2021-2022學(xué)年上海楊浦實(shí)驗(yàn)學(xué)校 高三語文下學(xué)期期末試卷含解析

2021-2022學(xué)年上海楊浦實(shí)驗(yàn)學(xué)校高三語文下學(xué)期期末試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下文，完成1—6題。（17分）說園（節(jié)選）(1)中國園林妙在含蓄，一山一石，耐入尋味立峰是一種抽象雕刻品，美人峰細(xì)看才像。九獅山亦然。鴛鴦廳的前后梁架，形式不同，不說不明白，一說才恍然大悟，竟寓鴛鴦之意。奈何今天有許多好心腸的人，惟恐游者不了解，水池中裝了人工大魚，熊貓館前站著泥塑熊貓，如做著大廣告，與含蓄兩字背道而馳，失去了中國園林的精神所在，真太煞風(fēng)景。魚要隱現(xiàn)方妙，熊貓館以竹林引勝，漸入佳境，游者反多增趣味。過去有些園名，如寒碧山莊、梅園、網(wǎng)師園，都可顧名思義，園內(nèi)的特色是白皮松、梅、水。盡人皆知的西湖十景，更是佳例。亭榭之額真是賞景的說明書。拙政園的荷風(fēng)四面亭，人臨其境，即無荷風(fēng)，亦覺風(fēng)在其中，發(fā)人遐思。而對(duì)聯(lián)文字之雋永，書法之美妙。更令人一唱三嘆，徘徊不已。鎮(zhèn)江焦山頂?shù)膭e峰庵，為鄭板橋讀書處，小齋三間，一庭花樹，門聯(lián)寫著“室雅無須大；花香不在多”。游者見到，頓覺心懷舒暢，親切地感到景物宜人，博得人人稱好，游罷個(gè)個(gè)傳誦。至于匾額，有磚刻、石刻，聯(lián)屏有板對(duì)、竹對(duì)、板屏、大理石屏，外加石刻書條石，皆少用畫面，比具體的形象來得曲折耐味。其所以不用裝裱的屏聯(lián)，因園林建筑多敞口，有損紙質(zhì)，額對(duì)露天者用磚石，室內(nèi)者用竹木，皆因地制宜而安排。住宅之廳堂齋室，懸掛裝裱字畫，可增加內(nèi)部光線及音響效果，使居者有明朗清靜之感，有與無，情況大不相同。當(dāng)時(shí)宣紙規(guī)格、裝裱大小皆有一定，乃根據(jù)建筑尺度而定。(2)園林中曲與直是相對(duì)的，要曲中寓直，靈活應(yīng)用。曲直自如。畫家講畫樹，要無一筆不曲，斯理至當(dāng)。曲橋、曲徑、曲廊，本來在交通意義上，是由一點(diǎn)到另一點(diǎn)而設(shè)置的。園林中兩側(cè)都有風(fēng)景，隨直曲折一下，使行者左右顧盼有景，信步其間使距程延長，趣味加深。由此可見，曲本直生，重在曲折有度。有些曲橋，定要九曲，既不臨水面（園林橋一般要低于兩岸，有凌波之意），生硬屈曲。行橋宛若受刑，其因在于不明此理（上海豫園前九曲橋即壞例）。(3)造園在選地后，就要因地制宜，突出重點(diǎn)，作為此園之特征，表達(dá)出預(yù)想的境界。北京圓明園，我說它是“因水成景，借景西山”，園內(nèi)景物皆因水而筑，招西山入園，終成“萬園之園”。無錫寄暢園為山麓園，景物皆面山而構(gòu)，納園外山景于預(yù)園內(nèi)。網(wǎng)師園以水為中心。殿春簃一院雖無水，西南角鑿冷泉，貫通全園水脈，有此一眼，絕處逢生，終不脫題。新建東部，設(shè)計(jì)上既背固有設(shè)計(jì)原則，且復(fù)無水，遂成僵局，是事先對(duì)全園未作周密的分析，不加思索而造成的。(4)園之佳者如詩之絕句，詞之小令，皆以少勝多，有不盡之意，寥寥幾句，弦外之音猶繞梁間（大園總有不周之處，正如長歌慢調(diào)，難以一氣呵成）。我說園外有園，景外有景，即包括在此意之內(nèi)。園外有景妙在“借”，景外有景在于“時(shí)”，花影、樹影、云影、水影、風(fēng)聲、水聲、鳥語、花香，無形之景，有形之景，交響成曲。所謂詩情畫意盎然而生，與此有密切關(guān)系。(5)萬頃之園難以緊湊，數(shù)畝之園難以寬綽。緊湊不覺其大，游無倦意，寬綽不覺局促，覽之有物，故以靜、動(dòng)觀園，有縮地?cái)U(kuò)基之妙。而大膽落墨，小心收拾（畫家語），更為要諦，使寬處可容走馬，密處難以藏針（書家語）。故頤和園有煙波浩渺之昆明湖，復(fù)有深居山間的諧趣園，于此可悟消息。造園有法而無式。在于人們的巧妙運(yùn)用其規(guī)律。計(jì)成所說的“因借（因地制宜，借景）”，就是法?！秷@冶》一書終未列式。能做到園有大小之分，有靜觀動(dòng)觀之別，有郊園市園之異等等，各臻其妙，方稱“得體”（體宜）。中國畫的蘭竹看來極簡單，畫家能各具一格；古典折子戲，亦復(fù)喜看，每個(gè)演員演來不同，就是各有獨(dú)到之處。造園之理與此理相通。如果定一式使學(xué)者死守之，奉為經(jīng)典，則如畫譜之有“芥子園”。文章之有八股一樣。蘇州網(wǎng)師園是公認(rèn)為小園極則，所謂“小而精，以少勝多”。其設(shè)計(jì)原則很簡單，運(yùn)用了假山與建筑相對(duì)而互相更換的一個(gè)原則（蘇州園林基本上用此法。網(wǎng)師園東部新建反其道，終于未能成功），無旱船、大橋、大山、建筑物尺度略小，數(shù)量適可而止，亭亭當(dāng)當(dāng)，象一個(gè)小園格局。反之，獅子林增添了大船，與水面不稱，不倫不類，就是不“得體”。1、文中第五段“于此可悟消息”中“消息”指的是：（2分）2、請(qǐng)說明第（1）段寫“亭榭之額”、“對(duì)聯(lián)”、“匾額”的用意是：（2分）3、下列對(duì)園林中曲與直概念理解，正確的一項(xiàng)是（3分）A.園林中兩側(cè)都有風(fēng)景，但造園者巧妙隨直設(shè)曲，使游人左右顧盼有景，信步其間使距程延長，趣味加深。B.上海豫園前九曲橋因?yàn)榍圯^多，行橋宛若受刑，被稱為園林中曲直設(shè)計(jì)的壞例。C.橋本事為了連接兩點(diǎn)而設(shè)，曲橋，曲徑，曲廊的設(shè)立，使它失去了原來的用意。D.園林中的曲與直是相對(duì)的，其中曲式根本，在此基礎(chǔ)上，曲中寓直，曲折有度。4、根據(jù)選文，簡析新建網(wǎng)師園東部的失誤之處。（3分）5、縱觀全文，請(qǐng)分條說明“造園有法而無式”要有哪些基本法則。（3分）6、請(qǐng)賞析本文的語言特色。（4分）參考答案：1、指建園面積大時(shí)要緊湊、面積小時(shí)要闊綽的道理。2、以雋永的文字代替畫面，更耐人尋味，令人遐想。說明中國園林妙在含蓄的特點(diǎn)。3、A4、網(wǎng)師園東部的失誤：沒有考慮到全園的整體布局，做到因地制宜，突出重點(diǎn)。（1分）網(wǎng)師園原是以水為中心，（1分）但新建的東部沒有水了，失去了原來以水為中心的特點(diǎn)（答“脫題”也行）。（1分）5、含蓄，曲直適當(dāng)，因地制宜，有鮮明個(gè)性，以少勝多，大小得宜（1點(diǎn)1分）6、整散結(jié)合，多用短句，文白兼雜。（正確的賞析點(diǎn)1分，具體分析2分，語言表述1分）或質(zhì)樸典雅2.

