幼兒園家長開放日活動方案

第34頁共34頁幼兒園家長開放日活動方案幼兒園家長開放日活動方案。為了進一步落實新課程課堂教學(xué)，讓家長親身體會新課程的課堂教學(xué)氣氛，共同討論新課程課堂教學(xué)方法，特定于11月2日舉辦家長開放日活動，讓家長走進課堂,走進新課程。一、活動目的1、為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，理解幼兒園的管理與開展趨勢，理解課堂教學(xué)和課改動向，從而更好地配合幼兒園，共同關(guān)注每一個孩子都能安康的成長。2、立足學(xué)校，放眼社會，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現(xiàn)學(xué)校管理目的的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進一步推進我園素質(zhì)教育向縱深開展。二、活動主題把握今天，創(chuàng)造明天三、活動及班級安排1、周三前各班做好活動前的準備工作，于周四發(fā)出家長邀請函。2、周一抽查大班活動；周二抽查中班活動；周三抽查小班活動；3、晨檢活動：各班教師接待家長和幼兒，做好登記，發(fā)放家長意見反響表。第一節(jié)集體活動：班主任主講第二節(jié)集體活動：配班主講第三節(jié)集游戲活動：班主任主講最后回收家長意見反響表。四、教師本卷須知1、請各班教師認真?zhèn)湔n,認真選材，內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點?！?0分〕2、半日活動方案詳細認真，能充分指導(dǎo)教學(xué)?！?0分〕3、教師活動前準備充分，教具學(xué)具充分且全實用，操作性強?！?0〕分4、教師與幼兒在活動中互動的氣氛好。〔10分〕5、教育活動效果好，到達教學(xué)目的?！?0分〕五、家長意見反響表六、家長邀請函f132.更多演講稿延伸閱讀幼兒園小班家長開放日發(fā)言稿各位家長：大家好!非常感謝大家能在百忙中抽出時間來參加這次活動，您的到來不僅表達了您對您孩子的關(guān)心，同時也表達了您對我們工作的理解和支持，在此先表示感謝!每個家長都希望自己的孩子長大以后能有長進，望子成龍、望女成鳳，是每個家長的心愿，我們教師也一樣，一切為了孩子，為了一切的孩子，我們盡職盡責，讓孩子在幼兒園快樂地學(xué)本領(lǐng)、長知識。幼兒園說來輕松，看似簡單，有的家長可能以為孩子們在幼兒園里就是玩玩的，其實幼兒園教育是非常重要的，它將為孩子的一生打下根底，是孩子一生開展的奠基階段。一、小班幼兒年齡特點分析^p及相應(yīng)的教育措施：值得家長注意的是到了幼小班，意味著您的孩子已經(jīng)長大了，假設(shè)家長仍然把重點局限于孩子是否吃飽穿暖的話，實際上是已經(jīng)滿足不了您孩子的需要了，所以要滿足幼兒的需要，就要理解什么是孩子需要的，我們作為教師和家長就必須理解孩子的年齡特點，只有理解了孩子的年齡特點，才知道什么是孩子最需要的。我如今在這里向各位家長簡單的介紹一下3—4歲幼兒的年齡特點。從生理方面看，他的腦部構(gòu)造已經(jīng)根本成熟，表現(xiàn)為睡眠時間減少，腦的機能也已經(jīng)開展起來，因此三歲以后的幼兒學(xué)習(xí)兒歌只要唱幾遍就記住了，并且不容易忘記。家長們也可以在家多問問自己的孩子：“今天學(xué)了什么?”身體動作開展得也非?？欤纳砀呙磕昕稍鲩L8—10厘米，動作開展非常迅速，3—4歲的幼兒已掌握行走、跑、閃避、扔、停、拐彎、減速等大動作，而且也已經(jīng)掌握了一些精細動作，比方能自己吃飯，會解扣子，會自己倒水等等許多事情,所以就為生活自理才能的培養(yǎng)打下了根底。家長和教師就應(yīng)該為他們提供必要的條件和時機(通過兒歌、故事、游戲等)激發(fā)和幫助他們實現(xiàn)生活自理的愿望。例：通過故事《小豬尿床》，使他們懂得睡覺前要小便，才不會尿在床上。通過兒歌“兄弟五個人，各有一扇門，要是走錯門，就要笑死人”，培養(yǎng)幼兒自己扣鈕扣。從心理方面來看，a、小班年齡的幼兒的注意力仍以無意注意為主，但凡生動、活潑形象的事物都容易引起他的注意，所以家長會常常發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象，比方他正在聚精會神地玩自己喜歡的玩具或游戲時，周圍一旦出現(xiàn)什么新異的刺激，他馬上就會分散注意，他的有意注意程度仍然很低，一般只能維持3—5分鐘。b、他的記憶也是以無意記憶和機械記憶為主。由于幼兒愛機械的背誦，所以不要以為他會背就是懂了。比方有的家長聽孩子像唱歌似的背1、2、3就以為他識數(shù)，常常會夸他“真聰明”“能從1數(shù)到100!”“來，數(shù)給xxx聽!”孩子得意地數(shù)，客人廉價地夸，弄得孩子飄飄然，實際上連桌上有幾碗菜都數(shù)不清。同樣的道理，有的家長認為孩子會背多少多少首唐歌，一旦問到孩子“你念的是什么呀?”“這首唐詩是什么意思?”，又有幾個孩子可以說得出來。所以大人要掌握孩子的記憶特點，讓孩子記的東西要盡量形象，是他們感興趣的，而不是僅僅滿足于孩子會背。