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第35頁共35頁家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿。熱門演講競(jìng)聘演講稿|國旗下演講稿|英語演講稿|師德師風(fēng)演講稿|年會(huì)主持詞尊敬的各位老師、叔叔、阿姨們:你們好!可以站在這里代表我班50位同學(xué)發(fā)言我很沖動(dòng)!冬季的晴空下,在這美麗的校園中那含有古典韻味的樓群靜靜佇立,以她的身軀守護(hù)著莘莘學(xué)子的晝夜更替。中學(xué)時(shí)的我們正處青春年代,這不僅是為了以后的生活做儲(chǔ)藏,它本身就是一種生活。此時(shí)的我們有著最多的夢(mèng)想、的熱情、的求知欲、最豐富的情感、最真誠的人生態(tài)度………然而此時(shí)的我們照舊懵懂無知,是老師們以各有千秋的人格魅力引領(lǐng)我們認(rèn)知青春,感悟成長(zhǎng),全面開展,終成棟梁!身為學(xué)生的我們,重心仍在學(xué)習(xí),是老師們?yōu)槲覀儾迳铣岚?,讓我們脫離書本的禁錮,在知識(shí)的海洋上空肆意飛翔;是老師們幫助我們構(gòu)建著單獨(dú)的精神家園,既帶有屬于年少的夢(mèng)幻與壯闊,又帶有一份可以照耀今后人生路途的精神之光。它將會(huì)成為我們精神世界的基石,輔助我們步上顛峰。優(yōu)異的成績(jī)需要良好的生活習(xí)慣來維持,高中生活已經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期,我們都已經(jīng)總結(jié)出適宜我們自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷:生活得有規(guī)律,學(xué)習(xí)才能得心應(yīng)手。我們每天都按著學(xué)校所規(guī)定的制度有規(guī)律地生活著:早起、早讀、晨跑、上課……這一切成了我們身邊必不可少的一支樂曲。從升入高中到如今,我們一直堅(jiān)持著:早自修的鈴聲還沒響起時(shí),我們?cè)缱x的瑯瑯書聲早已在校園內(nèi)飄蕩;上課做到精神飽滿,沒有一絲懈??;放學(xué)后,仍然有許多同學(xué)留在教室,揮筆作業(yè);勤奮學(xué)習(xí)的楷模比比皆是。但在我看來學(xué)習(xí)最重要的就是課堂,就是上課這四十五分鐘。首先我們可以先在課前預(yù)習(xí)一下我們要學(xué)的內(nèi)容,畫出重點(diǎn)的詞句,在旁邊打打邊批方便課上的學(xué)習(xí)。然后我認(rèn)為我們的大多數(shù)知識(shí)都是在課堂上獲得的,所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重,而抓住課堂學(xué)習(xí)就應(yīng)該上課注意力高度集中,仔細(xì)聽講、多考慮、勤練習(xí),跟著老師的思路走。學(xué)習(xí)另一重要方面就是課后的復(fù)習(xí)穩(wěn)固,此點(diǎn)非常重要我們二十班在這個(gè)學(xué)校更是一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)!我們班在剛開學(xué)的時(shí)候是一個(gè)很松散凝聚力很弱的班級(jí),在每次學(xué)校評(píng)比中我們總是在最后的行列,無論是紀(jì)律還是學(xué)習(xí)和衛(wèi)生都很不理想,但如今我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,凝聚力很強(qiáng)的班級(jí)!我們都有一股很烈的班級(jí)榮譽(yù)感??!在當(dāng)初的我們是那么弱,但那已經(jīng)成為過去!!在我們班50多名同學(xué)共同努力下我們班已經(jīng)成為一名佼佼者?。≡趯W(xué)校衛(wèi)生評(píng)比中:拿了一次第三,一次第二,一次第一;在學(xué)習(xí)、紀(jì)律中:我們拿了一次第三,一次第二;在學(xué)?;顒?dòng)中:我們?cè)凇皩W(xué)?!びH情”征文活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng),在學(xué)?!靶〔讲佟北荣愔形覀儤s獲三等獎(jiǎng),在學(xué)?!靶『伞北魑拇筚愔形覀儤s獲三等獎(jiǎng)!在學(xué)期末各項(xiàng)評(píng)比中我班的綜合量化位居級(jí)部第五名。這也表達(dá)了我們班的優(yōu)秀和良好的學(xué)習(xí)氣氛!!雖然在學(xué)習(xí)生活中我們會(huì)偶爾產(chǎn)生一些矛盾,但矛盾過后我們感情更加深沉。我們把二十班當(dāng)做了我們的大家庭,在歡聲笑語中我們隨著老師的步伐帶著我們走向夢(mèng)想的世界。也許您的孩子如今學(xué)習(xí)還不理想,但您放心在我們共同努力下我們盡快進(jìn)步我們?nèi)w同學(xué)的成績(jī)。親愛的老師、家長(zhǎng),我們對(duì)將來宣誓:我們不相信生活是沼澤,我們不相信生命的旅途一路高歌;我們不相信成長(zhǎng)是墮落,我們不相信雙手握不住執(zhí)著的繩索!在即已開始的高中三年里,我們會(huì)在老師們的帶著下,以飽滿的熱情,積極的心態(tài),走過這段美妙的高中生活。請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,三年之后的我們會(huì)讓世界驚嘆!謝謝大家!f132.更多演講稿延伸閱讀家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿尊敬的王老師、家長(zhǎng)朋友們:你們好!我是徐xx的爸爸。首先感謝王老師對(duì)二〔2〕班全體同學(xué)的保護(hù)和關(guān)心!正是因?yàn)橥趵蠋煹募?xì)心周到以及出色的管理才能將我們的二〔2〕班打造成如今的優(yōu)勝班集體。我也非常榮幸地作為一名家長(zhǎng)代表在此和家長(zhǎng)朋友們共同討論交流小孩的培養(yǎng)與教育?!惨韵聝?nèi)容僅代表個(gè)人觀點(diǎn),說的不好的地方歡迎大家批評(píng)指正。〕俗話說“玉不琢不成器”。我們每一位小朋友在我們家長(zhǎng)內(nèi)心深處都是一塊好玉,他們也承載了我們太多的希望,也正因此我們對(duì)他們傾注了我們?nèi)康膼?,那就讓我們用愛來?duì)他們精雕細(xì)琢吧。第一點(diǎn),生活中浸透正確的價(jià)值觀。愛他就要給他想要的全部嗎?我不持這種觀點(diǎn)。從小要讓孩子懂得“值得與不值得”、“劃算與不劃算”。慶幸我們的孩子生在這個(gè)幸福的年代,各式巧克力、糖果、各種口味的飲品、肯德基……對(duì)我們的孩子都具極大的誘惑。徐xx也不例外。每次遇到都會(huì)哼哼唧唧想買,但我們經(jīng)常會(huì)引導(dǎo)她:這個(gè)太貴,我們買不起,錢要用來給xx讀書和買大大的房子的。久而久之她會(huì)習(xí)慣,直到她自己看到賣草莓的說:“我們等廉價(jià)了在買?!笨吹娇系禄T前賣泥人的藝人,會(huì)情不自禁地說出:“媽媽,我只看一看,我不買,好不好?”這句話逗樂了老藝人,也讓我們夫妻倆心中百感交集。但我還是堅(jiān)持得從小培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀。畢竟這些東西對(duì)小孩身體的成長(zhǎng)好處不大,很多東西期望可能比擁有更有價(jià)值。為了鼓勵(lì)她,我們也約定:只要能考100分,超市里的東西想買什么就買什么,想買多少就買多少。