閱讀下面的材料，完成問題。莫言：中國文化隱秘的書寫者莫言沒有走孫犁那樣的路，雖然寫了鄉(xiāng)土里迷人的存在，卻把視野放在了更為廣闊的天地，與同代人的文學(xué)有別了。這里，有魯迅的一絲影子，西洋現(xiàn)代主義的因素也內(nèi)化其間，由此得以擺脫了舊影的糾纏。他對(duì)歷史的記憶的梳理，有雜色的因素，從故土經(jīng)驗(yàn)里升騰出另類的意象。不再僅僅是鄉(xiāng)土的靜靜的裸露，而是將那奇氣匯入上蒼，有了天地之氣的繚繞。先前的鄉(xiāng)下生活的作品是單一的調(diào)子居多，除了田園氣便是寂寞的苦氣，多聲部的大地的作品尚未出現(xiàn)。自莫言走來，才有了轟鳴與絢爛的畫面感和交響的流動(dòng)。這些在民國的文學(xué)也有，但還是零星點(diǎn)點(diǎn)的存在。莫言的規(guī)模和氣象，已超過了民國許多作家，可以說是自成一路的摸索者。莫言以布衣之軀，寫天下眾生，不是布道，不是為百姓寫作，而是作為百姓的寫作，于是就沉浸在泥土的深處，大地的精魂與地獄的苦難，都在其作品里以雄放的姿色出現(xiàn)了。有時(shí)候，仿佛醉心于去描述那些灰暗和丑陋的遺存，但在混雜之中，在精神的多種因子的碰撞中，偉岸的力量和不屈的生命激情依在，在翻滾搖曳的詠嘆里，人間的愛意汩汩地流動(dòng)著。莫言早期的小說就顯示了一種從單一性進(jìn)入復(fù)雜性的特點(diǎn)?！都t高粱》《透明的紅蘿卜》等作品于混濁、零亂里依然有素樸的美。他最初的語言很質(zhì)樸，是帶著七彩的光澤的。后來發(fā)生變化，節(jié)奏也快了，意象的密度也越來越大，雄渾的場景和無邊的幽怨，在文字間蕩來蕩去。25．第一段主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？有何作用？26．莫言作品有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)加以概括。27．請(qǐng)具體解釋“大地的精魂與地獄的苦難”在文中的意思。參考答案：25．對(duì)比。將莫言的鄉(xiāng)土作品與同代人及先前人的鄉(xiāng)土作品進(jìn)行對(duì)比，突出了莫言作品中的特征：有西洋現(xiàn)代主義的因素，有魯迅的影子，具有畫面感和流動(dòng)感。高度評(píng)價(jià)了莫言作品的規(guī)模和氣象，是自成一路的。26．①視野廣闊，有魯迅和西洋現(xiàn)代主義的風(fēng)格；②畫面感很強(qiáng)，內(nèi)容豐富靈動(dòng)；③從單一性到復(fù)雜性，從樸素的美到意象密度越來越大。27．①大地的精魂指偉岸的力量、不屈的生命激情和崇高的精神品質(zhì)。②地獄的苦難指灰暗和丑陋的遺存，即人間底層黑暗、丑陋的苦難生活。25．本題考查材料概括分析的能力。首先應(yīng)清楚的了解文章的主體寫作對(duì)象“莫言”。而在第一段，作者寫到了孫犁，寫到了其他的作家作品的特點(diǎn)，目的就是為了突出主體寫作對(duì)象莫言及其創(chuàng)作作品特點(diǎn)。在手法上是運(yùn)用對(duì)比，作用是寫出其與同代人的文學(xué)有區(qū)別，突出莫言作品的特征。從這些關(guān)鍵句子可知：“有魯迅的一絲影子，西洋現(xiàn)代主義的因素也內(nèi)化其間”“自莫言走來，才有了轟鳴與絢爛的畫面感和交響的流動(dòng)”，最后總結(jié)“莫言的規(guī)模和氣象，已超過了民國許多作家，可以說是自成一路的摸索者”。26．本題考查材料概括分析的能力。對(duì)應(yīng)題干信息，找到答題區(qū)間，抓住關(guān)鍵句子。第1段，“莫言……雖然寫了鄉(xiāng)土里迷人的……，卻把視野放在了更為廣闊的天地”，“先前的鄉(xiāng)下生活作品是單一的調(diào)子居多……自莫言走來，才有了轟鳴與絢爛的畫面感和交響的流動(dòng)”，第4段“莫言早期的小說就顯示了一種從單一性進(jìn)入復(fù)雜性的特點(diǎn)”。最后，組織語言概括特點(diǎn)，分3條作答。27．本題考查材料概括分析的能力。要放到具體語境中，抓住關(guān)鍵詞進(jìn)行深入解讀。答題區(qū)間主要在2、3段。抓住“大地的精魂”與“地獄的苦難”具體所指的含義。莫言的寫作是作為百姓的寫作，沉浸在泥土的深處去描述那些灰暗和丑陋的遺存，描述的是百姓生活的黑暗和苦難的生活。這是指“地獄的苦難”?！按蟮氐木辍斌w現(xiàn)的含義是，泥土雖然黑暗，但蘊(yùn)藏在其中的不屈的精神力量卻是無窮的。精魂指的就是不屈的精神。用文中的話概括應(yīng)為“偉岸的力量和不屈的生命激情”。整合語言概括出內(nèi)涵即可。3.閱讀下面的文章，完成下面小題。寒冷也是一種溫暖遲子建年是新的，也是舊的。因?yàn)椴还芏嗝瓷鷼獠娜兆?，你過著的時(shí)候，它就在不經(jīng)意間成了老日子了。在北方，一年的開始和結(jié)束都是在寒冷時(shí)刻，讓人覺得新年是打著響亮的噴嚏登場的，又是帶著受了風(fēng)寒的咳嗽聲離去的，但在這噴嚏和咳嗽聲之間，還是夾雜著春風(fēng)溫柔的吟唱，夾雜著夏雨滋潤萬物的淅瀝之音和秋日田野上農(nóng)人們收獲的笑聲。沾染了這樣氣韻的北方人的日子，定然是有陰霾也有陽光，有辛酸也有快樂。故鄉(xiāng)是我每年必須要住一段時(shí)日的地方。在那里，生活顯得格外有韻致。八月，我回到那里。每天早晨，我做的第一件事就是拉開窗簾，打開窗，看青山，呼吸著從山野間吹拂來的清新空氣。吃過早飯，我一邊喝茶一邊寫作，或者看書。累了的時(shí)候，隨便靠在哪里都可以打個(gè)盹，養(yǎng)養(yǎng)神。大約是心里松弛的緣故吧，我在故鄉(xiāng)很少失眠。每日黃昏，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)去媽媽那里吃晚飯。我怕狗，而小城街上游蕩著的威猛的狗很多，所以我走在路上的時(shí)候，手中往往要攥塊石頭。媽媽知道我怕狗，常常在這個(gè)時(shí)刻來接我回家。家中的菜園到了這時(shí)節(jié)就是一個(gè)蔬菜超市，生有妖嬈花紋的油豆角、水晶一樣透明的雞心柿子、紫瑩瑩的茄子、泛著蠟一樣光澤的尖椒，全都到了成熟期，不過這些綠色蔬菜只是晚餐桌上的配角，主角呢，是農(nóng)人們自己宰殺的豬，是剛從河里打撈上來的野生魚類。這樣的晚餐，又怎能不讓人對(duì)生活頓生感念之情呢？吃過晚飯，天快黑了，我也許會(huì)在花圃上剪上幾枝花：粉色的地瓜花、金黃色的步步高或是白色的掃帚梅，帶回我的居室，把它們插入瓶中，擺在書桌上。夜深了，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可來自家園的鮮花卻亮堂地怒放著，仿佛想把黑夜照亮。如果不是因?yàn)槭路菀案?，我一定要在故鄉(xiāng)住到飛雪來臨時(shí)。我去香港兩次，唯有這次時(shí)間最長，整整一個(gè)月。浸會(huì)大學(xué)邀請(qǐng)了來自不同國家的八位作家進(jìn)行文學(xué)交流，主題是“大自然和寫作”。為此浸會(huì)大學(xué)組織了一些親近大自然的活動(dòng)，如去西灣爬山，去大嶼山的小島看漁民的生活。香港的十月仍然熾熱，陽光把我的皮膚曬得黝黑。運(yùn)動(dòng)是惹人上癮的，逢到?jīng)]有活動(dòng)的日子，我便穿著一身運(yùn)動(dòng)裝出門了。去海邊，去鉆石山的禪院。有一天下午，走出地鐵站后，覺得困倦難當(dāng)，就到對(duì)面的公園睡覺去了。別看街上車水馬龍的，公園里游人極少。我躺在回廊的長椅上，枕著旅行包，聽著鳥鳴，聞著花香，睡著了。等我醒來的時(shí)候，太陽已經(jīng)向西了，我聽見有人在喊“遲——遲——”，原來是愛爾蘭女詩人希斯金，她正坐在與我相鄰的椅子上看書呢。我有些不好意思，因?yàn)樵趪?，蜷在公園長椅上睡覺的，基本都是乞丐。在香港，我每天晚上跟媽媽通個(gè)電話。她一跟我說故鄉(xiāng)下雪的時(shí)候，我就向她炫耀香港的扶桑、杜鵑開得多么鮮艷，樹多么綠。但時(shí)間久了，尤其進(jìn)入十一月份之后，我忽然對(duì)香港的綠感到疲乏了，那不凋的綠看上去是那么蒼涼、陳舊！我想念雪花，想念寒冷了。當(dāng)參加座談被問起對(duì)香港的印象時(shí)，我說我可憐這里的“綠”，我喜歡故鄉(xiāng)四季分明的氣候，想念寒冷。他們一定在想：寒冷有什么好想念的？而他們又怎能知道，寒冷也是一種溫暖啊！十一月上旬，我返回哈爾濱。當(dāng)我終于迎來了對(duì)我而言的第一場雪時(shí)，興奮極了。我下樓，在飛雪中走了一個(gè)小時(shí)。能夠回到冬天，回到寒冷中，真好。年底，我收到了一份沉甸甸的禮物，是艾蕪先生的兒子兒媳為我簽名寄來的艾蕪先生的兩本書《南行記》和《艾蕪選集》，他們知道我喜歡先生的書，特意在書的扉頁蓋了一枚艾蕪先生未出名時(shí)的木頭印章。這枚小小的印章，像一扇落滿晚霞的窗，看上去是那么燦爛。新近出版的艾蕪先生的兩本書，他們都沒有要稿費(fèi)，只是委托新華書店發(fā)行，這讓我感慨萬千。在我們這個(gè)時(shí)代，那些垃圾一樣的作品，通過炒作等手段，可以獲得極大的發(fā)行量，而艾蕪先生這樣具有深厚文學(xué)品質(zhì)的大家作品，卻遭到冷落。這真是個(gè)讓人心涼的時(shí)代！不過，只要艾蕪先生的作品存在，哪怕它處于“寒冷”一隅，也讓人覺得親切。這樣的“寒冷”，又怎能不是一種溫暖呢！19.下列對(duì)文章的理解，正確的兩項(xiàng)是A.第①段中用“老”字修飾“日子”，強(qiáng)調(diào)生活中總有具有恒久價(jià)值的東西，奠定全文深沉憶舊的基調(diào)。B.作者自述怕狗的這件小事，表明了作者的膽小和家鄉(xiāng)生活的不盡如人意。C.描寫“公園長椅上睡覺”是為了表現(xiàn)在香港的流浪感，如同乞丐一樣。D.結(jié)尾批判某些垃圾作品通過炒作等手段獲得極大發(fā)行量，揭示了主旨。E.溫暖和寒冷是一對(duì)反義詞，既指自然界的溫度，又指現(xiàn)實(shí)社會(huì)的某種現(xiàn)象。20.作者寫了赴港一月的生活，請(qǐng)聯(lián)系全文，談?wù)勛髡邔戇@些內(nèi)容的用意是什么。21.賞析文中畫線句子。（1）新年是打著響亮的噴嚏登場的，又是帶著受了風(fēng)寒的咳嗽聲離去的。（2）這枚小小的印章，像一扇落滿晚霞的窗，看上去是那么燦爛。22.聯(lián)系全文，請(qǐng)簡要探究作者說的“寒冷也是一種溫暖”，具體緣由有哪些。參考答案：19.AE

