高中語(yǔ)文人教版本冊(cè)總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí) 公開(kāi)課3

模塊學(xué)業(yè)水平檢測(cè)題(測(cè)試時(shí)間：150分鐘滿分：150分)一、(15分，每小題3分)1．選出下列注音、書(shū)寫(xiě)都正確的一項(xiàng)()A．弭謗(mǐ) 肄業(yè)(yì)霎時(shí)(shà) 義憤填贗(yīnɡ)B．?dāng)狂?jū) 落寞(mù)猗郁(yī) 道義相勖(xù)C．訾詈(lì) 蕪雜(wú)咀咒(zǔ) 蓊蓊郁郁(wēnɡ)D．嫉恨(jí) 平仄(zè)嘶叫(sī) 卓有成效(zhuó)解析：A項(xiàng)，贗—膺；B項(xiàng)，寞讀mò；C項(xiàng)，咀—詛，蓊讀wěnɡ。答案：D2．依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①中學(xué)生處在生長(zhǎng)發(fā)育階段，諸多的心理問(wèn)題，須要家長(zhǎng)和老師認(rèn)真地加以________，以便學(xué)生能夠健康成長(zhǎng)。②當(dāng)公安人員向他了解犯罪分子的情況時(shí)，他說(shuō)話顯得很________，但最后在正義的感召下，他說(shuō)出了犯罪分子犯罪的全過(guò)程。③祥林嫂講起阿毛的故事，打動(dòng)了許多婦女的心，她們______傷感，落淚。A．疏通隱晦無(wú)不 B．疏導(dǎo)隱晦不無(wú)C．疏通隱諱不無(wú) D．疏導(dǎo)隱諱無(wú)不解析：本題考查考生正確使用實(shí)詞、虛詞的能力。疏通：疏浚；溝通雙方的意思，調(diào)解雙方的爭(zhēng)執(zhí)。疏導(dǎo)：開(kāi)通壅塞的水道，使水流暢通；泛指引導(dǎo)使暢通?！笆柰ā倍嗍轻槍?duì)雙方存在的分歧、爭(zhēng)執(zhí)，使他們的意見(jiàn)能互相了解；“疏導(dǎo)”是針對(duì)某事物或某人在某方面存在的“堵塞”“郁積”等加以引導(dǎo)。因此①句應(yīng)用“疏導(dǎo)”。隱晦：(意思)模糊，不明顯。隱諱：有所顧忌而隱瞞不說(shuō)。“隱晦”強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言文字給讀者(或聽(tīng)眾)的客觀印象，讓人覺(jué)得不好懂，不明白；“隱諱”強(qiáng)調(diào)說(shuō)話人的主觀目的，避諱說(shuō)出某些信息，有意識(shí)地隱瞞。因此②句應(yīng)用“隱諱”。無(wú)不：沒(méi)有一個(gè)不。表示范圍上的沒(méi)有例外，全都。不無(wú)：不是沒(méi)有，多少有些。表示一定程度上具有某種性質(zhì)或狀態(tài)。因此③句應(yīng)用“無(wú)不”。答案：D3．依次填入下面一段文字中橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()天鵝悠閑自在、無(wú)拘無(wú)束，它時(shí)而在水上遨游，______________它似乎是很喜歡接近人的，只要它覺(jué)得我們不會(huì)傷害它。①時(shí)而沿著水邊，②回到有人的地方，③時(shí)而到岸旁嬉戲，④享受著與人相處的樂(lè)趣，⑤時(shí)而離開(kāi)它的幽居，⑥藏到燈芯草叢中，A．③①⑥⑤②④ B．①④⑤⑥③②C．①②③⑥⑤④ D．③②①④⑤⑥解析：首先判斷三個(gè)帶“時(shí)而”的句子要放的位置。③句和原文的第一句句式最接近，該放第一。①⑤放后面，因?yàn)椤皶r(shí)而”后都帶動(dòng)詞，但中間要插入句子。②④說(shuō)的又是同一個(gè)意思，應(yīng)放一起。根據(jù)排除法選出正確答案。答案：A4．下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．鏡子用久了，水汽、油脂等各種印記很容易弄得鏡面迷迷糊糊，非常影響使用效果。B．當(dāng)你的眼眸與足尖走進(jìn)這一片溫情的水鄉(xiāng)，你再也無(wú)法忘記這里煙雨的長(zhǎng)廊，精致的花窗，滴水的瓦當(dāng)，幽僻的窄巷，以及那徽派風(fēng)格的馬頭墻。