幼兒園各種安全應(yīng)急預(yù)案

.幼兒園各種安全應(yīng)急預(yù)案?。ㄊ?自治區(qū)）XX市XX區(qū)/鎮(zhèn)XX幼兒園一、活動(dòng)目的：為了加強(qiáng)學(xué)校的安全管理，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生自我防護(hù)能力，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，使全校師生人人有安全意識(shí)，人人學(xué)會(huì)自救自護(hù)。二、演練時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容演練時(shí)間：XX年XX月XX日地 點(diǎn)：XX幼兒園內(nèi) 容：如安全防火演練三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、教師對(duì)學(xué)生傳授消防知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自救自護(hù)要領(lǐng)。2、汽油、木塊、滅火器、濕毛巾、手電筒。四、具體活動(dòng)程序：專業(yè)資料.1、召開全體教職員工的動(dòng)員大會(huì)，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)。使學(xué)生了解防火常識(shí)，逃生辦法，自救自護(hù)的竅門。2、布置演練的具體分工要求責(zé)任人，各負(fù)其責(zé)。3、下午演練時(shí)間鈴聲響起，疏散演練開始，全校師生在老師的疏散引導(dǎo)下快速撤離火場(chǎng)，向安全地帶疏散，要求學(xué)生在撤離時(shí)彎下腰，伏下身體，用濕毛巾捂住嘴，并在撤離時(shí)關(guān)緊教室的門、窗，用手電筒代替應(yīng)急燈從教室門口在最短的時(shí)間內(nèi)安全撤離。4、撤離現(xiàn)場(chǎng)后，校長講解消防知識(shí)、消防法規(guī)、火災(zāi)案例等。5、有教師表演油盆滅火，使師生懂得滅火器的使用方法及消防的小常識(shí)。五、負(fù)責(zé)人安排情況：防火疏散演練；總指揮：疏散組負(fù)責(zé)人：防范劫持、傷害等暴力事件應(yīng)急預(yù)案為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生暴力事件， 切實(shí)保障廣大師生人身和國家財(cái)產(chǎn)的安全， 及時(shí)處專業(yè)資料.置侵害師生安全的惡性事件，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定，特制定學(xué)校防范暴力事件的應(yīng)急預(yù)案。一、可能引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因由于種種因素對(duì)社會(huì)不滿和因矛盾激化鋌而走險(xiǎn)、 因嚴(yán)重利益沖突而報(bào)復(fù)、 精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪等情形是引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因。二、預(yù)防措施1、加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行法制和安全教育，自我保護(hù)意識(shí)。2、嚴(yán)格門衛(wèi)管理度，控制外來人員進(jìn)入學(xué)校。3、加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)有精神病癥狀人的監(jiān)控 ;加強(qiáng)對(duì)精神病人的關(guān)心，勸其在家休養(yǎng)治療，經(jīng)濟(jì)待遇上給予照顧幫助。4、對(duì)可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排查登記 .耐心接待，盡力做好化解工作。三、處理程序一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件，一般按下列程序處理：1、報(bào)警.可按緊急報(bào)警按鈕或打“ 110”報(bào)警電話。專業(yè)資料.2、立即報(bào)局辦公室和鎮(zhèn)教育管理辦公室，可先口頭后書面。3、若出現(xiàn)人員受傷情況立即拔打 120急救電話，或以最快的速度把傷員送往就近鎮(zhèn)級(jí)以上醫(yī)院搶救，并通知家長或家屬。如發(fā)生劫持人質(zhì)事件， 校方要派應(yīng)變能力強(qiáng)、口才較好的老師與歹徒周旋 .盡力規(guī)勸其終止犯罪：同時(shí)學(xué)校要全力保護(hù)好在現(xiàn)場(chǎng)或附近的其他學(xué)生，井迅速疏散至安全的地方。 保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，配合警方調(diào)查。在警方的指導(dǎo)下維持秩序和善后處理。