浙江省衢州市龍游第三高級中學(xué)2021-2022學(xué)年高二生物聯(lián)考試題含解析

浙江省衢州市龍游第三高級中學(xué)2021-2022學(xué)年高二生物聯(lián)考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.采用基因工程技術(shù)將人凝血因子基因?qū)肷窖蚵蚜?，培育出了轉(zhuǎn)基因羊。但是人凝血因子只存在于該轉(zhuǎn)基因羊的乳汁中。下列有關(guān)敘述，正確的是()A．人體細(xì)胞中凝血因子基因的堿基對數(shù)目，小于凝血因子氨基酸數(shù)目的3倍B．可用顯微注射技術(shù)將含有人凝血因子基因的重組DNA分子導(dǎo)入羊的受精卵C．在該轉(zhuǎn)基因羊中，人凝血因子基因只存在于乳腺細(xì)胞，而不存在于其他體細(xì)胞中D．人凝血因子基因開始轉(zhuǎn)錄后，DNA連接酶以DNA分子的一條鏈為模板合成mRNA參考答案：B人體細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的表達(dá)過程中存在終止密碼子等不編碼氨基酸的情況，因此，細(xì)胞中凝血因子基因的堿基對數(shù)目應(yīng)大于凝血因子氨基酸數(shù)目的3倍；在該轉(zhuǎn)基因羊中，人凝血因子基因存在于所有的體細(xì)胞中；催化mRNA合成的酶是RNA聚合酶。2.某人色盲，他的一個次級精母細(xì)胞處于后期時，可能存在A．兩條Y染色體，兩個色盲基因B．一條X染色體，一條Y染色體，一個色盲基因C．兩條X染色體，兩個色盲基因D．一條Y染色體，沒有色盲基因參考答案：C3.用35S標(biāo)記的T2噬菌體去侵染未標(biāo)記的細(xì)菌，則新產(chǎn)生的噬菌體中（

）A.DNA中含有35S

B.蛋白質(zhì)中含35SC.蛋白質(zhì)和DNA中都含有35S

D.蛋白質(zhì)和DNA中都不含35S參考答案：D35S標(biāo)記的是蛋白質(zhì)，DNA分子中不含有S元素，A錯誤；35S標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，噬菌體侵染細(xì)菌時，蛋白質(zhì)外殼留在外面，新產(chǎn)生的噬菌體蛋白質(zhì)原料來自未標(biāo)記的細(xì)菌，B錯誤；新合成子代噬菌體蛋白質(zhì)外殼的原料均由細(xì)菌提供，而DNA又不含有S元素，因此，子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼與DNA中均不含35S，C錯誤，D正確?！军c睛】本題考噬菌體侵染細(xì)菌實驗的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力。4.下列有關(guān)純合體的敘述中錯誤的是A.由相同基因的雌雄配子受精發(fā)育而來B.連續(xù)自交性狀能穩(wěn)定遺傳C.雜交后代一定是純合體

D.不含等位基因參考答案：C5.ATP分子簡式和18個ATP所具有的高能磷酸鍵數(shù)目分別是A．A—P—P～P和18個

B.A～P～P～P和56個C．A～P～P和36個

D.A—P～P～P和36個參考答案：D6.與植物體細(xì)胞雜交密切相關(guān)的下列敘述中，不正確的是()A．利用離心、振動、電激等誘導(dǎo)B．利用聚乙二醇(PEG)等試劑誘導(dǎo)C．克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙D．快速繁殖、培育無病毒植物參考答案：D原生質(zhì)體融合的方法有物理方法和化學(xué)方法。物理方法指利用離心、振動、電激等誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，故A正確?；瘜W(xué)方法指利用聚乙二醇(PEG)等試劑誘導(dǎo)，故B正確。植物體細(xì)胞雜交將兩個不同的植物細(xì)胞的遺傳物質(zhì)集中在同一個雜種細(xì)胞中，克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，故C正確。植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速繁殖、培育無病毒植物，故D錯誤。7.關(guān)于酵母菌的敘述，正確的是()A.酵母菌代謝類型為異養(yǎng)、兼性厭氧B.酵母菌主要繁殖方式為孢子生殖C.酵母菌只在酒精發(fā)酵中發(fā)揮作用D．酵母菌在含青霉素的培養(yǎng)基中不能生存參考答案：A8.已知苯丙氨酸的分子式是C9H11NO2，那么該氨基酸的R基是