C．蜿蜒的河道河水緩緩流淌，河道兩旁的樹(shù)木蓊蓊郁郁，不時(shí)有水鳥(niǎo)飛過(guò)，河岸邊，垂釣、散步、騎行的市民和諧愜意，構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景。D．剛從中國(guó)返回的休斯敦火箭隊(duì)似乎遇到了時(shí)差反應(yīng)，19日隊(duì)員在訓(xùn)練中顯得沒(méi)精打采，無(wú)法集中精力完成訓(xùn)練任務(wù)。解析：“迷迷糊糊”是指使人混亂煩躁迷惑不清。而語(yǔ)境是看不清楚的意思，應(yīng)改為“模模糊糊”。答案：A5．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A．電影《失孤》無(wú)疑是三月份最受關(guān)注的華語(yǔ)片，但部分觀眾認(rèn)為細(xì)節(jié)的缺乏、情節(jié)的破碎，導(dǎo)致《失孤》在縹緲中流于形式化概念的主要原因。B．李克強(qiáng)表示，中國(guó)的太極拳和印度的瑜伽術(shù)是兩個(gè)東方文明的結(jié)晶，也是兩國(guó)古代文化的瑰寶，至今長(zhǎng)盛不衰。C．保持文化的蓬勃生機(jī)，要求文藝工作者不僅要具有廣闊的視野和博大的胸懷，而且和自己學(xué)術(shù)觀點(diǎn)不一樣的同行也要相互學(xué)習(xí)，切磋技藝，取長(zhǎng)補(bǔ)短。D．生態(tài)文明建設(shè)是建設(shè)美麗中國(guó)的必然要求，對(duì)于滿足人民群眾對(duì)良好生態(tài)環(huán)境新期待、形成人與自然和諧發(fā)展的現(xiàn)代化建設(shè)新格局，具有十分重要的意義。解析：A．“導(dǎo)致……的主要原因”雜糅；B.語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“兩個(gè)東方文明的結(jié)晶”與“兩國(guó)古代文化的瑰寶”調(diào)換位置；C.缺少介詞，在“和”前或后補(bǔ)上“與”。答案：D二、(9分，每小題3分)閱讀下面的文章，完成6～8題。當(dāng)你在花園里駐足觀察那些胖胖的蜜蜂在花叢中起起落落，或者在廚房手拿蠅拍對(duì)著狡猾的蒼蠅無(wú)可奈何時(shí)，你一定認(rèn)同以下觀點(diǎn)：把“飛行家”這個(gè)名號(hào)冠于昆蟲(chóng)身上是恰如其分的。昆蟲(chóng)不僅是地球上規(guī)模最為龐大的飛行者家族，也是最早掌握這項(xiàng)技術(shù)的先驅(qū)者。地球上的第一次飛行是個(gè)什么場(chǎng)景？這一歷史性的時(shí)刻早已消失在巖層之中。不過(guò)，當(dāng)年第一批飛行者的后代仍然活躍在我們的星球上，它們就是蜉蝣。蜉蝣這種生物絕大多數(shù)時(shí)間生活在水中，以藻類(lèi)為食。當(dāng)它們準(zhǔn)備繁殖時(shí)，便爬出水面，在水邊的植物上蛻皮，成為有翅的成蟲(chóng)。這些獲得新生的小蟲(chóng)子并不急于飛行，多數(shù)時(shí)候會(huì)聚集在水面上，伸展雙翅，在微風(fēng)的吹拂下于水面上滑行。當(dāng)時(shí)機(jī)成熟，便在風(fēng)中舞動(dòng)，在空中完成婚配。不久，雌蟲(chóng)產(chǎn)卵，剛剛脫離水面不過(guò)十幾小時(shí)的蜉蝣們?cè)俅温浠厮?，這也意味著它們個(gè)體生命的終結(jié)。目前，多數(shù)昆蟲(chóng)學(xué)家認(rèn)為，最早的昆蟲(chóng)也像蜉蝣一樣，是從水面滑行演化到飛行的，最早的翅應(yīng)該是“風(fēng)帆”，而非“機(jī)翼”。昆蟲(chóng)的翅是一個(gè)工程學(xué)奇跡：一片幾丁質(zhì)的薄層，沒(méi)有任何骨骼和肌肉的支撐。幾丁質(zhì)這種物質(zhì)本身柔軟而堅(jiān)韌，就連碳纖維復(fù)合材料都無(wú)法與之相比。幾丁質(zhì)中貫穿著翅脈，它們是液壓管道，正是這些液壓管道讓昆蟲(chóng)的翅膀有了足夠的剛性來(lái)應(yīng)對(duì)飛行時(shí)巨大的應(yīng)力考驗(yàn)。