這樣一來所有的東西不是沒有時(shí)機(jī)擁有。讓她對(duì)自己也多了一份期待。雖然在今天考試分?jǐn)?shù)不能代表一切,但孩子的上進(jìn)心不能磨滅。也潛意識(shí)地把“目的”這個(gè)生詞植入孩子的人生。所以不妨試試:愛他,讓他擁有更多容易去實(shí)現(xiàn)的想法。第二點(diǎn):當(dāng)好小孩的幫手,演好小孩人生中的配角。成長(zhǎng)的道路上誰都不可能一帆風(fēng)順。特別我們的小朋友,如今正經(jīng)歷著人生中好多的第一次挑戰(zhàn):第一次背古詩,學(xué)乘法,寫日記等等。誰都愿意自己是人群中閃閃發(fā)光的小星星。但這些都得我們家長(zhǎng)“牽著小馬過河”。每篇要背誦的課文,xx媽媽都會(huì)逐字逐句解釋,和孩子互動(dòng),設(shè)置情景讓她漸漸進(jìn)入,反復(fù)重復(fù),直到純熟。這樣引導(dǎo)幾次,如今只要是課文后要求背誦的課文她根本都已背好。這主要是激發(fā)了她本能的上進(jìn)心和榮譽(yù)感。乘法也是小孩數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的第一道坎,乘法不好會(huì)鬧出許多的笑話。對(duì)小孩而言乘法已經(jīng)是打破了前面加法理解的傳統(tǒng),是個(gè)新穎的事物。假設(shè)孩子能對(duì)答如流,自然能自信很多,是邏輯思維上建立起的第一次自信。首先我們也采取死記硬背的方法,但檢驗(yàn)過程就很突擊,一起吃飯時(shí)可以考她,一起外面漫步、逛超市也可以抽查,等等。最后別忘了應(yīng)用到實(shí)際生活中來,比方一天吃兩片奶片,兩天能吃幾粒?三天呢?四天呢……漸漸引導(dǎo)她自己也試著用乘法去解釋我們生活中所見到的簡(jiǎn)單的乘法,讓數(shù)學(xué)通過零食這座橋梁融入到孩子的生活,能學(xué)到有用的數(shù)學(xué)。日記是記錄生活中所見所聞以及感悟總結(jié)等等。但對(duì)孩子來說絕對(duì)是一種負(fù)擔(dān),純粹的任務(wù),或者說是簡(jiǎn)單的流水賬,可以說記流水賬我們每位小朋友都是高手,很客觀很詳細(xì),但卻忘了文字最生動(dòng)的事讓他產(chǎn)生感情。所以我們徐xx的日記最開始自己先在草稿紙上寫好流水賬,然后徐xx媽媽再引導(dǎo)性挖掘出小孩子的感受和想法。比方徐xx的一篇漂流日記寫學(xué)踢毽子,毽子活蹦亂竄,就像我們的小朋友,那么我們可以把毽子比喻成活蹦亂竄的小孩,不聽使喚,用了擬人的手法。這時(shí)候小孩肯定在想方法,寫出想到的方法,可以找個(gè)線系住再踢。然后踢的過程中孩子由一個(gè)增加到兩個(gè)的過程是不是也可以放大描寫呢。孩子的信心有了,期望有了,運(yùn)動(dòng)會(huì)的目的也就有了,為班集體爭(zhēng)榮譽(yù)的想法等等也油然而生。讓孩子的思想活動(dòng)起來,也常要求我們能從孩子的世界和角度多加考慮,讓流水賬能隨孩子的思維過程隨停隨流,這樣的日記自然了,也充實(shí)了,也真正意義上起到了日記的作用。第三點(diǎn):培養(yǎng)孩子的興趣愛好。愛孩子,就該敢于讓孩子去愛,讓孩子有個(gè)真正意義上的愛好和特長(zhǎng)。有了特長(zhǎng)往往會(huì)收到意想不到的效果,或者也可以說是觸類旁通吧。孩子嗓門亮去學(xué)唱歌,孩子好動(dòng)去學(xué)點(diǎn)武術(shù)或是舞蹈,孩子內(nèi)向不愛說話引導(dǎo)他去學(xué)學(xué)畫畫,書法等等。這就得我們家長(zhǎng)動(dòng)一番腦筋啦。徐xx從小喜歡色彩艷麗的顏色和手工制作。所以只要學(xué)校有相關(guān)的培訓(xùn)班,我們就一定參加。這樣她也就能接觸到更多的人物形象和掌握更多的畫法。畫畫也可以經(jīng)常應(yīng)用到一些手工制作上去。孩子的手可能還不是那么乖巧,所以手工的時(shí)候我們會(huì)協(xié)助參與,這樣讓孩子更加自信面對(duì)自己的作品。能畫的話字也不會(huì)太差,書寫也本身是孩子的一種學(xué)習(xí)態(tài)度的最好呈現(xiàn)方式,請(qǐng)不要無視。字跡工整能受到老師的表揚(yáng)也更能讓孩子自信地投入到學(xué)習(xí)中去。第四點(diǎn):始終用積極向上的心態(tài)引領(lǐng)孩子。學(xué)校各種要求家長(zhǎng)參加的活動(dòng)一定要準(zhǔn)時(shí)參加。如親子活動(dòng)一定要精心準(zhǔn)備并積極參加。真正意義上參加孩子的班集體成為班集體的一員。這種電視劇上也很多,有了家長(zhǎng)積極配合參加活動(dòng)的孩子臉上堆滿了幸福,而家長(zhǎng)沒到的或者家長(zhǎng)不認(rèn)真投入的小孩更多的是一種失落。央視公益廣告也經(jīng)常播“有空請(qǐng)多陪陪孩子”。別讓孩子錯(cuò)過你兒時(shí)所錯(cuò)過的,關(guān)愛是給孩子最好的禮物。當(dāng)然,我們徐xx也有很多缺乏的地方,比方動(dòng)作比較拖拉,不夠大方等等。希望大家能多多交流并分享你們的經(jīng)歷,為建立優(yōu)勝的二〔2〕班集體而努力,把我們的孩子培養(yǎng)成幸福的一代人。謝謝大家!家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿范文家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿[篇一]各位家長(zhǎng):你們好。我是同學(xué),我很快樂能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表全體班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)。在此,我要代表全體學(xué)生向你們說說我們的心聲。家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿。期中考試剛剛完畢,我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反響在了考試卷上。也許我們的成績(jī)不是很理想,沒有到達(dá)你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪康模?qǐng)你們不要生氣,因?yàn)槲覀円呀?jīng)盡力了。每天我們?cè)谔柹鹬捌鸫?,我們?cè)谝股钊遂o之時(shí)入睡,我們以最快的速度吃飯,只為擠出更多的時(shí)間學(xué)習(xí),我們付出了汗水,也得到了回報(bào),即使成績(jī)不理想,我們也不懊悔。那反而能激發(fā)我們的斗志,我們會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。我相信只要我們不懈努力,一定會(huì)獲得一個(gè)滿意的成績(jī)。我們希望家長(zhǎng)能多與我們交流,多聽聽孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難,給我們學(xué)習(xí)的自信心,看到孩子的進(jìn)步,應(yīng)該適當(dāng)表揚(yáng)。在孩子退步時(shí)不能一味的批評(píng),要幫孩子找到失敗的原因,從失敗的陰影中走出來。家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿。希望家長(zhǎng)能配合好我們的學(xué)習(xí),為我們做好后勤工作,讓我們能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。一年多來,這個(gè)學(xué)校給我留下的印象是團(tuán)結(jié)。