重慶合川區(qū)七間中學(xué)2021-2022學(xué)年高二語文期末試題含解析

重慶合川區(qū)七間中學(xué)2021-2022學(xué)年高二語文期末試題含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成11—14題。(20分)

草堂·詩魂

細雨蒙蒙，落葉飄飄。

當(dāng)我來時，又是茅屋為秋風(fēng)所破的季節(jié)。老天像有意在營造一份思古幽情，像有意讓人來品味一種人生意蘊——文章憎命達!

茅屋而草堂，草堂而杜甫草堂，這絕代詩圣生命的一大棲息處，這和著一個風(fēng)雨飄搖的時代、一個偉大靈魂沉吟的處所——杜甫草堂，早已咸了成都的杜甫草堂公園。草堂公園由大廨、詩史堂、工部祠和柴門等景觀組成，給成都人一個清幽的休息場所，也給遠方慕名而來的游客以精神的慰藉。設(shè)施是對過往的紀(jì)念，也是對現(xiàn)在的經(jīng)營。只是草堂，作為一個詩人藝術(shù)生命的凝結(jié)處，作為中國文學(xué)史的一個糾結(jié)點，作為一段歷史的現(xiàn)象臺，太有特點了，情緒也太濃重了?！扒锶f歲名，寂寞身后事”，讀清人顧復(fù)初的“異代不同時，問如此江山，龍盤虎臥幾詩客；先生亦流寓，有長留天地，月白風(fēng)清一草堂”那副對那副對聯(lián)，更讓人噓唏不已。與杜甫在世時命運的反差也太大了。然而，又讓人堅信只要確實燦爛過，也就注定會占有輝煌。

草堂足供觀賞，甬道曲折，盡可徜徉，更何況又是細雨迷蒙，黃葉鋪地!草堂，草堂，此時此際的草堂在訴說什么呢?從開元到天寶，《壯游》，《三吏》《三別》，《北征》，《秋興八首》，直到《茅屋為秋風(fēng)所破歌》……一代詩史再現(xiàn)了一個時代，僅這些就足以彪炳青史了。這是杜甫的不朽，這是杜甫的輝煌，這也是杜甫的價值所在。舍此，我們又何以了然在一個大起大落的時代里，有一個愈老大愈清瘦愈苦寒的杜工部!這些是不必說的。但僅僅如此，就遠不能了然杜甫詩歌抑郁沉雄的內(nèi)在生命力，也遠不能了然士人的用世之志與命運悲劇。這正是文章憎命達的命意所在，是其深層的人生意蘊所在，也是中國歷史上人才的成就與命運的二律悖反。

中華傳統(tǒng)，士人總有一份天下之志、用世之心，更何況出身于奉儒守官世家的杜甫!杜甫曾抒寫人生抱負：“甫昔少年日，早充觀國賓”，“自謂頗挺出，立登要路津。致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳。”他希望一出山就占據(jù)要津，而且充滿理想色彩——要讓君王趕上傳說中的堯舜，要使全國民風(fēng)淳樸敦厚。志莫大焉!然而，命運總是跟人開玩笑，歷史也總在捉弄志士仁人。由開元而天寶，張九齡罷相，李林甫上臺，唐王朝也已今非昔比，賢能之人想說什么做什么都已不可能了。這是國家的不幸，時代的不幸，也注定了杜甫一生宏圖大志的落空。肅宗即位后，杜甫表面上擁有一官半職，比如左拾遺、華州司功參軍、工部員外郎，而實際上卻難有作為，薪俸也不足以養(yǎng)家。離開中原后，其行跡大略是同谷—錦城一夔州一潭州，同時他的生命也如一片黃葉飄到了盡頭。

可是，他的詩作卻從此更加如長河激浪，深潭照物，映現(xiàn)出一代河山的風(fēng)云、生靈的狀貌。它們?nèi)珑姡绻模仨懺谥腥A歷史的長空。杜甫的命運就這樣確定了，杜甫的歷史角色及其創(chuàng)作成就也就這樣確定了。這時我們再吟味《茅屋為秋風(fēng)所破歌》的詩句，就會發(fā)現(xiàn)，個人的遭際，在詩圣眼中已不算什么了，此時他所想的只是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，苦寒到此已極矣，而憂患、仁慈至此亦已極矣!杜甫之胸懷，杜甫之心地足以光照日月!“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”，或者說經(jīng)邦濟世，要的不就是這種德與才么?但是，風(fēng)雨飄搖中的唐王朝拋棄了杜甫，而歷史卻于風(fēng)雨飄搖中造就了另一個杜甫。這究竟是杜甫的不幸，還是杜甫的幸運呢?歷史總是把一份生命的樸素，讓人咀嚼得百味叢生。流連一番，天色已晚，該走了。細雨依然。11．下列對這篇文章的賞析，不正確的兩項是(6分)（