（

）

A．-C7H7O

B．-C7H7

C．-C7H7N

D．-C7H5NO參考答案：B9.下列關(guān)于構(gòu)建基因表達(dá)載體的相關(guān)敘述，不正確的是A.需要限制酶和DNA連接酶

B.必須在細(xì)胞內(nèi)進行C.抗生素抗性基因可作為標(biāo)記基因

D.啟動子位于目的基因的首端參考答案：B考點：本題考查基因工程的基本操作程序的有關(guān)知識，意在考查考生識記能力和理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。10.下列有關(guān)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的功能敘述，錯誤的是

A.人腦的高級功能有語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等功能

B.下丘腦與調(diào)節(jié)體溫、水鹽平衡等功能有關(guān)

C.腦干有維持生命活動的基本中樞如呼吸和心血管中樞

D.脊髓內(nèi)有調(diào)節(jié)軀體運動等生命活動的高級中樞參考答案：D11.橘皮精油的提取中，用壓榨法得到壓榨液，要使橘皮油易于與水分離，這種物質(zhì)是()A.0.5%的小蘇打 B.5%的硫酸鈉 C.0.9%的生理鹽水 D.0.25%的硫酸鈉參考答案：B【分析】橘皮精油的性質(zhì)：無色透明，具有誘人的橘香味，主要成分為檸檬烯，一般采用壓榨法提取。提取流程：石灰水浸泡→漂洗→壓榨→過濾→靜置→再次過濾→橘皮油?！驹斀狻块倨赫r，為了使橘皮精油易于與水分離，還要分別加入相當(dāng)于橘皮質(zhì)量的0.25%的NaHCO3和5%Na2SO4，并調(diào)節(jié)pH至

7-8，故選B。12.土壤中的細(xì)菌能分解尿素，是因為它們能合成一種

A．尿素酶

B．脲酶

C．蛋白酶

D．肽酶參考答案：B13.下列四條DNA片段，可能是由同一種限制酶切割而成的是A．①②B．②③

C．③④

D．②④參考答案：D14.如圖表示相鄰兩個細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸，信息從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞。下列屬于圖示細(xì)胞間信息交流方式的是A．膝跳反射時，傳入神經(jīng)元引起傳出神經(jīng)元興奮B．受精作用時，精子和卵細(xì)胞之間的識別和結(jié)合C．甲狀腺細(xì)胞對垂體細(xì)胞分泌TSH的反饋調(diào)節(jié)D．高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲進行信息交流參考答案：B15.關(guān)于受精過程的敘述錯誤的是（

）

A．獲能后的精子與卵子相遇后，釋放頂體酶穿過透明帶進入放射冠B．透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的第一道屏障C．精子與卵黃膜相互融合，精子入卵

D．雄原核形成的同時，卵子完成減數(shù)第二次分裂參考答案：A16.光能轉(zhuǎn)化成骨骼肌細(xì)胞內(nèi)ATP的能量，需經(jīng)過的主要生理過程依次是（

）①光合作用

②呼吸作用

③消化吸收

④主動運輸A．①③④②

B．①②③④

C．②①④③

D．④①③②參考答案：A17.下列物質(zhì)進出人體細(xì)胞的實例中，屬于主動運輸?shù)氖?/p>

A．氧氣從組織液進入肝細(xì)胞

B．K＋從組織液進入心肌細(xì)胞

C．二氧化碳從胰島細(xì)胞進入組織液

D．垂體細(xì)胞分泌促甲狀腺激素參考答案：B18.下列調(diào)節(jié)過程不屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)作用的是（