c、這個年齡段的孩子很喜歡想象，有時還要夸張想象，這時家長就要特別注意分清一個“想象”和“說謊”的界限，孩子會由于強烈的想象，而常常到達分不清想象和現(xiàn)實的地步，比方說他會很興高采烈地和其他小朋友一起議論爸爸媽媽帶他到xx動物園或植物園去玩，看到了大象、長頸鹿等等，其實他并沒有去，這只是因為他想去而產(chǎn)生的一種想象而已，但這并不是有意在說謊。二、班級衛(wèi)生方面：針對這次的流感和手足口病這一現(xiàn)象，我們班級也做了大量的衛(wèi)生和檢查工作。比方每天早晨，孩子來園時對每個孩子都進展了晨檢，假設(shè)發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱現(xiàn)象的孩子，我們及時通知家長，并做好相關(guān)紀錄;中午，我們除了做好掃地、拖地這些衛(wèi)生工作外，還對桌椅、地面、欄桿、廁所等地方進展了消毒，以保證孩子們能有一個安康、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。還有，每天吃飯的碗、勺和杯子，都是由食堂的周教師清洗和消毒的。三、家長的配合和工作：那作為家長，我們應(yīng)該為孩子做些什么呢?首先，我們要保持孩子的清潔衛(wèi)生。讓孩子真正的要勤洗頭、勤洗澡，給孩子經(jīng)常換一下衣服，特別是襪子，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣是靠每個孩子和家長共同堅持的。還有我們每個孩子的指甲，看到孩子的指甲長了就應(yīng)該剪掉，指甲長不僅對孩子的身體不好，還有可能造成其他的影響，比方孩子去抓傷別人了，或者孩子喜歡把手塞在嘴巴里、咬指甲，這樣細菌就從口入了。還有，家長要多關(guān)心孩子，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。教室門口貼有家園聯(lián)絡(luò)，家園聯(lián)絡(luò)中有周方案，上面有每天的活動安排，聯(lián)絡(luò)欄中還有孩子學(xué)過的兒歌和歌曲，家長看了以后可以在家讓孩子唱唱歌、念念兒歌，這樣孩子假設(shè)沒記全或記錯了，我們家長也可以及時糾正。教室后面是主題墻，張貼著每個主題中孩子學(xué)過的故事圖片，下面孩子的繪畫作品，家長來接送孩子時可以進教室看一看，家長對孩子重視了，那孩子在下一次的繪畫中會有更出色的表現(xiàn)，孩子也肯定會迫不及待的想讓你欣賞了。其次，家長應(yīng)培養(yǎng)孩子的生活自理才能。讓孩子學(xué)會自己的事情自己做，做一些力所能及的事，也可以培養(yǎng)孩子做一些家務(wù)。讓孩子自己穿、脫衣服，系鞋帶，當他成功了，我們要表揚，讓孩子知道自己學(xué)會一件事是一件快樂的事。幼兒園強調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，以防喪失或不小心被孩子吞食，引起不必要的費事。還要懇請家長朋友們每天早上來園前檢查一下孩子的口袋里有沒有藏鋒利的東西或其他危險的物品(如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等)需中午吃藥的孩子，請家長每天給孩子帶一天的劑量(寫上姓名、藥名、口服劑量等說明)。早上來園時，交到我們手里，假設(shè)孩子生病不來上學(xué)，請家長及時與我們聯(lián)絡(luò)。這三個月來，我們家長一直很積極地支持、配合我們的工作，比方為了增加孩子的運動器械，請家長們做沙包、帶牛奶罐子、帶水果啊等等，有了你們的支持才能使活動正常開展，更多的是家長對我們的理解，家長朋友們，“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子”是我們的教育宗旨!在工作中我們肯定還存在著許多的缺乏和失誤，希望你們親密與我們保持聯(lián)絡(luò)，給我們多提珍貴意見和建議，歡迎你們隨時監(jiān)視我們的工作。讓我們真誠合作攜手共育祖國的將來之花!幼兒園中班家長開放日發(fā)言稿范文一、本學(xué)期工作方案：本學(xué)期我們?nèi)匀徊捎弥黝}與領(lǐng)域活動相結(jié)合的方式來開展保教工作。我們的目的在于讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅，同時又促進幼兒在社會、語言、安康、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域方面在原有的根底上得以開展和進步。1、通過班級家委會會議，開展以親子閱讀為主題的沙龍活動，請各位家長踴躍投稿。3、進展班級十佳孝星和孝敬寶寶的宣傳發(fā)開工作。4、開展十佳孝星和孝敬寶寶評選活動，開展慶六一家庭才藝表演和幼兒游園活動，讓幼兒體驗節(jié)日的快樂。5、本學(xué)期我們將開展《紅彤彤的年》、《我有多愛你》、《我對你說》、《大樹和小花》、《小鬼顯身手》、《彎彎繞繞》、《我和空氣做游戲》、《有趣的昆蟲》等八個主題教育活動和區(qū)域創(chuàng)設(shè)活動。