行。在這場(chǎng)旅行中你可以變得堅(jiān)強(qiáng),你可以學(xué)會(huì)謙虛,你也懂得感恩。這一切都在不經(jīng)意間發(fā)生著變化。在你成長(zhǎng)的過(guò)程中,應(yīng)該也有很多故事。講述你的成長(zhǎng)故事,分享你的感悟,寫一篇600至800字的文章。①題目自擬,立意自定。②除詩(shī)歌外,文體自選。③不得抄襲、套作。④文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名,以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。

參考答案一、積累與運(yùn)用1、A【解析】

B.語(yǔ)序不當(dāng),將“廣泛”調(diào)到“深入”后。C.搭配不當(dāng),將“等級(jí)”刪去。D.三重否定還是否定,刪去第二個(gè)“不”。故選A。2、B【解析】試題分析:B“作者是西漢劉向”關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述不正確。西漢劉向是編者,原作者不詳。3、D【解析】

D錯(cuò)誤,記錄了呼蘭河的四時(shí)風(fēng)俗,以及小城里各式各樣瑣屑平凡的人世悲歡,表達(dá)了對(duì)扭曲人性、損害人格的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿。4、C【解析】本題考查學(xué)生運(yùn)用詞語(yǔ)的能力。A“相得益彰”指互相幫助,互相補(bǔ)充,更能顯出好處,本句中是一方幫助另一方,使其取得成功。5、D【解析】

A.暗啞——喑啞,撿字法——檢字法;B.破天慌——破天荒;C.裹腹——果腹,厲精圖治——?jiǎng)?lì)精圖治;故選D。6、1.【任務(wù)一】①用燈晃來(lái)晃去的樣子來(lái)比喻人無(wú)事閑逛,十分形象。②撐開的雨傘形狀像盛開的花朵一樣,形象生動(dòng)又富有美感。③用“撲”和“趴”兩個(gè)連續(xù)的動(dòng)作,形象地表現(xiàn)出人摔倒后四肢張開,趴在地上的樣子。④“巴心”,緊貼著心;“巴腸”緊貼著腸。形象地表達(dá)出全心全意地為人著想之意。2.【任務(wù)二】示例:(1)木梳——你在發(fā)間輕輕掠過(guò),一如媽媽溫柔的手指。(2)茶壺——茶香悠長(zhǎng),歲月靜好。(3)折扇——閑看流云,輕搖時(shí)光。(4)燈籠——點(diǎn)亮節(jié)日,點(diǎn)亮吉祥,點(diǎn)亮幸福。3.【任務(wù)三】(1)對(duì)象不明確(2)具體時(shí)間不明確(3)具體地點(diǎn)不明確【解析】1.試題分析:考查對(duì)方言的賞析。從四個(gè)方言中選擇一個(gè)賞析作答即可。①“燈兒晃”和②“撐花兒”結(jié)合題目中給出的含義,可知運(yùn)用是比喻的修辭手法,從語(yǔ)言的“生動(dòng)形象”性角度分析。③“搭撲趴”和④“巴心巴腸”可從詞語(yǔ)運(yùn)用的角度進(jìn)行賞析。如:“撐花兒”生動(dòng)形象地寫出了雨傘撐開時(shí)的形狀,就盛開的花朵一樣。給人以親切和美的感受。2.試題分析:考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。仿照給出的例子,從給出的“木梳、茶壺、折扇、彩燈”四個(gè)“老玩意兒”中選擇一個(gè),運(yùn)用修辭手法描繪物件的特點(diǎn)和蘊(yùn)含的意義作答即可。答案是多元的。3.試題分析:考查應(yīng)用文寫作。通知的基本格式:(1)標(biāo)題:第一行居中寫明“通知”或“關(guān)于xx的通知”。(2)稱呼:換行頂格寫被通知方的名稱,后加冒號(hào)。(3)正文:另起一行空兩格寫通知內(nèi)容,如會(huì)議通知要包括會(huì)議內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、出席對(duì)象和有關(guān)準(zhǔn)備事項(xiàng)等。(4)署名:正文下一行的右下方是發(fā)出通知的單位或組織。(5)日期:寫在署名下一行的右邊。這則通知的問(wèn)題主要在內(nèi)容上:通知的對(duì)象不明;時(shí)間不具體;參加座談會(huì)的地點(diǎn)不清楚。7、(1)艨艟巨艦一毛輕(2)萬(wàn)籟此俱寂(3)山島竦峙(4)出淤泥而不染,濯清漣而不妖(5)皓月千里靜影沉璧【解析】