同學(xué)之間互相幫助,相處融洽,在面對(duì)班集體榮譽(yù)時(shí),大家能團(tuán)結(jié)一致,共同努力。從某方面來說,這也有利于我們的學(xué)習(xí)。雖然我沒有時(shí)機(jī)上重點(diǎn)中學(xué)學(xué)習(xí),但是我沒有懊悔,人生三百六十行,行行出狀元,如今社會(huì)需要的是動(dòng)手才能強(qiáng)的技術(shù)型人才,而不是過去那種“死記爛背”的書呆子。我們職業(yè)學(xué)校就是根據(jù)社會(huì)的需要?jiǎng)?chuàng)辦專業(yè)的。例如:根據(jù)國際旅游島建立創(chuàng)辦了酒店效勞與管理班,根據(jù)家用電器和汽車下鄉(xiāng)創(chuàng)辦了農(nóng)村電氣技術(shù)和汽車運(yùn)用與維修班等等。同時(shí)給我留下的另一個(gè)印象是學(xué)校、老師的關(guān)心。老師就象我們的第二生父母,在這里,我們看到的是人性化的管理,得到的是溫暖的關(guān)心,學(xué)到了做人的道理,獲得了生存技術(shù)。有很多貧困的學(xué)生都得到免除學(xué)雜費(fèi)的待遇,有這么多的關(guān)心和這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上一定會(huì)成功。很多家長(zhǎng)都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法,但我認(rèn)為,學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)出來的。別人的方法不一定適宜自己,因?yàn)槊總€(gè)人假設(shè)沒有一個(gè)目的,就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;假設(shè)沒有一個(gè)方案,學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目的。并且在每一次考試過后,根據(jù)成績(jī)的變化做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。我相信:只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子,多配合學(xué)校,你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的!我們一定會(huì)獲得更大的成績(jī)的!我的講話完了,謝謝大家!家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿[篇二]尊敬的各位家長(zhǎng):你們好!我叫吳鑫,是班里的數(shù)學(xué)科代表。很快樂能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表全體同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì),并向你們說說我們的心聲。期中考試剛剛完畢,我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反響在了考試卷上。也許我們的成績(jī)不是很理想,沒有到達(dá)你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪康模?qǐng)你們不要生氣,成績(jī)不理想,我們不泄氣,也不氣餒,更不放棄。反而更加激發(fā)我們的斗志,我們會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。我相信只要我們不懈努力,一定會(huì)獲得一個(gè)滿意的成績(jī)。我們希望爸爸媽媽能多與我們交流,多聽聽孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難,給我們學(xué)習(xí)的自信心,看到孩子的進(jìn)步,適當(dāng)表揚(yáng)。在孩子退步時(shí)不要一味的批評(píng),要幫孩子找到失敗的原因,從失敗的陰影中走出來。其次,介紹一下我的情況。我是這個(gè)學(xué)期才轉(zhuǎn)到這個(gè)班級(jí)來的新生,剛來時(shí),有些忐忑,不知道這是一個(gè)怎樣的班級(jí)?不知道同學(xué)們會(huì)不會(huì)歡迎我?不知道這里的老師好不好?帶著這一堆疑問我開始了新的學(xué)習(xí)旅程。開學(xué)三個(gè)月來,同學(xué)們給我留下的印象是團(tuán)結(jié)。同學(xué)之間互相幫助,相處融洽,在面對(duì)班集體榮譽(yù)時(shí),大家能團(tuán)結(jié)一致,共同努力。我想,從某方面來說,這也有利于我們的學(xué)習(xí)。同學(xué)們給我留下得另一個(gè)印象是進(jìn)取心強(qiáng)。在學(xué)習(xí)上誰也不服輸,你爭(zhēng)我斗,即使嘴上不說,大家也在暗自努力。憑著這樣的進(jìn)取精神,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上一定會(huì)成功。老師們認(rèn)真負(fù)責(zé),不輕易放棄一個(gè)學(xué)生,總是給予我們很多的鼓勵(lì)!最后,我想說說學(xué)習(xí)的方法和技巧。很多家長(zhǎng)都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法,但我認(rèn)為學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)出來的。別人的方法不一定適宜自己,因?yàn)槊總€(gè)人的詳細(xì)情況不同,學(xué)習(xí)的根底不同。我覺得學(xué)習(xí)要設(shè)定一個(gè)目的,做一個(gè)方案。假設(shè)沒有一個(gè)目的,就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;假設(shè)沒有一個(gè)方案,學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。所以我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目的,并且在每一次月考過后,根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。第二,學(xué)習(xí)要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時(shí),所以要認(rèn)真把握好課堂40分鐘。第三在把握課堂學(xué)習(xí)的根底上,課后多做練習(xí),還要靈敏運(yùn)用,舉一反三,在時(shí)間足夠的時(shí)候,根據(jù)自身情況往深拓展,到達(dá)更上一層樓的效果。期中考試剛剛完畢,新的戰(zhàn)斗又要打響,我們將迎來六月底的生物和地理的會(huì)考。從這次的期中考試?yán)?,暴露出了這兩門課程學(xué)習(xí)的一些缺乏之處,練習(xí)題做得不夠多,知識(shí)點(diǎn)掌握不結(jié)實(shí),一知半解的理解,導(dǎo)致了考試成績(jī)的不理想。通過和同學(xué)們的認(rèn)真反思,大家一致整理出了以下的針對(duì)性的學(xué)習(xí)方法:知識(shí)點(diǎn)要一個(gè)一個(gè)章節(jié)的過,先做背誦,但不是死記硬背,重在理解,然后針對(duì)那一章節(jié)做相關(guān)的練習(xí),完成后對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)答案更正錯(cuò)誤,最后針對(duì)錯(cuò)題進(jìn)展再學(xué)習(xí),徹底掌握。