）A．文章通過分析《茅屋為秋風(fēng)所破歌》的詩句，鮮明地揭示了杜甫在風(fēng)雨飄搖的時代，不顧個人生活的苦寒，關(guān)注國事，心憂蒼生的偉大胸懷。B．作者借用顧復(fù)初的對聯(lián)抒發(fā)參觀杜甫草堂的感慨，擇取杜甫著名詩句闡述詩人的理想與情懷，引用貼切，增強了文章的表現(xiàn)力。C．圍繞“文章憎命達”這一中心，文章深入探討了偉大詩人杜甫《壯游》、《三吏》《三別》、《北征》、《秋興八首》以及《茅屋為秋風(fēng)所破歌》等詩的歷史意義。D．文章以寫景和交代游蹤開始，接著點明主旨，然后分別從草堂引發(fā)的觀感、杜甫人生藝術(shù)道路兩個方面展開敘述，最后以寫景和交代游蹤作結(jié)，結(jié)構(gòu)完整，中心突出。

E．文章用“如長河激浪，深潭照物”形容杜甫詩歌波瀾壯闊、深沉偉大，用“如鐘，如鼓，回響在中華歷史的長空”形容杜甫詩歌超越時空的意義。12．從文中看，“草堂的文化意義”指的是什么?(不超過30個宇)(3分)答：

13．從文章第四段看，“草堂在訴說什么呢?”請根據(jù)文意概括回答。(3分)

14.(8分)(1)這篇文章寫到了哪些方面的對比?（6方面）

(2)結(jié)合全文，簡要分析這種寫法的好處。(2分)

參考答案：11.（6分）A

C

（無分析。

并未深入探討）12．（3分）杜甫藝術(shù)生命的凝結(jié)處，文學(xué)史的一個糾結(jié)點，一段歷史的觀象臺。13.（3分）⑴一代詩史再現(xiàn)了一個時代

⑵杜甫的苦寒人生⑶中國歷史上人才的成就與命運的二律悖反（矛盾沖突）14.⑴（6分）①昔日茅屋與今日杜甫草堂公園的對比②杜甫生前困頓落寞與身后巨大聲譽的對比

③杜甫的苦寒人生與輝煌創(chuàng)作成就的對比

④杜甫的宏圖大志與現(xiàn)實遭遇的對比

⑤杜甫人生低谷與創(chuàng)作高峰的對比

⑥杜甫不計個人遭際與心憂天下的對比⑵（2分）通過多方面的對比，層層深入，使“文章憎命達”的內(nèi)涵更加豐富，內(nèi)容表現(xiàn)更加集中。2.閱讀下面的文字，完成4～7題。秘