破壞性地震應(yīng)急預(yù)案為保證地震應(yīng)急工作高效、 有序地進(jìn)行，最大限度地減輕地震所造成的損失， 根據(jù)國務(wù)院第172號(hào)令《破壞性地震應(yīng)急條例》和《國家破壞性地震應(yīng)急預(yù)案》，根據(jù)市教育局精神及我園的實(shí)際，制定本預(yù)案。一、應(yīng)急機(jī)構(gòu)的組成和職責(zé)(一)為了加強(qiáng)防震減災(zāi)工作的領(lǐng)導(dǎo)，在壽光市政府及市防震抗震工作領(lǐng)導(dǎo)小組、壽光市教育系統(tǒng)防震抗震領(lǐng)導(dǎo)小組和營里鎮(zhèn)政府、 營里鎮(zhèn)教辦防震抗震領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下， 學(xué)校成立防震抗震領(lǐng)導(dǎo)小組 (名單附后)，統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)指揮全園防震、抗震和救災(zāi)工作，研究解決防震工作中的重大問題。專業(yè)資料.(二)在接到上級(jí)關(guān)于我市臨震預(yù)報(bào)的通知或雖無臨震預(yù)報(bào)，但在本市內(nèi)發(fā)生 5.0級(jí)以上破壞性地震，或鄰近地震波及我市造成烈度達(dá) 6級(jí)以上，學(xué)校防震抗震領(lǐng)導(dǎo)小組立即轉(zhuǎn)為抗震救災(zāi)指揮部， 校長室為其辦公室， 履行辦事機(jī)構(gòu)的職能。在領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，迅速有效地開展震災(zāi)防御、搶險(xiǎn)救災(zāi)和安定本園秩序工作。學(xué)?？拐鹁葹?zāi)組組長由園長擔(dān)任，成員由班主任擔(dān)任。(三)學(xué)?？拐鹁日痤I(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)：1、在臨震應(yīng)急期間，組織檢查，落實(shí)臨震應(yīng)急工作 ;、在破壞性地震發(fā)生后，迅速部署搶險(xiǎn)救災(zāi)工作，及時(shí)將災(zāi)情和救災(zāi)工作進(jìn)展情況報(bào)告上級(jí)有關(guān)部門;、領(lǐng)導(dǎo)本校的搶險(xiǎn)救災(zāi)工作;4、地震災(zāi)情嚴(yán)重時(shí)，請(qǐng)求上級(jí)及有關(guān)方面的救援 ;、學(xué)校防抗震領(lǐng)導(dǎo)小組在發(fā)生破壞性地震時(shí)，要立即轉(zhuǎn)為救災(zāi)指揮站，在教育局抗震救災(zāi)指揮部的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)本校的地震應(yīng)急工作。二、震前預(yù)防工作和搶險(xiǎn)救災(zāi)的組織準(zhǔn)備專業(yè)資料.(一)學(xué)校積極開展防震減災(zāi)知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)，以增強(qiáng)防震減災(zāi)意識(shí)，提高抵御災(zāi)害的能力。(二)學(xué)校建立防震抗震領(lǐng)導(dǎo)小組。結(jié)合本校實(shí)際，制定本單位的地震應(yīng)急方案和實(shí)施細(xì)則，并報(bào)市教育局辦公室。(三)根據(jù)破壞性地震應(yīng)急時(shí)的職責(zé)，全體教師等有關(guān)人員進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi)知識(shí)的培訓(xùn)。(四)做好本園地震災(zāi)害評(píng)估的準(zhǔn)備工作，特別是對(duì)校舍的檢查工作。一旦發(fā)生地震，保證震后能及時(shí)收集，上報(bào)地震災(zāi)害損失評(píng)估及災(zāi)情上報(bào)所需的材料。(五)本園所有人員，都有責(zé)任和義務(wù)保護(hù)地震監(jiān)測(cè)設(shè)施和觀測(cè)環(huán)境、保障地震測(cè)報(bào)工作的正常開展。三、臨震應(yīng)急措施(一)在接到上級(jí)發(fā)布的破壞性地震短臨預(yù)報(bào)或臨震警報(bào)，本校進(jìn)入臨震應(yīng)急期。臨震應(yīng)急期一般為 10日：必要時(shí)，可以延長 10—20日。1、本園將實(shí)行 24小時(shí)的值班。要加強(qiáng)觀察，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)上報(bào)。、學(xué)校將做好收散路線和有關(guān)避難安置場(chǎng)所等方面的準(zhǔn)備工作。、組織對(duì)建筑設(shè)施和校舍的檢查。對(duì)處于危險(xiǎn)建筑物中的人員、財(cái)物、主要文件等進(jìn)行疏散或安全轉(zhuǎn)移，同時(shí)限制各種室內(nèi)大型活動(dòng)。、學(xué)校在臨震應(yīng)急期內(nèi)停止上課。