相信堅(jiān)持下去,我們一定會(huì)獲得好成績(jī)。爸爸媽媽!相信我們正在進(jìn)步!我的發(fā)言完畢了,謝謝大家!家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表個(gè)人發(fā)言稿篇一、家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表個(gè)人發(fā)言稿尊敬的老師,各位叔叔,阿姨:你們好!我很快樂能作為學(xué)生代表在此發(fā)言,首先,我代表全體同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ?,抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)!我叫xxx,在經(jīng)過上次月考后,我得了全班同學(xué)仰慕的好成績(jī),沖動(dòng)之余,我想,這些完全歸功于我的老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的支持!其實(shí),很多家長(zhǎng)都想為自己的孩子找到一個(gè)好學(xué)習(xí)方法,但我認(rèn)為,方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過程中探究總結(jié)的,并不一定適宜于任何人,首先,每個(gè)人,必須得有個(gè)學(xué)習(xí)目的和方案。否那么就事倍公半,出力不討好的結(jié)局,以下是我的學(xué)習(xí)心得:首先,**阿姨說過,學(xué)習(xí)是自己的事。不能讓家長(zhǎng)催促。更何況如今留守兒童倍增,更應(yīng)當(dāng)自覺學(xué)習(xí),對(duì)得起在外工作的父母。課堂40分鐘勝過課后苦學(xué)2小時(shí)。其次,好的生活習(xí)慣才有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我每天晚上睡覺前,都會(huì)把書本歸位到書包里,再把明天要學(xué)的內(nèi)容預(yù)習(xí)一下,有疑問處作個(gè)記號(hào),這樣老師在講的時(shí)候,便迎刃而解了,做到“有備而來”。畢竟我們?cè)诟改该媲坝肋h(yuǎn)是個(gè)孩子,所以,有時(shí)還是管不住自己的,可我媽媽對(duì)我的“小破綻”還是存有心眼的,總是想方設(shè)法把我偏激和不愿嘗試的東西,用那些知名度很高的大教育家的話來鼓勵(lì)我,旁敲側(cè)擊。讓我的學(xué)習(xí)動(dòng)力漸漸提升起來,如**,蒙特梭利,杜曼等。其實(shí)是,我在家里,并不是一個(gè)受母親溺愛的孩子。平時(shí),做錯(cuò)了事,媽媽總是讓我知道錯(cuò)在哪里,今后如何做,讓我樹立了事情都要有責(zé)任心的態(tài)度。本來我們做學(xué)生也夠辛苦的了,可媽媽還是讓我抽空清掃自己的房間,以便讓我在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。雖然有時(shí)為此而懊惱過,反叛過,惹媽媽生氣,事后,媽媽卻用各種方式接近我。媽媽說,在校是個(gè)好學(xué)生,在家更要做個(gè)好孩子,母親平時(shí)為生意繁忙著,所以,只有言傳的分,讓我做些力所能及的事情,培養(yǎng)我自己的事情自己做,自己動(dòng)手豐衣足食的好習(xí)慣。話又說回來,我真誠的想給我們?cè)谧募议L(zhǎng)父母?jìng)冋f一下心里話,其實(shí),在你們眼中的兒女們,都是很乖巧聽話的,偶爾對(duì)你們的發(fā)泄和不滿,也在常理之中,因?yàn)槲覀兪浅砷L(zhǎng)中的孩子,并不是你們想像中越大越不聽話的孩子,希望父母多多看到我們的優(yōu)點(diǎn),用一種信任,尊重,商量和鼓勵(lì)的語氣來和我們相處,溝通,想必大家輕松,才是真的輕松!對(duì)我們的學(xué)習(xí)更上錦上添花!最后,我給大家一句話,那就是:自己跟自己比,這次跟上次比,今天跟昨天比!家長(zhǎng)同學(xué)們,加油吧!我的發(fā)言完畢!謝謝大家!篇二、家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表個(gè)人發(fā)言稿各位叔叔、阿姨:下午好。很快樂你們能在百忙之中抽空來參加這次會(huì)議。我代表班委會(huì)歡迎你們的到來。今天站在這里講話的本應(yīng)是一個(gè)成功者,而我卻是一個(gè)失敗者,至少我這樣認(rèn)為,因?yàn)闊o論是這次考試成績(jī),還是近一學(xué)期的班級(jí)管理,都與我的初定目的相差很遠(yuǎn)。作為一個(gè)失敗者,這站在這里思錯(cuò)改正,在剛天學(xué)時(shí)我給自己定下了一個(gè)奮斗目的,我也相信所有的同學(xué)都有自己的奮斗目的。為到達(dá)目的就需要一定的學(xué)習(xí)方法,各人也都有自己的學(xué)習(xí)方法。在我看來,學(xué)習(xí)最重要的就是課堂,就是上課這四十五分鐘。首先我認(rèn)為我們的大多數(shù)知識(shí)都是有課堂上獲得的,而且我們?cè)趯W(xué)校里的大部分時(shí)間也都是在上課。所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重,而我認(rèn)為抓住課堂就是上課注意力高度集中,細(xì)聽講、多考慮、勤練習(xí),跟著老師的思路走。而要做到這些,除了學(xué)生主觀意識(shí)之外,就是學(xué)生要有充分的精力,這就要求學(xué)生每天要有充足的休息時(shí)間,不宜開夜車。學(xué)習(xí)另一重要方面就是課后的復(fù)習(xí)穩(wěn)固,此點(diǎn)也非常重要。我這一次失敗,也主要是因?yàn)檫@一點(diǎn)。毫不過分的說我是由于太驕傲而失敗的,總覺的有些題太簡(jiǎn)單,不值的一看,所以就沒有做,這就到使我對(duì)一些問題只知其一,不知其二,對(duì)知識(shí)的理解粗而不詳。而自己有些時(shí)候也會(huì)偷懶,至使自己的課后穩(wěn)固工作做的不夠好,對(duì)知識(shí)掌握理解不精。我想其它同學(xué)也有通病,而這個(gè)時(shí)候就需要有人提醒,有人催促,但不可過勝。應(yīng)因人而異,需適可而止,不能讓學(xué)生有抵觸心理。另外學(xué)習(xí)要有興趣,要先有疑而后學(xué),因趣而學(xué),因疑而學(xué)。有目地的去學(xué)習(xí),才能學(xué)得靈敏,學(xué)得輕松。我們之所以學(xué)得吃力,就是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)沒有興趣。作為一個(gè)班長(zhǎng),我慶興自己可以平和地去對(duì)待每一個(gè)同學(xué),我會(huì)原諒每一個(gè)人,因?yàn)槲艺J(rèn)為人無完人,孰能無過。因?yàn)檫@樣我和同學(xué)們相觸都非常融洽。對(duì)于自己的管理,我認(rèn)為最大的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話太少,這是導(dǎo)致我的管理工作未能到達(dá)預(yù)期目的的一個(gè)重要原因。學(xué)習(xí)不可能每一個(gè)人都那么自覺,都那么有責(zé)任感,有集體觀念。所以就需要有人去催促他們,去幫助他們,使他們改變這些習(xí)慣。