本題考查了學(xué)生古詩(shī)文名句默寫能力。平時(shí)學(xué)習(xí)中對(duì)于課本要求背誦的詩(shī)文內(nèi)容要熟記于心,做到背誦無(wú)誤,書寫無(wú)誤,理解無(wú)誤。連續(xù)性默寫,根據(jù)前后句的提示來(lái)填寫;理解性默寫一定要看清題目的要求。注意“艨艟、籟、竦峙、淤泥、濯、漣、皓”字的書寫。8、1.①鋼鐵是怎樣煉成的;②保爾(保爾·柯察金);③文學(xué)創(chuàng)作2.①因?yàn)榇藭r(shí)的保爾已完全癱瘓,又雙目失明;喪失了戰(zhàn)斗能力,又找不到工作,內(nèi)心深感絕望,因此產(chǎn)生了消極的自殺念頭。②從保爾放棄自殺的情節(jié),我認(rèn)識(shí)到真正的英雄主義是為了黨和人民的事業(yè),不懼怕任何苦難和打擊,勇敢戰(zhàn)勝自己的怯懦軟弱,練就自己鋼鐵般的意志?!窘馕觥?.試題分析:考查名著閱讀。文本節(jié)選自《鋼鐵是怎樣煉成的》,前面的文字是“他慢慢的掏出了手槍,槍口輕蔑地望著他的眼睛。他把槍放在膝蓋上,狠狠的罵了起來(lái)”。這段文字是保爾(保爾?柯察金)在疾病纏身、喪失戰(zhàn)斗能力的艱難處境下,內(nèi)心經(jīng)歷了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。節(jié)選部分表現(xiàn)了他由絕望、動(dòng)搖到戰(zhàn)勝自我,戰(zhàn)勝懦弱,擺脫困境,堅(jiān)定信念的心理歷程。其中的“老弟”是指其自己——保爾?柯察金。在他戰(zhàn)勝了自己后,他開始投入到文學(xué)創(chuàng)作了。據(jù)此可填寫作答。2.試題解析:此題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)名著的閱讀與識(shí)記能力。解答文學(xué)名著題,必須建立在閱讀原著的基礎(chǔ)之上,不僅要“博聞強(qiáng)記”,還要對(duì)內(nèi)容進(jìn)行歸納整理。要熟記其名稱、作者、主要人物形象、精彩的故事情節(jié)、藝術(shù)特色等內(nèi)容,并反復(fù)閱讀書中的精彩片段,以形成自己的閱讀體驗(yàn)。結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容來(lái)看,保爾之所以產(chǎn)生了舉槍自殺的念頭,是因?yàn)榇藭r(shí)的他已完全癱瘓,雙目失明,完全喪失了戰(zhàn)斗能力,又找不到工作,內(nèi)心深感絕望。但他最終放棄了自殺,拿起手中的筆繼續(xù)戰(zhàn)斗,與病魔抗?fàn)?,充分地表現(xiàn)了真正的英雄主義是為了黨和人民的事業(yè),不懼怕任何苦難和打擊,勇敢戰(zhàn)勝自己的怯懦軟弱,練就自己鋼鐵般的意志。告訴人們:一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己,只有在把自己的追求和祖國(guó)的壯大、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候,才會(huì)創(chuàng)造出奇跡,成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士,成為“鋼鐵”。二、閱讀9、1.如夢(mèng)令柳永2.D【解析】

