2021-2022學(xué)年廣西壯族自治區(qū)百色市化峒中學(xué)高三生物聯(lián)考試卷含解析

2021-2022學(xué)年廣西壯族自治區(qū)百色市化峒中學(xué)高三生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.如圖所示，在一株發(fā)生向光彎曲生長的玉米幼苗上，a表示彎曲部位的向光側(cè)細(xì)胞，b表示彎曲部位的背光側(cè)細(xì)胞．下列分析正確的是（）A．生長彎曲的是幼苗尖端 B．生長素濃度：a＞bC．細(xì)胞長度：a＞b D．b側(cè)細(xì)胞比a側(cè)細(xì)胞體積大參考答案：D【考點(diǎn)】C1：植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用．【分析】胚芽鞘的尖端是產(chǎn)生生長素的部位，也是感受光刺激的部位，單側(cè)光照射使胚芽鞘的尖端產(chǎn)生某種刺激，當(dāng)這種刺激傳遞到下部的伸長區(qū)時(shí)，會(huì)造成背光面比向光面生長快，因而出現(xiàn)向光性彎曲．【解答】解：由于感受光刺激的部位是尖端，生長、彎曲部位是尖端下部，因此圖中給以單側(cè)光照射后，在尖端生長素先發(fā)生橫向運(yùn)輸，運(yùn)輸至背光側(cè)，所以生長素濃度：a＜b；然后向尖端以下運(yùn)輸，使尖端下部背光側(cè)生長素分布多長得快，所以細(xì)胞長度：a＜b，進(jìn)而使幼苗向光彎曲生長．故選：D．【點(diǎn)評】本題主要考查胚芽鞘尖端產(chǎn)生生長素與光照及生長的關(guān)系，意在強(qiáng)化學(xué)生對相關(guān)知識點(diǎn)的識記與理解，難度不大．

2.D、d和T、t是分別位于兩對同源染色體上的兩對等位基因，下列敘述符合因果關(guān)系的是

A．DDTT和ddtt雜交，F(xiàn)2中具有雙顯性性狀且能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體比例是9/16B．基因型為DDtt的植株與基因型為ddTT的植株雜交，后代只有一種性狀C．基因型為DdTt的個(gè)體，如果產(chǎn)生有tt的配子類型，則可能發(fā)生了染色體數(shù)目變異D．后代的表現(xiàn)型數(shù)量比接近為1∶1∶1∶1，則兩個(gè)親本的基因型一定為DdTt和ddtt參考答案：C3.關(guān)于細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)的敘述，不正確的是A．葡萄糖只存在于葉綠體而不存在于線粒體

B．糖原的合成也需經(jīng)過脫水縮合C．脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)只與其結(jié)構(gòu)中H的相對含量多有關(guān)D．膽固醇在人體內(nèi)能參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸參考答案：C4.“生命在于運(yùn)動(dòng)”，在運(yùn)動(dòng)過程中伴隨著神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)，下列說法正確的是A.足球運(yùn)動(dòng)員射門的瞬間，機(jī)體只進(jìn)行神經(jīng)調(diào)節(jié)B.跨欄運(yùn)動(dòng)員在跨欄瞬間機(jī)體進(jìn)行神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)C.籃球運(yùn)動(dòng)員投籃的瞬間，神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi)K+濃度顯著降低D.運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)中所受的皮外傷，只有出現(xiàn)炎癥，才表明機(jī)體進(jìn)行免疫調(diào)節(jié)參考答案：BA．足球運(yùn)動(dòng)員射門的瞬間，維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)，A錯(cuò)誤；B．跨欄運(yùn)動(dòng)員在跨欄瞬間，神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，B正確；C．籃球運(yùn)動(dòng)員投籃的瞬間有神經(jīng)調(diào)節(jié)，神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生動(dòng)作電位，Na+內(nèi)流，而靜息電位時(shí)K+外流會(huì)使神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi)K+濃度降低，C錯(cuò)誤；D．運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)中所受的皮外傷，即使不出現(xiàn)炎癥，機(jī)體也進(jìn)行免疫調(diào)節(jié)，D錯(cuò)誤；答案選B。5.如圖表示相鄰兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸，信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞。下列屬于圖示細(xì)胞間信息交流方式的是（

