校園小品《我的未來不是夢(mèng)》劇本_第1頁
校園小品《我的未來不是夢(mèng)》劇本_第2頁
校園小品《我的未來不是夢(mèng)》劇本_第3頁
校園小品《我的未來不是夢(mèng)》劇本_第4頁
校園小品《我的未來不是夢(mèng)》劇本_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

校園小品《我的未來不是夢(mèng)》劇本/我的未來不是夢(mèng)第一場(chǎng)老師:干嘛呢,干嘛呢?!沒聽見上課鈴響了嗎?!全部都給我坐到自己的位置上去!好,上課!全部學(xué)生:老師好~老師:同學(xué)們好,坐下!周秋敏:報(bào)告!老師:周秋敏,你又遲到!怎么回事?!周秋敏:老師,我今天做了個(gè)手術(shù)、老師:什么,什么手術(shù)???、周秋敏:身體無用組織切割術(shù)老師:什么?周秋敏:身體無用組織切割術(shù)。老師:說人話!周秋敏:理發(fā)!老師:你!坐,坐,坐,坐下!你自己說,這個(gè)星期遲到多少次了!周秋敏:4,4次老師:今天禮拜幾??!周秋敏:禮拜四!老師:你天天遲到啊你!以后不許遲到了?。ㄗ叩街虚g)這是你們的成績(jī),同學(xué)們,在這個(gè)星期的小測(cè)咱們班竟然有同學(xué)考了個(gè)18分!同學(xué)們(議論紛紛):哇!究竟是誰??!這么笨,竟然考了18分!老師:李學(xué)圳!就是你,你考了18分。李學(xué)圳:還行??!老師:哪還行?你還要點(diǎn)臉嗎?!李學(xué)圳:我不要臉。黎琦琪:老師,我考了多少分???老師:你考了14分。黎琦琪:???不可能吧!老師:什么玩意兒不可能?12、13、14、15、16、17!李學(xué)圳:我第一!老師:什么第一,你爸要是知道,打死你。李學(xué)圳:我不要臉。老師:今天我們開始補(bǔ)習(xí),補(bǔ)習(xí)!這節(jié)課復(fù)習(xí)下我們昨天學(xué)過英語的單詞。盧梓清。盧梓清:誒,老師。老師:告訴我,橘子用英語怎么說?盧梓清:哦鈴幾!老師:你這是什么味兒啊?盧梓清:老師我是佛山滴!老師:行了,不對(duì),發(fā)音不準(zhǔn)確,老師給你規(guī)范一下,應(yīng)該是orange。盧梓清:哦鈴幾。老師:orange。盧梓清:哦鈴幾。老師:orange。盧梓清:哦鈴幾。老師:orangeorangeorange哦鈴幾哦鈴幾哦鈴幾就是哦鈴幾!盧梓清:老師你學(xué)會(huì)啦!老師:orange黎琦琪,香蕉英語怎么說?黎琦琪:笨娜娜。老師:你還不如她呢!黎琦琪:老師,我們英語老師也是佛山滴!老師:討厭。曾秋萍,曾秋萍,曾秋萍?。ㄗ哌^去)聽不懂人話是不是!曾秋萍:干,干嘛呢老師。老師:叫你回答問題呢!葡萄,用英文怎么說?曾秋萍:呃嘀里嘟嚕。老師:滴那要是西瓜呢?曾秋萍:圓不嚕嘟。老師:榴蓮。曾秋萍:丑了吧唧扎手滴。老師:你,你英語老師也是佛、佛山的還是咋滴哈?!怎么學(xué)的英語周秋敏,樹立榜樣!周秋敏:好的老師!老師:蘋果,用英語怎么說?周秋敏:iPhone!老師:iPhone對(duì)嗎?:iTouch!鄺倩怡:iPad!李學(xué)圳:愛咋咋地!老師:你爸要知道打死你!李學(xué)圳:我不要臉。老師:好,英語也,英語也復(fù)習(xí)到這兒了,下面我們來上語文課,這節(jié)課老師教大家來學(xué)習(xí)偏旁部首。四個(gè)字的成語,波濤洶涌,這四個(gè)字有個(gè)共同的特點(diǎn),都是三點(diǎn)水旁的,哪位同學(xué),可以給老師舉個(gè)例子?周秋敏:玩玻璃球。老師,都是王子旁!老師:雖、雖然說對(duì)了,但是,玩物喪志,換一個(gè)別的。:餡餅餛飩。老師,都是食字旁的。老師:除了玩就是吃。曾秋萍:沒法洗澡,老師。鄺倩怡:老師,涂潤(rùn)滑油。盧梓清:膀胱腫脹。老師:坐下!你們?cè)趺词裁炊贾腊∧銈??好,你們誰牛,給我說五個(gè)字的?:炸烤炒燜燉?。w鼓掌)老師:好,你們誰厲害的,給我說個(gè)十個(gè)字的!(做個(gè)動(dòng)作)老師:啥意思?盧梓清:噢嘛呢嘛呢唄唄哄。老師:你們給我說個(gè)100個(gè)字的!全部學(xué)生:哈哈哈哈哈哈哈(此處省略N個(gè)字)老師:什么玩意兒!哈什么!鄺倩怡:老師,都是口字旁的呀!(繼續(xù)哈哈哈)老師:好好好好!全部學(xué)生:老師,還沒夠一百個(gè)字呢!老師:語文課就上到這兒吧!下課!全部學(xué)生(起立):謝謝老師。老師:天哪,這都是一群什么樣的學(xué)生?。。ㄍ嫠?,上課鈴響)第二場(chǎng)老師:同學(xué)們,安靜上課了。