1.考查對(duì)文學(xué)常識(shí)的理解與記憶?!度鐗?mèng)令·昨夜雨疏風(fēng)驟》是宋代女詞人李清照的早期詞作?!兜麘倩ā幸形秋L(fēng)細(xì)細(xì)》是宋代詞人柳永的作品。2.《如夢(mèng)令·昨夜雨疏風(fēng)驟》全詞委婉地表達(dá)了作者憐花惜花的心情,充分體現(xiàn)出作者對(duì)大自然、對(duì)春天的熱愛(ài),也流露了內(nèi)心的苦悶?!兜麘倩ā幸形秋L(fēng)細(xì)細(xì)》抒發(fā)了漂泊異鄉(xiāng)的落魄感受和同懷念意中人的纏綿情思。故而選D。10、1.C2.認(rèn)為驢子將要吞了自己。3.敬畏志得意滿【解析】1.此題考查的是對(duì)文段內(nèi)容的理解。C項(xiàng)中“蔽林間窺之”的是老虎。故選C。2.此題考查對(duì)文言句子的翻譯能力。在翻譯句子是首先要注意重點(diǎn)的實(shí)詞、虛詞、通假字、古今異義詞和詞類活用的情況,先把按照原句子的順序翻譯,然后按照現(xiàn)代漢語(yǔ)的習(xí)慣進(jìn)行語(yǔ)序調(diào)整。“以為且噬已也”中“以為”意思是認(rèn)為,“且”意思是“將要”,這是一個(gè)省略句,應(yīng)譯為:認(rèn)為(驢子)將要吃掉自己。3.此題考查的對(duì)文段內(nèi)容的理解。文章開頭寫老虎“蔽林間窺之”、“虎大駭”“甚恐”都表現(xiàn)了老虎敬畏的心理,后來(lái)在老虎的一再試探下,發(fā)現(xiàn)對(duì)方?jīng)]什么,于是吃掉了驢,志得意滿。據(jù)此作答即可。譯文:

黔地(這里的黔不指貴州)這個(gè)地方本來(lái)沒(méi)有驢,有一個(gè)喜歡多事的人用船運(yùn)來(lái)(一頭驢)進(jìn)入這個(gè)地方。運(yùn)到后卻沒(méi)有什么用處,就把它放置在山腳下。老虎看到它是個(gè)龐然大物,把它作為神(來(lái)對(duì)待),躲藏在樹林里偷偷看它。(老虎)漸漸小心地出來(lái)接近它,不知道它是什么東西。

有一天,驢叫了一聲,老虎十分害怕,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃走,認(rèn)為(驢)要咬自己,非常害怕。但是(老虎)來(lái)來(lái)回回地觀察它,覺(jué)得它并沒(méi)有什么特殊的本領(lǐng)。(老虎)漸漸地熟悉了驢的叫聲,又前前后后地靠近它,但始終不與它搏斗。(老虎)漸漸地靠近驢子,態(tài)度更加親切而不莊重,碰倚靠撞冒犯它。驢非常生氣,用蹄子踢老虎。老虎因此而很高興,盤算這件事說(shuō):“驢的技藝僅僅只是這樣罷了!”于是跳起來(lái)大吼了一聲,咬斷了驢的喉嚨,吃光了它的肉,才離開。11、C【解析】