20.香港生活雖然美好，卻讓作者感到單調(diào)疲，與上文作者沉浸在有韻致的家鄉(xiāng)生活中形成鮮明對(duì)比，引出下文的議論，點(diǎn)明“寒冷也是一種溫暖”。

21.（1）比擬，賦予新年以生命。生動(dòng)寫出了新年喧鬧與寒冷的特點(diǎn)，寄寓北方人的歡樂與辛酸。（2）比喻，形象地表現(xiàn)了艾蕪先生及其作品成就的輝煌，寄寓了作者的贊美、崇敬之情。

22.①在故鄉(xiāng)，天氣雖然寒冷，但感受到了故鄉(xiāng)的熱鬧與親情的溫暖。②在香港，總不凋謝的綠會(huì)顯得那么陳舊，讓人感到疲乏，故鄉(xiāng)寒冬飛雪萬木凋零也是一種讓人懷念的美景，有一種變化的美。③在大師作品倍受冷落而讓人心涼的時(shí)代，收到朋友寄來的心儀已久的大師的作品，感受到大師無私奉獻(xiàn)精神的激勵(lì)與溫暖?！?9題詳解】試題分析：本題具有一定的綜合性，從考查的角度來看，既有對(duì)主旨的探究，也有對(duì)語言的分析；從考查的范圍來看，既涉及全篇，又側(cè)重局部。此類試題答題時(shí)一般首先要通讀全文，整體感知；其次明確結(jié)構(gòu)，關(guān)注手法；最后結(jié)合文章主旨做出準(zhǔn)確判斷。B項(xiàng)，“表明了作者的膽小和家鄉(xiāng)生活的不盡如人意”不正確，文中寫到“怕狗的這件小事”是為了表現(xiàn)母親的溫情。C項(xiàng)，“是為了表現(xiàn)在香港的流浪感，如同乞丐一樣”分析不正確，描寫“公園長椅上睡覺”是為了表現(xiàn)在香港的愜意生活。D項(xiàng)，“揭示了主旨”不正確，結(jié)尾批判某些垃圾作品通過炒作等手段獲得極大發(fā)行量，是為了反襯“艾蕪先生這樣具有深厚文學(xué)品質(zhì)的大家作品，卻遭到冷落”。故此題答案為AE兩項(xiàng)。【20題詳解】試題分析：本題考查對(duì)作者寫作意圖的理解能力。這類題目解答時(shí)可結(jié)合上下文，從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面來分析。從內(nèi)容上來看，作者寫初到香港生活是愜意的，“聽著鳥鳴，聞著花香”，然而時(shí)間久了就感到了“疲乏”，感到“那不凋的綠看上去是那么蒼涼、陳舊”。從結(jié)構(gòu)上看，作者寫香港生活的部分有承上啟下的作用。上文寫了作者在家鄉(xiāng)生活的“韻致”“心里松弛”，與香港生活的感受形成了對(duì)比，正因?yàn)樽髡咴谙愀鄹械絾握{(diào)疲乏，才引出了下文“想念寒冷”，對(duì)“寒冷也是一種溫暖”的議論，也起到了點(diǎn)題的作用?！?1題詳解】試題分析：本題賞析句子的能力，這類題目解答時(shí)可從內(nèi)容和手法兩方面來分析。（1）句，“打著響亮的噴嚏”用了擬人的修辭手法，把本來該屬于人的“打噴嚏”的特點(diǎn)賦予了“新年”，使“新年”具有了生命?！皣娞纭币话闶且?yàn)槭芎a(chǎn)生的，是有聲音的，何況還是“響亮”的，這就寫出了新的喧鬧與寒冷的特點(diǎn)，再結(jié)合下文“北方人的日子，定然是有陰霾也有陽光，有辛酸也有快樂”，可知此句在內(nèi)容上還反映出北方人的歡樂與辛酸。（2）句，“印章，像一扇落滿晚霞的窗”運(yùn)用了比喻的修辭手法，從內(nèi)容上來看，“印章”是艾蕪先生未出名時(shí)的木頭印章，代表的是艾蕪先生及其作品，“落滿晚霞”“燦爛”意思是艾蕪先生及其作品影響世人，取得了輝煌成就，表達(dá)出作者的贊美和崇敬之情?！?2題詳解】試題分析：此題考查對(duì)作品標(biāo)題的鑒賞能力，這類題目解答時(shí)一般要從標(biāo)題的含義和文章內(nèi)容等角度來分析。從標(biāo)題的含義來看，“寒冷也是一種溫暖”，在本文中“寒冷”是故鄉(xiāng)天氣的寒冷，“溫暖”是指故鄉(xiāng)在心理上給作者以溫暖的感覺，這種感覺來自親情和鄉(xiāng)情。從文章的內(nèi)容來看，作者用幾段內(nèi)容寫了香港的生活，寫香港常年不凋的綠色讓自己感到單調(diào)疲乏，在對(duì)比中，突出了家鄉(xiāng)四季分明的特點(diǎn)，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)“寒冷”時(shí)節(jié)草木凋零之景的懷念之情。文章結(jié)尾處寫到自己接到艾蕪先生作品的感受，此處的“寒冷”指的是當(dāng)今時(shí)代大師作品“遭到冷落”“讓人心涼”，“溫暖”指的是大師作品給人的“親切”之感，讓人受到激勵(lì)?！军c(diǎn)睛】第3題考查對(duì)句子的賞析，一般的解題思路是：對(duì)內(nèi)涵比較豐富的語句要注意聯(lián)系上下文，抓關(guān)鍵詞進(jìn)行分析，答題步驟：抓關(guān)鍵詞——上下勾連；對(duì)使用特殊表現(xiàn)手法的語句，就要抓住它使用的表現(xiàn)手法進(jìn)行分析，答題步驟：還原手法＋作用＋情感（把握修辭——由表及里）；對(duì)結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子，對(duì)句子每一部分都要給以解釋，答題步驟：復(fù)雜句子簡單化＋寫關(guān)鍵解析＋作用＋情感。此題考察對(duì)文中重要句子的理解。該句屬于文中含義豐富類句子，理解時(shí)要從全文的主旨出發(fā)，再結(jié)合上下語境作答。二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的文字，完成下列各題。。

