一年級表揚信四篇

一年級表揚信四篇一年級表揚信四篇

[表揚信]導語，我們眼前所欣賞的這篇共有1392文字，由鄔良康細心改正之后，上傳到！年級是一個漢語詞語。含義是：學校中依據(jù)學生修業(yè)年限分學生為若干級謂之年級。如我國現(xiàn)行學制一般規(guī)定小學修業(yè)年限為六年，學校中就編為六個年級。學生入學第一學年為一年級，第二學年升入二年級，馀類推。同一年級學生人數(shù)多者，再分成若干班，中小學一般分五十人為一班。一年級表揚信四篇假設你對此篇文章有什么獨特的建議，可以和大家一起探討！

獎狀

同學：

恭喜你獲得“小標兵”的光榮稱號！

你在小組合作學習中，團結同學，表現(xiàn)積極，問題認識深刻，漸漸成為同學們心中的榜樣希望在以后的學習，生活中，更加追求團隊合作，贏得更多的掌聲。

一年級表揚信篇第二篇

各位老師，各位同學:

9月28日(周日)中午，一年級二班薛君同學在學校大門口撿到一本書，內夾有一張存款折，金額有900多元，且寫著。薛君同學在久候失主不來的情況下，下午向班主任報告了此事，班主任建議通過廣播尋找失主。正在此時，校廣播播出通知，說二年級班一同學丟失了存款折，急迫尋找。薛君同學從一年級五樓又跑到了二年級班所在的三樓。向失主說明此事。經證實存款折確系該同學遺失，并當面把存款折交還失主。

薛君同學品學兼優(yōu)，在金錢面前不動心，為尋找失主辛苦奔波，始終保持一名優(yōu)秀中學生應有的本色，他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學學習。

xxx

20xx年x月x日

一年級表揚信篇第三篇

學校不但傳授科學文化知識，還教育學生思想安康成長，我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學生道德情操和精神風貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學生主動利用課余時間參與校園勞動，多位同學們不管拾到鑰匙手機。幾元幾十元都能主動交給老師找尋失主，同學們的舉手之勞方便了別人，更美化了心靈。

特別要表揚的是一年2班的彭會強同學，3月20日中午，該同學、撿到1200元。彭會強同學沒有猶豫，在第一時間將錢交給班主任劉國東老師，劉國東老師及時通知找失主。(當日下午5點30分找到失主)

1200元對一個學生來說不是個小數(shù)目，彭會強同學在撿到錢時完全可以將它據(jù)為己有，但是他并沒有這樣做。彭會強同學這種拾金不昧的精神值得我們團結學校每一位同學學習，在此團結學校向彭會強同學提出通報表揚。班級給予彭會強同學儀表行為加5分。

xxx

xx年x月x日

一年級表揚信篇第四篇

各位老師，各位同學:

表揚我班的某某某同學，在本次運動會中，他利用休息時間在我班的場地里打掃衛(wèi)生，表揚稿范文。他這種勇于奉獻，服務他人的`精神是值得我們學習的。

唐心如是一年級二班的學習委員，她非常開朗，就算天大的事情塌下來，她還是一副笑臉，我從沒見過她哭過，只是整天滿面笑容。她不但不愛哭，而且成績也很好，不管哪一門功課，成績總是名弄前茅。每天輪到她的值日生時候，他總是能夠將班級管理的井井有條。有時候，有些同學偷懶不掃地，他總是能夠在第一時間告訴老師。如果同學走了，她就睡自己一個人把教室打掃干凈，把地面拖得干干凈凈才會離校。每個老師都很信任她，自