）A．人體血糖濃度上升引起胰高血糖素分泌減少B．大量獵殺草原食肉動物，導(dǎo)致食草動物的數(shù)量先升后降C．在酶促反應(yīng)中，反應(yīng)終產(chǎn)物過量致使酶的活性下降D．湖泊受污染后魚類數(shù)量減少，魚體死亡腐爛進一步加重污染參考答案：D19.把培養(yǎng)在含輕氮（14N）的環(huán)境中的細(xì)菌，轉(zhuǎn)移到含重氮（15N）的環(huán)境中培養(yǎng)，復(fù)制一代后，再放回原環(huán)境中培養(yǎng)相當(dāng)于連續(xù)復(fù)制兩代的時間后，分析表明細(xì)菌DNA組成為A．3/4輕氮型、1/4中間型

B．1/4輕氮型、3/4中間型C．1/2中間型、1/2重氮型

D．1/2輕氮型、1/2中間型參考答案：A20.下列關(guān)于生物的化學(xué)組成的說法正確的是A.細(xì)胞中所有有機物必定含有C、H、O、N四種基本元素B.精瘦肉細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)C.與精子形成有關(guān)的雄激素屬于脂質(zhì)D.蛋白質(zhì)和核酸是細(xì)胞中重要的能源物質(zhì)，能為生命活動提供能量參考答案：C糖類、脂肪等化合物中不含有N元素，A錯誤；精瘦肉中含量最多的化合物是水，B錯誤；性激素屬于脂質(zhì)中的固醇，C正確；糖類是細(xì)胞中重要的能源物質(zhì)，能為生命活動提供能量【考點定位】有機物21.現(xiàn)有一幼鼠，先天無胸腺，此鼠的免疫狀況是(

)

A．有全部的細(xì)胞免疫能力

B．喪失一切免疫能力

C．有全部的體液免疫能力

D．保留部分體液免疫能力參考答案：D22.右圖為線粒體的結(jié)構(gòu)示意圖，其中不可能發(fā)生的反應(yīng)是A．②處發(fā)生檸檬酸循環(huán)

B．①處產(chǎn)生ATPC．②處產(chǎn)生二氧化碳

D．③處發(fā)生[H]與O2的結(jié)合反應(yīng)參考答案：B23.將神經(jīng)細(xì)胞置于相當(dāng)于細(xì)胞外液的溶液（溶液S）中，可測得靜息電位。給予細(xì)胞一個適宜的刺激，膜兩側(cè)出現(xiàn)一個暫時性的電位變化，這種膜電位變化稱為動作電位。適當(dāng)降低溶液S中的Na+濃度，測量該細(xì)胞的靜息電位和動作電位，可觀察到

A．靜息電位值減小

B．動作電位峰值升高

C．動作電位峰值不變

D．動作電位峰值降低參考答案：D24.有關(guān)鐮刀型細(xì)胞貧血癥的敘述，正確的是

A．該病是由一個基因控制的單基因遺傳病

B．可通過羊水檢查確定胎兒是否患該病C．發(fā)病的根本原因是基因突變

D．調(diào)查該病的發(fā)病率應(yīng)以患者家系為調(diào)查對象參考答案：C25.鼎湖山是我國建立的第一個國家級自然保護區(qū)，因其完整保存了具有400多年歷史的地帶性植被——南亞熱帶季風(fēng)常綠闊葉林，被中外科學(xué)家譽為“北回歸線沙漠帶上的綠洲”。建立該自然保護區(qū)的主要目的是為了保護

A．物種

B．種群

C．群落

D．生態(tài)系統(tǒng)參考答案：D26.下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述，正確的是（

）A．神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動方向與興奮傳導(dǎo)方向一致B．神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位C．突觸小體完成“化學(xué)信號—電信號”的轉(zhuǎn)變