密退潮了，咆哮的大海收斂了它狂暴的脾氣，悄悄地退了下去。長長的海灘被沖刷得光溜溜的，所有的腳印，所有昨天的痕跡全抹去了，只偶爾留下大海的某些饋贈以及某些遺棄。幾個漁家孩子在海灘上戲耍著。突然，他們鬧嚷嚷起來。海妹子憑她的第六感官，意識到孩子們得到了大海的饋贈。哦，是一只造型古怪而別致的紫色玻璃瓶，玻璃很厚實，看不清里面有什么東西。海妹子記不得在哪本雜志上讀到過漂流瓶的故事。這瓶里裝著什么呢——愛神?魔鬼?或者純粹是一個大海的玩笑。玻璃瓶蓋得嚴(yán)嚴(yán)緊緊的，還用膠布封著，顯然是有意如此的，也許正因為如此，倒愈發(fā)添了幾分神秘感。海妹子掏出口袋里的零錢，換下了這個裝著問號的瓶子。她懷著一種莫可名狀的心情，匆匆回到了自己的小屋，小屋的門關(guān)了很長時間。一個消息在漁村在海邊暗暗地傳播著：海妹子得到了一件寶貝!有人來找海妹子，說希望見一見那稀罕物。海妹子沉默不理。她認為瓶內(nèi)的秘密是屬于她的，屬于一個十八歲的漁家少女。于是，消息升級秘密升級寶貝升級——海妹子騙取了孩子們的寶貝!好些人這樣說。一說瓶內(nèi)有一張巨額支票，是一外國佬海上遇難前拋下的。一說瓶內(nèi)有張百萬英鎊，是一個英國貴族青年海為媒的愛情聘禮。一說瓶內(nèi)有……終于，驚動了漁村有頭有臉的人物。他們把海妹子找了去，思想工作做得又仔細又認真。“一定要交?”“一定要交!”海妹子厭煩了他們的車輪大戰(zhàn)，在他們的陪同下，很不情愿地取來了漂流瓶。喔唷!多美的瓶子!這樣的瓶子理該裝著寶貝呀。啥，還沒打開過?見著的人都傻眼了。哦哦，寶貝還在里面，在里面呢!打開!打開!!打開!!!人們迫不及待。人們期待著一飽眼福。瓶子打開了，里面是一張粉紅色的硬紙片，上面寫著幾行外文?！翱煺f，快說，是什么意思?”海妹子搖搖頭，她識不得這洋文。但這漂流瓶以及瓶內(nèi)的東西給她帶來過豐富的聯(lián)想，帶來過少女的憧憬。海妹子原來是不舍得打開的，不舍得秘密過早曝光，她要慢慢享受這份大海的饋贈。好不這容易請來了一個識得洋字碼的中學(xué)生，當(dāng)他艱難地譯出來后，仿佛一瓢冷水澆在了人們頭上。海妹子也用極失望極哀怨的目光看著這識詳文的中學(xué)生，悻悻地說：“還不如不譯出來好。”誰會料到原來是這幾個字呢。算了，不說也罷。4．那只“造型別致而別致的紫色玻璃瓶”在小說起什么作用？（3分）答：________________________________________________________________________5．海妹子也用極失望極哀怨的目光看著這識洋文的中學(xué)生，悻悻地說：“還不如不譯出來好?！焙Ｃ米訛槭裁催@樣說？（3分）答：________________________________________________________________________6．作者為什么到小說的最后仍然不說那個“秘密”到底是什么？“算了，不說也罷”表現(xiàn)出作者一種什么樣的感情？（3分）答：________________________________________________________________________7．結(jié)合全文，請?zhí)骄勘疚牡闹黝}，說說你的理解。（5分）答：________________________________________________________________________參考答案：4．這個瓶子在小說中起線索作用，所有的故事都是圍繞著這個瓶子展開的，這既便于把故事情節(jié)交代得清楚明白，又便于推動情節(jié)發(fā)展。5．因為這個漂流瓶以及瓶內(nèi)的東西給她帶來過豐富的聯(lián)想，帶來過少女的憧憬。現(xiàn)在這個聯(lián)想和憧憬被打破了，讓人失望。6．（1）作者不說出那個“秘密”是為了給小說留下一點余味，讓讀者自己根據(jù)作品設(shè)定的特定情境去找尋自己的答案，因而小說有一種令人欲罷不能的藝術(shù)誘惑力。（2）這句話表現(xiàn)出作者對自私的世俗言行扼殺個人美好的思想空間和一個小小的私人秘密的一種無可奈何的情感。7．小說通過描寫人們強迫海妹子打開一個屬于她自己的海上漂流瓶的故事，批判了世俗的人們帶著自私的目的侵犯別人的隱私和思想領(lǐng)地的惡行，呼喚一種坦誠相待、互相尊重、互相關(guān)愛的社會風(fēng)氣。3.閱讀下面文字，完成文后各題。很多人說：什么是意境？意境就是“情”“景”交融。其實這種解釋應(yīng)該是從近代開始的。王國維在《人間詞話》中所使用的“意境”或“境界”，他的解釋就是情景交融。但是在中國傳統(tǒng)美學(xué)中，情景交融所規(guī)定的是“意象”，而不是“意境”。中國傳統(tǒng)美學(xué)認為藝術(shù)的本體就是意象，任何藝術(shù)作品都要創(chuàng)造意象，都應(yīng)該情景交融，而意境則不是任何藝術(shù)作品都具有的。意境除了有意象的一般規(guī)定性之外，還有自己的特殊規(guī)定性，意境的內(nèi)涵大于意象，意境的外延小于意象。那么意境的特殊規(guī)定性是什么呢？唐代劉禹錫有句話：“境生于象外?！薄熬场笔菍τ谠跁r間和空間上有限的“象”的突破，只有這種象外之“境”才能體現(xiàn)作為宇宙的本體和生命的“道”。從審美活動的角度看，所謂“意境”，就是超越具體的有限的物象、事件、場景，進入無限的時間和空間，從而對整個人生、歷史、宇宙獲得一種哲理性的感受和領(lǐng)悟。西方古代藝術(shù)家，他們給自己提出的任務(wù)是要再現(xiàn)一個具體的物象，所以他們，比如古希臘雕塑家追求“美”，就把人體刻畫得非常逼真、非常完美。而中國藝術(shù)家不是局限于刻畫單個的人體或物體，把這個有限的對象刻畫得很逼真、很完美。相反，他們追求一種“象外之象”、“景外之景”。中國園林藝術(shù)在審美上的最大特點也是有意境。中國古典園林中的樓、臺、亭、閣，它們的審美價值主要不在于這些建筑本身，而是如同王羲之《蘭亭集序》所說，在于可使人“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”。

我們生活的世界是一個有意味的世界。陶淵明有兩句詩說得好：“此中有真意，欲辨已忘言?！彼囆g(shù)就是要去尋找、發(fā)現(xiàn)、體驗生活中的這種意味。有意境的作品和一般的藝術(shù)作品在這一點的區(qū)別，就在于它不僅揭示了生活中某一個具體事物或具體事件的意味，而且超越了具體的事物和事件，從一個角度揭示了整個人生的意味。所以，不是任何藝術(shù)作品都有意境，也不是任何好的藝術(shù)作品都有深遠的意境。清代王夫之就比較過杜甫的詩和王維的詩。他認為杜甫詩的特點是：“即物深致，無細不章”，有人寫詩就是怕寫不逼真，杜甫則太逼真了。而王維詩則能取之象外，所以他說杜甫是“工”，王維是“妙”。

