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5翠鳥本課生字詞復(fù)習(xí)：翠鳥葦稈

繡花腹部襯衫透亮清脆疾飛一眨眼泛著赤褐色泡泡逃脫

銳利蹬開搖晃

飼養(yǎng)漁翁希望陡峭橄欖色蕩漾打消念頭小巧玲瓏又尖又長(zhǎng)透亮靈活翠鳥是什么樣子的?翠鳥喜歡停在（）上，頭上的羽毛是（）色的，上面有（）；背上的羽毛是（）色的；腹部的羽毛是（）色的。它的眼睛（），嘴巴（）。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察，說說這只鳥的外形。爪子：頭上：背上：腹部：眼睛：嘴巴：橄欖色淺綠色赤褐色透亮靈活又尖又長(zhǎng)紅色返回翠綠色它的顏色非常鮮艷。它小巧玲瓏。讀第二、三段。作者從哪些方面寫翠鳥的活動(dòng)特點(diǎn)？翠鳥是怎樣捉魚的？

翠鳥愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在葦稈上了。它一動(dòng)不動(dòng)，注視著泛著微波的水面，等待著小魚游到水面上來。小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡。盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛了過去，叼起小魚，貼著水面一下子飛遠(yuǎn)了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。返回比較下面每組中的兩個(gè)句子，說說哪個(gè)句子寫得好，為什么。

(1)翠鳥叫聲清脆，愛在水面上飛。翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛。

(2)翠鳥離開葦稈，很快地飛過去。翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去。讀一讀下面兩個(gè)句子，說說那個(gè)句子寫得好，為什么。1、翠鳥叫聲清脆，愛在水面上飛。2、翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛。返回“叫聲”和“鳴聲”都可以指鳥叫，但是“鳴聲”更準(zhǔn)確，同時(shí)還含有感情色彩。“愛貼著水面疾飛”比“愛在水面上飛”更能準(zhǔn)確生動(dòng)的體現(xiàn)出翠鳥動(dòng)作輕盈、迅捷的特點(diǎn)。1、翠鳥離開葦稈，很快地飛過去。2、翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去。返回“蹬開”比“離開”更具體，將翠鳥離開葦稈時(shí)的動(dòng)作、神態(tài)、速度生動(dòng)地描繪了出來?！跋窦粯语w出去”是一種比喻的說法，他將翠鳥飛走的速度和神態(tài)進(jìn)行了形象的表述。蹬開葦桿像箭一樣飛出去叼起小魚貼著水面飛走了讀第四、五段。翠鳥這么可愛，我們可不可以抓一只來飼養(yǎng)？從哪些地方可以看出作者特別喜歡翠鳥？我們來討論一下。想一想，哪副圖片上的鳥最美？愛護(hù)鳥類保護(hù)鳥類熱愛自然讀一讀：有感情地朗讀課文，把自己喜歡的部分背下來。寫一寫：以“我喜歡的鳥”為主題，借鑒本文對(duì)于翠鳥抓住事物特點(diǎn)進(jìn)行描寫的手法，寫一篇小練筆，向大家介紹一下你喜歡的鳥類。畫一畫：小小

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