而我認(rèn)為最有效的就是談話,心平氣和的談話,而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。作為一個(gè)孩子,我認(rèn)為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要。我很慶幸自己有一個(gè)幸福的家庭,有慈祥的父母。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我,他們很少強(qiáng)迫我去學(xué)習(xí)。他們也從未吵過嘴,這樣的一樣家庭讓我有一種平安感,讓我感受到了家的溫暖,我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關(guān)心的我人。我講話完畢,寫的太匆忙。可能有些東西說的不太合理,望各位叔叔阿姨見諒。篇三、家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表個(gè)人發(fā)言稿尊敬的老師、叔叔阿姨們:晚上好。我叫xxx,今天能在這里發(fā)言,介紹自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,我感到非??鞓?,不對(duì)的地方請(qǐng)叔叔阿姨指正。仔細(xì)回想這幾年的小學(xué)生活,認(rèn)真總結(jié)每一次考試的得失成敗,我認(rèn)為自己能獲得一些成績(jī),除了老師的辛勤教育,家長(zhǎng)的悉心監(jiān)視和同學(xué)的真誠幫助,自己的努力和刻苦也非常重要。至于我的學(xué)習(xí)方法,爸爸媽媽幫我總結(jié)為“三個(gè)三”,就是做到“三心”,抓好“三習(xí)”,看好“三書”。做到“三心”,一是指專心。俗話說“課上落下一分鐘,課下需花雙倍功”,就明確指出了上課認(rèn)真聽講的重要性。上每一節(jié)課時(shí),我都認(rèn)真仔細(xì)地聽講,思路跟著老師的講話走。二是細(xì)心,每天下午放學(xué),我回到家的第一件事就是做作業(yè),每次做作業(yè)時(shí),我都是先把題意讀懂再下筆,而且對(duì)每一個(gè)字我都仔細(xì)看清楚,從不一晃而過,憑想象做題。三是恒心。專心聽一節(jié)課不難,難的是堅(jiān)持每節(jié)課都專心,同樣的,認(rèn)真完成一天的作業(yè)也不難,難的是每天的作業(yè)都認(rèn)真。這個(gè)道理誰都懂,可做起來并不容易。每當(dāng)我遇到困難想退步時(shí),就會(huì)想起這句話:困難像彈簧,你弱它就強(qiáng)。因此,我不管做什么事都會(huì)有恒心。二是抓好“三心”?!叭?xí)”即課前預(yù)習(xí),課中學(xué)習(xí),課后復(fù)習(xí)。每天晚上我都會(huì)預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,提出不明白的地方,第二天帶著問題去聽,記得會(huì)相當(dāng)結(jié)實(shí)。每天晚上我都會(huì)抽時(shí)間復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí),這樣就可以讓知識(shí)在腦海中深沉扎根。三、看好“三書”:教科書、課外書、作文書。教科書是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的重要工具,所以我們首先要掌握上面的的所有知識(shí)。因?yàn)檎n外書是補(bǔ)充我們教科書上沒有講到的知識(shí),可以開闊我們的視野,所以我每天都會(huì)抽時(shí)間看課外書;作文書本來也是課外書的一種,之所以把它單獨(dú)提出來,是因?yàn)樗鼘?duì)我們的作文很有幫助。我想只要做到這“三個(gè)三”,無論是誰,學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)提上去的。最后,祝老師和叔叔阿姨身體安康、工作順利、萬事如意!篇四、家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表個(gè)人發(fā)言稿尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,辛勤的各位叔叔、阿姨:大家下午好!今天是個(gè)特殊的日子,我站在這個(gè)臺(tái)上,代表五〔3〕班的全體同學(xué)發(fā)言,并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷,而是想借此時(shí)機(jī)給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。各位叔叔、阿姨,您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,希望學(xué)生有長(zhǎng)進(jìn)。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育,更離不開您們的精心保護(hù)和配合,假設(shè)一旦失去了這些,我們的安康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙,我們就會(huì)走很多的彎路。為此,我真心希望您們可以大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。請(qǐng)讓我在此向各位家長(zhǎng)說件事:由于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣差,自控力不強(qiáng),期中考試前爸爸媽媽工作忙,也沒顧上管我的學(xué)習(xí),我可就自由了,放學(xué)后不復(fù)習(xí)功課,而在玩電腦,結(jié)果數(shù)學(xué)考試只落得了個(gè)87分,我好懊悔呀!所以我在此代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:1、經(jīng)常過問我們?cè)谛5膶W(xué)習(xí)情況。2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,提醒我們上課認(rèn)真聽講。4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間,耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。5、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購置好書,讀好書,使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。6、經(jīng)常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。這學(xué)期,我們5年級(jí)重新進(jìn)展了分班。讓我們感到幸運(yùn)的是:我們5〔3〕班得到了兩位非常負(fù)責(zé)任的老師。不過,要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,光*老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的催促和鼓勵(lì),因?yàn)槲覀冞€小,免不了會(huì)貪玩、偷懶。