中國藝術(shù)的這種意境，它給人的美感，實際上包含了一種人生感、歷史感。康德曾經(jīng)說過，有一種美的東西，人們接觸到它的時候，往往感到一種惆悵。意境就是如此，這是一種最高的美感。當(dāng)然這不等于說西方藝術(shù)沒有意境，西方藝術(shù)中也有這樣的作品，例如俄羅斯民歌《伏爾加船夫曲》，它不僅唱出了俄羅斯民族的苦難，而且唱出了人類共同的苦難，所以它引起了全世界聽眾的共鳴。（摘編自葉朗《說意鏡》）1．下列關(guān)于“意境”和“意象”的表述，不符合原文意思的一項是A．王國維在《人間詞話》中把“意境”的內(nèi)涵解釋為“情景交融”，可見從近代開始人們就把“意境”和“意象”混為一談了。B．中國傳統(tǒng)美學(xué)認為藝術(shù)的本體就是意象，所有藝術(shù)作品都要情景交融，創(chuàng)造意象，因而并不是任何藝術(shù)作品都能夠具有意境的。C．所謂“意境的外延小于意象”，意味著有意境的藝術(shù)作品跟有意象的藝術(shù)作品比較起來，在數(shù)量上總是處于劣勢。D．“道”是宇宙的本體和生命。意象在時間和空間上都十分有限，而意境是對有限的意象的突破，所以意境能夠體現(xiàn)“道”。2．下列理解，不符合原文意思的一項是A．西方古代藝術(shù)家的旨趣是要在作品中重現(xiàn)世界上的具體物象，所以古希臘雕塑家認為把人體刻畫得極其逼真、十分漂亮才是美。B．中國古代藝術(shù)和西方古代藝術(shù)不同，中國藝術(shù)家要突破有限的對象，在“象外之象”、“景外之景”的意境中，抒發(fā)他們一種哲理性的感受和領(lǐng)悟。C．陶淵明的兩句詩“此中有真意，欲辨已忘言”，表明他已經(jīng)認識到身處一個有意味的世界，并且正處在辨析、體驗這種意味之中。D．俄羅斯民歌《伏爾加船夫曲》之所以能夠引起全世界聽眾的共鳴，是因為它唱出了人們對于社會和人生的深刻體驗和感受。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是A．中國園林的審美價值，在于讓人通過它們感受到更大空間的美，所以游覽者往往能夠產(chǎn)生一種對于整個人生或歷史的感受和領(lǐng)悟。B．從有意境的作品和一般的藝術(shù)作品有區(qū)別這一點來看，生活中的具體事物或具體事件往往有兩種意味，而其中涉及整個人生的意味才是最美的。C．王夫之說杜甫是“工”，王維是“妙”，他顯然是根據(jù)中國傳統(tǒng)美學(xué)來評價杜甫和王維的，如果讓西方藝術(shù)家來評判，結(jié)論可能恰恰相反。D．康德所說的“一種惆悵”，表明他作為西方人也感覺到了一種與意象有很大不同的“美的東西”。這種東西其實就是中國人所說的“意境”。參考答案：1．B2．A3．C1．試題分析：本題考查理解文中重要概念的含義的能力。B項屬于強加因果，“因而”前后兩部分內(nèi)容沒有因果關(guān)系。完成本題要在通讀全文的基礎(chǔ)上，檢查選項的表述是否與全文保持一致。表述不能隨意擴大或縮小，因果、前后關(guān)系不能顛倒。注意選項之間的比較，如果選項中有內(nèi)容矛盾的選項必有一錯。考點：理解文中重要概念的含義。能力層級為理解B。2．考點：篩選并整合文中的信息，歸納內(nèi)容要點，能力層級為分析綜合C。3．試題分析：本題考查分析概括作者在文中的觀點態(tài)度的能力。C項，“如果讓西方藝術(shù)家來評判，結(jié)論可能恰恰相反”表述有誤，西方藝術(shù)追求“逼真”，以此來判斷，王維的詩只能是“不逼真”。解答此類題目，考生應(yīng)先明確題干所問，然后再到文中找到選項的內(nèi)容，進行比對，一看內(nèi)容是否吻合，二看選項所答與題干所問是否一致?？键c：分析概括作者在文中的觀點態(tài)度。能力層級為分析綜合C。二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成后面的題目童趣余憶童稚時,能張目對日,明察秋毫,見藐小之物必細察其紋理,故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中。心之所向，則或千或百,果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使之沖煙而飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端，為之怡然稱快。余常于土墻凹凸處,花臺小草叢雜處,蹲其身,使與臺齊；定神細視,以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑,神游其中,怡然自得。日,見二蟲斗草間,觀之,興正濃,忽有龐然大物,拔山倒樹而來,蓋一癩蝦蟆也,舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼,方出神,不覺呀然一驚。神定,捉蝦蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院。