此題考查學(xué)生對(duì)說(shuō)明文的理解和分析能力,包含了說(shuō)明內(nèi)容、說(shuō)明方法、說(shuō)明順序等知識(shí)點(diǎn)。C項(xiàng)有誤,“柔性屏是柔性顯示屏幕的簡(jiǎn)稱,是隨著顯示技術(shù)的變革,在OLED(有機(jī)發(fā)光二極管)技術(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)的”運(yùn)用了下定義的說(shuō)明方法,“傳統(tǒng)的顯示屏都是以玻璃作為基板材料,柔性屏則是以塑料作為基板材料”運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法。點(diǎn)睛:此題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的準(zhǔn)確把握能力。作答時(shí)要將選項(xiàng)信息與原文語(yǔ)句內(nèi)容進(jìn)行對(duì)應(yīng)比較,選項(xiàng)信息的語(yǔ)言與原文語(yǔ)句內(nèi)容在表述上有一定區(qū)別,命題者常通過(guò)改變敘述的方式來(lái)設(shè)置一些干擾項(xiàng),解答時(shí)要認(rèn)真核對(duì),找出符合題干的選項(xiàng)。12、1.格調(diào)讓你的生活豐富多彩。(或天生格調(diào)必有用)2.比喻論證,把格調(diào)比作“深夜里的火把”“寒冷中的炭火”,生動(dòng)形象地論證了格調(diào)對(duì)人生的重要作用,進(jìn)而論證中心論點(diǎn),使深?yuàn)W的道理變得淺顯易懂。3.第(1)句更適合作為道理論據(jù)。因?yàn)橹T葛亮的話強(qiáng)調(diào)的是淡泊寧?kù)o的格調(diào)對(duì)君子德行的重要作用,更能證明第④段的觀點(diǎn)。4.當(dāng)今社會(huì),“成功”“成名”“速成”成為很多人追逐的目標(biāo)乃至理想,浮躁的風(fēng)氣幾乎讓人無(wú)可逃逸,閱讀使我們?cè)趯ひ捗赖恼嬷B的同時(shí)追求心靈的高尚與純潔,獲取信心和力量,增添閑情和雅致,讓我們的人生更坦蕩開闊?!窘馕觥?.本題考查學(xué)生對(duì)中心論點(diǎn)的把握,結(jié)合文章內(nèi)容分析可知,全文從格調(diào)讓人成就偉業(yè)、戰(zhàn)勝命運(yùn)、走進(jìn)真正的幸福、保持心靈的堅(jiān)守等方面進(jìn)行了論述,結(jié)尾指出“因?yàn)楦裾{(diào),你的生活才會(huì)豐富多彩”,由此可知本文的標(biāo)題就是中心論點(diǎn)。2.本題考查學(xué)生對(duì)論證方法及作用的掌握。要求學(xué)生掌握常見(jiàn)的論證方法及作用。常見(jiàn)的論證方法:舉例論證、道理論證、對(duì)比論證、比喻論證、引用論證。其作用分別是:(1)舉例論證:列舉確鑿、充分,有代表性的事例證明論點(diǎn);(2)道理論證:古今中外名人的名言警句以及人們公認(rèn)的定理公式等來(lái)證明論點(diǎn);(3)對(duì)比論證:拿正反兩方面的論點(diǎn)或論據(jù)作對(duì)比,在對(duì)比中證明論點(diǎn);(4)比喻論證:用人們熟知的事物作比喻來(lái)證明論點(diǎn)。通過(guò)比喻進(jìn)行證明,把抽象深?yuàn)W的道理闡述得生動(dòng)形象,使論證淺顯易懂。結(jié)合劃線句分析,本句運(yùn)用了比喻論證,生動(dòng)形象地論證了格調(diào)對(duì)人生的重要作用,進(jìn)而論證中心論點(diǎn),使深?yuàn)W的道理變得淺顯易懂。3.本題考查學(xué)生對(duì)論據(jù)的認(rèn)識(shí)。提出論點(diǎn)必須有根據(jù),即必須舉出足夠的事實(shí)或正確的道理,證明論點(diǎn)的正確性。用來(lái)證明論點(diǎn)的事實(shí)和道理叫做論據(jù)。第④段的觀點(diǎn)是:沒(méi)有什么比淡泊超然的心更能讓人獲得幸福。(1)可以論證“天生格調(diào),淡泊超然”。4.本題屬于開放性試題,結(jié)合文中的觀點(diǎn)及自己的生活實(shí)際,圍繞“閱讀是提升人生格調(diào)的最佳途徑”闡述自己的觀點(diǎn)即可。13、1.(1)塔瑪拉在去丹佛的路上,意外發(fā)現(xiàn)路邊躺著一個(gè)人;(2)當(dāng)塔瑪拉救助“病人”時(shí),卻意外地遭到此人的劫持;(3)塔瑪拉意外地發(fā)現(xiàn)劫持她的正是電臺(tái)里說(shuō)的越獄殺人犯佐林;(4)在行車途中接到丈夫威廉的電話,意外地獲得傳達(dá)求救信息的機(jī)會(huì);(5)他們根本沒(méi)有孩子,塔瑪拉卻意外地要丈夫親一親“咱們的小寶貝莎麗坦”;(6)警察利用借火點(diǎn)煙的機(jī)會(huì),抓住了殺人犯佐林,解救了塔瑪拉;(7)塔瑪拉意外獲得了一筆賞金,這正是他們家所需要的。2.