D．神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸前膜，使突觸前膜產(chǎn)生興奮參考答案：A27.含有色素的細(xì)胞器是：（

）A.核糖體和高爾基體

B.溶酶體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C.葉綠體和線粒體

D.葉綠體和液泡參考答案：D28.與腸脂肪酶合成、分泌無直接關(guān)系的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是A．核糖體

B．中心體

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D．細(xì)胞膜參考答案：B29.下列情況中屬于染色體變異的是A．同源染色體交叉互換

B．棉花植株導(dǎo)入抗蟲基因C．第21號染色體多一條

D．某基因缺失1個堿基對參考答案：C30.下列關(guān)于各種酶作用的敘述，不正確的是A.DNA連接酶能使不同脫氧核苷酸的磷酸與脫氧核糖連接B.RNA聚合酶能與基因的特定位點結(jié)合，催化遺傳信息的轉(zhuǎn)錄C.一種DNA限制酶能識別多種核苷酸序列，切割出多種目的基因D.胰蛋白酶能作用于離體的動物組織，使其分散成單個細(xì)胞參考答案：C【分析】酶是活細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的一類具有催化能力的有機物，酶的催化具有高效性、專一性、需要適宜的溫度和pH值等特性?！驹斀狻緿NA連接酶能使不同脫氧核苷酸的磷酸與脫氧核糖連接，形成磷酸二酯鍵，A正確；RNA聚合酶能與基因的特定位點結(jié)合，催化遺傳信息的轉(zhuǎn)錄，B正確；一種限制酶能識別特定的核苷酸序列，切割出目的基因，C錯誤；胰蛋白酶能作用于離體的動物組織并分解膠原蛋白，使動物組織分散成單個細(xì)胞，D正確。故選C。31.人體對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)起調(diào)節(jié)作用的系統(tǒng)是

A．消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng) B．循環(huán)系統(tǒng)和運動系統(tǒng)

C．排泄系統(tǒng)和生殖系統(tǒng) D．神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)參考答案：D32.以下生態(tài)系統(tǒng)中，自我調(diào)節(jié)能力最強的是

A．荒漠生態(tài)系統(tǒng)

B．森林生態(tài)系統(tǒng)C．苔原生態(tài)系統(tǒng)

D．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)參考答案：B33.下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的比較說法正確的是A．體液調(diào)節(jié)即激素調(diào)節(jié)

B.激素調(diào)節(jié)中，激素可直接參與代謝過程C．跳水運動員一剎那做出精美復(fù)雜的動作是由于神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果D．神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧參考答案：D34.圖中①～④表示細(xì)胞的部分細(xì)胞器。下列有關(guān)敘述正確的是A．該圖是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)B．此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞，只能是動物細(xì)胞C．結(jié)構(gòu)①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水D．結(jié)構(gòu)①和④都存在堿基A和T的互補配對參考答案：C35.美國科學(xué)家魯賓和卡門用18O分別標(biāo)記H2O和CO2中的氧，證明了光合作用

A.制造了有機物

B.利用了根系吸收的水分

C.釋放的氧氣來自H2O

D.釋放的氧氣來自CO2參考答案：C36.參考答案：B37.用于核移植的受體細(xì)胞一般都選用A．受精卵

B．MⅠ期卵母細(xì)胞C．MⅡ期卵母細(xì)胞

D．紅細(xì)胞參考答案：C38.若某種限制性核酸內(nèi)切酶的識別序列是CCTAGG，它在A和G之間切斷DNA．如圖表示共該酶處理某基因后產(chǎn)生的片段．下列有關(guān)敘述正確的是（）