參考答案：14略略5.閱讀下面的文言文，完成問題。侯蒙，密州高密人。未冠，有俊聲，急義好施，或一日揮千金。進士及第，調(diào)寶雞尉，知柏鄉(xiāng)縣。民訟皆決于庭受罰者不怨轉(zhuǎn)運使黃浞聞其名將推轂之召詣行臺白事蒙以越境不肯往。浞怒，他日行縣，閱理文書，欲翻致其罪；既而無一疵可指，始以賓禮見，曰：“君真能吏也?！甭手T使者合薦之。西將高永年死于羌，帝怒，親書五路將帥劉仲武等十八人姓名，敕蒙往秦州逮治。至秦，仲武等囚服聽命，蒙曉之曰：“君輩皆侯伯，無庸以獄吏辱君，第以實對?！卑肝瓷?，又拜御史中丞。蒙奏言：“漢武帝殺王恢①，不如秦繆公赦孟明；子玉②縊而晉侯喜，孔明亡而蜀國輕。今羌殺吾一都護，而使十八將繇之而死，是自艾其支體也。欲身不病，得乎？”帝悟，釋不問。遷刑部尚書，改戶部。比歲郊祭先期告辦，尚書輒執(zhí)政。至是，帝密諭之。對曰：“以財利要君而進，非臣所敢。”一日，帝從容問：“蔡京何如人？”對曰：“使京能正其心術(shù)，雖古賢相何以加?！钡垲h首，且使密伺京所為。京聞而銜之。大錢法敝，朝廷議改十為三，主藏吏來告曰：“諸府悉輦大錢市物于肆，皆疑法當(dāng)變?！泵稍唬骸拔岣e若干？”曰：“八千緡?！泵蛇吃唬骸鞍灿懈锒岵恢　泵魅?，制下。又嘗有幾事蒙獨受旨，京不知也；京偵得之，白于帝，帝曰：“侯蒙亦如是邪？”罷知亳州。宋江寇京東，蒙上書言：“江以三十六人橫行齊魏，官軍數(shù)萬無敢抗者，其才必過人。今青溪盜起，不若赦江，使討方臘以白贖?！钡墼唬骸懊删油獠煌页家??！泵獤|平府，未赴而卒，年六十八。(選自《宋史·侯蒙傳》，有刪改)【注】①王恢：伏擊匈奴，單于察覺而撤軍。漢武帝大怒，曰：“今不誅恢，無以謝天下！”②子玉：楚成王時為令尹。晉楚城濮決戰(zhàn)，楚軍敗，未遇赦，子玉自殺。4．下列對文中加粗部分的斷句，正確的一項是A.民訟皆決于庭／受罰者不怨／轉(zhuǎn)運使黃浞聞其名／將推轂之／召詣行臺白事蒙／以越境不肯往B.民訟皆決于庭／受罰者不怨／轉(zhuǎn)運使黃浞聞其名／將推轂之／召詣行臺白事／蒙以越境不肯往C.民訟皆決／于庭受罰者不怨／轉(zhuǎn)運使黃浞聞其名／將推轂之／召詣行臺白事／蒙以越境不肯往D.民訟皆決／于庭受罰者不怨／轉(zhuǎn)運使黃浞聞其名／將推轂之／召詣行臺白事蒙／以越境不肯往5．下列對文中加線詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是A.古代男子20歲時舉行加冠禮，叫作冠，即戴上表示已成人的帽子。但體猶未壯，還比較年少，故稱“弱冠”。B.賓禮用于朝聘會同，是天子款待來朝會的四方諸侯和諸侯派遣使臣向周王問安的禮節(jié)儀式。C.郊祭猶郊祀，古代于郊外祭祀天地，南郊祭天，北郊祭地，是儒教禮儀中的主要部分，祭祀對象分為三類：天神、地祗、人鬼。D.戶部，中國古代官署名，是掌管儀制祠祭的機關(guān)，六部之一，長官為戶部尚書，曾稱地官、大司徒、計相、大司農(nóng)等。6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是A.侯蒙精于治理，敏于干事。侯蒙不肯越境稟報工作，轉(zhuǎn)運使黃浞大怒，想借審查工作治侯蒙的罪，卻發(fā)現(xiàn)無可指責(zé)，最后以禮相待。B.侯蒙忠于國事，為君分憂。侯蒙認識到大面值的錢幣流通有弊病，建議改革，但又不想引起市場恐慌，所以斥責(zé)府庫主管并安撫他。C.侯蒙直言評鑒，結(jié)怨蔡京?；实劢泻蠲稍u鑒蔡京，侯蒙認為蔡京心術(shù)不正。蔡京聞知后，心里記恨侯蒙，后來找到機會報復(fù)了侯蒙。D.侯蒙善于勸諫，解救大臣。皇帝派侯蒙到秦州去責(zé)罰五路將帥等十八人，侯蒙援引典故，勸皇帝不要自殘肢體，皇帝醒悟后不再追究。7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)蒙曉之曰：“君輩皆侯伯，無庸以獄吏辱君，第以實對?！?2)比歲郊祭先期告辦，尚書輒執(zhí)政。至是，帝密諭之。參考答案：4．B5．D6．B7．(1)侯蒙向他們說明：“你們都是一方的侯伯，無須讓獄吏侮辱你們，只管按實情回答?！?2)近年郊廟祭祀提前辦妥告成，尚書主管政事。到這時，皇帝就秘密地告訴他這種情況。4．本題考查文言文斷句的能力。斷句需在理解句意的基礎(chǔ)上抓住關(guān)鍵詞，并比較選項輔助判斷。比較四個選項，區(qū)別點有二：①“于庭”是“決”的狀語，“決于庭”應(yīng)在一起，構(gòu)成狀語后置句，排除C、D兩項；②“蒙”是“以越境不肯往”的主語，應(yīng)在一起，正確答案選B。5．本題考查理解古代文化常識的能力。D項，“是掌管儀制祠祭的機關(guān)”錯誤，戶部是掌管戶籍財經(jīng)的機關(guān)。6．本題考查歸納內(nèi)容要點，概括中心意思的能力。B項，“侯蒙認識到大面值的錢幣流通有弊病，建議改革……”錯誤，根據(jù)第四段文意，朝廷商議錢幣改革，但侯蒙不知道，因而斥責(zé)府庫主管官吏。7．