我們有許多的缺點(diǎn),但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明、仁慈、活潑、有個(gè)性,人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的老師,有爸爸他*的配合,有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,我們也會(huì)有好的成績(jī)。如今,在兩位老師的帶著下,我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,但是,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們還應(yīng)該“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。我相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,老師的辛勤培育下,爸爸他*的配合下,我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!我很感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任陳老師,我更感謝我的爸爸媽媽,感謝他們對(duì)我無時(shí)無刻的關(guān)愛,在此,讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說一聲:您們辛苦了?。?!〔敬禮〕爸爸媽媽們請(qǐng)您放心,我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的期望,一定會(huì)為最后兩年的小學(xué)生活畫上圓滿的句號(hào)!〔鞠躬〕謝謝大家!高中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng),老師:大家好!我叫xx,是xx的學(xué)生。很榮幸能站在這里發(fā)言,感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來和老師們討論對(duì)我們的教育問題,感謝你們來學(xué)校和老師一道為我們?cè)O(shè)計(jì)將來的宏偉藍(lán)圖!時(shí)間飛逝,我們已經(jīng)度過高中生活的三分之二了,依稀之間我們已踏上了人生的漫漫征程,曾經(jīng)的嬉戲玩笑,曾經(jīng)的年少無知,曾經(jīng)的少不知愁,都在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中逐漸被壓抑和收斂,我們正在走向成熟--在這樣的青春光陰,很慶幸自己可以在xx班學(xué)習(xí),雖然班級(jí)里只有少部分男生,但班級(jí)的熱情毫不遜色于其他班級(jí)。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上奮力拼搏,團(tuán)結(jié)互助,獲得了第六名的好成績(jī),并屢次獲得精神文明班稱號(hào)。學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)我們積極參與,同學(xué)們不僅在生活上互相照顧,在學(xué)習(xí)上更是團(tuán)結(jié)互助。數(shù)學(xué)老師的諄諄教誨,語文老師的悉心點(diǎn)撥,英語老師的和藹可親以及各科任老師對(duì)我們的辛勤培育。我們都感謝在新,特別是班主任,為了能使我們?cè)诰o張,高效,和諧,充滿自信的狀態(tài)下學(xué)習(xí),不斷催促我們,帶著我們營造了良好的學(xué)習(xí)氣氛。目前我班的課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)氣氛已贏得了任課老師們的一致贊賞。親愛的家長(zhǎng)們,我們不會(huì)忘記你們對(duì)我們的默默付出。我們雖身在學(xué)校,可仍會(huì)體會(huì)到你們對(duì)我們的關(guān)切?!耙路┡藛??感冒好了嗎?成績(jī)要加油?”點(diǎn)點(diǎn)滴滴都化作我們前進(jìn)的動(dòng)力。親愛的老師,親愛的家長(zhǎng)們,請(qǐng)放心,我們記著你們的囑托,我們不是弱者,我們很聰明,我們潛力無窮,我們定會(huì)腳踏實(shí)地,自強(qiáng)不息,立志成功!用行動(dòng)成就期待已久的愿望,用滿意的結(jié)果來還給老師和家長(zhǎng)們一份驚喜!最后,祝老師們?nèi)f事如意,祝家長(zhǎng)們工作順利!身體安康!謝謝大家!全校家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿尊敬的老師,辛勤的各位叔叔、阿姨,親愛的同學(xué)們:大家早上好!今天是個(gè)特殊的日子,我站在這個(gè)____臺(tái)上,代表全校的同學(xué)們發(fā)言,并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷,而是想借此時(shí)機(jī)給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。各位叔叔、阿姨,您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,希望學(xué)生有長(zhǎng)進(jìn)。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育,更離不開您們的精心保護(hù)和配合,假設(shè)一旦失去了這些,我們的安康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙,我們就會(huì)走很多的彎路。為此,我真心希望您們可以大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。請(qǐng)讓我在此向各位家長(zhǎng)說件事:由于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣差,自控力不強(qiáng),期中考試前爸爸媽媽都很忙,也沒顧上管我的學(xué)習(xí),我可就自由了,放學(xué)后不復(fù)習(xí)功課,而是去和其他小朋友玩,結(jié)果語文考試只落得了個(gè)6.70分,我好懊悔呀!所以我在此代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:1、經(jīng)常過問我們?cè)谛5膶W(xué)習(xí)情況。2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,提醒我們上課認(rèn)真聽講。4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間,耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。5、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購置好書,讀好書,使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。6、經(jīng)常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。自從我們上小學(xué)六年級(jí)了,讓我們感到幸運(yùn)的是:我們一(3)班有三位非常負(fù)責(zé)任的老師,他們無私的給我們學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)和關(guān)心。