）A．膝跳反射時(shí)，傳入神經(jīng)元引起傳出神經(jīng)元興奮B．受精作用時(shí)，精子和卵細(xì)胞之間的識別和結(jié)合C．甲狀腺細(xì)胞對垂體細(xì)胞分泌TSH的反饋調(diào)節(jié)D．高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲進(jìn)行信息交流參考答案：B6.如圖表示水和電解質(zhì)平衡的調(diào)節(jié)過程。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A.血漿滲透壓升高時(shí)，結(jié)構(gòu)A的分泌活動(dòng)加強(qiáng)B.大量飲水后，激素X在血液中含量增加C.激素X的作用結(jié)果是尿量減少D.在腎小管中可吸收全部的葡萄糖和氨基酸參考答案：B據(jù)圖分析，激素X是抗利尿激素，A是下丘腦。當(dāng)血漿滲透壓升高時(shí)，下丘腦的分泌活動(dòng)加強(qiáng)，產(chǎn)生的抗利尿激素增加，促進(jìn)腎小管、集合管對水的重吸收，尿量減少，AC正確；大量飲水后，抗利尿激素在血液中含量減少，B錯(cuò)誤；正常情況下，原尿中的葡萄糖、氨基酸可以被腎小管全部重吸收，D正確。7.下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含有糖類的是①ATP②DNA③染色體④細(xì)胞膜⑤脂肪⑥淀粉酶A．①②③④