專業(yè)資料.(二)震后應(yīng)急行動(dòng)方案1.地震發(fā)生后，(上課時(shí)間)由園長迅速鳴哨 (長音)，師生接到報(bào)警信號(hào)后，由上課教師迅速組織學(xué)生按疏散路線進(jìn)行疏散。 到教室前廣場(chǎng)集合。 若出現(xiàn)房舍倒塌現(xiàn)象， 要立即清點(diǎn)師生人數(shù)，確定是否有師生困在房舍廢墟內(nèi)。2.無論是否作出短臨預(yù)報(bào)， 在本市范圍內(nèi)發(fā)生了破壞性地震或者鄰區(qū)發(fā)生強(qiáng)震對(duì)本市造成嚴(yán)重影響(地震烈度 6級(jí)以上)，學(xué)校防震抗震領(lǐng)導(dǎo)小組即發(fā)揮抗震救災(zāi)指揮職能，各成員立即到崗到位研究部署工作， 并及時(shí)組織實(shí)施破壞性地震應(yīng)急預(yù)案， 及時(shí)將震情、災(zāi)情等信息報(bào)告市教育局抗震救災(zāi)指揮部 ;同時(shí)，組織搶險(xiǎn)救災(zāi)，控制災(zāi)情發(fā)展，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，保障社會(huì)秩序穩(wěn)定。3.為做到臨震不亂，有條不紊地開展救災(zāi)工作，學(xué)?？拐鹁葹?zāi)指揮小組的成員將按照各自的職責(zé)，在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，分工協(xié)作地進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。四、獎(jiǎng)勵(lì)和處罰1.所有人員都應(yīng)自覺投身于破壞性地震應(yīng)急活動(dòng)，特別是領(lǐng)導(dǎo)到崗到位，臨陣指揮，作為表率。對(duì)實(shí)施破壞性地震應(yīng)急活動(dòng)和搶險(xiǎn)救災(zāi)中成績顯著的人員，學(xué)校給予表彰或獎(jiǎng)勵(lì)。2.對(duì)違反國務(wù)院《破壞性地震應(yīng)急條例》和本預(yù)案的，將給予行政處分 ;屬于違反治安管理行為的，依照治安管理處罰條例的規(guī)定給予處罰 ;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。專業(yè)資料.安全防身演練預(yù)案為保證校園安全穩(wěn)定工作各項(xiàng)措施的落實(shí) ,根據(jù)中央、省、濰坊市維穩(wěn)工作會(huì)議精神，遵循“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實(shí)保障廣大師生在校的人身安全，提高師生在遇到重大突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)對(duì)能力，故擬在校園內(nèi)開展安全防身演練。一、指導(dǎo)思想有效防范校園內(nèi)發(fā)生暴力事件， 切實(shí)保障廣大師生的人身安全， 及時(shí)處置侵害師生安全的惡性事件，維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定， 以學(xué)校校長為安全第一責(zé)任人，全面落實(shí)安全責(zé)任，確保學(xué)校的師生人身安全。二、演練目的為貫徹落實(shí)上級(jí)部門關(guān)于加強(qiáng)校園安全的文件精神， 進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全教育， 提高防范能力，針對(duì)校園內(nèi)發(fā)生劫持、 傷害等暴力事件， 讓全校師生加強(qiáng)防范，確保學(xué)校師生的生命安全。讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)，同時(shí)達(dá)到有事不慌，積極應(yīng)對(duì)，自我保護(hù)的目的。三、演練原則安全第一，責(zé)任明確，相互協(xié)調(diào)，聽從指揮。專業(yè)資料.四、演練時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容演練時(shí)間：地點(diǎn)：內(nèi)容：安全防身演練。五、組織機(jī)構(gòu)總指揮：成員：六、演練前的準(zhǔn)備工作(一)現(xiàn)場(chǎng)演練人員：全體師生。(二)對(duì)師生的具體要求 ：1.要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，積極宣傳、廣泛發(fā)動(dòng)，原則上全體學(xué)生準(zhǔn)時(shí)參加。專業(yè)資料.2.要嚴(yán)格按照計(jì)劃和方案要求開展防身演練活動(dòng)，不得隨意更改具體安排。3.學(xué)校接到緊急情況警報(bào)，立即拉響警示鈴聲，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師必須迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，各進(jìn)其位，各施其職，沉著冷靜地指揮學(xué)生有秩序的、迅速的、安全的按預(yù)定方案執(zhí)行。