以溝通為主題的作文

以溝通為主題的作文以溝通為主題的作文1：“項(xiàng)羽，你降不降?”遮天蔽日傳來(lái)了漢兵的吼聲。項(xiàng)羽冷笑著，慢慢拔出手中的長(zhǎng)劍，就在這一瞬間，寶劍的青鋒陪同著血漿的腥紅飛向天際，西楚霸王，一代英豪終于砰然倒下，但就在逝世的那一刻，項(xiàng)羽也還充滿了誘惑：“為何?”是啊，為何?項(xiàng)羽英豪蓋世，在與秦軍的巨鹿一戰(zhàn)中，背水一搏，與士兵持三日糧，以示必死，絕無(wú)還心，終于九戰(zhàn)殺蘇角，大破秦軍，但為何卻輸在劉邦這屠狗之輩身上?原由只有一個(gè)，項(xiàng)羽缺乏與部下、謀士的溝通?！傲Π紊劫鈿馍w世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可何如，虞兮虞兮奈何如?！表?xiàng)羽面對(duì)危機(jī)四伏，單唯一人悲吟著這首曲子，他輸了。蘇軾的《留侯論》中有這么一段話：“項(xiàng)籍唯不能夠忍，是以戰(zhàn)無(wú)不勝而輕用其鋒;高祖忍之，養(yǎng)其全鋒而待其弊，此子房教也。”因而可知，劉邦是多么著重與謀臣部下的溝通，連項(xiàng)羽的季父項(xiàng)伯也被劉邦招籠過(guò)去，因此項(xiàng)羽必?cái)o(wú)疑?？梢姕贤ㄊ嵌嗝粗匾?，有了溝通，人與人之間便產(chǎn)生了相信。記得李清照的絕句這樣寫道：“生看作人杰，死亦為鬼雄。到現(xiàn)在思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。”李清照想必也是為項(xiàng)羽的失敗而痛惜吧。缺乏溝通是項(xiàng)羽戰(zhàn)敗的根源，我想項(xiàng)羽在地下也必然會(huì)懊悔不已。溝通成就了劉邦“大漢”的霸業(yè)，也終結(jié)了項(xiàng)羽“西楚”的神話。以溝通為主題的作文2：今天，這些機(jī)器的地位顯得愈來(lái)愈重要了，在我們快樂地抱著它們，并漸漸離不開它們的同時(shí)，我們當(dāng)面之間的溝通愈來(lái)愈少了。我們?cè)晕覀內(nèi)遮呄冗M(jìn)的科技水平而驕傲，我們也為這個(gè)年代缺乏人情味，缺乏親情而煩惱;數(shù)字化世界給我們帶來(lái)方便、快捷的同時(shí)，也讓我們真切領(lǐng)悟到了數(shù)字那冰冷無(wú)情的一面。我小的時(shí)候住在湖北的一個(gè)小鎮(zhèn)里，那時(shí)各家都還沒有裝電話，可是靠著串門、聊家常來(lái)流傳信息。小伙伴們也都樂衷于打打鬧鬧嘻嘻哈哈的日子。那時(shí)的生活其實(shí)不豐饒，但很充分，很有人情味?，F(xiàn)在我抵達(dá)了北京--一個(gè)繁華、擁堵的大水泥城中，卻經(jīng)常在人來(lái)人往的人群里迷失自己，感覺孤單、空虛現(xiàn)在的人們情愿和千里之遙的陌生人在網(wǎng)上聊個(gè)如火如茶，也不肯對(duì)近在眉睫的老街坊問(wèn)聲你好。在城市人之間愈來(lái)愈冷淡的時(shí)候，網(wǎng)上社區(qū)卻越做越火：想找親情嗎?去網(wǎng)上社區(qū);想傾吐衷腸嗎?去網(wǎng)絡(luò)社區(qū)聊天室;想找朋友嗎?去網(wǎng)上社區(qū)交友中心我們盼望溝通。但在現(xiàn)實(shí)中得不到溝通的他們無(wú)奈只能用一種空幻的溝通來(lái)寬慰自己那空虛孤單的心靈。我們完整能夠想像，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，人們的生活將是什么樣子：人們不再需要開什么會(huì)議，由于有了可視電話;人們不再上班，只要在家里打開電腦上網(wǎng)進(jìn)入公司的網(wǎng)站便能夠了;人們不再上學(xué)，網(wǎng)絡(luò)會(huì)教給學(xué)生全部;甚至，人們不用再去相親，由于，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)愛情就已經(jīng)出現(xiàn)了也許從電話發(fā)明的那一刻起，它便注定要成我我們溝通的終結(jié)者以溝通為主題的作文3：當(dāng)青春期碰上更年期，心中的代溝就不請(qǐng)自來(lái)。只有建立起溝通的橋梁，用理解填平心中的誘惑，久違的春雨才會(huì)重新滋潤(rùn)我們的心里。升入初中后的我，心事就像喜馬拉雅山頭上的積雪越積越厚，什么事也不給家長(zhǎng)說(shuō)，整個(gè)人就像失了魂同樣，學(xué)習(xí)沒精打采。媽媽看在眼里急在心里，問(wèn)我怎么了。我也不肯說(shuō)。媽媽請(qǐng)教了她的同事，才知道是溝通出了問(wèn)題。媽媽坐下來(lái)心平氣和地和我促膝講話。此時(shí)的我深刻領(lǐng)悟道了溝通的重要。在生活中我們只有多溝通，多溝通，才能擁有更多的親情、友誼。若是說(shuō)十幾歲的孩子是羽翼未豐的雛鷹，溝通就是輔助它翱翔的翅膀;若是說(shuō)十幾歲的孩子是方才上道的小船，溝通就是幫助它出航的帆槳;若是說(shuō)十幾歲的孩子是勤奮修業(yè)的學(xué)子，溝通就是幫助他在學(xué)海中滑翔的帆板。在平時(shí)生活中，沒有溝通與溝通，一個(gè)人的生活就會(huì)乏味而又黯淡無(wú)光。而相反的，若是一個(gè)人經(jīng)常多跟他人溝通，多跟他人溝通，多跟他人談心，建立起溝通的橋梁，生活就會(huì)因他的樂觀而變得多姿多彩。快樂了，應(yīng)當(dāng)與他人分享一下成功的愉悅;悲傷了，應(yīng)當(dāng)與他人傾吐一下失敗的難過(guò);煩惱了，應(yīng)當(dāng)與他人流露一下生活的煩悶一個(gè)人只有多溝通，多溝通，才能擁有一個(gè)健全的思想!溝通就像一盞油燈，燈光明一些，我們四周的黑暗就少一些;溝通就像一個(gè)掃把，掃把掃一掃，我們心靈的灰塵就少一些;溝通就像一股清泉，清泉沖一下，我們思想上的污點(diǎn)就少一些。溝通是二月的春風(fēng)，消融了心靈的冰封;是一杯清茶，沖淡了難過(guò)的回憶;是一劑良藥，醫(yī)治了心里的創(chuàng)傷;是一縷陽(yáng)光，照射了慘淡的心靈。溝通是東方魚肚白擊碎黑暗的第一縷陽(yáng)光;是枯竭的大地盼望已久的甘甜的雨露;是流過(guò)心里的汩汩清泉。在這里，我想勸告那些仍舊不肯和