與鳥(niǎo)、蝙蝠的翅膀一樣，昆蟲(chóng)翅膀的剖面上端彎曲，下端平直，這使得空氣流過(guò)翼面時(shí)產(chǎn)生升力。昆蟲(chóng)與其他任何飛行動(dòng)物的標(biāo)志性區(qū)別，在于它們扇動(dòng)翅膀時(shí)高得驚人的速度——蜻蜓一般為每秒200次，而蚊子和馬蜂則能高達(dá)每秒1000次。不僅如此，如果逐格回放高速攝像機(jī)拍攝的昆蟲(chóng)飛行影像，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，昆蟲(chóng)撲翼飛行可不簡(jiǎn)單是上下運(yùn)動(dòng)，從側(cè)面觀察，昆蟲(chóng)的翅膀其實(shí)是在畫(huà)八字形。直到最近，人們把昆蟲(chóng)放進(jìn)風(fēng)洞好好研究了一番才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這些小家伙的翅膀是在空氣中制造渦流，依靠這些可控的渦流，它們的翅膀在向下和向上拍動(dòng)時(shí)都能產(chǎn)生升力，這是鳥(niǎo)與蝙蝠絕對(duì)無(wú)法做到的。一只小蜜蜂借助這些渦流，產(chǎn)生達(dá)到其體重3倍的升力，而向前的推力則是體重的8倍之多，與之相比，一架戰(zhàn)斗機(jī)的推力與重力大小之比能達(dá)到2就可以“笑傲江湖”了。這樣你就不難理解，為什么蒼蠅能在空中做出令人匪夷所思的急轉(zhuǎn)彎了。當(dāng)然，這一切代價(jià)也相當(dāng)高昂，飛行是件十分費(fèi)力的活兒。一只果蠅飛行1小時(shí)就要消耗掉體重的10%。果蠅使用碳水化合物作為動(dòng)力來(lái)源，這有點(diǎn)兒不太劃算，其他很多昆蟲(chóng)直接利用脂肪作為“燃料”，便讓飛行的“經(jīng)濟(jì)性”大為改觀。所以你絕對(duì)不能小看昆蟲(chóng)的能力，一只小小的黑脈金斑蝶能以每天150公里的速度連續(xù)飛行3000公里，完成從北美到中美洲的長(zhǎng)途遷徙。(取材于王冬《御風(fēng)而行》)6．根據(jù)文意，下列說(shuō)法不能支持“昆蟲(chóng)的翅是一個(gè)工程學(xué)奇跡”的一項(xiàng)是()A．薄薄的翅由幾丁質(zhì)構(gòu)成B．不需要骨骼肌肉的支撐C．柔韌性堪比碳纖維復(fù)合材料D．翅脈增強(qiáng)了昆蟲(chóng)翅膀的剛性解析：C．“柔韌性堪比碳纖維復(fù)合材料”不對(duì)，原文是說(shuō)“就連碳纖維復(fù)合材料都無(wú)法與之相比”。答案：C7．下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()A．昆蟲(chóng)最初駕馭“風(fēng)帆”在水面上滑行，后來(lái)逐步從滑行演化到在空中飛行。B．蜉蝣有翅后即升空飛行，雖然飛行的時(shí)間不長(zhǎng)，但由此實(shí)現(xiàn)了生命的延續(xù)。C．昆蟲(chóng)翅膀的剖面，上端彎曲，下端平直，這可以使空氣流過(guò)翼面時(shí)產(chǎn)生升力。D．昆蟲(chóng)利用碳水化合物和脂肪作為“燃料”，從而大大提高了飛行的“經(jīng)濟(jì)性”。E．昆蟲(chóng)是地球上規(guī)模最為龐大的飛行者家族，很多昆蟲(chóng)都具有長(zhǎng)途遷徙的能力。解析：B項(xiàng)錯(cuò)在“蜉蝣有翅后即升空飛行”，原文說(shuō)“這些獲得新生的小蟲(chóng)子并不急于飛行，多數(shù)時(shí)候會(huì)聚集在水面上，伸展雙翅，在微風(fēng)的吹拂下于水面上滑行”。D項(xiàng)錯(cuò)在“昆蟲(chóng)利用碳水化合物和脂肪作為‘燃料’”，實(shí)際上，有些昆蟲(chóng)例如果蠅，只利用碳水化合物作為燃料，而很多昆蟲(chóng)則只利用脂肪作為燃料。答案：BD8．根據(jù)本文和下面的材料，說(shuō)明蒼蠅的飛行和鵬鳥(niǎo)的翱翔有哪些不同點(diǎn)?！跺羞b游》中“背若泰山，翼若垂天之云……絕云氣，負(fù)青天，然后圖南”這幾句話，是對(duì)鵬鳥(niǎo)翱翔九天的精彩描述。