王及善，洺州邯鄲人。父君愕，有沉謀。高祖入關(guān)，與君廓偕來，拜君愕大將軍，封新興縣公，累遷左武衛(wèi)將軍。從太宗征遼，領(lǐng)左屯營兵，與高麗戰(zhàn)駐蹕山，死于陣。贈(zèng)左衛(wèi)大將軍、幽州都督、刑國公，陪葬昭陵。及善以父死事，授朝散大夫，襲邢國公爵。皇太子弘立，擢及善左奉裕率。太子宴于宮，命宮臣擲倒，及善辭曰：“殿下自有優(yōu)人，臣茍奉命，非羽翼之美?！碧又x之。高宗聞，賜絹百匹。除右千牛衛(wèi)將軍，帝曰：“以爾忠謹(jǐn)，故擢三品要職。群臣非搜辟，不得至朕所。爾佩大橫刀在朕側(cè)，亦知此官貴乎？”病免。召為衛(wèi)尉卿。垂拱中，歷司屬卿。山東饑，詔為巡撫賑給使。拜春官尚書。出為秦州都督、益州長史，加光祿大夫，以老病致仕。

神功元年，契丹擾山東，擢魏州刺史，武后勞曰：“逆虜盜邊，公雖病，可與妻子行，日三十里，為朕臥治，為屏蔽也?！币蜓訂柍檬В吧脐愔蝸y所宜，后悅曰：“御寇末也，輔政本也，公不可行。”留拜內(nèi)史。來俊臣系獄當(dāng)死，后欲釋不誅，及善曰：“俊臣兇狡不道，引亡命，污戮善良，天下疾之。不剿絕元惡，且搖亂胎禍，憂未既也?！焙蠹{之。廬陵王之還，密贊其謀。既為皇太子，又請(qǐng)出外朝，以安群臣。

及善不甚文，而清正自將，臨事不可奪，有大臣節(jié)。時(shí)二張怙寵，每侍宴，無人臣禮，及善數(shù)裁抑之，后不悅曰：“卿年高，不宜侍游燕，但檢校閤中。”及善即移病馀月，后不復(fù)問。嘆曰：“中書令可一日不見天子乎？”遂乞骸骨，猶不許，改文昌左相、同鳳閣鸞臺(tái)三品。卒，年八十二，贈(zèng)益州大都督，謚曰貞，陪葬乾陵。（節(jié)選自《新唐書》）

①擲倒：古代雜技的一種，表演時(shí)倒行而舞。②垂拱：武則天主政時(shí)的年號(hào)。（1）下列對(duì)文中話波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是A．垂拱中歷司/屬卿山東饑/詔為巡撫賑給使/拜春官尚書/出為秦州都督/益州長史加光祿大夫/以老病/致仕B．垂拱中歷司/屬卿山東饑/詔為巡撫賑給使/拜春官尚書/出為秦州/都督益州長史/加光祿大夫/以老病致仕。C．垂拱中/歷司屬卿/山東饑/詔為巡撫賑給使/拜春官尚書/出為秦州都督/益州長史/加光祿大夫/以老病致仕。D．垂拱中/歷司屬卿/山東饑/詔為巡撫/賑給使拜春官尚書/出為秦州都督/益州長史/（2）下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是A．殿下，原指殿階之下，后來成為中國對(duì)皇族成員的尊稱，次于代表君主的陛下。漢朝開始稱號(hào)太子、諸侯為殿下，三國開始皇后、皇太后也成為殿下。B．朕是第一人稱代詞。秦以前，不論尊卑皆自稱朕，例如《離騷》中“慧朕車以復(fù)路兮，及行迷之未遠(yuǎn)”的朕。秦始皇時(shí)起專用作皇帝自稱。C．乞骸骨是指古代官吏因年老子請(qǐng)退職，意為請(qǐng)求使骸骨歸葬故鄉(xiāng)，回老家安度晚年。D．謚號(hào)分為官謚和私謚兩大類，皇帝的謚號(hào)是在生前擬定，臣下的謚號(hào)是由朝廷賜予，一般文人學(xué)士或隱士的謚號(hào)，則由其親友、門生或故吏所加，稱為私謚。（3）下列對(duì)原文的概況和分析，不正確的一項(xiàng)是？A．王及善因?yàn)楦赣H為國捐軀的軍工被授予朝散大夫，并襲邢國公爵。B．王及善認(rèn)為，大臣們?nèi)绻駨奶拥拿钊シ^，不符合作為輔佐臣子的美行。C．王及善認(rèn)為來俊臣是元兇，是禍亂的根源，應(yīng)予嚴(yán)懲。武后采納了他的建議，處死了來俊臣。D．當(dāng)時(shí)二張受武后厚寵，在侍宴時(shí)全沒有做臣子的禮節(jié)，王及善多次指責(zé)他們，武后很生氣，罷免了王及善的官職。（4）把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①“以爾忠謹(jǐn)，故擢三品要職。群臣非搜辟，不得至朕所。

②及善不甚文，而清正自將，臨事不可奪，有大臣節(jié)。

。參考答案：答案：（1）C（2）D（3）D（4）①因?yàn)槟阒艺\恭謹(jǐn)，所以提拔你任三品要職，眾臣如不帶衛(wèi)隊(duì)搜索和清道，不能到達(dá)朕所在之處．②王及善不太懂文辭，但是清廉正直自我保全，遇事不改變志向，有大臣的節(jié)操．【考點(diǎn)】文言文閱讀．【分析】（1）本題考查文言斷句．解答該題可以根據(jù)句意、虛詞和結(jié)構(gòu)判斷．（2）本題考查識(shí)記古代文化常識(shí)，答題關(guān)鍵在于平時(shí)的積累與識(shí)記．（3）本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)、概括中心意思，注意將選項(xiàng)和原文進(jìn)行比較．（4）本題考查文言文翻譯的能力，解答時(shí)一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)，首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式，運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法，直譯為主，意譯為輔．并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順．【解答】（1）C

“垂拱中”為時(shí)間狀語，單獨(dú)成句，其后斷句，排除A、B；“巡撫賑給使”為官職名，中間不可斷，排除D．句子翻譯為：垂拱年間，任司屬卿．山東鬧饑荒，皇帝下詔讓他擔(dān)任巡撫賑給使．授予他春官尚書一職．（他）從京城外調(diào)，任秦州都督、益州長史，加授光祿大夫，因年老有病辭官．（2）D