B．①③④⑥

C．①②③⑥

D．②③④⑥參考答案：A8.下圖為某家族的一種遺傳病的系譜圖。該病是哪種遺傳??？9號發(fā)病率是多少？

A．常染色體顯性遺傳、1/6

B．常染色體隱性遺傳、1/4

C．常染色體隱性遺傳、1/6

D．X染色體隱性遺傳、1/4參考答案：答案：C9.紅圓蚧是美國加州南部的一種柑桔害蟲，甲小蜂能寄生紅圓蚧而抑制其爆發(fā)．但在引入乙小蜂的十年后，乙小蜂幾乎在整個(gè)區(qū)域完全取代了甲小蜂．下列敘述，錯(cuò)誤的是（）A．乙小蜂與甲小蜂是競爭關(guān)系B．乙小蜂能夠攝取紅圓蚧的養(yǎng)分以維持生活C．乙小蜂可以改變紅圓蚧和甲小蜂相互作用的結(jié)果D．乙小蜂的引入使該群落的豐富度增加參考答案：D【考點(diǎn)】種間關(guān)系．【分析】根據(jù)題干信息分析，“紅圓蚧是美國加州南部的一種柑桔害蟲”，說明紅圓蚧和柑桔是寄生關(guān)系；“甲小蜂能寄生紅圓蚧而抑制其爆發(fā)”，說明甲小蜂和紅圓蚧是寄生關(guān)系；“但在引入乙小蜂的十年后，乙小蜂幾乎在整個(gè)區(qū)域完全取代了甲小蜂”，說明乙小蜂和甲小蜂是競爭關(guān)系．【解答】解：A、“但在引入嶺南蚜小蜂的十年后，乙小蜂幾乎在整個(gè)區(qū)域完全取代了甲小蜂”，說明乙小蜂和甲小蜂是競爭關(guān)系，A正確；B、“甲小蜂能寄生紅圓蚧而抑制其爆發(fā)．但在引入乙小蜂的十年后，乙小蜂幾乎在整個(gè)區(qū)域完全取代了甲小蜂”，說明乙小蜂和甲小蜂是競爭關(guān)系，兩者能夠攝取紅圓蚧的養(yǎng)分以維持生活，B正確；C、“甲小蜂能寄生紅圓蚧而抑制其爆發(fā)．但在引入乙小蜂的十年后，乙小蜂幾乎在整個(gè)區(qū)域完全取代了甲小蜂”，說明乙小蜂可以改變紅圓蚧和甲小蜂相互作用的結(jié)果，C正確；D、乙小蜂的引入破壞生物多樣性，使該群落的豐富度降低，D錯(cuò)誤．故選：D．10.下列實(shí)驗(yàn)中，有關(guān)操作時(shí)間的長短對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或結(jié)果影響的敘述，正確的是A.在“質(zhì)壁分離與復(fù)原”的實(shí)驗(yàn)中，第二次與第三次觀察間隔時(shí)間的長短對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的影響相同B.在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，解離時(shí)間的長短對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的影響相同C.在“32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌”的實(shí)驗(yàn)中，保溫時(shí)間過長或過短時(shí)上清液檢測結(jié)果相同D.用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時(shí)，兩次捕獲間隔時(shí)間的長短對調(diào)查結(jié)果的影響相同參考答案：C在“質(zhì)壁分離與復(fù)原”的實(shí)驗(yàn)中，第二次是觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象，第三次是觀察質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象，若兩次觀察間隔的時(shí)間過長，細(xì)胞可能由于失水時(shí)間過長而死亡，則在第三次觀察時(shí)看不到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象，A項(xiàng)錯(cuò)誤；在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，解離的目的是使組織細(xì)胞相互分離，若解離時(shí)間過長，則可能因細(xì)胞結(jié)構(gòu)遭到破壞而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的觀察，B項(xiàng)錯(cuò)誤；用32P標(biāo)記的是噬菌體的DNA，噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)，DNA分子進(jìn)入到大腸桿菌的細(xì)胞中，蛋白質(zhì)外殼留在外面，因?yàn)槭删w較輕，攪拌離心后，大腸桿菌主要集中在沉淀物中，噬菌體及其蛋白質(zhì)外殼存在于上清液中，若保溫時(shí)間過短，有一部分噬菌體還沒有侵染到大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)，經(jīng)離心后分布于上清液中，上清液中會(huì)出現(xiàn)放射性，若保溫時(shí)間過長，噬菌體在細(xì)菌內(nèi)增殖后釋放出的子代，經(jīng)離心后分布于上清液中，也會(huì)使上清液中出現(xiàn)放射性，因此保溫時(shí)間過長或過短時(shí)上清液檢測結(jié)果相同，C項(xiàng)正確；用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時(shí)，若兩次捕獲間隔的時(shí)間過長，則會(huì)導(dǎo)致第二次捕獲到的有標(biāo)記的個(gè)體偏少，使調(diào)查的結(jié)果偏大，D項(xiàng)錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對教材中的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)及“生物知識內(nèi)容表”所列的相關(guān)生物實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用的能力。理解相應(yīng)實(shí)驗(yàn)的目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，是解答此題的關(guān)鍵，這需要學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)注意積累，以達(dá)到舉一反三。11.下列試劑與鑒定的物質(zhì)及顏色變化對應(yīng)不正確的一組是A.雙縮脲試劑-蛋白質(zhì)-紫色；健那綠染液-線粒體-藍(lán)綠色B.蘇丹Ⅲ染液-脂肪-橘黃色；碘液-淀粉-藍(lán)色；重鉻酸鉀溶液-酒精-灰綠色C.甲基綠-DNA-綠色；蘇丹Ⅳ染液-脂肪-紅色；斐林試劑-麥芽糖-磚紅色D.龍膽紫染液-染色體-紫色；吡羅紅-DNA-紅色參考答案：D12.下圖表示人體內(nèi)化學(xué)物質(zhì)傳輸信息的3種方式。神經(jīng)遞質(zhì)和性激素的傳輸方式依次是

(

)A．①②

B．②③

C．①③

D．②①參考答案：D13.煙草中含有的煙堿主要存在于煙草細(xì)胞的

A．葉綠體

B．細(xì)胞質(zhì)

C．液泡

D．細(xì)胞核參考答案：C14.下圖甲表示動(dòng)作電位產(chǎn)生過程示意圖，圖乙、圖丙表示動(dòng)作電位傳導(dǎo)示意圖，下列敘述正確的是()A．若將離體神經(jīng)纖維放在高于正常海水Na+濃度的溶液中，甲圖的c點(diǎn)將降低B．圖甲、乙、丙中發(fā)生Na+內(nèi)流的過程分別是b、②、⑦C．圖甲、乙、丙中c、③、⑧點(diǎn)時(shí)細(xì)胞膜外側(cè)鈉離子高于細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)D．回復(fù)靜息狀態(tài)過程中K+外流需要消耗能量、不需要膜蛋白參考答案：C15.下列有關(guān)細(xì)胞癌變的敘述，正確的是A．基因突變導(dǎo)致的各種細(xì)胞癌變均可遺傳