生物學(xué)家認(rèn)為，鵬鳥(niǎo)翱翔時(shí)要借助上升氣流，翅膀就像固定的機(jī)翼。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：認(rèn)真閱讀原文，逐點(diǎn)分析，扣住“相同”和“不同”篩選信息。答案：①蒼蠅飛行時(shí)必須高速扇動(dòng)翅膀，鵬鳥(niǎo)翱翔時(shí)可以不扇動(dòng)翅膀。②蒼蠅飛行時(shí)借助自身?yè)湟懋a(chǎn)生的升力，鵬鳥(niǎo)翱翔時(shí)借助外界的上升氣流。③蒼蠅飛行時(shí)可以做出急轉(zhuǎn)彎的動(dòng)作，鵬鳥(niǎo)翱翔時(shí)無(wú)法做到。三、(22分)閱讀下面的文言文，完成9～13題。送李愿歸盤(pán)谷序□韓愈太行之陽(yáng)有盤(pán)谷。盤(pán)谷之間，泉甘而土肥，草木叢茂，居民鮮少。或曰：“謂其環(huán)兩山之間，故曰盤(pán)?！被蛟唬骸笆枪纫?，宅幽而勢(shì)阻，隱者之所盤(pán)旋?！庇讶死钤妇又?。愿之言曰：“人之稱(chēng)大丈夫者，我知之矣：利澤施于人，名聲昭于時(shí)。坐于廟朝，進(jìn)退百官，而佐天子出令；其在外，則樹(shù)旗旄，羅弓矢，武夫前呵，從者塞途，供給之人，各執(zhí)其物，夾道而疾馳。喜有賞，怒有刑。才峻滿前，道古今而譽(yù)盛德，入耳而不煩。曲眉豐頰，清聲而便體，秀外而惠中。飄輕裾，翳長(zhǎng)袖，粉白黛綠者，列屋而閑居。妒寵而負(fù)恃，爭(zhēng)妍而取憐。大丈夫之遇知于天子、用力于當(dāng)世者之所為也。吾非惡此而逃之，是有命焉，不可幸而致也。窮居而野處，升高而望遠(yuǎn)，坐茂樹(shù)以終日，濯清泉以自潔。采于山，美可茹；釣于水，鮮可食。起居無(wú)時(shí)，惟適之安。與其有譽(yù)于前，孰若無(wú)毀于其后。與其有樂(lè)于身，孰若無(wú)憂于其心。車(chē)服不維，刀鋸不加，理亂不知，黜陟不聞。大丈夫不遇于時(shí)者之所為也，我則行之?！薄八藕蛴诠渲T(mén)，奔走于形勢(shì)之途；足將進(jìn)而趑趄，口將言而囁嚅；處污穢而不羞，觸刑辟而誅戮。僥幸于萬(wàn)一，老死而后止者，其于為人賢不肖何如也？”昌黎韓愈聞其言而壯之，與之酒而為之歌曰：“盤(pán)之中，維子之宮；盤(pán)之土，可以稼；盤(pán)之泉，可濯可沿；盤(pán)之阻，誰(shuí)爭(zhēng)子所？窈而深，廓其有容；繚而曲，如往而復(fù)。嗟盤(pán)之樂(lè)兮，樂(lè)且無(wú)央；虎豹遠(yuǎn)跡兮，蛟龍遁藏；鬼神守護(hù)兮，呵禁不祥。飲且食兮壽而康，無(wú)不足兮奚所望！膏吾車(chē)兮秣吾馬，從子于盤(pán)兮，終吾生以徜徉！”9．下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是()(3分)A．奔走于形勢(shì)之途形勢(shì)：謀取地位權(quán)勢(shì)B．進(jìn)退百官進(jìn)退：前進(jìn)后退C．黜陟不聞黜陟：官職降免升遷D．清聲而便體便體：體態(tài)輕盈解析：B．“進(jìn)退”意思是升降任免。答案：B10．下列各組句中加點(diǎn)詞的意義和用法完全相同的一組是()(3分)\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(其于為人賢不肖何如也,吾其無(wú)意于人世矣))\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(孰若無(wú)毀于其后,州司臨門(mén)，急于星火))\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(濯清泉以自潔,亦頗以文墨自慰))\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(道古今而譽(yù)盛德,侶魚(yú)蝦而友麋鹿))解析：A項(xiàng)第三人稱(chēng)代詞，“他們”/語(yǔ)氣副詞，表推測(cè)，“大概”；B項(xiàng)介詞，“在”/介詞，“比”；C項(xiàng)連詞，表目的，“來(lái)”/介詞，“用”；D項(xiàng)都是連詞，表并列，“并且”。