二、家長配合事項：(一)、家長要填寫好《家園聯(lián)絡(luò)手冊》1、及時填寫《家園聯(lián)絡(luò)手冊》，反響幼兒在家表現(xiàn),及時交流幼兒有關(guān)情況，假設(shè)你的號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事聯(lián)絡(luò)不上。2、孩子要是生病、有事不能來園上學(xué)，請及時和我們聯(lián)絡(luò)，做好請假工作。范教師：XXX劉教師：XXX(二)、增強兩種才能：1、增強自理才能如今我們的孩子已經(jīng)是中班小朋友了，父母盡量不要包辦代替，家長在家也要要求幼兒自己穿脫衣服、系鞋帶，讓孩子學(xué)會自己的事情自己做，進步幼兒自理才能。2、增強交往才能，對人禮貌友好，遇事大度，和伙伴親如一家。幼教網(wǎng)(三)、創(chuàng)設(shè)三個環(huán)境:1、創(chuàng)設(shè)良好個人衛(wèi)生：常常幫孩子剪指甲、催促孩子早晚刷牙，不吃不干凈食物等，養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。2、創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境，作為家長應(yīng)該以身作那么，尊老愛幼、講禮貌,堅持用普通話與幼兒交流。3、創(chuàng)設(shè)良好的平安環(huán)境。幼兒來園時請家長檢查一下幼兒的口袋內(nèi)是否帶有危險物品，如小刀、打火機、硬幣等，也不要讓幼兒帶零食到幼兒園，如糖果、瓜子等。假設(shè)孩子帶藥來的，請將藥交到教師手中。為了平安起見，最好家長自己接送幼兒，不隨意委托別人，在這里重新明確一下接送孩子的要求。為了保證孩子的平安，上級教育部門要求幼兒園錯時放學(xué)，小一班3：40分;小二班3：45分;中一班是3：50分;中二班是3：55分;中三班是4：00整。我們是最后一批，請各位家長務(wù)必在孩子出來的時候再往大門走，請自覺執(zhí)行，準時接送。最后,我衷心的感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合,使我們個方面都有了一定的進步和改善。當然在我們的工作中還存在著一些缺乏,也歡迎家長們獻計獻策，可以通過家園聯(lián)絡(luò)冊、短消息以及和我們進展交流，相信只要我們齊心協(xié)力，我們的孩子一定會不斷進步!今天的活動到此完畢，假設(shè)你們還有什么不清楚或者想理解的地方,可以和我們教師個別交流。謝謝!秋季幼兒園家長開放日家長會發(fā)言稿范文首先，我非常感謝各位家長今天可以參加這次的家長開放日，感謝你們一直對我們工作的理解和支持，這是一個新的學(xué)期，孩子現(xiàn)讀的是中班，中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心開展的重要時期，有它的年齡特點，為了更好地開展教育工作，我作如下的簡單介紹：一中班幼兒的年齡特點1注意力集中，能集中精力從事某種活動的時間也較小班長，一般為20分鐘――25分鐘；2能動靜結(jié)合、反響快，活潑好動在中班孩子的身上表現(xiàn)尤為突出，他們總是不停地變換姿勢和活動方式，小動作多，如動動手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行動，比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束。所以，本學(xué)期在教師里適度的靜的活動安排較多。二。生活方面：1如今我們的所有孩子根本上可以自己用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比方拿勺的方法不正確、有的孩子邊進餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進餐過慢等，都需要教師的幫助。我們根本上以鼓勵為主，正面提出要求，許多幼兒在教師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營養(yǎng)。在這里，我要求家長們在家也要求孩子不挑食，在一定的時間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng)。用餐后應(yīng)自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未形成，常常需要教師提醒。外出活動時或天氣變化時，我們會隨時為孩子增減衣服，在適宜的時間間格中讓孩子喝水，希望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。三。學(xué)習(xí)方面：積極的促進。有的家長可能在家讓孩子寫字或拼音，其實這不符合中班幼兒的年齡特征，因為中班的幼兒的小肌肉群還不興隆，對筆的控制才能還很弱，不能如愿地把握筆的運行。由此很容易導(dǎo)致錯誤的握筆姿勢，進入小學(xué)后很難糾正。所以，我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音。但可以盡心簡單的繪畫、涂色練習(xí)，練習(xí)時注意孩子的握筆姿勢，這樣會給孩子打下一個良好的根底。四。