“一般文人學(xué)士或隱士的謚號(hào)，則由其親友、門生或故吏所加，稱為私謚”錯(cuò)，私謚是有名望的學(xué)者、士大夫死后，由其親戚、門生、故吏為之議定的謚號(hào)（3）D

“罷免了王及善的官職”錯(cuò)，原文為“后不悅曰：‘卿年高，不宜侍游燕，但檢校閤中．’及善即移病馀月，后不復(fù)問”，意思是“武后不高興地說：‘愛卿年事已高，不適合侍從游宴，只需審查閤中之事就行了．’王及善就上書稱病一個(gè)多月，武后不再問及”，武后很生氣，但并沒有罷免他的官職．（4）①以：因?yàn)?；故：所以；搜辟：搜索和清道．句子翻譯為：因?yàn)槟阒艺\恭謹(jǐn)，所以提拔你任三品要職，眾臣如不帶衛(wèi)隊(duì)搜索和清道，不能到達(dá)朕所在之處．②不甚文：不太懂文辭；奪：改變．句子翻譯為：王及善不太懂文辭，但是清廉正直自我保全，遇事不改變志向，有大臣的節(jié)操．參考譯文：王及善是洺州邯鄲人．父親王君愕，為人深沉有謀略．唐高祖李淵入關(guān)，王君愕與君廓一起歸附唐朝，高祖任命王君愕為大將軍，封為新興縣公，多次升遷，官至左武衛(wèi)將軍．王君愕跟隨唐太宗征討遼國，統(tǒng)領(lǐng)左屯營的士兵，與高麗軍隊(duì)在駐蹕山作戰(zhàn)，戰(zhàn)死在陣前．朝廷追贈(zèng)王君愕為左衛(wèi)大將軍、幽州都督、邢國公，陪葬昭陵．王及善因?yàn)楦赣H死于國事，被授任朝散大夫，繼承邢國公的爵位．皇太子李弘被立，他提拔王及善為左奉裕率．太子在宮中設(shè)宴，命令大臣翻跟頭，王及善推辭說：“殿下本有藝人，臣如果奉命，不符合輔佐的美行．”太子向他道歉．高宗聽說后，賜給王及善絹百匹．（王及善）被任命為右千牛衛(wèi)將軍，皇帝說：“因?yàn)槟阒艺\恭謹(jǐn)，所以提拔你任三品要職，眾臣如不帶衛(wèi)隊(duì)搜索和清道，不能到達(dá)朕所在之處，你身佩大橫刀站在朕的身旁，知道此官的尊貴了嗎？”王及善因病免官．后被召入朝廷任衛(wèi)尉卿．垂拱年間，任司屬卿．山東鬧饑荒，皇帝下詔讓他擔(dān)任巡撫賑給使．授予他春官尚書一職．（他）從京城外調(diào)，任秦州都督、益州長史，加授光祿大夫，因年老有病辭官．神功元年，契丹侵?jǐn)_山東，朝廷提拔王及善為魏州刺史，武后勸勉他說：“逆賊侵?jǐn)_邊境，你雖有病，可帶妻子兒女出行，一天行三十里，躺著替朕處理事務(wù)，抵御敵寇．”進(jìn)而詢問朝政得失，王及善陳奏治亂所應(yīng)實(shí)行的策略，武后高興地說：“抵御敵寇是枝節(jié)小事，輔政是根本大事，公不可出行．”武后留下他并任命他為內(nèi)史．來俊臣被捕入獄罪當(dāng)處死，武后打算寬宥他而不處死，王及善說：“來俊臣兇惡狡猾胡作非為，帶亡命之徒，誣陷殺害善良的人，天下的人都痛恨他．（現(xiàn)在如果）不剿滅元兇，將成為禍亂的根源，憂患將會(huì)沒完沒了．”武后采納了他的意見．廬陵王（曾因觸怒武則天，即位才兩個(gè)月的中宗被廢為廬陵王，貶出長安）被召回長安，王及善暗中助成此謀．等廬陵王重做太子后，王及善又請(qǐng)?zhí)映龅酵獬?，以慰群臣．王及善不太懂文辭，但是清廉正直自我保全，遇事不改變志向，有大臣的節(jié)操．當(dāng)時(shí)二張自恃受寵，每次侍宴，沒有做臣子的禮節(jié)，王及善多次批評(píng)制止他們，武后不高興地說：“愛卿年事已高，不適合侍從游宴，只需審查閤中之事就行了．”王及善就上書稱病一個(gè)多月，武后不再問及．他嘆息說：“中書令可以一日不見天子嗎？”于是請(qǐng)求辭官，武后還是不允許．王及善改任文昌左相、同鳳閣鸞臺(tái)三品．他去世時(shí)八十二歲，被追贈(zèng)為益州大都督，謚號(hào)貞，陪葬乾陵．【點(diǎn)評(píng)】分析和概括題設(shè)誤特點(diǎn)：1．曲解文意，無中生有．命題者在選項(xiàng)中故意錯(cuò)誤地解釋原文中關(guān)鍵的詞語，把好說成壞，把小錯(cuò)說成大錯(cuò)，把想法說成行動(dòng)，把次要的說成是主要的，或無中生有地提供一些于文無據(jù)的信息，從而造成干擾．2．張冠李戴，移花接木．命題者故意在時(shí)間、地點(diǎn)、行為、因果等方面張冠李戴，攪亂混編在一起，造成干擾，引起錯(cuò)解．3．強(qiáng)加因果，牽強(qiáng)附會(huì)．命題者把兩者之間不存在因果關(guān)系的說成有必然的因果關(guān)系，導(dǎo)致逆情悖理，不合邏輯．4．以偏概全，言過其實(shí)．文中主人公本來只有某一方面的優(yōu)缺點(diǎn)或只有一件事做得妥與不妥，但選項(xiàng)中卻將其過高褒揚(yáng)或全盤否定；本來只有個(gè)別人對(duì)之贊成或反對(duì)，卻說成全部贊成或反對(duì)．5.閱讀下面的文言文，完成下面小題。豫章文獻(xiàn)王嶷，字宣儼，太祖第二子。寬仁弘雅，有大成之量，太祖特鐘愛焉。起家為太學(xué)博士、長城令。時(shí)沈攸之責(zé)賧，伐荊州界內(nèi)諸蠻，遂及五溪，禁斷魚鹽。群蠻怒，酉溪蠻王田頭擬殺攸之使，攸之責(zé)賧千萬，頭擬輸五百萬，發(fā)氣死。其弟婁侯墓立，頭擬子田都走入獠中。于是蠻部大亂，抄掠平民，至郡城下。嶷遣隊(duì)主張莫兒率將吏擊破之。命田都繼其父，蠻眾乃安。時(shí)太祖輔政，嶷務(wù)在省約，停府州儀迎物。初，沈攸之欲聚眾，開民相告，士庶坐執(zhí)役者甚眾。疑至鎮(zhèn)，一日遣三千余人。見囚五歲刑以下不連臺(tái)者，皆原遣。二千石官長不得與人為市，諸曹吏聽分番假。百姓甚悅。封豫章郡王，邑三千戶。仆射王儉箋曰：“舊楚蕭條仍歲多故荒民散亡實(shí)須緝理公臨蒞甫爾英風(fēng)惟穆江漢來蘇八州慕義自庾亮以來，荊楚無復(fù)如此美政。古人期月有成，而公自日致治，豈不休哉！”二年春，虜寇司、豫二州，嶷表遣南蠻司馬崔慧景北討，又分遣中兵參軍蕭惠朗援司州，屯西關(guān)。虜軍濟(jì)準(zhǔn)攻壽春，分騎當(dāng)出隨、鄧，眾以為憂。嶷曰：“虜入春夏，非動(dòng)眾時(shí)，令豫、司強(qiáng)守，遇其津要；彼見堅(jiān)嚴(yán)，自當(dāng)潰散，必不敢越二鎮(zhèn)而南也?！笔菚r(shí)纂嚴(yán)，嶷以荊州接蠻，慮其生心，令鎮(zhèn)內(nèi)皆緩服。既而虜竟不出樊、鄧，于壽春敗走。尋給班劍二十人。年四十九，薨。其日，上再視疾，至薨，乃還宮。詔曰：“嶷明哲至親，勛高業(yè)始，德懋王朝，道光區(qū)縣，奄至薨逝，痛酷抽割，不能自勝，奈何奈何！今便臨哭。九命之禮，宜備其制。斂以袞冕之服，溫明秘器，命服一具，衣一襲，喪事一依漢東平王故事，大鴻臚持節(jié)護(hù)喪事，大官朝夕送奠。大司馬、太傅二府文武悉停過葬?！薄赌淆R書·列傳·卷二十二》10.下列對(duì)文章中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是A.舊楚蕭條/仍歲多/故荒民散亡/實(shí)須緝理/公臨蒞甫/爾英風(fēng)惟穩(wěn)/江漢來蘇/八州慕義/B.舊楚蕭條/仍歲多故/荒民散亡/實(shí)須緝/理公臨蒞甫爾/英風(fēng)惟穩(wěn)/江漢來/蘇八州慕義/C.舊楚蕭條/仍歲多故/荒民散亡/實(shí)須緝理/公臨蒞甫爾/英風(fēng)惟穆/江漢來蘇/八州慕義/D.舊楚蕭條/仍歲多故/荒民散亡/實(shí)須緝理/公臨蒞甫/爾英風(fēng)惟穆/江漢來/蘇八州慕義11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是A.博士，秦漢時(shí)掌管書籍文典通曉史事的官職，漢武帝時(shí)五經(jīng)每經(jīng)設(shè)一博士，稱為“五經(jīng)博士”。B.二千石，漢官秩，又為郡守的通稱。漢代郡守俸祿為兩千石，即月俸百二十斗，故稱。C.薨，死。古代天子死曰崩，諸侯死曰亮，大夫死曰卒，士曰不祿，庶人曰死。D.袞冕，袞衣和冕，古代皇帝及上公的禮服和禮冠，在重大活動(dòng)時(shí)穿戴用的正式服裝。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是A.蕭嶷明于吏治，平定民族紛亂。田頭擬引發(fā)蠻族大亂，蕭嶷派張莫兒帶兵將其擊潰，后又令田都繼承他父親的王位，蠻民才平靜下來。B.蕭嶷治政有方，贏得他人稱贊。任豫章郡王時(shí)，王儉贊揚(yáng)他剛到任十余天就讓災(zāi)民得到了休養(yǎng)生息，并贊這是荊楚地區(qū)少有的好政績。C.蕭嶷深謀遠(yuǎn)慮，準(zhǔn)確判斷形勢(shì)。敵軍大舉進(jìn)攻，大家對(duì)此憂慮。蕭嶷分析只要堅(jiān)守渡口要道，敵人必然不敢進(jìn)犯。最終敵人果然敗退。D.蕭嶷深受器重，皇上多次探詢。發(fā)病當(dāng)天皇上兩次探望，直至蕭嶷死才回宮。蕭嶷的喪禮規(guī)格很高，大臣早晚祭奠，文武官員停下公務(wù)送葬。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）時(shí)沈攸之責(zé)賧，伐荊州界內(nèi)諸蠻，遂及五溪，禁斷魚鹽（2）古人期月有成，而公旬日致治，豈不休哉！參考答案：10.C

