高中數(shù)學 向量的加法一 新人教A必修4_第1頁
高中數(shù)學 向量的加法一 新人教A必修4_第2頁
高中數(shù)學 向量的加法一 新人教A必修4_第3頁
高中數(shù)學 向量的加法一 新人教A必修4_第4頁
高中數(shù)學 向量的加法一 新人教A必修4_第5頁
已閱讀5頁，還剩11頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

由于大陸和臺灣沒有直航，因此2006年春節(jié)探親，乘飛機要先從臺北到香港，再從香港到上海，則飛機的位移是多少?上海臺北香港上海臺北香港.向量的加法2.2.1向量的加法普通高中課程標準實驗教科書（必修4）數(shù)學第二章第二節(jié).

向量的加法：求兩個向量和的運算叫做向量的加法.baBba+b根據(jù)向量加法的定義得出的求向量和的方法,稱為向量加法的三角形法則。aA首尾順次相連O.兩種特例(兩向量平行)ABC方向相同方向相反BCA.baba+abba+bac+ab+()a+bc+(),.a如圖，已知,,，請作出b

cab+ab+cb+,,bacc.向量加法的運算律交換律：結(jié)合律：想一想1.若兩向量互為相反向量,則它們的和為什么?2.零向量和任一向量的和為什么?3.

≦≦何時取得等號?.向量和的特點：（1）兩個向量的和仍是一個向量．（2）當向量a與向量b不共線時，a+b的方向與a，b都不同向，且|a+b|<|a|+|b|．（3）當a與b同向時，則a+b

，a，b同向，且|a+b|=|a|+|b|；

當a與b反向時，若|a|>|b|，則a+b的方向與a相同，且

|a+b|=|a|-|b|；若|a|<|b|，則a+b的方向與b相同，且

|a+b|=|b|-|a|．2.2.1向量的加法運算及其幾何意義.１.化簡練一練２.根據(jù)圖示填空ABDEC.練一練（2）（3）（4）（1）OABC.向量加法的平行四邊形法則baOaaaaaaaabbbBbaAaCba+b向量加法的平行四邊形法則共起點.練一練如圖,已知用向量加法的平行四邊形法則作出

（1）（2）共起點.數(shù)學應用.2.2.1向量的加法運算及其幾何意義例2、長江兩岸之間沒有大橋的地方，常常通過輪渡進行運輸，如圖，一艘船從長江南岸A點出發(fā)，以5km/h的速度向垂直于對岸的方向行駛，同時江水的速度為向東2km/h。（1）試用向量表示江水速度、船速以及船實際航行的速度（保留兩個有效數(shù)字）（2）求船實際航行的速度的大小與方向（用江水書牘間的夾角表示，精確到度）ADCB.課后思考如圖，一艘船從A點出發(fā)能以的速度垂直向?qū)Π兜姆较蛐旭?，同時河水以２km/h的速度向東

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論