B．石棉和黃曲霉素是不同類型的致癌因子C．人體的免疫系統(tǒng)對癌變細(xì)胞具有清除作用

D．癌變細(xì)胞內(nèi)酶活性降低導(dǎo)致細(xì)胞代謝減緩參考答案：C16.下列細(xì)胞中不進(jìn)行有氧呼吸的是A．神經(jīng)細(xì)胞 B．心肌細(xì)胞 C．哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞 D．小腸上皮細(xì)胞參考答案：C17.已知魚鰾是一種半透膜。若向魚鰾內(nèi)注入適量的20%蔗糖溶液、排出魚鰾內(nèi)的空氣，扎緊開口，將其浸沒在盛有10%蔗糖溶液的燒杯中，下列能正確表示燒杯內(nèi)蔗糖溶液濃度隨時(shí)間變化趨勢的示意圖是（

）參考答案：B18.HIV能通過細(xì)胞表面的CD4（一種受體蛋白）識別T細(xì)胞（如圖甲），如果給AIDS患者大量注射用CD4修飾過的紅細(xì)胞，紅細(xì)胞也會(huì)被HIV識別、入侵（如圖乙）。因HIV在紅細(xì)胞內(nèi)無法增殖，紅細(xì)胞成為HIV的“陷阱細(xì)胞”。這為治療AIDS提供了新的思路。據(jù)材料分析，下列敘述不正確的是

（

）

A．CD4與雙縮脲試劑反應(yīng)星紫色

B．紅細(xì)胞可作為“陷阱細(xì)胞”與其結(jié)構(gòu)有關(guān)

C．入侵到紅細(xì)胞的HIV隨紅細(xì)胞凋亡后可被免疫系統(tǒng)清除

D．T細(xì)胞與紅細(xì)胞發(fā)育成熟的場所相同參考答案：D19.下列關(guān)于細(xì)菌和病毒的敘述中，正確的是()A．細(xì)菌和病毒的遺傳物質(zhì)都是DNAB．細(xì)菌和病毒都屬于原核生物C．細(xì)菌和病毒都具有核糖體D．標(biāo)記細(xì)菌可以用帶有放射性的普通培養(yǎng)基，但標(biāo)記病毒只能用帶有放射性的宿主細(xì)胞參考答案：D20.下列關(guān)于生物學(xué)研究的技術(shù)或方法不正確的是

A．赫爾希和蔡斯利用噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)研究遺傳物質(zhì)時(shí)，運(yùn)用了放射性同位素標(biāo)記法

B．制作小生態(tài)瓶時(shí)，應(yīng)定時(shí)向瓶內(nèi)通氣，保證生物的有氧呼吸

C．活森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí)，運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法

D．通過建立不同體積的瓊脂塊模型來探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系參考答案：A21.下圖是人體體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖，下列敘述不正確的是（）A．當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，①②③④過程均會(huì)加強(qiáng)B．當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，③與④激素分泌量增多，從而促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng)，產(chǎn)熱量增加C．由圖可知人體對體溫與水平衡的調(diào)節(jié)主要是體液調(diào)節(jié)的結(jié)果D．⑤激素是由下丘腦神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生的參考答案：C22.右下圖為細(xì)胞分裂的某一時(shí)期，下列有關(guān)此圖的敘述中，不正確的是

A.此細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞B.④是一條染色體，包含兩條染色單體①和③，兩條染色單體由一個(gè)著絲點(diǎn)②相連C.細(xì)胞中有兩對同源染色體，即④和⑦為一對同源染色體，⑤和⑥為另一對同源染色體D.在后期時(shí)，移向同一極的染色體均為非同源染色體參考答案：D23.下列過程與生物膜的流動(dòng)性無關(guān)的是A．漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體進(jìn)入組織液