4.各班主任和所有參演人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位學(xué)生安全、有序地逃生。5.相關(guān)工作人員要熟悉各自的崗位和職責(zé)。七、演練要求與注意事項(xiàng)：1、當(dāng)連續(xù)響起警報(bào)鈴聲時(shí)，由各班主任迅速站到學(xué)生前，根據(jù)預(yù)先制定撤離路線，教師指揮學(xué)生安全撤離。2、教師告誡學(xué)生：請(qǐng)大家不要慌張，在老師的指揮下，有秩序地進(jìn)行撤離，到安全地點(diǎn)(教室)。3、撤離時(shí)，各班主任老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮。八、演練程序?qū)I(yè)資料.1、2014年2月18日15:00時(shí)前，學(xué)校指令“東中幼兒園安全防身演練開始， 請(qǐng)各班同學(xué)做好準(zhǔn)備?！?、犯罪分子出現(xiàn)。、迅速集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量，阻止犯罪分子行兇。、首獲事件信息的人員在第一時(shí)間向?qū)W校突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援總指揮報(bào)告，并同時(shí)打110報(bào)警。、首獲事件信息人員立即組織現(xiàn)場(chǎng)人員，不惜一切代價(jià)建立警戒線，使犯罪分子無法接近孩子。、保衛(wèi)人員集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為。在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。保衛(wèi)人員大聲高呼，歹徒有刀，保護(hù)好孩子，快撤到教室。、教師把所有學(xué)生撤離至安全區(qū)域。、將犯罪分子制服交公安部門。防洪、防風(fēng)應(yīng)急預(yù)案專業(yè)資料.為貫徹“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險(xiǎn)”的防汛工作方針，做好防洪、防風(fēng)工作，使水、風(fēng)災(zāi)害處于可控狀態(tài)，保證防洪搶險(xiǎn)，防風(fēng)救災(zāi)工作高效有序進(jìn)行，最大限度減少人員傷亡和生命財(cái)產(chǎn)損失。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，特制定本預(yù)案。一、領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校防洪、防風(fēng)減災(zāi)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下組織實(shí)施。組長：成員：二、工作職責(zé)在上級(jí)指揮部領(lǐng)導(dǎo)下，執(zhí)行上級(jí)的指令， 制定防范措施，落實(shí)經(jīng)費(fèi)和物資， 組織動(dòng)員社會(huì)各界投入到防范工作， 統(tǒng)一指揮防洪、防風(fēng)搶險(xiǎn)工作。組織和協(xié)調(diào)搶險(xiǎn)救災(zāi)的有關(guān)工作， 組織防洪安全檢查，組織制訂防御方案和應(yīng)急措施。三、工作制度防范工作應(yīng)從工作內(nèi)容、工作要求、工作方法、工作時(shí)間、工作步驟等方面，建立各項(xiàng)工作制度。專業(yè)資料.請(qǐng)示、匯報(bào)制度出現(xiàn)災(zāi)害性天氣時(shí)，立即向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告、請(qǐng)示，并提出處理意見。值班制度出現(xiàn)特殊災(zāi)害天氣時(shí)， 實(shí)行晝夜24小時(shí)值班，值班期間應(yīng)及時(shí)了解有關(guān)氣象、 雨情、水情、風(fēng)情、險(xiǎn)情、災(zāi)情及開展防災(zāi)救災(zāi)的情況，向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門匯報(bào)反映。防洪安全大檢查制度對(duì)已制定的防御特大水、風(fēng)災(zāi)害方案和措施進(jìn)行檢查，做到思想、隊(duì)伍、物料、責(zé)任和措施“五落實(shí)”。應(yīng)急預(yù)案實(shí)施制度根據(jù)應(yīng)急預(yù)案的規(guī)定，做好三防工作，減輕災(zāi)害損失。人員安全轉(zhuǎn)移制度因受暴雨、洪水、臺(tái)風(fēng)襲擊等， 可能造成人身傷亡的危險(xiǎn)區(qū)域的人員必須及時(shí)采取措施，做專業(yè)資料.好安全轉(zhuǎn)移工作，切實(shí)保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全。