本題考查理解并翻譯文中句子的能力。翻譯句子應(yīng)直譯為主，意譯為輔，做到字字落實，特別注意得分點。得分點：（1）“曉”：告訴，通曉；“無庸”：無需；“第”：但，只管；（2）“比歲”：近年；“先期”：比規(guī)定日期提前；“密”：暗地里，私下?！緜渥ⅰ?參考譯文)侯蒙，是密州高密縣人。還不滿二十歲的時候，就有好的名聲，為正義的事情急于奔走，喜好施救有困難的人，有時一天就花掉千金。考取進士后，調(diào)任寶雞縣尉，后來又任柏鄉(xiāng)縣知縣。百姓打官司都是當(dāng)庭判決，受罰的人都沒有任何怨言。轉(zhuǎn)運使黃浞聽到他的名聲，要推薦他，叫他到衙署稟報事情，侯蒙因越過了自己的縣境而不肯前往。黃浞很生氣，過些天來到柏鄉(xiāng)縣，審閱文書案卷，想要推翻已定的案子使他獲罪；查了一會兒，竟沒有一點瑕疵可指摘，這才以賓客之禮接見他，說：“您真是個能干的吏員啊。”黃浞便率領(lǐng)各位使者一起推薦他。鎮(zhèn)守西部的將領(lǐng)高永年被羌人殺死了，皇帝很生氣，親自寫了五路將帥劉仲武等十八人的姓名，命令侯蒙去秦州逮捕他們治罪。侯蒙到了秦州，仲武等穿著囚服聽候命令，侯蒙向他們說明：“你們都是一方的侯伯，無須讓獄吏侮辱你們，只管按實情回答?！卑讣卸ǖ慕Y(jié)論還沒有報上去，又提升他任御史中丞。侯蒙上奏說：“當(dāng)年漢武帝殺了王恢，不如秦繆公赦免孟明。子玉自縊而死使晉侯高興，孔明去世使蜀國的地位變輕了。如今羌人殺了我們一個都護，卻使十八員將領(lǐng)因此而死，這是自殘肢體啊。想要身體不得病，可能嗎？”皇帝醒悟了，把這件事放在一邊，不再追究。遷任刑部尚書，改任戶部。近年郊廟祭祀提前辦妥告成，尚書主管政事。到這時，皇帝就秘密地告訴他這種情況。侯蒙回答說：“因為財利來要求君主提拔自己，這不是臣下所敢做的事情。”一天，皇帝隨便地問：“蔡京這個人怎么樣呢？”侯蒙回答說：“假使蔡京能夠端正自己的心術(shù)，即使古代的賢相也比不上他！”皇帝點頭，并且讓他暗中探察蔡京的所作所為。蔡京聽說后懷恨在心。大面值的錢幣流通有弊病，朝廷商議貶值十分之七，府庫主管官吏報告說：“各部門都用車裝載大面值錢幣到店鋪買貨物，都疑心貨幣制度要變更?！焙蠲烧f：“我們府庫之中有多少貯存？”官員回答道：“八千緡?！焙蠲沙庳?zé)道：“怎么有變革而我卻不知道！”第二天，法令頒布。又曾經(jīng)有幾件事侯蒙獨自接受圣旨，蔡京不知道；蔡京偵探到這些事，告訴皇帝，皇帝說：“侯蒙也這樣嗎？”將侯蒙貶為亳州知州。宋江進犯京東，侯蒙上書說：“宋江憑借三十六人橫行于山東、河南一帶，官軍幾萬人沒有敢與他抗衡的，他的才能一定超過常人。如今清溪的盜賊起事，不如赦免宋江，讓他去征討方臘來贖自己的罪?！被实壅f：“侯蒙身居外地卻不忘君主，是忠臣?！泵螙|平知府，還沒到任就死了，終年六十八歲。6.閱讀下面的文言文（文中三個“□”是為考查而設(shè)），完成5-9小題。程知節(jié)，本名咬金，濟州東阿人也。少驍勇，善用馬槊。大業(yè)末，聚徒數(shù)百，共保鄉(xiāng)里，以備他盜。后依李密，署為內(nèi)軍驃騎。時密于軍中簡勇士尤異者八千人，隸四驃騎，分為左右□自衛(wèi)，號為內(nèi)軍。自云：“此八千人可當(dāng)百萬。”知節(jié)既領(lǐng)其一，甚被恩遇。及王世充出城決戰(zhàn)，知節(jié)領(lǐng)內(nèi)馬軍，與密同營在北邙山上，單雄信領(lǐng)外馬軍，營在偃師城北。世充來襲雄信營，密遣知節(jié)及裴行儼助之。行儼先馳赴敵，□流矢所中，墜于地。知節(jié)救之，殺數(shù)人，世充軍披靡，□抱行儼重騎而還。為世充騎所逐，刺槊洞過，知節(jié)回身捩折其槊，兼斬獲追者，于是與行儼俱免。及密敗，世充得之，接遇甚厚。武德二年，知節(jié)謂秦叔寶曰：“世充器度淺狹而多妄語好為咒誓乃巫師老嫗耳豈是撥亂主乎？”及世充拒王師于九曲，知節(jié)領(lǐng)兵在其陣，與秦叔寶等馬上揖世充曰：“荷公接待，極欲報恩。公性猜貳，傍多扇惑，非仆托身之所，今謹(jǐn)奉辭?！庇谑擒S馬與左右數(shù)十人歸國，世充懼，不敢追之。授秦王府左三統(tǒng)軍。破宋金剛，擒竇建德，降王世充，并領(lǐng)左一馬軍總管。每陣先登，以功封宿國公。武德七年，建成忌之，構(gòu)之于高祖，除康州刺史。知節(jié)白太宗曰：“大王手臂今并翦除，身必不久。知節(jié)以死不去，愿速自全?！绷滤娜眨瑥奶谟懡ǔ?、元吉①。事定，拜太子右衛(wèi)率，遷右武衛(wèi)大將軍，賜食封七百戶。貞觀中，歷瀘州都督、左領(lǐng)軍大將軍。與長孫無忌等代襲刺史，改封盧國公，授普州刺史。十七年，累轉(zhuǎn)左屯衛(wèi)大將軍，檢校北門屯兵，加鎮(zhèn)軍大將軍。永徽六年，遷左衛(wèi)大將軍。顯慶二年，授蔥山道行軍大總管以討賀魯②。師次怛篤城，有胡人數(shù)千家開門出降，知節(jié)屠城而去，賀魯遂即遠遁。軍還，坐免官。未幾，授岐州刺史。表請乞骸骨，許之。麟德二年卒，贈驃騎大將軍、益州大都督，陪葬昭陵。