B．植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離復(fù)原

C．雌果蠅產(chǎn)生卵細(xì)胞

D．mRNA與核糖體結(jié)合參考答案：D24.植物吸水與吸收礦質(zhì)元素之間的關(guān)系是

A．有關(guān)，但不完全依賴

B．礦質(zhì)元素吸收少則吸水多

C．兩者無關(guān)

D．礦質(zhì)元素吸收多則吸水多參考答案：A25.以下關(guān)于生物膜的結(jié)構(gòu)與功能的敘述，不正確的是（

）A．功能越復(fù)雜的生物膜，蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多B．①②③④⑤的膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性C．完成光反應(yīng)的場所①是葉綠體的類囊體薄膜D．完成圖中②③⑤均為單層膜結(jié)構(gòu)參考答案：D26.如圖甲為人體細(xì)胞示意圖，圖乙為人體部分細(xì)胞分化示意圖，圖丙是與分泌蛋白形成有關(guān)的三種細(xì)胞器，圖丁表示分泌蛋白形成過程，a、b、c、d表示細(xì)胞器．請回答相關(guān)問題：（1）圖甲細(xì)胞與小麥根尖細(xì)胞相比，其區(qū)別是無

，與乳酸菌相比最大的區(qū)別是

．圖中各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似，但功能差別較大的原因是

．（2）圖乙進(jìn)行的結(jié)果使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向

，有利于提高各種生理功能的效率．骨髓移植實(shí)質(zhì)上是將圖乙中的c細(xì)胞移植到患者體內(nèi)，c細(xì)胞的名稱是

．（3）圖丙只存在A﹣U堿基配對的細(xì)胞器是[]

．研究圖丁的生理過程一般采用的方法是

，放射性物質(zhì)不會(huì)集中于圖丁中的[]中．參考答案：（1）細(xì)胞壁

有核膜為界限的細(xì)胞核

蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同（2）專門化

造血干細(xì)胞（3）3

核糖體

放射性同位素標(biāo)記法

d

線粒體

【考點(diǎn)】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同；細(xì)胞的分化．【分析】1、分泌蛋白是在細(xì)胞內(nèi)合成后，分泌到細(xì)胞外起作用的蛋白質(zhì)，分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程：最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈，肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工，形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)由囊泡包裹著到達(dá)高爾基體，高爾基體對其進(jìn)行進(jìn)一步加工，然后形成囊泡經(jīng)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外，該過程消耗的能量由線粒體提供．2、分析題圖：圖甲表示人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其中結(jié)構(gòu)①～⑩依次是：高爾基體、中心體、核膜、核仁、染色質(zhì)、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、細(xì)胞膜和細(xì)胞核；圖乙表示人體部分細(xì)胞的分化，其中a的分化程度最低、全能性最高，c是造血干細(xì)胞、能分化形成各種血細(xì)胞，而細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)；圖丙是與分泌蛋白形成有關(guān)的三種細(xì)胞器，據(jù)表格1、2、3三種細(xì)胞器的組成成分可知，1是具膜細(xì)胞器且含有少量核酸、為線粒體，2是具膜細(xì)胞器而無核酸、可能是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或高爾基體，3只有蛋白質(zhì)和核酸組成，不具有膜結(jié)構(gòu)且核酸含量很高，為核糖體；圖丁表示分泌蛋白形成過程，a、b、c、d表示細(xì)胞器，根據(jù)分泌蛋白的合成和分泌過程可知，物質(zhì)X為氨基酸，a是核糖體，b是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、對肽鏈進(jìn)行加工，c是高爾基體、對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行進(jìn)一步的加工，d是線粒體、提供能量．【解答】解：（1）圖甲細(xì)胞是人體細(xì)胞、小麥根尖細(xì)胞是植物細(xì)胞，二者相比最大的區(qū)別是人體細(xì)胞沒有細(xì)胞壁；人體細(xì)胞屬于真核細(xì)胞、乳酸菌細(xì)胞是原核細(xì)胞，真核細(xì)胞與原核細(xì)胞相比最大的區(qū)別是真核細(xì)胞有核膜為界限的細(xì)胞核；圖中各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似，其化學(xué)成分均是蛋白質(zhì)和磷脂，其中蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，不同生物膜的功能差別較大的原因是構(gòu)成生物膜中的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同．（2）圖乙進(jìn)行的是細(xì)胞的分化，細(xì)胞的分化可使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)ｉT化，有利于提高各種生理功能的效率；骨髓移植實(shí)質(zhì)上是將圖乙中的c造血干細(xì)胞移植到患者體內(nèi)，使之增殖分化為各種血細(xì)胞．（3）存在A﹣U堿基配對的生理過程為轉(zhuǎn)錄或翻譯過程，圖丙中的結(jié)構(gòu)1線粒體、2內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或高爾基體、3核糖體中，只存在A﹣U堿基配對的細(xì)胞器是3核糖體（核糖體中的翻譯過程）；研究圖丁的生理過程（分泌蛋白的合成和分泌過程）一般采用的方法是放射性同位素標(biāo)記法，該過程中的d線粒體通過提供能量而間接參與該過程、該過程中的放射性物質(zhì)不會(huì)集中該結(jié)構(gòu)中．【點(diǎn)評】本題結(jié)合題圖考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞分化、分泌蛋白的合成和分泌過程、不同細(xì)胞器的組成成分的綜合性考查，考生識記細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、明確分泌蛋白的合成和分泌過程是解題的關(guān)鍵．27.由下列氨基酸縮合成一條分子式為C27H42O15N10的肽鏈，則該肽鏈中含有①號氨基酸的數(shù)目是