家園配合1讓孩子堅持上幼兒園，我想這對大部分家長來說都不是一件難事，因為大家都知道孩子不堅持上幼兒園，兩天打魚三天曬網(wǎng)的話，孩子的別離焦慮就會一直存在，甚至更長。所以，請家長堅持每天送孩子來園；2及時與教師溝通，當孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時，家長應(yīng)及時與教師交流，因為孩子在家里的表現(xiàn)不一定會在幼兒園表現(xiàn)出來。孩子的不良習(xí)慣有待于家園配合糾正。另外，家長對我們有生命意見或建議，也希望與我們正面交流，我們很樂意承受大家的意見的。今天的家長會就開到這里，再次感謝大家的參加，謝謝五。需要和家長共同配合所做的工作1、提醒幼兒早來園吃早餐，培養(yǎng)幼兒早睡早起按時作息的好習(xí)慣。2、發(fā)現(xiàn)問題及時進展交流。3、關(guān)注通知欄的通知，配合班里工作使孩子在同一環(huán)境里開展更快。4、春天是發(fā)病季節(jié)，注意都喝水。請家長送孩子到門口〔平安問題〕。讓孩子學(xué)習(xí)自己做事，既鍛煉孩子的才能又減少發(fā)病率。5、注意各方面的平安問題。六。請假情況假設(shè)孩子要請假應(yīng)該要向我或者是配班教師講一下，有的家長就只向接車的教師請假，由于接車的教師再接孩子的時候怕會遺忘，畢竟那么多的孩子，七。作業(yè)情況家長在家多催促孩子的作業(yè)情況，在幼兒園我們只能做到分外的的扶持，而分內(nèi)的就只能要求家長的配合八。衛(wèi)生習(xí)慣冬天到了，天氣雖然很冷，但衛(wèi)生習(xí)慣還是要做好，要養(yǎng)成一種講衛(wèi)生的習(xí)慣九。預(yù)防針的單子，還沒上交的盡快交上來，好讓我們存檔。幼兒園開放日發(fā)言稿尊敬的各位教師家長,親愛的小朋友們：大家好!我是中三班李銘淇的媽媽，首先非常感謝蒙幼舉行這次活動讓我有時機站在這里和各位家長朋友們交流育兒經(jīng)歷!我相信在座的每一位家長朋友都有一個“望子成龍，望女成鳳”的心愿，為了這個心愿，我們從孩子呱呱落地的那一刻便開始了挑血—挑選優(yōu)質(zhì)的生活用品，挑選名貴的早教資料;孩子該上幼兒園了，我們又開始挑選幼兒園，今天我們把孩子送到了蒙幼，就說明我們信任蒙幼，在信任的同時我們又把希望寄托給了蒙幼，寄托給了蒙幼的每一位教師!而蒙幼的教師用行動證明了我們選擇蒙幼是正確的，我們的孩子從剛剛來幼兒園時的恐懼，焦慮，大哭大鬧到如今的活潑，開朗，有禮貌，有信心，甚至是信心膨脹!之所以說信心膨脹這是我對女兒的切身感受。我的女兒在沒有來幼兒園之前特別的膽小羞怯，見了熟人也不敢打招呼，朋友們想抱抱她親親她，她不是嚇得啊啊大叫就是躲到媽媽身后，孩子的這種表如今外人看來是拘泥的沒有禮貌的，可自從上了幼兒園后孩子漸漸變了，變得愛說話了，見了熟人能主動打招呼了，甚至可以輕松的和陌生人談話了，她的信心逐漸膨脹到在課堂上用過于洪亮的聲音配合教師的講課，這些王教師崔教師還有小班時的韓教師趙教師應(yīng)該最理解了，在這里我衷心的謝謝這幾位教師，是你們用愛心，耐心改變了我的女兒，你們辛苦了!相反的，假設(shè)你們對孩子是厭煩的，恫嚇的，沒有耐心和愛心，試想我們的孩子又會變成什么樣呢?不僅在性格上改變，在學(xué)習(xí)知識上，我在家教孩子識字時經(jīng)常拿出一個沒教過的字女兒卻認識了，每當這時女兒都會自豪的說“王教師早就教過了!”而每當這時作為媽媽我也是特別欣慰的。我們不得不成認蒙幼的教師，你們在工作態(tài)度上是——敬業(yè)的，在業(yè)務(wù)才能上是——職業(yè)的!感謝蒙幼，是你們?yōu)楹⒆觿?chuàng)造了歡欣的硬件設(shè)施;感謝教師，是你們?yōu)楹⒆映晒χ?，人生之路，心靈之路奠定了堅實的基矗今天以及以后，我都可以像女兒那樣信心膨脹的說“選擇蒙幼是正確的”!謝謝大家!謝謝蒙幼!非?？鞓纺銈兡茉诎倜χ谐闀r間來參加今天的家長會，在這里我代表中三三班四位教師向各位家長長期以來對我們工作的大力支持表示衷心的感謝!今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個話題，那就是我們的孩子，如何讓我們的孩子更懂事、更能干!我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的成效?！币?、班級的根本情況及教學(xué)情況：我班共有幼兒43名，其中男生23名，女生20名并包括了2名插班生。孩子們經(jīng)過中班上學(xué)期的學(xué)習(xí)鍛煉，在原有的根底上才能都得到了不同的進步，特別是在生活才能方面，自己的事情根本上都能自理(個別幼兒仍需要教師的幫助)。幼兒的語言表達才能有明顯進步，但是幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能仍需加強培養(yǎng)。幼兒的繪畫技能也比以前有很大程度的進步，但繪畫中幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)仍需進一步地引導(dǎo)。幼兒的動手才能、手眼協(xié)調(diào)動作明顯增強。在本學(xué)期中，我們將有方案，有目地的調(diào)整教育內(nèi)容，注重教育活動過程，充分利用一日活動各個環(huán)節(jié)，多樣化的促進幼兒個體開展，使每位幼兒在現(xiàn)有的根底上有更多的進步。