11.B

12.A

13.（1）當(dāng)時(shí)沈攸之（向南方蠻族）勒索錢財(cái)，討伐荊州地區(qū)各蠻族部落，于是影響到五溪，禁止五溪一帶居民捕魚、販鹽。（2）古人有一個(gè)月見成效的，你在十來天里就治理好了，豈不是美事！【10題詳解】本題考查學(xué)生文言斷句的能力。給文言文斷句時(shí)，要注意句首發(fā)語詞、句末語氣詞，要確定謂語。一般情況下，句首發(fā)語詞前、句末語氣詞后要停頓，并列成分之間也要停頓；分析謂語，謂語如果是形容詞，謂語后可停頓；如果是動(dòng)詞，賓語后可以停頓；同時(shí)還要注意結(jié)構(gòu)上的對(duì)稱，省略、對(duì)偶、反復(fù)等修辭；尤其要關(guān)注“曰”“乎”“于”“而”“之”“也”“矣”“焉”“耳”“則”這些關(guān)鍵詞。句子意思是：故楚國之地蕭條不振，連年多災(zāi)，饑民流離失所，實(shí)在是需要治理。你剛剛到任，社會(huì)風(fēng)氣一變而為肅敬，江、漢地區(qū)的百姓得到休養(yǎng)生息，其他地區(qū)的百姓都表示向往。其中“仍歲多故”中“多故”是一個(gè)詞語，不能斷開，排除A項(xiàng)；“緝理”譯為“治理”，是一個(gè)詞語，不能斷開，排除B項(xiàng)；“甫爾”譯為“剛剛到這里”，中間不能斷開，排除D項(xiàng)。故選C?！?1題詳解】此題考核理解古代文化常識(shí)的能力，此類文化常識(shí)題的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號(hào)、謚號(hào)、廟號(hào)、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機(jī)構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平時(shí)注意積累，尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容，答題時(shí)還要注意集合語境的含義作答。本題B項(xiàng)，“月俸百二十斗”錯(cuò)，應(yīng)是“百二十斛”，一斛本為十斗，后來改為五斗。故選B?！?2題詳解】本題考查學(xué)生歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思的能力。解答理解文言文內(nèi)容的題型，要基本了解文言文的大意，然后根據(jù)選項(xiàng)，在文中找到相關(guān)語句，分析選項(xiàng)是否概括全面，翻譯是否正確。本類題型設(shè)陷方式一般有故意拔高、信息錯(cuò)位、語句翻譯錯(cuò)誤等。做題時(shí)要回歸語境，理解翻譯選項(xiàng)涉及的相關(guān)句子，然后將原文內(nèi)容和選項(xiàng)加以對(duì)比，即能發(fā)現(xiàn)問題。本題A項(xiàng)，“田頭擬引發(fā)蠻族大亂”錯(cuò)，原文是“頭擬輸五百萬，發(fā)氣死。其弟婁侯墓立，頭擬子田都走入獠中。于是蠻部大亂，抄掠平民，至郡城下。嶷遣隊(duì)主張莫兒率將吏擊破之。命田都繼其父，蠻眾乃安”，可見當(dāng)時(shí)田頭擬已死，婁侯篡位，頭擬的兒子田都逃到僚中，由此蠻族大亂。故選A?！?3題詳解】本題考查理解并翻譯文中句子的能力。翻譯時(shí)以直譯為主，意譯為輔，把句子中的每一個(gè)字都要落到實(shí)處，注意重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞、詞類活用和特殊句子的翻譯，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補(bǔ)充，平時(shí)訓(xùn)練時(shí)注意自己確定句子的賦分點(diǎn)，翻譯時(shí)保證賦分點(diǎn)的落實(shí)。本題關(guān)鍵詞有（1）責(zé)，要求、勒索；賧，錢財(cái)；伐，討伐；及，影響到；魚鹽，名詞作動(dòng)詞，捕魚、販鹽。（2）期月，一個(gè)月；有成，有成效；旬日，十天；致治，治理好；休，美事?！军c(diǎn)睛】文言文語句翻譯，首先要找出專有名詞，即人名、地名、官職等；然后再看有否特殊句式，最后再確定關(guān)鍵字進(jìn)行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。對(duì)古今異義的詞語要“替換”，翻譯為沒有查處；對(duì)古今詞義大體一致的詞語則“組詞”；對(duì)特殊的地名、人名等要“保留”；對(duì)古漢語中的同義反復(fù)的詞語可以“省略”其中一個(gè)，有些虛詞不必要或難于恰當(dāng)翻譯出來的也可以省略。參考譯文：豫章文獻(xiàn)王蕭嶷字宣儼，是太祖的第二個(gè)兒子。寬厚高雅，有成大器的胸襟．太祖非常鐘愛他。起初做太學(xué)博士、長城縣令。當(dāng)時(shí)沈攸之向南方蠻族勒索錢財(cái)，討伐荊州地區(qū)的各蠻族部落，于是影響到五溪，禁止魚鹽販賣。這些部落大怒，酉溪蠻首領(lǐng)田頭擬殺了沈攸之的使者，攸之索要贖罪錢千萬，頭擬送錢五百萬，受氣而死。他弟弟婁侯篡位，頭擬的兒子田都逃到僚中，由此蠻族大亂，劫掠百姓，直到郡城外。蕭嶷派隊(duì)主張莫兒帶將士擊潰他們。田都在僚地內(nèi)請(qǐng)求朝廷冊(cè)封他為王，婁侯惶恐，也歸降。蕭嶷在郡獄中誅殺婁侯，命田都繼承他父親的王位，蠻民才平靜下來。那時(shí)太祖輔佐朝政，蕭嶷決定一切開支從儉，停用府州儀仗迎送物品．當(dāng)初，沈攸之想聚集人馬，讓百姓互訴，士族和平民因罪被押被罰苦役的很多。蕭嶷到任，一天就放了三千余人。被囚的凡在五年刑期以下而不牽連政事的，都予釋放。因市稅又多又重，就重新制定稅收牌，把稅還給百姓。禁止多項(xiàng)對(duì)商人的征稅和苗籍。二千石俸祿的官長不準(zhǔn)直接買賣東西，安排眾部曹官吏輪流值事。百姓很高興。封為豫章郡王，食邑三千戶。仆射王儉寫信給蕭嶷說：“故楚國之地蕭條不振，連年多災(zāi)，饑民流離失所，實(shí)在是需要治理。你剛剛到任，社會(huì)風(fēng)氣一變而為肅敬，江、漢地區(qū)的百姓得到休養(yǎng)生息，其他地區(qū)的百姓都表示向往，自從庾亮以來，荊楚就沒有如此美政。古人有一個(gè)月見成效的，你在十來天裹就治理好了，豈不是美事!”二年春天，北虜侵犯司、豫二州，蕭嶷上表派南蠻司馬崔慧景討伐北方，又分派中兵參軍蕭惠朗增援司州，駐西關(guān)。北虜軍渡淮水攻壽春，分騎兵從隨、鄧二地進(jìn)發(fā)，大家對(duì)此憂慮，蕭嶷說：“進(jìn)入春夏以后，不再是敵人用兵的好季節(jié)，只要命令豫、司二州堅(jiān)守重要渡口要道，他們看到戒備森嚴(yán)，會(huì)自己潰散，必然不敢越過這兩鎮(zhèn)向南進(jìn)犯．”這時(shí)正戒嚴(yán)，蕭嶷想到荊州與蠻、蛋接壤，怕他們產(chǎn)生二心，就令防區(qū)內(nèi)都穿寬大的衣服。最終北虜沒有從樊、鄧出兵，在壽春敗退了。不久賜給蕭嶷班劍儀仗二十人。當(dāng)年去世，終年四十九歲。發(fā)病當(dāng)天，皇上兩次探望病情，直到蕭嶷死，才回宮。下韶：“蕭嶷明哲而敬親，在開國的事業(yè)中建立很高功勛，德行激勵(lì)朝廷，光照家國，突然逝世，我悲痛得心如刀割，不能禁受，怎么辦呵怎么辦!今日臨哭，九命禮儀應(yīng)完備地依制辦理。用袞冕服飾裝殮，溫明秘器，命服一套，衣一襲，喪事全照漢塞芒玉的舊例，大鴻臚持節(jié)監(jiān)護(hù)喪事，大臣早晚祭奠。大司馬、太傅二二府的文武官員都停下公務(wù)去送葬?！?.閱讀下面材料，完成各題材料一：淳于髡曰:"男女授受不親，禮與?"孟子曰:"禮也。"曰:"嫂溺，則援之以手乎?"曰:"嫂溺不援，是豺狼也。男女授受不親，禮也;嫂溺，援之以手者，權(quán)也。"（《孟子·離婁上》）材料二：子曰：“不得中行而與之，必也狂狷乎！狂者進(jìn)取，狷者有所不為也?！辈牧先鹤釉唬骸熬又谔煜乱?，無適也，無莫也，義與之比?！?1.三則材料體現(xiàn)的是儒家非常推崇的一種處世哲學(xué)