不過,要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,光靠老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的催促和鼓勵(lì),因?yàn)槲覀冞€小,免不了會(huì)貪玩、偷懶。我們有許多的缺點(diǎn),但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明、仁慈、活潑、有個(gè)性,人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的老師,有爸爸媽媽的配合,有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,我們也會(huì)有好的成績(jī)。如今,在兩位老師的帶著下,我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,但是,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們還應(yīng)該“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。我相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,老師的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合下,我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!我很感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任劉老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們,我更感謝我的爸爸媽媽,感謝您們對(duì)我無時(shí)無刻的關(guān)愛,在此,讓我代表所有的小學(xué)生們,對(duì)在座的爸爸媽媽們說一聲:“您們辛苦了!”種瓜得瓜,種豆得豆,種下汗水的,都能得到珍珠。爸爸媽媽們請(qǐng)您放心,我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的期望,我們一定會(huì)為最后一個(gè)多月的小學(xué)生活畫上圓滿的句號(hào)!謝謝大家!期中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿尊敬的老師、叔叔、阿姨們:大家晚上好!很榮幸可以和大家在一起匯報(bào)、交流我的學(xué)習(xí)心得。說起學(xué)習(xí),它并不是一件困難的事。作為學(xué)生,我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。但終究應(yīng)該怎樣學(xué)呢?是每天起早貪黑,埋頭于書的海洋,還是語文、數(shù)學(xué)、英語、物理練習(xí)題一本接著一本做?不,其實(shí)并不是這樣的。學(xué)習(xí)要有選擇性,已經(jīng)掌握的、比較容易的就不要再浪費(fèi)時(shí)間,把主要精力放在不會(huì)和不懂的內(nèi)容上面,學(xué)的時(shí)候就認(rèn)認(rèn)真真地學(xué),玩的時(shí)候也要痛痛快快地玩,勞逸結(jié)合說不定會(huì)獲得更好的效果。考試前臨時(shí)抱佛腳固然有用,但功在平時(shí),只有你抓住了課堂的40分鐘,將每天應(yīng)該學(xué)習(xí)的內(nèi)容掌握,認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè),考試前才不會(huì)手忙腳亂。用老師的話說就是要做到四個(gè)字:盯、思、言、恒。盯,眼睛要一直盯著黑板和老師,不要一不注意,就把視線留在了窗外的風(fēng)景。思,腦子要一直跟著老師的思維轉(zhuǎn),腦子是越用越活的,只有不斷的考慮才會(huì)變得聰明。上課要積極考慮問題,要大聲地跟著老師說,這樣思想就不容易走神。恒,顧名思義就是堅(jiān)持不懈,持之以恒。上課要集中百分之百的注意力。人的記憶是會(huì)遺忘的,所以古人才會(huì)說出“溫故而知新”的名言。每天晚上將所學(xué)的內(nèi)容像放電影一樣在眼前過一遍:將每周的學(xué)習(xí)內(nèi)容再復(fù)習(xí)一遍。這其實(shí)花不了多長(zhǎng)時(shí)間,但對(duì)知識(shí)的印象卻會(huì)越來越深。每個(gè)人都有適宜自己的學(xué)習(xí)方法,找出適宜自己的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍。好的學(xué)習(xí)方法更離不開好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,總結(jié)出如下四個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣:1、良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。到了初中,學(xué)習(xí)行為要進(jìn)展科學(xué)的管理,千萬不要無視了學(xué)習(xí)方案,不要總覺得今天不學(xué)了,明天補(bǔ)上就是了,要知道方案沒有變化快,明天一定還會(huì)有別的事情要做。為了有規(guī)律的學(xué)習(xí),要堅(jiān)守方案,不要輕易讓任何事情沖擊了學(xué)習(xí)、進(jìn)步的需求。學(xué)會(huì)有方案的學(xué)習(xí),就學(xué)會(huì)了自己控制自己,自己安排學(xué)習(xí)生活,就可以做到勞逸結(jié)合,逐漸培養(yǎng)出良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、勤于考慮的習(xí)慣:對(duì)于這一點(diǎn),我深有體會(huì),只要是自己想出來的記憶是最結(jié)實(shí)的。勤于考慮,勤于動(dòng)腦,才能不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。3、好問、善問的習(xí)慣:“學(xué)問學(xué)問,不懂就要問”,問,要問的準(zhǔn)、問得深。在問之前,先要自己考慮,實(shí)在解決不了,再去請(qǐng)教別人;在問之時(shí),要認(rèn)真聽講,學(xué)習(xí)別人解題的思路和方法。跟成功者進(jìn)展深化的交流學(xué)習(xí),知識(shí)共享是現(xiàn)代學(xué)習(xí)的潮流,因此要多交良師益友。4、做筆記的習(xí)慣,“好記憶不如爛筆頭”,記好筆記,可以理出知識(shí)的線索和要點(diǎn),使之有條理化,便于復(fù)習(xí)和記憶。記好筆記,要有選擇性,記重點(diǎn)、難點(diǎn)、要點(diǎn),切不可聽到什么就記什么,那樣就太費(fèi)時(shí)間和精力了。前幾天,媽媽給我講了一個(gè)故事,說是海南爾集團(tuán)的董事長(zhǎng)張瑞敏有一個(gè)著名的“斜坡球體論”,是說企業(yè)好比斜坡上的球體,向下滑落是它的本性;要想使它往上挪動(dòng),需要兩個(gè)作用力——一個(gè)是止動(dòng)力,保證它不向下滑,這好比企業(yè)的根底工作;一個(gè)是拉力,促使它往上挪動(dòng),這好比企業(yè)的創(chuàng)新力。且這兩個(gè)力缺一不可。