四、防范措施1、立即召開會(huì)議，部署落實(shí)防范工作 ;2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員立即親臨第一線，加強(qiáng)防洪、防風(fēng)的領(lǐng)導(dǎo)工作 ;3、要科學(xué)指揮，顧全大局，調(diào)動(dòng)一切積極因素，爭(zhēng)取把損失降到最低程度 ;、要密切注意臺(tái)風(fēng)動(dòng)向，及時(shí)停課。五、預(yù)案實(shí)施時(shí)間本預(yù)案自 年 月 日起實(shí)施。防火應(yīng)急預(yù)案為確保學(xué)校教職員工和學(xué)生的生命安全， 一旦發(fā)生火災(zāi)后，使防火工作指揮有力、 有序、有效的開展，特制訂本工作方案：一、組織機(jī)構(gòu)專業(yè)資料.學(xué)校成立防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：?成員：?工作領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)消防工作的指揮、 并和消防、救護(hù)醫(yī)療部門及上級(jí)有關(guān)部門等取得聯(lián)系。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè) 4個(gè)工作分組：1、現(xiàn)場(chǎng)指揮組。?任組長，主要職責(zé)：負(fù)責(zé)聯(lián)系當(dāng)?shù)?119消防隊(duì)、公安派出所民警和部分教師，組織滅火工作。、后勤保障、救護(hù)組。?任組長，主要負(fù)責(zé)工作人員所需的各種物質(zhì)供應(yīng)和對(duì)受傷人員生活用品的保障，組織學(xué)校有關(guān)人員，對(duì)受傷人員實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)搶救、送醫(yī)院等救護(hù)等工作。、思想工作組。?任組長，主要職責(zé)：負(fù)責(zé)火災(zāi)中受傷人員的思想穩(wěn)定和疏通工作，消除緊張和恐懼心理并做好外圍家長及相關(guān)人員的勸解工作。、聯(lián)絡(luò)匯報(bào)組。?任組長，主要職責(zé)：負(fù)責(zé)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門匯報(bào)災(zāi)情，向社會(huì)及有專業(yè)資料.關(guān)部門發(fā)布信息。并及時(shí)做好有關(guān)資料的收集、保存工作。二、應(yīng)急措施當(dāng)發(fā)生火災(zāi)后，在第一時(shí)間即采取如下措施：、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組及現(xiàn)場(chǎng)指揮組：以最快速度到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行消防工作的指揮、協(xié)調(diào)工作。2、聯(lián)絡(luò)匯報(bào)組：立即向鎮(zhèn)教育管理辦公室、 119消防隊(duì)、鎮(zhèn)派出所及有關(guān)醫(yī)療單位取得聯(lián)系，爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門的支持。、后勤保障組，根據(jù)滅火的需要，及時(shí)提供滅火工作人員的防護(hù)用具、用品，提供受傷人員的生活必需品。、思想工作組，在第一時(shí)間到達(dá)災(zāi)區(qū)了解災(zāi)情，及時(shí)做好受傷人員的思想穩(wěn)定和疏通工作，并做好受災(zāi)區(qū)域外圍家長及有關(guān)人員的思想工作。三、充分重視，嚴(yán)格防范死灰復(fù)燃。 每一個(gè)開展工作的環(huán)節(jié)必須周密考慮各種防范措施。 四、積極爭(zhēng)取上級(jí)行政部門和其他有關(guān)部門的支持 ，依靠社區(qū)等各方的力爭(zhēng)做好一切工作。 五、工作流程：、立即轉(zhuǎn)移在險(xiǎn)情內(nèi)的師生。專業(yè)資料.、及時(shí)利用一切可以利用的器材進(jìn)行滅火。、第一時(shí)間及時(shí)求救119及上報(bào)行政主管部門。、立即救治受傷人員：協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)救治受傷者，做好登錄、通知家長。、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)：保留造成火災(zāi)的現(xiàn)場(chǎng)。、配合調(diào)查：配合有關(guān)行政部門進(jìn)行調(diào)查，按有關(guān)行政部門的要求如實(shí)提供有關(guān)材料。7、控制事態(tài)：采取緊急措施，把事態(tài)控制在最小范圍 (包括教學(xué)秩序等 )、保險(xiǎn)介入：同時(shí)通知保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)介入。