。22.材料一中，當(dāng)禮與現(xiàn)實(shí)發(fā)生矛盾時(shí)，儒家的觀點(diǎn)是什么?請(qǐng)說出觀點(diǎn)并加以闡釋。參考答案：21..中庸之道（適度原則）

22.材料一中更強(qiáng)調(diào)了中庸之道中的變通（通權(quán)達(dá)變、執(zhí)兩用中）的重要性。中庸之道的內(nèi)涵中包括執(zhí)兩用中的主張，就是在特殊情況下，要會(huì)變通，做出符合人之常情的判斷，所做的事情才會(huì)合情合理。材料中，孟子認(rèn)為關(guān)鍵時(shí)刻，為了救人性命，“義”比“禮”更重要。因?yàn)橹杏沟淖畲筇厣侨饲榕c禮法的協(xié)調(diào)，做事要堅(jiān)持禮的原則，但更要符合社會(huì)人生的常道，做到合情合理，符合多數(shù)人的健康正常生活需要?！?1題詳解】本題考查文章的內(nèi)容、中心。文本是文言文，需要先理解文言文的意思。材料一譯文：淳于髡問:"男生和女生彼此不能直接用手接受，這合禮節(jié)嗎?"孟子說:"合于禮節(jié)。"淳于髡說:"假使嫂子掉到水里，能不能用手去救她?"孟子說:"嫂嫂掉到水里不伸援手救她，簡直就是豺狼禽獸的行為。男生女生不能直接用手接或受，這是禮節(jié);嫂嫂掉到水里伸以援手，用手救她，這是權(quán)宜之計(jì)，是變通的方法。"材料二意思是如果找不到“中行”的人為友，就與狂狷者交往。狂者敢做敢為，大所有為；狷者清高自守，有所不為。材料三意思是君子對(duì)于天下的事,沒有規(guī)定一定要怎樣做,也沒有規(guī)定一定不要怎樣做,而只考慮怎樣做才合適恰當(dāng),就行了?？梢姸际菑倪m度原則說的?！?2題詳解】本題考查文章的觀點(diǎn)態(tài)度。注意審題，需說明觀點(diǎn)，再結(jié)合材料闡明觀點(diǎn)，類似于寫議論段。由孟子的回答可以知道強(qiáng)調(diào)的是變通的重要性。再結(jié)合孟子對(duì)嫂嫂掉到水里是否要伸以援手的闡述來具體分析即可。三、語言文字運(yùn)用（20分，共4題）7.閱讀下面這段文字，用四字短語分條概括成都茶文化的特點(diǎn)（不超過20字）。（5分）成都是泡在茶缸里的城市。早在公元前59年，資中人王褒的《僮約》里就記載了在西蜀人家里烹茶的情景：“舍中有客，提壹行酤。烹茶盡具，已而蓋藏。”成都的茶館，民國時(shí)期就有400多家，時(shí)至今日，已發(fā)展到3000多家，從豪華時(shí)尚的高檔茶樓到街邊老樹下的露天小茶館一應(yīng)俱全，消費(fèi)少至兩三元多到數(shù)百元，一年四季生意興隆。茶倌摻茶有許多絕活，他們可以把裝滿開水、有一米長壺嘴的大銅壺玩得風(fēng)車斗轉(zhuǎn)，表演的花樣有“蛟龍?zhí)胶！薄帮w天仙女”“童子拜觀音”……普通花茶和綠茶一般都是用蓋碗茶具來喝。茶蓋謂天，茶船謂地，茶杯喻人，茶水沖上，蓋子一蓋，意思就是天地人和，您說多有講究。參考答案：歷史悠久

茶館眾多

檔次多樣

茶技高超

茶具講究8.閱讀下面的材料，按要求答題。（6分）

張麗，女，西安人，23歲，南方傳媒大學(xué)傳媒學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生，校學(xué)生會(huì)宣傳部長，學(xué)校田徑隊(duì)員，省大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)1500米第六名，在校讀書期間曾獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金。曾作為亞運(yùn)會(huì)志愿者為廣州亞運(yùn)會(huì)設(shè)計(jì)廣告語“相聚五羊城下，共創(chuàng)亞洲榮光”，入選廣州亞運(yùn)會(huì)優(yōu)秀歡迎廣告標(biāo)語。張麗畢業(yè)當(dāng)年，國內(nèi)的文化傳媒巨頭“寰宇傳媒”到學(xué)校招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，其中張麗最喜愛的專業(yè)方向“廣告文案”只招一人，招聘條件主要有文字能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力等；招聘對(duì)象還特別標(biāo)明要求男性，原因是工作強(qiáng)度高，女性難以適應(yīng)。