幼兒園中班下學(xué)期家長開放日發(fā)言稿各位家長：大家好!非?？鞓纺銈兡茉诎倜χ谐闀r間來參加今天的家長會，在這里我代表中三三班四位教師向各位家長長期以來對我們工作的大力支持表示衷心的感謝!今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個話題，那就是我們的孩子，如何讓我們的孩子更懂事、更能干!我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的成效?！币弧嗉壍母厩闆r及教學(xué)情況：我班共有幼兒43名，其中男生23名，女生20名并包括了2名插班生。孩子們經(jīng)過中班上學(xué)期的學(xué)習(xí)鍛煉，在原有的根底上才能都得到了不同的進步，特別是在生活才能方面，自己的事情根本上都能自理(個別幼兒仍需要教師的幫助)。幼兒的語言表達才能有明顯進步，但是幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能仍需加強培養(yǎng)。幼兒的繪畫技能也比以前有很大程度的進步，但繪畫中幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)仍需進一步地引導(dǎo)。幼兒的動手才能、手眼協(xié)調(diào)動作明顯增強。在本學(xué)期中，我們將有方案，有目地的調(diào)整教育內(nèi)容，注重教育活動過程，充分利用一日活動各個環(huán)節(jié)，多樣化的促進幼兒個體開展，使每位幼兒在現(xiàn)有的根底上有更多的進步。二、本學(xué)期工作方案：本學(xué)期我們?nèi)匀徊捎弥黝}與領(lǐng)域活動相結(jié)合的方式來開展保教工作。我們的目的在于讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅，同時又促進幼兒在社會、語言、安康、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域方面在原有的根底上得以開展和進步。1、通過班級家委會會議，開展以“親子閱讀”為主題的沙龍活動，請各位家長踴躍投稿。2、本學(xué)期我班的班級特色是：讓幼兒初步認讀1——20的數(shù)字并學(xué)習(xí)點數(shù)、倒數(shù);學(xué)習(xí)1——100的唱數(shù)和認識1——10的序數(shù)、10以內(nèi)的相鄰數(shù)。學(xué)習(xí)書寫數(shù)字6——10;經(jīng)過半學(xué)期的學(xué)習(xí)及指導(dǎo)，我們將對幼兒進展智力興趣游戲比賽活動。3、進展班級“十佳孝星”和“孝敬寶寶”的宣傳發(fā)開工作。4、開展“十佳孝星”和“孝敬寶寶”評選活動，開展“慶六一家庭才藝表演和幼兒游園活動”，讓幼兒體驗節(jié)日的快樂。5、本學(xué)期我們將開展《紅彤彤的年》、《我有多愛你》、《我對你說》、《大樹和小花》、《小鬼顯身手》、《彎彎繞繞》、《我和空氣做游戲》、《有趣的昆蟲》等八個主題教育活動和區(qū)域創(chuàng)設(shè)活動。三、家長配合事項：(一)、家長要填寫好《家園聯(lián)絡(luò)手冊》1、及時填寫《家園聯(lián)絡(luò)手冊》，反響幼兒在家表現(xiàn),及時交流幼兒有關(guān)情況，假設(shè)你的號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事聯(lián)絡(luò)不上。2、孩子要是生病、有事不能來園上學(xué)，請及時和我們聯(lián)絡(luò)，做好請假工作。范教師：xxx劉教師：xxx(二)、增強兩種才能：1、增強自理才能如今我們的孩子已經(jīng)是中班小朋友了，父母盡量不要包辦代替，家長在家也要要求幼兒自己穿脫衣服、系鞋帶，讓孩子學(xué)會自己的事情自己做，進步幼兒自理才能。2、增強交往才能，對人禮貌友好，遇事大度，和伙伴親如一家。(三)、創(chuàng)設(shè)三個環(huán)境:1、創(chuàng)設(shè)良好個人衛(wèi)生：常常幫孩子剪指甲、催促孩子早晚刷牙，不吃不干凈食物等，養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。2、創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境，作為家長應(yīng)該以身作那么，尊老愛幼、講禮貌,堅持用普通話與幼兒交流。3、創(chuàng)設(shè)良好的平安環(huán)境。幼兒來園時請家長檢查一下幼兒的口袋內(nèi)是否帶有危險物品，如小刀、打火機、硬幣等，也不要讓幼兒帶零食到幼兒園，如糖果、瓜子等。假設(shè)孩子帶藥來的，請將藥交到教師手中。為了平安起見，最好家長自己接送幼兒，不隨意委托別人，在這里重新明確一下接送孩子的要求。為了保證孩子的平安，上級教育部門要求幼兒園錯時放學(xué)，小一班3：40分;小二班3：45分;中一班是3：50分;中二班是3：55分;中三班是4：00整。