、向有關(guān)部門報(bào)告，必要時(shí)報(bào)告公安等部門。防劫持應(yīng)急預(yù)案劫持是一種極其惡劣的犯罪行為， 其突發(fā)性給社會(huì)安定和人們生命帶來嚴(yán)重的威脅。 學(xué)校是弱勢(shì)群體，學(xué)生年齡小，思想單純，無社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，更無辨別是非能力，突發(fā)性事件的應(yīng)付能專業(yè)資料.力差，往往成為社會(huì)中極易受害的群體。為了確保在劫持突發(fā)事件中采取有效措施， 保護(hù)師生的生命安全， 事故發(fā)生后，盡可能有效的采取救援活動(dòng)，減少傷害，迅速恢復(fù)學(xué)校教學(xué)秩序，特制定《防劫持應(yīng)急預(yù)案》。一、防劫持應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：成員：職責(zé)與要求：(1)決定事故應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng)和終止 ;(2)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)事故應(yīng)急救援工作，確定現(xiàn)場(chǎng)指揮人員，負(fù)責(zé)應(yīng)急隊(duì)伍和資源的調(diào)動(dòng);(3)向公安等應(yīng)急部門報(bào)告，并保持密切聯(lián)系;(4)根據(jù)應(yīng)急預(yù)案，在現(xiàn)場(chǎng)指揮救援工作;(5)指揮現(xiàn)場(chǎng)無關(guān)人員有序疏散，撤離到安全區(qū)域;專業(yè)資料.(6)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援任務(wù)分配和人員調(diào)度 ;(7)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)的警戒和保護(hù) ;負(fù)責(zé)事故的原因調(diào)查和善后工作。做好學(xué)校日常防劫持工作的督導(dǎo)與協(xié)調(diào)。二、防劫持工作及應(yīng)急程序：(一)學(xué)校防劫持工作、學(xué)校大門實(shí)行一把鎖制度，對(duì)外來人員需經(jīng)學(xué)校同意后方可入內(nèi)，尤其對(duì)剛?cè)胄５男律_展防劫持教育。、對(duì)來校接觸學(xué)生人員，必須對(duì)其進(jìn)行詢問，弄清來校事由，經(jīng)過認(rèn)真查詢、確認(rèn)無誤后方可接觸學(xué)生。、值日人員必須提前到崗，到校后對(duì)學(xué)校的動(dòng)態(tài)要詳細(xì)查看了解，做好科學(xué)規(guī)范處理與協(xié)調(diào)，以確保學(xué)生在校安全。專業(yè)資料.、全面扎實(shí)開展學(xué)生人身意外傷害保險(xiǎn)工作，對(duì)一些易于理解與應(yīng)用的安全防范知識(shí)通過演練落實(shí)到生活實(shí)際中，讓學(xué)生學(xué)會(huì)識(shí)別身邊的好人與壞人，做好自身的安全防范，樹立人身安全防范意識(shí)。(二)校園內(nèi)劫持事件應(yīng)急程序本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量，阻止犯罪分子行兇。1、獲得劫持信息的任何人都應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并同時(shí)打110報(bào)警。、學(xué)校立即組織現(xiàn)場(chǎng)人員，不惜一切代價(jià)建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學(xué)生群，防止事態(tài)擴(kuò)大。、學(xué)校宣布進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài)，并實(shí)施學(xué)校應(yīng)急預(yù)案。、集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方贏得時(shí)間，在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。、安排專人把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域，并及時(shí)救護(hù)受傷學(xué)生和其它傷員。、保證學(xué)校信息暢通，爭(zhēng)取外援救援人員迅速趕到突發(fā)劫持事件現(xiàn)場(chǎng)。專業(yè)資料.、阻止無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，引導(dǎo)外援救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場(chǎng)。