就學(xué)習(xí)而言,我認(rèn)為上課認(rèn)真聽講和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就是一個(gè)止動(dòng)力,能保證我們的學(xué)習(xí)不后退,而勤于考慮、好問善問、做筆記就是拉力,讓我們的成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_花節(jié)節(jié)高。作為中學(xué)生,我們有理想,有沖勁,我們樂觀,我們自信,為了我們的夢(mèng)想,我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)要耐得住寂寞,無論外界多么紛繁嘈雜,我們都能管得住自己的心,靜下心來努力學(xué)習(xí),哈佛校訓(xùn)中言到:此刻打盹,你將做夢(mèng);而此刻學(xué)習(xí),你將圓夢(mèng)。請(qǐng)讓我們抓住如今,用“主動(dòng)、認(rèn)真、刻苦”的學(xué)習(xí)精神開始我們的圓夢(mèng)之旅。最后我代表全體同學(xué)向父母老師祝福:“祝愿父母老師身體安康工作順利”!以上只是我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì),肯定有許多缺乏之處,懇請(qǐng)各位老師、叔叔、阿姨們多多指教,讓我可以改正缺點(diǎn),不斷學(xué)習(xí)。謝謝大家!期末家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿期末家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿一尊敬的各位叔叔阿姨,晚上好!我是劉XX,首先感謝所有老師對(duì)我孜孜不倦的教誨,這次考試,我終于進(jìn)入了前三,與第一名韓XX相差3.3分,與第二名張XX相差0.3分。我總結(jié)了一下這段時(shí)間的學(xué)習(xí)心得,希望能給同學(xué)們帶來幫助,大家共同進(jìn)步。我在六年級(jí)起步時(shí),成績(jī)大體在中游,此后到七年級(jí)上學(xué)期,班級(jí)排名一直在10到20之間,七年級(jí)下學(xué)期,終于邁進(jìn)前10的行列,并一直保持,我的感覺是,學(xué)習(xí)的過程是漫長(zhǎng)的,在學(xué)習(xí)過程中,逐漸形成自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷完善、改進(jìn),不要因?yàn)橐粌纱纬煽?jī)不理想而否認(rèn)自己,針對(duì)學(xué)習(xí)中暴露出的問題,制定出短、中、長(zhǎng)期學(xué)習(xí)目的,并堅(jiān)持到底,逐漸解決問題,使各門各科都能進(jìn)步。在這次考試中,英語、數(shù)學(xué)、物理是我的強(qiáng)項(xiàng),我就先說說這三科的學(xué)習(xí)情況:首先是英語,期中考試,我的英語聽力和閱讀理解得分比較低,媽媽給我買了《快捷英語聽力及閱讀理解》,每天做完功課,我堅(jiān)持聽一篇聽力,做一篇閱讀理解,有時(shí)候,作業(yè)完成的比較晚,我會(huì)在周末補(bǔ)上,這次我的閱讀理解和聽力都是總分值。日常學(xué)習(xí)過程中,按照老師的要求,聽五讀十認(rèn)真完成,楊老師總是說,背誦是學(xué)習(xí)英語的不二法寶,對(duì)于老師要求背誦的課文,一定要背的滾瓜爛熟,做到脫口而出。數(shù)學(xué),上課專心聽講,作業(yè)認(rèn)真完成,認(rèn)真改錯(cuò),如今功課比較多,平時(shí)做作業(yè),遇到難題,一道題假設(shè)我考慮30分鐘,解不出來,就要請(qǐng)爸爸幫助,我爸爸?jǐn)?shù)學(xué)成績(jī)比較好,到目前我的數(shù)學(xué)題根本上都能解出來,但是在周末時(shí)間,花1個(gè)小時(shí),也要自己解,從而開拓了我的解題思路。物理,陳老師說過,學(xué)物理一定要學(xué)會(huì)改錯(cuò),不改錯(cuò)的同學(xué)物理是學(xué)不好的,期末考試前,我把物理配套練習(xí)冊(cè)的錯(cuò)題全部過了一遍,發(fā)現(xiàn),有些錯(cuò)過的題目還是會(huì)錯(cuò),于是我在這些錯(cuò)題上花了些時(shí)間,全部搞懂為止。另外,從小學(xué)開始,爸爸媽媽對(duì)我的要求就是,只要學(xué)習(xí)態(tài)度好,不要對(duì)分?jǐn)?shù)有壓力,但是,任何時(shí)候,都不要說因?yàn)榇中臎]考好,粗心就是才能差,學(xué)的不扎實(shí)的表現(xiàn),媽媽常說的一句話,就是假設(shè)考題是一加一等于幾,你會(huì)錯(cuò)嗎?這個(gè)觀點(diǎn),隨著漸漸長(zhǎng)大,我越來越認(rèn)同,在平時(shí)作業(yè)考試中,爭(zhēng)取做到我會(huì)我必對(duì)。在這次期末考試中,我的化學(xué)、生物、地理成績(jī)都不是很理想,我認(rèn)真反思了這幾科的問題所在,針對(duì)這幾科制定出學(xué)習(xí)目的,希望能在下學(xué)期中獲得好成績(jī)。這次期末考試我們班的成績(jī),總分差距不大,說明同學(xué)們程度都是相當(dāng)?shù)?,所以,我認(rèn)為,班里的同學(xué),只要努力,時(shí)機(jī)適宜,都有站在這里的時(shí)機(jī)。以上就是我這學(xué)期的心得感受。最后,祝老師家長(zhǎng)們:工作順利、身體安康!祝我的同學(xué)們:開心快樂、學(xué)業(yè)有成!謝謝大家!期末家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿二尊敬的韓老師,尊敬的各位家長(zhǎng):大家好!我叫XXX,首先我要感謝老師給了我這個(gè)發(fā)言的時(shí)機(jī),讓我和各位家長(zhǎng)面對(duì)面的說一說我對(duì)初中生活的感想和體會(huì)。光陰荏苒,初一上學(xué)期就這樣匆匆而過了。CY的學(xué)習(xí)是繁忙的但也是多姿多彩的。請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,我們?cè)趯W(xué)校雖然學(xué)習(xí)緊張而又繁忙,但是我們真的過得很開心!課堂上經(jīng)常會(huì)發(fā)生意想不到的讓我們爆笑的場(chǎng)面,這里有老師的幽默,有同學(xué)的幽默,還有師生之間和諧的互動(dòng)等等。雖然有競(jìng)爭(zhēng)的壓力,但是也有動(dòng)力,大家彼此競(jìng)爭(zhēng)又彼此合作,一切都和我們班級(jí)的名字一樣:和諧六班!如今回歸到學(xué)習(xí)上來,聊一下我的學(xué)習(xí)。開學(xué)至今,我們經(jīng)歷了四次大考,我對(duì)我的成績(jī)是不滿意的。就說我個(gè)人吧,每次大考,都有一科大比分把我的名次拉了下來。期末考竟然是我自認(rèn)為強(qiáng)項(xiàng)的地理將我的總分拉了下來,看到成績(jī)我捶胸頓足,我追悔莫及,但這些都無濟(jì)于事。反省后我找到了自己的問題點(diǎn)。讓我對(duì)地理學(xué)習(xí)有了清醒的認(rèn)識(shí)!另外從這一點(diǎn)就可以看到,要想獲得好的成績(jī),任何一科都不能拖后腿,這就要求平時(shí)所有科目的學(xué)習(xí)都要認(rèn)真對(duì)待,讓強(qiáng)勢(shì)科目更強(qiáng),讓弱勢(shì)科目不弱,你才會(huì)有個(gè)好名次!對(duì)于我的強(qiáng)項(xiàng)語文的學(xué)習(xí)
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