我們是最后一批，請各位家長務(wù)必在孩子出來的時候再往大門走，請自覺執(zhí)行，準時接送。最后,我衷心的感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合,使我們個方面都有了一定的進步和改善。當然在我們的工作中還存在著一些缺乏,也歡迎家長們獻計獻策，可以通過家園聯(lián)絡(luò)冊、短消息以及和我們進展交流，相信只要我們齊心協(xié)力，我們的孩子一定會不斷進步!今天的活動到此完畢，假設(shè)你們還有什么不清楚或者想理解的地方,可以和我們教師個別交流。謝謝!幼兒家長開放日發(fā)言稿尊敬的家長同志:您們好!首先,我代表大二班的兩位教師對你們的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,以及對你們孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我真誠地對你們說一聲:謝謝。真誠地謝謝你們的熱情支持,同時,更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。另外,對于來園時間也請家長注意一下,早上7:30以后為來園時間,請個別家長不要太早把孩子送來幼兒園,7:30是教師上班時間,有的孩子比教師上班還要早來,這樣在教師不在的情況下玩耍,會存在一定的平安隱患。也不要來的太晚,最好在8:00之前來,來的太晚會影響我們的教學(xué)秩序。對于離園時間,也請家長配合在下午6:30這個時間來接孩子回家。假設(shè)爸爸媽媽在這個時間段里沒空的,是不是可以請爺爺奶奶有空的來接一下。最好不要超過16:30,因為16:30以后教師下班,沒有接走的孩子會有值班教師看著,可是值班教師畢竟對我們的孩子不是很理解,所以盡量請家長配合一下,在規(guī)定的時間內(nèi)接回自己的孩子。另外,假設(shè)由于幼兒的身體不舒適而不來園,請家長能否可以主動打給教師,我們2位教師的聯(lián)絡(luò)方式和幼兒園里的聯(lián)絡(luò)我已經(jīng)寫在“溫馨提示”欄里了,請各位家長有心注意一下。關(guān)于“平安”的話題我也想說一下,“平安”包括很多方面,不僅在幼兒園中我們教師要注意孩子的平安,在家中也希望家長們多多注意孩子的平安。有一些孩子在幼兒園一星期的五天中,開開心心、健安康康的,可是周末在家總會出現(xiàn)一些小狀況,希望家長同志們多注意一下。接下來我們就進展今天的活動，請大家積極參與，謝謝大家。大班家長開放日發(fā)言大班家長開放日發(fā)言稿【一】尊敬的各位家長：首先感謝你們在百忙之中抽出時間來參加我們組織的第一次家長開放日活動，我們的話題不變：仍然是為了孩子。所以，這次家長會的主要目的有兩個：一是向各位家長匯報一下孩子的開展情況以及我們采取的幾點教育措施，同時通過本次家長會進一步增強家園聯(lián)絡(luò)，聽聽你們有什么好的建議和意見，促使我們不斷改進工作和進步自身素質(zhì)。二是向你們展示一個教育活動，讓你們理解孩子在活動中的表現(xiàn)。首先介紹一下孩子的開展情況吧：升入中班，由于重新分班的原因，開學(xué)初，我們教師對多數(shù)小朋友不是非常理解，隨著我們第一個主題“身體暢想曲”和第二個主題“讓愛住我家”的開展，孩子們已經(jīng)完全融入了集體，彼此也互相找到了好朋友。一個月下來，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)班上的每個孩子都在進步，有的在自理才能方面已有了很大的進步，能自己穿脫衣服和鞋子，還經(jīng)常爭當值日生，主動幫助教師拾掇碗筷，擦桌子、搬椅子等等，有的在動手才能方面進步了，能獨立繪畫，做手工，折紙，做泥工等。這一切的進步，大部分功績都歸功于家長，家長是功不可沒的。事實告訴我們，我們與家長的一加一教育就大于二了。有許多家長問過我：“我家的孩子升入中班后表現(xiàn)如何?”那么我就來說說孩子近階段在園的表現(xiàn)吧：各方面開展都較好的孩子有：黃佳鳴、祖言、殷超群、顏昊、龐羽夢、浦怡云、徐夢卉、繆佳雪、須立彬這些小朋友，他們有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自控才能較強，上課能認真聽講，能較好地完成教師交待的每件事。劉皖蘇、劉嘉豪、巫沁洳、費誠、馮瑩瑩、李銘燁、曹金燕這些小朋友在上課時認真，能積極主動，大膽發(fā)言、有一定的表現(xiàn)力。但沒有堅持性。能積極參與集體活動的孩子有顧可凡、王澄陽、孔心月、吳成星、金羽馨、王豪杰、費國峰、王彬、孔佳煜、陳柯、周高柯、邱依靜他們在活動中是非常積極的，喜歡和同伴愉快地游戲。在學(xué)習(xí)方面進步較大的有：呂心羽、華芩帆、李銘燁、王佳瑤他們每次都能正確地完成教師布置的操作練習(xí)。進餐情況有進步的小朋友有：郁星燁、高嘉晨、劉瀏、費佳晨、徐俊豪、李豪杰這些孩子較前段間相比，在進餐方面有了很大的進步。剛開學(xué)時，我們發(fā)現(xiàn)這些孩子在午餐時的習(xí)慣不良，食量不大，吃飯時桌上地上總是飯粒撒一地，速度也很慢我們理解到家長為圖方便一直在喂，于是我們有了改進的方法。首先根據(jù)幼兒的食量分飯，由少到多，養(yǎng)成他們吃完再添的習(xí)慣;自己掉飯粒了自己撿起來扔在餐盤里。