A．該正?；蛑杏?個CCTAGG序列B．產(chǎn)生的DNA片段可用核糖核酸連接酶連接起來C．用該酶處理得到圖示基因片段要水解3個磷酸二酯鍵D．若該基因某處有一個CCTAGC突變?yōu)镃CTAGG，用該酶處理后將產(chǎn)生5個片段參考答案：D【考點】Q2：基因工程的原理及技術(shù)．【分析】限制酶：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂．【解答】解：A、由圖可知，該基因經(jīng)酶切后形成4個DNA片段，因此該正?；蛑杏?個CCTAGG序列，A錯誤；B、產(chǎn)生的DNA片段可用DNA連接酶連接起來，B錯誤；C、DNA分子是兩條鏈，用該酶處理得到圖示基因片段要水解6個磷酸二酯鍵，C錯誤；D、若該基因某處有一個CCTAGC突變?yōu)镃CTAGG，則有4個切點，用該酶處理后將產(chǎn)生5個片段，D正確．故選：D．【點評】本題考查了基因工程的有關(guān)知識，要求考生能夠掌握基因工程的操作步驟，識記基因工程的操作工具及作用，能夠結(jié)合圖示以及所學(xué)知識準(zhǔn)確答題，難度適中．39.對一對夫婦所生的兩個女兒（非雙胞胎）甲和乙的X染色體進行DNA序列的分析，假定DNA序列不發(fā)生任何變異，則結(jié)果應(yīng)當(dāng)是A.甲的兩條X染色體彼此相同的概率為1B.甲來自母親的一條與乙來自母親的一條相同的概率為1C.甲的任何一條與乙的任何一條都不相同的概率為1D.甲來自父親的一條與乙來自父親的一條相同的概率為1參考答案：DXY型生物雌性個體的體細(xì)胞中性染色體為XX，兩條X染色體是同源染色體，一條來自母方，一條來自父方。雄性個體的性染色體為XY，屬于一對異型的同源染色體，其中X來自母方，Y染色體來自父方，由于父親只含一條X染色體，所以甲來自父親的一條與乙來自父親的一條相同的概率為1，故本題D選項正確。40.人的糖蛋白必須經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工合成。通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)，可以使人的糖蛋白基因得以表達(dá)的受體細(xì)胞是：A.大腸桿菌

B.T4噬菌體

C.酵母菌

D.乳酸菌參考答案：

C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.右圖為不同濃度的生長素對植物不同器官的作用關(guān)系。（1）由圖可知，對生長素最敏感是器官是

促進芽生長的最適生長素濃度是

mol·L-1。（2）B點所對應(yīng)的生長素的濃度對莖生長的效應(yīng)是。（3）某生物興趣小組為探索萘乙酸促進某植物插條生根的最適濃度，設(shè)計了以下三組：組

別ABC濃

度（mol·L-1）10-1210-910-6根據(jù)上表可知：該實驗是在正式實驗前先做的一個

。為進一步精確測定最適濃度，還應(yīng)該采取的措施是

。（4）水平放置的根，具有向地生長的現(xiàn)象。有人發(fā)現(xiàn)，在根生長彎曲部位的近地側(cè)除有較多的生長素外，還有較多的乙烯。由此可知：植物的生長發(fā)育過程是由

作用的結(jié)果參考答案：（1）根

10-8

（2）對生長無影響（既不促進也不抑制）（3）預(yù)實驗

降低濃度梯度并增加實驗組別（每條1分）

（4）多種激素（相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)）42.細(xì)胞內(nèi)受損的線粒體釋放的信號蛋白，會引發(fā)細(xì)胞非正常死亡。下圖表示細(xì)胞通過“自噬作用”及時清除受損線粒體及其釋放的信號蛋白的過程，請據(jù)圖回答：(1)吞噬泡的吞噬過程體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有_________的特點。圖中自噬體由________層磷脂分子構(gòu)成(不考慮自噬體內(nèi)的線粒體)。(2)受損線粒體的功能逐漸退化，會直接影響有氧呼吸的第________階段。細(xì)胞及時清除受損的線粒體及信號蛋白的意義是______________________________________________。(3)研究發(fā)現(xiàn)人體細(xì)胞溶酶體內(nèi)的pH在5.0左右，由此可知細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H＋進入溶酶體的運輸方式是________________________________。(4)