（節(jié)選自《舊唐書?列傳第十八》）

①建成、元吉：秦王李世民的兄弟。②賀魯：西突厥沙缽羅可汗。5．對下列句中加點字詞的解釋，不正確的一項是（

）（3分）A．時密于軍中簡勇士尤異者八千人

簡：挑選B．

與密同營在北邙山上

營：安營，駐扎

C．表請乞骸骨，許之

表：奏章

D．

軍還，坐免官

坐：獲罪6.填入下列句子“□”中的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）（3分）①隸四驃騎，分為左右□自衛(wèi)

②行儼先馳赴敵，□流矢所中，墜于地③世充軍披靡，□抱行儼重騎而還A．以

因

則

B．而

為

乃C．以

為

乃

D．而

因

則7．下列各組中，停頓最合理的一項是（

）（3分）A．世充器度淺/狹而多妄/語好為咒誓/乃巫師/老嫗耳/豈是撥亂主乎B．世充器度淺狹/而多妄/語好為咒誓/乃巫師/老嫗耳豈是/撥亂主乎C．世充器度淺狹/而多妄語/好為咒誓/乃巫師老嫗耳/豈是撥亂主乎D．世充/器度淺狹/而多妄語/好為咒/誓乃巫師老嫗耳/豈是撥亂主乎8．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（

）（3分）A．程咬金有膽識。他在隋朝大業(yè)年末社會動亂之際，組織聚集了數(shù)百人來保護鄉(xiāng)人，防止其他盜賊來侵犯。B．程咬金在唐朝有功勞也有過失。他幫助唐太宗除去李建成和李元吉，為朝廷立下功勛。C．程咬金幾易其主。李密被敗后，被王世充所得，后又與秦叔寶商定，離開難成亂世英明之主的王世充，轉(zhuǎn)而投奔秦王，在秦王手下建功頗多。D．程咬金被李密委任為內(nèi)軍驃騎，統(tǒng)領(lǐng)內(nèi)軍八千人。他的隊伍都是猛士，可抵擋百萬人馬，他也因此蒙受特殊待遇。9．（1）將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（7分）①公性猜貳，傍多扇惑，非仆托身之所，今謹(jǐn)奉辭。（3分）