A．1個(gè)

B．2個(gè)

C．3個(gè)

D．4個(gè)

參考答案：答案：B28.培育草莓脫毒苗所采用的主要技術(shù)是A．組織培養(yǎng)

B．細(xì)胞雜交

C．顯微注射

D．核移植參考答案：Ａ草莓植株分生區(qū)細(xì)胞不含病毒或含病毒的量少，可以利用莖尖（或根尖）經(jīng)植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)出脫毒幼苗。29.右圖表示某二倍體生物正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，關(guān)于此圖的說法正確的是(

)A．是次級精母細(xì)胞，處于減數(shù)分裂第二次分裂后期B．含同源染色體2對、DNA分子4個(gè)、染色單體0個(gè)C.正在進(jìn)行等位基因分離、非等位基因自由組合D．每個(gè)子細(xì)胞含一個(gè)染色體組，僅1個(gè)具有生殖功能參考答案：D30.下列有關(guān)生物體內(nèi)化合物的敘述正確的是

A.氨基酸、甘油和葡萄糖都不能水解

B.果糖、蔗糖和麥芽糖都是還原性糖

C.植物細(xì)胞無氧呼吸的產(chǎn)物都是乳酸

D.不同蛋白質(zhì)分子中的肽鍵不同參考答案：A31.蠶豆根尖細(xì)胞在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)基中完成一個(gè)細(xì)胞周期，然后在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至中期，其染色體的放射性標(biāo)記分布情況是（）

A．每條染色體的兩條單體都被標(biāo)記B．每條染色體中都只有一條單體被標(biāo)記

C．只有半數(shù)的染色體中一條單體被標(biāo)記D．每條染色體的兩條單體都不被標(biāo)記參考答案：B32.關(guān)于種群的理解，錯(cuò)誤的是A．種群具有一定的時(shí)空限制B．種群是同種個(gè)體的有機(jī)組合C．種群一經(jīng)形成，其特征不變D．種群特征是單獨(dú)個(gè)體不具備的參考答案：C33.關(guān)于下列實(shí)驗(yàn)的描述中正確的一組是（）①斐林試劑加入到還原糖溶液中，加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀②鑒定還原糖時(shí)，要先加入斐林試劑甲液搖勻后，再加入乙液③蛋白質(zhì)用雙縮脲試劑鑒定呈紫色④洋蔥根尖有絲分裂裝片制作的步驟是解離、漂洗、染色、制片⑤觀察洋蔥根尖裝片發(fā)現(xiàn)最多的細(xì)胞是前期細(xì)胞⑥CO2+溴麝香草酚藍(lán)→藍(lán)變綠再變黃⑦濾紙條上色素帶的顏色從上到下依次是橙黃色、黃色、黃綠色、藍(lán)綠色A．③⑤⑥⑦