他們過(guò)著“二人世界”的生活,說(shuō)明他們根本沒(méi)有孩子,所以,當(dāng)威廉先生聽(tīng)到妻子塔瑪拉要他“好好地親一親”“咱們的小寶貝”時(shí),他就意識(shí)到塔瑪拉出事了。他會(huì)為警方提供的信息有:他與塔瑪拉為債務(wù)吵架(從小說(shuō)末句可以得知);塔瑪拉的目的地(或行車路線);被劫持地點(diǎn);汽車款型(或顏色);汽車牌號(hào)等。3.示例:敬佩塔瑪拉。她善良、鎮(zhèn)定、機(jī)智、勇敢??吹接腥颂稍诼愤叄敛华q豫地采取救助行動(dòng),在受到殺人犯佐林劫持時(shí),她利用與丈夫通電話的機(jī)會(huì)巧妙地傳達(dá)出自己遭劫持的信息,既保護(hù)了自己,又讓警察順利地將越獄殺人犯佐林抓捕歸案。敬佩威廉。他從塔瑪拉的通話中能立即意識(shí)到塔瑪拉遭劫持了,但他沒(méi)有在通話中流露出驚慌,而是在通話后沉著、冷靜地將情況報(bào)告給警察,從而使警察能夠?qū)⑺斃饩瘸鰜?lái),并將越獄殺人犯佐林抓捕歸案。敬佩警察。警察在接到威廉的報(bào)警后,立即有計(jì)劃、有步驟地協(xié)作開展?fàn)I救和抓捕行動(dòng),先在加油站偵察塔瑪拉被誰(shuí)劫持,再巧妙地利用借火點(diǎn)煙的時(shí)機(jī),不費(fèi)一槍一彈,將塔瑪拉毫發(fā)無(wú)損地解救出來(lái),并將越獄殺人犯佐林抓捕歸案。4.C【解析】1.本題考查對(duì)文章情節(jié)的總結(jié)概括能力。此題要抓住“意外”在文章中的含義來(lái)理解,然后從文章中找出與“意外”相符合的內(nèi)容進(jìn)行概括即可?!耙馔狻痹谶@篇小說(shuō)中有意想不到,意料之外的意思。著眼于全文內(nèi)容就可以找到很多出人意料的故事情節(jié),如塔瑪拉意外發(fā)現(xiàn)路邊躺著一個(gè)人;劫持塔瑪拉的正是電臺(tái)里說(shuō)的越獄殺人犯佐林;抓住殺人犯佐林的賞金相當(dāng)高,而塔瑪拉家正好需要這筆錢。2.本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解分析能力。此題要先找到威廉與妻子通電話的語(yǔ)段內(nèi)容,然后在這一段前面的內(nèi)容里找出與他們夫妻生活不同的地方即可。第一段“雖說(shuō)二人世界的生活非常甜美”與電話內(nèi)容不符,所以可以判斷出事了。第二問(wèn),要根據(jù)妻子出去的地點(diǎn),出行工具等方面進(jìn)行組織答案。3.本題考查對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意解讀的能力。解答時(shí)選塔瑪拉、威廉、警察三者皆可。分析喜歡理由時(shí),結(jié)合文章情節(jié)和人物性格特點(diǎn)作答。如:塔瑪拉是一個(gè)善良的人,能夠主動(dòng)幫助病人;她機(jī)智,通過(guò)“咱們的小寶貝莎麗坦乖不?你替我好好地親一親她”傳遞危險(xiǎn)信號(hào),又能避免自己受傷害。點(diǎn)睛:概括人物形象,實(shí)際上是考查整體把握文本的能力。概括人物形象的前提要把握品讀全文,防止回答不全或流于表面。答題時(shí),可采用如下方法:找出句中能體現(xiàn)人物性格品質(zhì)的原詞;通過(guò)人物的具體事例概括出人物的品質(zhì)和個(gè)性;從對(duì)人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作描寫中整體感受人物形象的特點(diǎn)。然后精心組織,做到言簡(jiǎn)意賅,盡量不要重復(fù)。4.本題考查對(duì)文章內(nèi)容和藝術(shù)手法理解能力。A項(xiàng)中佐林說(shuō)自己“是個(gè)討人喜歡的人”,這是反話,實(shí)質(zhì)上是在威脅塔瑪拉;B前有伏筆,后有照應(yīng),其作用是使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);D項(xiàng)中警察在加油站一邊測(cè)試胎壓,一邊與管理員聊天,既是為了偵察劫持塔瑪拉的人是誰(shuí),又避免劫持者的警覺(jué),再者,加油站動(dòng)手救人太危險(xiǎn);C項(xiàng)中塔瑪拉把車門開了又關(guān),關(guān)了又開這反復(fù)的動(dòng)作,是為了向外面的警察傳遞信號(hào),引起警察的注意,從而抓捕佐林。根據(jù)上述分析,C項(xiàng)正確。三、語(yǔ)言表述14、例:每一縷霞光里,都有太陽(yáng)的溫度;每一朵白云里,都有天空的顏色;每一朵浪花里,都有大海的活力。(體現(xiàn)部分中看見(jiàn)整體)【解析】

本題考查仿用句式的能力,考查類型為嵌入式。所寫句子夾在已供材料的中間,一般限定了句子表達(dá)的思維空間,要求與前后語(yǔ)句搭配得當(dāng),句式或前或后要相同。仿寫

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