②武德七年，建成忌之，構(gòu)之于高祖，除康州刺史。（4分）

（2）選文中哪些地方能表現(xiàn)程咬金“有遠見”？（用自己的話概括）（3分）參考答案：5．(3分)C（表：上表）6.(3分)C

用排除法，由第②句中的“所”可知前面用“為”與其構(gòu)成被動句，可排除A、D。再看第①句，翻譯“隸屬四位驃騎將軍，分為左右來保護自己”便知“以”當(dāng)“目的連詞”講較準(zhǔn)確，故選C。7．(3分)C。翻譯之后再斷句就不難了，（武德二年，程咬金對秦叔寶說）：“王世充才識風(fēng)度淺薄狹隘，卻愛亂說，喜歡賭咒發(fā)誓，這不過是老巫婆而已，哪里是撥亂反正的君主！”8．(3分)D（他率領(lǐng)的是左右內(nèi)軍中的一支，4000人）9．（10分）（1）(3分)①您性情猜忌，身旁又多煽動蠱惑之人，不是我等托身之處，如今恭敬請求從此分別。（“扇惑”“辭”各1分，句意1分）（2）(4分)武德七年，李建成嫉恨他，向唐高祖進獻讒言，派程知節(jié)出任康州刺史。（“忌”1分；“構(gòu)”1分；“除”可譯為擔(dān)任、被授予官職，1分，句意1分）（2）(3分)①認為王世充性格多猜疑，不是亂世英主，離開他歸順唐軍②李世民左膀右臂被剪除時，建議他果斷保全自己，助其除去李建成和李元吉，為朝廷立下功勛。（寫出一個2分，兩個3分）參考譯文：程知節(jié)，本名叫咬金，是濟州東阿縣人。年少時候驍勇善戰(zhàn)，善于騎馬用槊擊刺。大業(yè)年末，程咬金聚集了數(shù)百人，共同護衛(wèi)鄉(xiāng)里，來防備其他盜賊。后來歸附李密，任命為內(nèi)軍驃騎。當(dāng)時李密在軍中挑選出八千個特別優(yōu)秀的勇烈之士，隸屬四位驃騎將軍，分為左右來保護自己，號稱內(nèi)軍。李密自己說：“這八千人可以抵得上百萬大軍?！背桃Ы鸸茴I(lǐng)四驃騎之一，所受恩遇特別隆厚。等到王世充與李密在城外決戰(zhàn)，程咬金率領(lǐng)內(nèi)馬軍，與李密一同于北邙山上扎營，單雄信率領(lǐng)外馬軍，于偃師城北扎營。王世充襲擊單雄信營壘，李密派遣程咬金與裴行儼前去救援。裴行儼率先驅(qū)馬奔向敵軍，被飛箭射中，摔到地上。程咬金馳馬救援，連殺數(shù)人，王世充軍隊后退，于是抱起裴行儼再次騎上馬回奔。被王世充騎兵追趕，追兵用槊刺傷程咬金，程咬金轉(zhuǎn)過身去折斷其槊，又?jǐn)貧⒆繁讲排c裴行儼免于此難。后來李密失敗，王世充俘虜（得到）了程咬金，王世充對待他很是優(yōu)厚。武德二年，程咬金對秦叔寶說：“王世充才識風(fēng)度淺薄狹隘，卻愛亂說，喜歡賭咒發(fā)誓，這不過是老巫婆而已，哪里是撥亂反正的君主！”王世充在九曲與唐軍交戰(zhàn)，程知節(jié)帶兵在陣上，與秦叔寶等在馬上向王世充行禮，說道：“我等身受您的特別優(yōu)待，總想報恩效力。但您性情猜忌，身旁又多煽動蠱惑之人，不是我等托身之處，如今恭敬請求從此分別?！庇谑球T上馬與左右數(shù)十人前來降唐，王世充害怕，不敢追趕。李淵授予他秦王府左三統(tǒng)軍，程咬金擊敗宋金剛，擒獲竇建德，使王世充投降，同領(lǐng)左一馬軍總管。每逢出征舉旗先登，因?qū)医☉?zhàn)功被封為宿國公。武德七年，太子李建成忌恨他，向唐高祖李淵進讒言陷害他，派他出任康州刺史。程咬金告知李世民說：“大王左膀右臂被除掉，保全恐怕不能長久。知節(jié)在死的時候也不離開大王，希望大王快些保全自己?！绷滤娜?，跟隨李世民討伐李建成、李元吉。玄武門之變后，授予他太子右衛(wèi)率，升任右武衛(wèi)大將軍，賜給食封七百戶。唐太宗貞觀年間，歷任瀘州都督、左領(lǐng)軍大將軍等職。與長孫無忌等人暫時代理刺史之職，改封為盧國公，授普州刺史。十七年，又轉(zhuǎn)為左屯衛(wèi)大將軍，檢校北門屯兵事宜，加封鎮(zhèn)軍大將軍。高宗永徽六年，知節(jié)遷左衛(wèi)大將軍。顯慶二年，授蔥山（蔥嶺）道行軍大總管來征討西突厥沙缽羅可汗（阿史那賀魯）。軍隊駐扎在怛篤城，有數(shù)千家胡人打開城門出來投降，程知節(jié)（程咬金）殺戮全城的人而后離去，賀魯于是立即逃得遠遠的。大軍回師之后，知節(jié)因罪被免官。不久，授為岐州（治所今陜西鳳翔）刺史。程知節(jié)上表請求歸養(yǎng)，朝廷許之。麟德二年病逝，贈驃騎大將軍、益州大都督，陪葬在太宗昭陵三、語言文字運用（20分，共4題）7.下列各項中，沒有語病的一項是A.翁偶虹先生是一代戲曲名家，傾盡一生心血創(chuàng)作了《桃花村》，是在京劇老戲《花田錯》的基礎(chǔ)上翻新而成的藝術(shù)精品。B.在風(fēng)景優(yōu)美但交通不便的山區(qū)搞開發(fā)，最大的難處在于既要改善和解決人們當(dāng)下的實際困難，又不能以犧牲未來為代價。C.滴滴與優(yōu)步中國火速合并，加上網(wǎng)約車新政的出臺，使滴滴面臨著巨大的轉(zhuǎn)型考驗，因此謠言應(yīng)聲而起，滴滴出行公關(guān)部人士對此迅速給予了回應(yīng)。D.受學(xué)校普遍大力推行普通話教育、外來文化的沖擊和外來人口定居珠三角等因素的影響下，一些粵語童謠或許會