B．②④⑤⑦

C．①③④⑥

D．②④⑤⑥參考答案：C34.細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的，如圖表示真核細(xì)胞中4種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖，相關(guān)敘述不正確的是（

）

A．①與抗體的加工有關(guān)

B．破壞根尖分生區(qū)的②，將會(huì)形成多核細(xì)胞C．③是葉綠體內(nèi)膜

D．④中蛋白質(zhì)的含量較多參考答案：C35.在研究同一種哺乳動(dòng)物的三個(gè)個(gè)體的兩對相對性狀時(shí)，發(fā)現(xiàn)其基因組成是：甲：DBb；乙：DdBB；丙：dBb。由此下列推斷錯(cuò)誤的是（

）A.甲、乙、丙三個(gè)生物的體細(xì)胞在細(xì)胞增殖后期染色體數(shù)目都相同B.D與d位于X染色體上，B與b位于常染色體上C.三者的基因型為甲：BbXDY；乙：BBXDXd；丙：BbXdYD.甲、乙、丙分別形成4、3、4種配子參考答案：D36.實(shí)驗(yàn)表明，K+不能通過磷脂雙分子層的人工膜，但如在人工膜中加入少量繃氛霉素(含12個(gè)氨基酸的脂溶性抗生素)時(shí)，K+則可以通過膜從高濃度處移向低濃度處。這種物質(zhì)通過膜的方式是

(

)A．自由擴(kuò)散

B．協(xié)助擴(kuò)散

C．主動(dòng)運(yùn)愉

D．胞飲作用參考答案：B解析：

由題可知:實(shí)驗(yàn)中對K+的運(yùn)輸需要擷氨霉素作為專一載體，而又不需要消耗細(xì)胞的代謝能量，所以屬于協(xié)助擴(kuò)散。

37.在一個(gè)細(xì)胞周期（間、前、中、后、末期）中，下列現(xiàn)象最可能發(fā)生在同一時(shí)期的是A．DNA復(fù)制和中心粒的復(fù)制

B．著絲點(diǎn)的分裂和細(xì)胞質(zhì)分裂

C．細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的形成

D．染色體數(shù)加倍和染色單體形成參考答案：A38.一粒玉米種子萌發(fā)后，生長發(fā)育成為一株幼苗，下列相關(guān)的敘述不正確的是A．該過程體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性B．幼苗的形成與基因的選擇性表達(dá)有關(guān)C．該過程形成的幼苗的各細(xì)胞中遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變D．該過程可能也有細(xì)胞的衰老參考答案：A39.右圖所示曲線能表示下列哪項(xiàng)生理變化（

）①水稻根細(xì)胞吸收K+的速度與呼吸強(qiáng)度的關(guān)系②酵母菌呼吸釋放CO2的速度與O2濃度的關(guān)系③植物體某葉片中的鐵元素隨時(shí)間的變化④一定范圍內(nèi)，莧菜幼苗吸收C02的速度隨光照強(qiáng)度的變化⑤發(fā)生滲透失水的植物細(xì)胞的原生質(zhì)體的重量與時(shí)間的關(guān)系A(chǔ)．②⑤

B．①③④

C．①④⑤

D．①②③④參考答案：B40.如下圖所示為科學(xué)家進(jìn)行的蠑螈受精卵橫縊實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為該圖最能說明()A．細(xì)胞質(zhì)控制著細(xì)胞的代謝

B．細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝C．細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞遺傳的控制中心

D．細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳的控制中心參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.某種植物的花色同時(shí)受A、a與B、b兩對基因控制?；蛐蜑锳bb的植株開藍(lán)花，基因型為aaB的植株開黃花。將藍(lán)花植株（♀）與黃花植株（♂）雜交，取F1紅花植株自交得F2。F2的表現(xiàn)型及其比例為：紅花：黃花：藍(lán)花：白花=7:3:1:1。（1）F1紅花的基因型為____________，上述每一對等位基因的遺傳遵循________________定律。（2）對F2出現(xiàn)的表現(xiàn)型及其比例有兩種不同的觀點(diǎn)加以解釋。觀點(diǎn)一：F1產(chǎn)生的配子中某種雌雄配子同時(shí)致死。觀點(diǎn)二：F1產(chǎn)生的配子中某種雌配子或雄配子致死。你支持上述觀點(diǎn)_______________，基因組成為_______________的配子致死；F2中藍(lán)花植株和親本藍(lán)花植株的基因型分別是_________________。參考答案：