(學(xué)生不理會(huì),繼續(xù)玩耍,老師走到其中一個(gè)學(xué)生身邊打斷游戲)老師:同學(xué)們,上課。全部學(xué)生:老師好~老師:坐下吧。這節(jié)課,我們上音樂課。鄺倩怡。鄺倩怡:老師,怎么又是我???老師:給他們唱首小燕子。鄺倩怡:哼,還好這個(gè)我會(huì)。(動(dòng)作)黎琦琪:老師,這是企鵝。鄺倩怡:不許搗亂!黎琦琪:她飛不起來。老師:你接著唱。鄺倩怡:小燕子,穿花衣,年年春天來這里。(全部鼓掌,老師“哈嘿”)我問燕子你問啥來,燕子說這里的山路十八彎?。ㄠ椯烩?,李學(xué)圳上推鄺倩怡)李學(xué)圳:你唱的這是什么??!鄺倩怡:推我!你推我?。▋扇藸?zhēng)執(zhí),老師上前勸解)老師:干嘛!鄺倩怡:老師,他打我!老師:你打她干嘛!李學(xué)圳:哼!活該!老師:打人是吧!你爸要是知道就打死你!李學(xué)圳:我不要臉。老師:你、你、你,你能是吧?那你來給我唱首兒歌。李學(xué)圳:老師,我唱個(gè)兒歌可以,但我需要一個(gè)同學(xué)的幫助。老師:誰?李學(xué)圳:她。(指著曾秋萍)老師:曾秋萍,曾秋萍,曾(曾秋萍跟同學(xué)講話,老師走過去拍她一下)曾秋萍:干干干嘛呢老師?老師:你聽不懂人話啊?!叫你呢,一塊兒唱兒歌。曾秋萍:那就唱唄。(推一下老師,走到李學(xué)圳旁邊)李學(xué)圳:今天我給大家唱個(gè)兒歌。三歲的小孩穿新鞋,(開始集體鼓掌)背著書包去上學(xué),老師嫌他年紀(jì)小,背著書包往家跑。曾秋萍:跑跑跑,跑不了。李學(xué)圳:了了了,了不起。曾秋萍:起起起,起不來。李學(xué)圳:來來來,來上學(xué)。曾秋萍:學(xué)學(xué)學(xué),學(xué)文化。李學(xué)圳:畫畫畫,畫圖畫。曾秋萍:圖圖圖,圖書館。李學(xué)圳:管管管,管不著。曾秋萍:著著著,著大火。李學(xué)圳:火火火,火車頭,曾秋萍是個(gè)窩窩頭。耶耶耶~(做動(dòng)作,與曾秋萍打鬧起來)曾秋萍:這句應(yīng)該是我說!這句該我說!老師:都回到座位去!(指著李學(xué)圳)你就是不要臉。(嘆氣)音樂課就上到這兒吧。接下來我們上體育課吧。全體同學(xué)歡呼從座位上站起來:耶耶耶!老師:哎哎哎,不許鬧!按大小個(gè),排隊(duì)?。▽W(xué)生戰(zhàn)隊(duì),把老師擋?。┤浚ㄗh論紛紛):誒?老師呢?(老師撥開隊(duì)伍走出)老師:開始報(bào)數(shù)。從左到右,學(xué)生報(bào)數(shù):2514367老師:好,人都到齊了。這節(jié)課,老師要教會(huì)你們打籃球,一會(huì)兒我們找?guī)讉€(gè)投籃的同學(xué),我們就開始周秋敏:老師,您找什么來著?老師:找?guī)讉€(gè)投籃的同學(xué),我去拿籃球。(議論紛紛:老師要找?guī)讉€(gè)頭藍(lán)的同學(xué)啊轉(zhuǎn)過身,從口袋里掏出藍(lán)色的袋子罩在頭上)老師:同學(xué)們,今天體育室那邊的籃球都沒有你們,你們這是干什么?全部學(xué)生:老師,你看我們的頭藍(lán)不藍(lán)?(指著自己的頭)老師:什么?!全部學(xué)生:你看我們的頭藍(lán)不藍(lán)?(指著自己的頭)老師:你們這群熊孩子,都退學(xué)吧!!全部學(xué)生議論紛紛:老師要我們退學(xué)怎么辦,怎么辦啊,我們不可以退學(xué)的呀,還要繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)的。黎琦琪:其實(shí),我們以前不是這樣子的,我們?cè)?jīng)也是愛讀書、聽話、尊重老師的學(xué)生:我們是什么時(shí)候變成這個(gè)樣子的呢,是什么讓我們變成這樣的呢?李學(xué)圳:那時(shí)候,多希望長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后就能像MJ一樣在舞臺(tái)上跳舞,可是鄺倩怡:那時(shí)候,多希望長(zhǎng)大,長(zhǎng)大之后就能像老師一樣在講臺(tái)前講課,可是盧梓清:那時(shí)候,多希望長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了就能像律師一樣意氣風(fēng)發(fā)地在法庭上維護(hù)正義,可是周秋敏:那時(shí)候,特別喜歡寫東西,特別喜歡看書,希望有一天自己寫的東西能被編成書刊發(fā)到世界各地,可是曾秋萍:那時(shí)候,特喜歡彈琴,總希望有一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論