張麗因?yàn)槌錾穆臍v破例獲得了面試機(jī)會(huì)，面試一律首先由求職者做簡要自我介紹和求職陳述，面試她的是公司的副總裁，一位40來歲的女性。請(qǐng)寫出張麗的自我介紹和求職陳述語，字?jǐn)?shù)100-150，小必寫稱謂。尊敬的副總：

參考答案：略9.閱讀下面的文字，完成小題。

“早春江上雨初晴，楊柳絲絲夾岸鶯。畫舫煙波雙槳急，小橋風(fēng)浪一帆輕。”人工智能機(jī)器人“九歌”

，創(chuàng)作了這首清新別致、朗朗上口的小詩?！熬鸥琛眲?chuàng)作之所以能信手拈來，是因?yàn)椤笆熳x唐詩三百首”，它儲(chǔ)存了從初唐到晚清的30萬首詩篇，然后通過深度學(xué)習(xí)模型，（

），按照主題需要解碼輸出一首完整的詩。

如今，人工智能技術(shù)

，各式各樣的智能機(jī)器人早已各顯神通，“張小明”是國內(nèi)第一款綜合大數(shù)據(jù)分析、自然語言處理與機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)的人工智能寫稿機(jī)器人。俄羅斯世界杯期間，“張小明”記者16天撰寫450多篇體育新聞，并以與直播同步的速度發(fā)布，最終____，一戰(zhàn)成名。

“強(qiáng)大的人工智能崛起，要么是人類歷史上最好的事，要么是最糟的。我們應(yīng)該竭盡所能，確保它的未來發(fā)展對(duì)我們和環(huán)境有利?！彼沟俜摇せ艚鹕叭缡蔷?。當(dāng)詩歌創(chuàng)作這一人類精神文化最后的堡壘被逐漸攻破，你我手中的飯碗豈不是岌岌可危？不過也有專家認(rèn)為這是

。17.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.牛刀小試

一日千里

眾望所歸

庸人自擾B.牛刀小試

日新月異

不負(fù)眾望

杞人憂天C.初露鋒芒

日新月異

眾望所歸

杞人憂天D.初露鋒芒

一日干里

不負(fù)眾望

庸人自擾18.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.古詩中的“潛規(guī)則”被掌握，摸索出一套作詩的規(guī)律B.摸索出一套作詩的規(guī)律，古詩中的“潛規(guī)則”被掌握C.摸索出一套作詩的規(guī)律，自己學(xué)習(xí)古詩中的“潛規(guī)則”D.自己學(xué)習(xí)古詩中的“潛規(guī)則”，摸索出一套作詩的規(guī)律19.文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.“張小明”是國內(nèi)第一款綜合利用大數(shù)據(jù)分析、自然語言處理與機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)的人工智能寫稿機(jī)器人。B.“張小明”是第一款國內(nèi)綜合大數(shù)據(jù)分析、自然語言處理與機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)的人工智能寫稿機(jī)器人。C.“張小明”是國內(nèi)第一款利用綜合大數(shù)據(jù)分析、自然語言處理與機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)的人工智能寫稿機(jī)器人。D.“張小明”是第一款國內(nèi)綜合利用大數(shù)據(jù)分析、自然語言處理與機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)的人工智能寫稿機(jī)器人。參考答案：17.B

18.D

19.A【17題詳解】此題考核正確使用詞語（包括熟語）的能力，答題時(shí)注意明確詞語的含義，然后比對(duì)給出的句子，看使用是否合乎語境，題中牛刀小試：比喻有很大的本領(lǐng)，先在小事情上施展一下。初露鋒芒：比喻剛顯露出某種力量或才能。語段強(qiáng)調(diào)人工智能，“九歌”只是在“作詩”上顯示一下本領(lǐng)，用“牛刀小試”。一日千里：比喻進(jìn)步或發(fā)展極快。日新月異：形容發(fā)展、進(jìn)步很快。二者基本相同。眾望所歸：眾人的信任、希望歸向某人，多指某人得到大家的信賴，希望他擔(dān)任某項(xiàng)工作。不負(fù)眾望：不辜負(fù)大家的期望。文中對(duì)象是“‘張小明’記者”，后面是“一戰(zhàn)成名”應(yīng)用“不負(fù)眾望”。庸人自擾：泛指本來沒有問題而自己瞎著急或自找麻煩。杞人憂天：比喻毫無必要的憂慮和擔(dān)心。語段強(qiáng)調(diào)“沒必要的擔(dān)心”，用杞人憂天?！?8題詳解】此題考核簡明、連貫、得體的能力，重點(diǎn)考核語句連貫，語句銜接的題目是課標(biāo)卷必考的題目，有時(shí)是排序，有時(shí)是填寫銜接句，排序的題目主要從陳述對(duì)象的轉(zhuǎn)換、關(guān)聯(lián)詞語的呼應(yīng)、指代性詞語的指代意義、和上下文的順序照應(yīng)、和空格前后的銜接等角度分析。填寫銜接句主要從陳述對(duì)象的一致，虛詞的運(yùn)用，句式選用、情感基調(diào)、前后的邏輯順序和音韻的和諧的角度選取。此題考核選填銜接句，此題注意語意的銜接，前面是“學(xué)習(xí)”，同時(shí)注意“學(xué)習(xí)”和“掌握”的先后順序?！?9題詳解】此題考核辨析并修改病句的能力，注意明確病句的類型，以及典型的錯(cuò)例，答題時(shí)從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的角度分析句子，對(duì)照錯(cuò)例，找到錯(cuò)誤。這個(gè)句子共有兩處錯(cuò)誤，第一，“第一款”是順序，“國內(nèi)”表領(lǐng)屬，領(lǐng)屬在前；第二，“綜合”修飾“利用”?！军c(diǎn)睛】語序不當(dāng)是病句常見的類型，主要有定語語序不當(dāng)、狀語語序不當(dāng)、修飾語語序不當(dāng)、關(guān)聯(lián)詞語語序不當(dāng)、邏輯語序不當(dāng)?shù)?。多層定語語序注意和下列例句對(duì)照。她是國家隊(duì)的（a．表領(lǐng)屬性的――表“誰的”）一位（b表數(shù)量的――表“多少”）有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的（c動(dòng)詞性短語――表“怎樣的”）優(yōu)秀的（d形容詞性短語）藍(lán)球（e名詞）女（f名詞）教練。多層定語語序注意和下列例句對(duì)照。許多老師昨天（何時(shí)）在休息室里（何地）都（范圍）熱情地（何種情態(tài)）同他（何對(duì)象，“誰”）交談。多層修飾語，看誰離誰最近，離得最近就應(yīng)該緊挨著。關(guān)聯(lián)詞語，看前后主語是否一致，一致主語在前，不一致關(guān)聯(lián)詞語在前。“和”“或”頓號(hào)等注意查找邏輯對(duì)應(yīng)和邏輯上的先后順序。被字句，把字句前面加否定詞或能愿動(dòng)詞要放在“把”和“被”的前面。此題屬于定語語序不當(dāng)，注意跟例句對(duì)照分析。此題重點(diǎn)考核定語語序和修飾語語序。10.、（15分）根據(jù)下面表格的內(nèi)容，回答問題。（6分）農(nóng)村居民家庭人均生活費(fèi)支出構(gòu)成表項(xiàng)

目1999年2002年2006年2008年食

品59.62%49.13%40.71%36.69%衣

著6.85%5.75%5.16%5.03%住

房13.91%15.47%20.03%27.02%家庭設(shè)備4.23%4.524.424.51醫(yī)療保健3.24%5.24%7.15%9.81%文教娛樂7.81%11.06%18.18%22.72%（1）概括十年間農(nóng)村居民家庭消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變化情況。（4分）

答：

（2）農(nóng)村居民家庭消費(fèi)結(jié)構(gòu)發(fā)生的變化說明了什么？（2分）答：

參考答案：（1）食品、衣著支出比重明顯下降，（2分）而住房、醫(yī)療保健、文教娛樂支出比重大幅度增長。（2分）（2）農(nóng)民越來越重視健康和精神生活，生活質(zhì)量進(jìn)一步提高。（2分）

略六、寫作（60分，共1題）11.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文