其次我們采用鼓勵、表揚的方法，為吃完、吃好的孩子貼星星的方法;還有就是與家長獲得統(tǒng)一，希望孩子在家用餐時家長不要去喂，繼續(xù)鼓勵孩子吃完。其實，一些看似很難的事情，只要掌握了方法，通過孩子自己的理論和經(jīng)歷，在孩子們面前變得簡單了。經(jīng)過一段時間后，你們也會發(fā)現(xiàn)孩子的進步：用餐的速度加快了，孩子也不挑食了，桌子上也干凈多了。當然，也有個別孩子由于自控才能相對較差，上課時沒坐相，不認真聽講，對教師教的內(nèi)容不能較好掌握。平時特別喜歡和別的小朋友一起追追趕趕。在這里也提一下，也有不少家長向我反映：自己的孩子膽小、怕和別人說話，不愿在集體面前表現(xiàn)……其實孩子膽小的原因多種多樣，但多數(shù)孩子膽小、孤獨都是與缺乏經(jīng)歷有關(guān)。因為不少家長常常唯恐孩子發(fā)生意外，整天護著、保著，父母的包辦代替剝奪了孩子學(xué)習(xí)自己解決問題和鍛煉意志的時機。在幼兒園，我們教師也經(jīng)常采用“開放型”的教學(xué)方式，創(chuàng)造一個自由的空間，讓孩子們?nèi)ソ煌?如娃娃家、超市、理發(fā)店等，讓孩子在游戲的情境中學(xué)習(xí)與人交往)另外，我們還經(jīng)常提供時機，讓每一個孩子在集體面前表現(xiàn);作為家長，你們也應(yīng)該多提供時機，鼓勵幼兒走出家，讓孩子多與人交往，相信在我們的共同引導(dǎo)下，他們一定能獲得較大進步。幼兒園的中班是幼兒學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心開展的重要時期。有它特有的年齡特點，為了我們能更好地開展教育工作，我簡單地介紹一下我們本學(xué)期的幾點教育措施：1、重視孩子才能的培養(yǎng)：孩子們在經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)和生活，很多孩子不僅學(xué)會了自己的事情自己做，而且還有部分孩子可以幫助父母干力所能及的事。舉個很明顯的例子：巫沁茹小朋友，在剛進入我班時，她很不愿意上幼兒園，由于對環(huán)境和其他小朋友陌生的緣故，也不太愛說話，如今通過一段時間的鍛煉她從各個方面都有了很大的進步，如今喜歡上幼兒園了，也可以大膽答復(fù)以下問題，還很愛在教師面前表現(xiàn)自己了。任務(wù)意識也很強、可以完好的向家長轉(zhuǎn)告教師的通知。這就是我們注重對幼兒進展才能培養(yǎng)的效果，像這樣的例子還有很多，在這里我就不一一列舉了。2、重視孩子素質(zhì)的全面開展和進步：在幼兒園，我們更重視幼兒的全面開展。如今很多家長的教育理念也比較先進，知道孩子不是會認多少個拼音、會計算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，就表示這個孩子有多聰明的?！队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經(jīng)歷積累，并讓他們在此根底上有所開展有所進步。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)根本上都在這個班級范圍里，孩子的性格、才能都對他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個性特長、能否得到更好的開展影響很大。所以我們的活動主要以培養(yǎng)幼兒興趣、進步幼兒才能和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主。3、重視對孩子的賞識教育我們注重對幼兒進展賞識教育，認同幼兒的做法，每天在學(xué)習(xí)、紀律、用餐、禮貌、午睡等方面對幼兒進展表揚。用大蘋果、五角星等進展獎勵，得到了獎勵，他們表現(xiàn)得會很開心，有的還貼在家里的墻上，我們還準備在每周五評選一次“本周小明星”，并進展獎勵。相信會收到很好的效果，孩子們也會做的更好，肯定會有更大的進步。孩子在家都是你們的寶貝，有幾個大人圍著，在班里有38個孩子卻只有2個教師，1個保育員。出于幼兒教師的愛心和職業(yè)敏感性，我們會關(guān)注到幼兒的異常表現(xiàn)，但這不是說我們能看到每一個幼兒每一天的每一個動作，所以特別希望各位家長可以支持理解我們并配合我們的工作，我們的各種活動得到了家長的大力支持，在此真誠感謝各位家長對我們的信任!同時，我們也相信，在今后的日子里，你們也會繼續(xù)支持我園我班的各項工作!我們教師和各位家長都有著一個共同的心愿，那就是讓您的孩子具有強健的身體，良好的習(xí)慣，廣泛的興趣，聰明的大腦，為了這一個共同的心愿，讓我們互相理解，互相支持，加強交流。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育。因此希望各位能配合我們做好以下一些工作：(1)在家努力培養(yǎng)幼兒的自理才能，盡量做到自己的事自己做。比方疊被子，穿衣服、吃飯等，給孩子穿的衣服和鞋子要便于孩子自己穿脫。女孩子的頭發(fā)梳理要整齊，不易散亂，發(fā)飾不要太多。