、對(duì)劫持事件的校內(nèi)外因素綜合分析，要防范學(xué)生在校外遭到劫持。防雷擊應(yīng)急處置預(yù)案一、組織領(lǐng)導(dǎo)：成立學(xué)校防雷擊工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：成員：二、防雷擊安全宣傳教育：1、防雷擊安全集中宣傳教育工作， 主要由?負(fù)責(zé);各班宣傳教育工作， 主要由各班主任負(fù)責(zé)。2、防雷擊安全宣傳教育的主要內(nèi)容有：師生如何防雷 ?包括室內(nèi)、室外如何“避雷” ;打雷時(shí)應(yīng)該往哪里躲 ?被雷電擊中后如何搶救、自救、互救 ?等等。、防雷擊安全宣傳教育的主要形式有集中宣講、掛圖、知識(shí)講座等。三、防雷擊裝置：專業(yè)資料.積極配合氣象主管部門和教育主管部門，按規(guī)定對(duì)學(xué)校校舍安裝的防雷擊裝置，定期檢測(cè)，及時(shí)維護(hù)。四、防雷擊應(yīng)急處置：、校園上空暴雨、電閃、雷鳴即將發(fā)生時(shí)，應(yīng)當(dāng)切斷校園內(nèi)包括各教室、辦公室、各功能室等在內(nèi)的一切電源;、各班主任應(yīng)當(dāng)召集、通知正在室外活動(dòng)的學(xué)生安全地回到教室。在沒有家長接送的情況下，未經(jīng)校長許可不得放學(xué)。、雷電正在發(fā)生時(shí)，應(yīng)當(dāng)關(guān)好門窗，防止球形雷(滾雷)竄入室內(nèi)造成危害，不得打電話、手機(jī)，不要靠近室內(nèi)的金屬設(shè)備(如水管)及門窗等容易被雷擊中的地方。、、受雷擊被燒傷或嚴(yán)重休克的人，身體并不帶電。應(yīng)馬上讓其躺下，撲滅身上的火，并對(duì)他進(jìn)行搶救。若傷者雖失去意識(shí)，但仍有呼吸或心跳，則自行恢復(fù)的可能性很大， 應(yīng)讓傷者舒適平臥，安靜休息后，再送醫(yī)院治療。 若傷者已停止呼吸或心臟跳動(dòng)，應(yīng)迅速對(duì)其進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸和心臟按摩，在送往醫(yī)院的途中要繼續(xù)進(jìn)行心肺復(fù)蘇的急救。5、發(fā)生雷擊傷害事故后，不管現(xiàn)場(chǎng)有沒有臨時(shí)急救人員，都要立即撥打 120，讓專業(yè)醫(yī)生組織搶救。并通知受傷學(xué)生的監(jiān)護(hù)人馬上趕赴現(xiàn)場(chǎng)或醫(yī)院。專業(yè)資料.五、防雷擊報(bào)告制度：、檢查發(fā)現(xiàn)學(xué)校防雷裝置不能發(fā)揮正常作用，可能不符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范要求時(shí)，要及時(shí)報(bào)告校長，由校長向上級(jí)報(bào)告。、在遭受雷電災(zāi)害后，應(yīng)及時(shí)向教育主管部門和氣象主管機(jī)構(gòu)報(bào)告災(zāi)情，并協(xié)助氣象主管機(jī)構(gòu)組織做好雷電災(zāi)害的調(diào)查、鑒定工作，分析雷電災(zāi)害事故原因，提出解決方案和措施。防溺水預(yù)案春夏季節(jié)，冰雪融化，池塘、河流水勢(shì)較大，也是學(xué)生容易逗留玩耍的地方，為了保障學(xué)生的人身安全確保不發(fā)生溺水事故，學(xué)校特制訂《防溺水預(yù)案》：一、成立防溺水領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：成員:領(lǐng)導(dǎo)小組制訂好可行的“防溺水”制度，并監(jiān)督師生共同遵守。專業(yè)資料.二、具體措施要求：、學(xué)校定期舉辦“防溺水”講座，教育學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全的重要性，認(rèn)識(shí)到溺水的危害，掌握一些防溺水的本領(lǐng)知識(shí)。、了解水源，熟悉水位，做到“三清一落實(shí)”。、層層簽定責(zé)任狀，教育學(xué)生不到河邊、灣邊玩耍，更不下灣下河。、對(duì)所轄區(qū)水源要派人不定時(shí)巡查，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，及時(shí)回報(bào)。、進(jìn)行防溺水的演練。三、應(yīng)急搶救辦法：、如發(fā)現(xiàn)有人溺水，不準(zhǔn)不會(huì)游泳的學(xué)生下水搶救，應(yīng)及時(shí)呼叫會(huì)游泳的教師及成人青年下水救人。、搶救上岸，視情況進(jìn)行人工呼吸，向醫(yī)院求救，并向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。、一定做好善后工作。專業(yè)資料.幼兒應(yīng)急疏散預(yù)案為了加強(qiáng)學(xué)校安全工作， 提高學(xué)生安全意識(shí)和自我防范、 自我保護(hù)的能力， 切實(shí)保護(hù)學(xué)生的人