圖中水解酶的合成場所是________。自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后，其產(chǎn)物的去向是_______________________，由此推測，當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時，細(xì)胞“自噬作用”會______(增強/減弱/不變)。參考答案：（1）（一定的）流動性4（2）二、三

避免細(xì)胞非正常死亡（3）主動運輸（4）核糖體

排出細(xì)胞外或被細(xì)胞利用增強試題分析：（1）由題圖可知，吞噬泡的吞噬過程存在膜的變化，體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動性；圖中自噬體是兩層膜包裹著線粒體，若不考慮自噬體內(nèi)的線粒體，自噬體由4層磷脂分子組成。（2）線粒體是有氧呼吸的主要場所，在線粒體中進行有氧呼吸的第二、三階段，所以受損線粒體的功能逐漸退化，會直接影響有氧呼吸的第二、三階段；由題意可知，細(xì)胞內(nèi)受損后的線粒體釋放的信號蛋白，會引發(fā)細(xì)胞非正常死亡，細(xì)胞及時清除受損的線粒體及信號蛋白的意義是維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定，避免細(xì)胞非正常死亡。（3）研究發(fā)現(xiàn)人體細(xì)胞溶酶體內(nèi)的pH在5．0左右，而細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的PH在7．0左右，由此可知，由題意可知，H+從細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)進入溶酶體是逆濃度梯度運輸，因此屬于主動運輸。（4）水解酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)合成的場所是核糖體，自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后，形成產(chǎn)物的對細(xì)胞有用的物質(zhì)又被細(xì)胞利用，對細(xì)胞無用甚至有害的物質(zhì)被排出細(xì)胞外；當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時，細(xì)胞“自噬作用”會增強，以為細(xì)胞提供更多的營養(yǎng)物質(zhì)。考點：線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能【名師點睛】生物膜的磷脂分子是可以運動的，蛋白質(zhì)分子大都是可以運動的，生物膜具有一定的流動性，分析題圖可知，吞噬跑吞噬作用存在膜形態(tài)的變化，體現(xiàn)了生物膜的流動性特點；線粒體是有氧呼吸的主要場所，氧氣進入線粒體后，與還原氫結(jié)合形成水，線粒體功能退化，細(xì)胞消耗的氧氣量減少。43.生長素是最早發(fā)現(xiàn)的植物激素，回答下列有關(guān)生長素的問題：（1）生長素的化學(xué)本質(zhì)是____________，生產(chǎn)上常用人工合成的生長素類似物，例如___________________。（寫出一種）（2）適宜濃度的生長素溶液處理未受粉的番茄雌蕊柱頭，可以得到無子番茄，這種果實的細(xì)胞中染色體數(shù)目為__________。A.與卵細(xì)胞染色體數(shù)目一樣

B.與體細(xì)胞中染色體數(shù)目一樣

C.比受精卵染色體數(shù)目多一倍

D.比受精卵多一個染色體組

（3）人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實踐。某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季生根和側(cè)芽生長的影響，請回答下列問題：

①由圖1得出的初步結(jié)論是：甲和乙對微型月季插條生根的影響分別是____________、_____________。②由圖1的結(jié)果________（填“能”或“不能”）判斷0.5μmol/L的激素類似物乙對生根的影響。為探究3μmol/L的激素類似物甲和0.5μmol/L的激素類似物乙對微型月季插條生根的復(fù)合影響，應(yīng)設(shè)計_________種培養(yǎng)基。③已知甲為生長素類似物，圖2為其X、Y和Z三種濃度下對微型月季莖段側(cè)芽生長的影響，則：X濃度的甲對微型月季莖段側(cè)芽生長具有__________作用。X濃度和Y濃度之間大小的關(guān)系是__________________。Y濃度和Z濃度之間大小的關(guān)系是___________________。參考答案：

(1).吲哚乙酸

(2).IBA

(3).B

(4).促進

(5).抑制

(6).不能

(7).4

(8).抑制

(9).X>Y

(10).不能