(2)為了從小培養(yǎng)孩子有良好生活習(xí)慣和集體意識，請家長嚴格遵守幼兒園的作息時間，所以請家長按時接送孩子，早晨應(yīng)在7：20左右送孩子進園，特別是各方面才能較弱的孩子，我們教師只能利用桌面游戲的半個小時為他們訂正作業(yè)，輔導(dǎo)沒學(xué)會的技能。因為從八點開始我們必須按作息時間組織集體活動照顧全體小朋友了。(3)堅持執(zhí)行接送卡接送制度。早晨送孩子和放學(xué)接孩子時都不忘帶接送卡，放學(xué)來園接孩子時自動排好隊，不爭搶、不擁擠。(4)如今，早晚溫差較大，孩子容易感冒咳嗽。假設(shè)孩子身體不適，家長在送孩子的時候應(yīng)該跟教師說清楚，以便我們對他更好的照顧，有吃藥的孩子，請家長一定要把藥品包裝好，并注明孩子的姓名、服藥時間以及服藥量，以免喂錯藥。(5)每天放學(xué)回家，家長要注意多問一些正面的話題，如在幼兒園里有什么快樂的事?今天學(xué)到什么新本領(lǐng)?和小朋友們玩過哪些好玩的游戲?講一講班里有意思的故事等。不要問孩子是不是受委屈了?教師是不是批評了?今天吃到了什么好吃的?有沒有打架等負面問題。因為家長的問題會強化孩子的意識，只在意家長關(guān)注的問題，而把學(xué)習(xí)放到了一邊。(6)如今，我們對原有的課程作了改革，開展了更加多元化的綜合主題教育，這樣也會增加家長參與的部分，如《家園聯(lián)絡(luò)手冊》，上面反映了每一個孩子近階段在園的學(xué)習(xí)情況和不同表現(xiàn)，看似短短的幾頁，教師是費了很多心血完成的。所以請各位家長要把孩子在家的表現(xiàn)及時記錄反響給我們，按時上交，這樣也有利于我們及時理解孩子的學(xué)習(xí)情況和家長的期待。另外，為培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識，拓展孩子的知識面，讓孩子在玩中掌握要學(xué)的東西，所以還請你們一如既往地配合我們盡力和孩子一起完成教師布置的作業(yè)：如為了正常開展一些教育活動，我們也需要孩子一起搜集一些東西，其實這也是需要你們配合的一方面。家長是幼兒的第一任教師，家庭教育對于幼兒的影響也非常重要。家園主動攜手對幼兒進展同步教育，是促進幼兒安康開展的必由之路。有句話是這樣說的：“家園如同一車兩輪，只有同向運轉(zhuǎn)，才能共同促進孩子的開展?！弊詈?，我和張教師衷心的感謝家長們對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進步和改善，當然在我們的工作中還存在著一些缺乏，我想在以后的工作中我們會不斷理論和總結(jié)，爭取將工作做得更好，同時也希望家長們能給我們一些珍貴的意見，以便家園共育，為促進幼兒的全面開展作努力!謝謝大家大班家長開放日發(fā)言稿【二】各位家長：下午好!首先，讓我代表大3班的全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長開放日，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持和對孩子成長的關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我們以熱烈的掌聲對大家的到來表示衷心的感謝!光陰似箭，轉(zhuǎn)眼您的孩子在幼兒園里度過了一天又一天，日月如梭，一瞬間，孩子在幼兒園與家這條路上往返已無數(shù)次。感謝你們把孩子送到我們班，讓我們在這大千世界、蕓蕓眾生中相識、相知，這就是緣分!是孩子帶給了我們這個緣分。我們也要回贈給孩子無聲、無私的愛。我們的工作，就是教育孩子，改變班里的每一個孩子?；厥浊皫讉€學(xué)期的工作，有成功的喜悅，也有片段的失落：有開心地回憶，也有憂傷的一幕。人無完人，我們的工作難免有這樣那樣的忽略，有種種的欠缺和缺乏，就向天空中不可能沒有云彩一樣，我們工作中也同樣存在彩云和烏云。這就希望家長們像太陽一樣，照亮我們班的教師和小朋友，幫助、理解、支持我們的工作，幫我們驅(qū)散烏云，見到藍天、白云小鳥……事實上我們也得到了各位家長寬容的支持;豁達的幫助以及精心的呵護。本學(xué)期是幼兒在幼兒園上學(xué)的最后一個學(xué)期，孩子下學(xué)期馬上就要上小學(xué)了，大多數(shù)父母擔憂孩子上學(xué)跟不上，特別想抓緊上學(xué)前這段時間給孩子提早喂點知識，免得孩子輸在起跑線上，和父母想得不同的是，小學(xué)教師發(fā)現(xiàn)，在幼兒園和小學(xué)之間缺少的不是知識，而是習(xí)慣的培養(yǎng)和對環(huán)境變化的適應(yīng)才能，這也是我們教師和家長共同努的方向。家長會演講稿:幼兒園中班下學(xué)期家長開放日發(fā)言稿各位家長：大家好!非常快樂你們能在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，在這里我代表中三三班四位教師向各位家長長期以來對我們工作的大力支持表示衷心的感謝!今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個話題，那就是我們的孩子，如何讓我們的孩子更懂事、更能干!我國教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