(1).基因的分離定律

(2).二

(3).Ab

(4).Aabb

(5).Aabb試題分析：由題意挖掘出F2含有A、a、B、b基因，由此推斷F1紅花的基因型，再結(jié)合基因的自由組合定律的知識進(jìn)行相關(guān)試題的解答。依題意可知：F1紅花植株自交所得F2中出現(xiàn)了黃花（aaB_）和藍(lán)花（A_bb）的個(gè)體，說明F1同時(shí)含有A、a、B、b基因，所以F1紅花的基因型為AaBb。每一對等位基因的遺傳都遵循基因的分離定律。理論上F1紅花植株自交所得F2中紅花（A_B_）：黃花（aaB_）：藍(lán)花（A_bb）：白花（aabb）=9:3:3:1，而實(shí)際為7:3:1:1，即紅花和藍(lán)花所占比例較理論值偏低，說明F1產(chǎn)生的配子中存在致死現(xiàn)象。進(jìn)一步分析可知：在F2中，A_：aa=2:1、B_：bb=5:1，說明致死的配子的基因型為Ab。若F1產(chǎn)生的該雌雄配子同時(shí)致死，則F2的表現(xiàn)型及其比例為：紅花：黃花：藍(lán)花：白花=5:3:0:1，與題意不符，所以觀點(diǎn)一不成立，觀點(diǎn)二成立，即支持觀點(diǎn)二。綜上分析可進(jìn)一步推知：F2中藍(lán)花植株和親本藍(lán)花植株的基因型分別是Aabb和Aabb。【點(diǎn)睛】解答本題需抓住問題的實(shí)質(zhì)：子代的基因來自于親代，據(jù)此推斷F1的基因型。針對F2的異常性狀分離比，借助分離定律將組成F2的兩對基因拆分（A_：aa=2:1、B_：bb=5:1），從中發(fā)現(xiàn)異常所在（A_和bb數(shù)量降低），進(jìn)而推斷致死的配子的基因型。針對題中的兩種觀點(diǎn)，可借助數(shù)學(xué)思維分情況進(jìn)行討論，將每種情況推出的結(jié)果與題意中的對比，若相吻合，則成立。42.在某玉米實(shí)驗(yàn)田中，研究人員發(fā)現(xiàn)了1株黃綠色的突變體幼苗。進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn)，該玉米苗生長6周后，植株葉片又開始變綠，最后完全恢復(fù)正常綠色。研究人員對其進(jìn)行多代選育，獲得大量能穩(wěn)定遺傳的黃綠突變體玉米后，開展了一系列研究工作。請回答下列問題：（1）研究人員獲得大量能穩(wěn)定遺傳的黃綠突變體采取的方法是

。（2）正常綠色葉玉米與黃綠突變體玉米雜交，F(xiàn)1代均為正常綠色葉，自交F2代綠色葉和黃綠葉的分離比為3∶1，說明綠色葉與黃綠葉由

控制，符合

定律。若控制葉色的基因用G和g表示，親代基因型分別為 。

（3）若以黃綠葉突變基因作為標(biāo)記基因，以某抗蟲基因?yàn)?/p>

人工構(gòu)建T-DNA，并借助

將T-DNA導(dǎo)入辣椒細(xì)胞中，培育出抗蟲辣椒新品種，這種育種方法稱為

，其育種原理是

。若出現(xiàn)幼苗期為黃綠色、6周后恢復(fù)正常綠色的植株，則可初步鑒定該植株為 。（4）玉米植株的長節(jié)與短節(jié)是一對相對性狀，研究人員進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表所示：親本表現(xiàn)型后代的表現(xiàn)型及株數(shù)長節(jié)綠色葉長節(jié)黃綠葉短節(jié)綠色葉短節(jié)黃綠葉長節(jié)綠