答案：D11．下列全都屬于“大丈夫不遇于時(shí)者之所為”的一組是()(3分)①利澤施于人，名聲昭于時(shí)②窮居而野處，升高而望遠(yuǎn)，坐茂樹(shù)以終日，濯清泉以自潔③采于山，美可茹；釣于水，鮮可食。起居無(wú)時(shí)，惟適之安④處污穢而不羞，觸刑辟而誅戮⑤伺候于公卿之門(mén)，奔走于形勢(shì)之途⑥車(chē)服不維，刀鋸不加，理亂不知，黜陟不聞A．①②③ B．②③④C．③④⑤ D．②③⑥解析：①是“大丈夫之遇知于天子、用力于當(dāng)世者之所為”；④⑤是不得志小人的所作所為。這三項(xiàng)都不是“大丈夫不遇于時(shí)者之所為”。答案：D12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()(3分)A．作者開(kāi)頭就著力描寫(xiě)盤(pán)谷，以幽靜的盤(pán)谷來(lái)對(duì)照當(dāng)時(shí)骯臟污濁的社會(huì)，給人以“風(fēng)景這邊獨(dú)好”的感覺(jué)，更加襯托出隱居之士品性的純潔高尚。B．“吾非惡此而逃之，是有命焉，不可幸而致也”，這幾句頗耐人尋味，它委婉諷刺了士大夫們只不過(guò)是由于一時(shí)走運(yùn)，才爬到了如此顯赫的地位。C．盤(pán)谷險(xiǎn)阻、廣闊，富饒、美麗，深幽、寂靜，儼然一個(gè)令人向往的世外桃源，十分適合隱者居住，這樣優(yōu)越的自然條件是李愿歸隱的根本原因。D．文末作者以激動(dòng)的心情，為友酬歌一曲，坦率而真誠(chéng)地表達(dá)了自己向往桃源清居生活的愿望。從以情相送，到以志相隨，表明了作者的愛(ài)憎。解析：C．李愿歸隱的根本原因是官場(chǎng)的腐敗和現(xiàn)實(shí)的黑暗丑惡。答案：C13．把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的文字翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)人之稱(chēng)大丈夫者，我知之矣：利澤施于人，名聲昭于時(shí)。(5分)譯文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)采于山，美可茹；釣于水，鮮可食。起居無(wú)時(shí)，惟適之安。(5分)譯文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(1)世人稱(chēng)為大丈夫的人，我是了解他們的：將利益恩澤施與別人，名氣聲望顯揚(yáng)于當(dāng)時(shí)。(2)從山上采的野菜(野果)，味美好吃；從水里釣的魚(yú)蝦，味鮮可口。起居作息沒(méi)有一定的時(shí)間，只求安逸舒適。[參考譯文]太行山的南面有個(gè)地方叫盤(pán)谷。盤(pán)谷中間，泉水香甜，土壤肥饒，草木茂盛，居民稀少。有人說(shuō)：“因?yàn)樗画h(huán)繞在兩座山之間，所以叫盤(pán)?！庇腥苏f(shuō)：“這個(gè)山谷啊，居處幽深，地勢(shì)險(xiǎn)阻，是隱士盤(pán)桓往來(lái)的地方?！蔽业挠讶死钤妇妥≡谶@里。李愿曾經(jīng)說(shuō)：“世人稱(chēng)為大丈夫的人，我是了解他們的：將利益恩澤施與別人，名氣聲望顯揚(yáng)于當(dāng)時(shí)。高坐在朝堂上面，掌管升降任免百官的大權(quán)，并輔佐皇帝頒發(fā)政令；他一出門(mén)，便樹(shù)立旌旗，羅列弓箭，武士在前頭吆喝開(kāi)道，隨從的人塞滿路途，那服侍供應(yīng)的人，各自拿著他們的物品，在道路兩旁(騎馬)迅速地奔跑著。他一高興，就有人會(huì)受到獎(jiǎng)賞，他一發(fā)怒，就有人會(huì)受到懲罰。才能出眾的人站滿在跟前，談?wù)摴沤裰?，贊譽(yù)他的盛德，他聽(tīng)在耳朵里一點(diǎn)也不覺(jué)得厭煩。那眉毛彎曲而面頰豐滿，聲音清脆而體態(tài)輕盈，外貌秀美而內(nèi)心聰敏。飄動(dòng)輕盈的衣襟，掩映長(zhǎng)長(zhǎng)的衣袖，臉上脂粉搽得雪白、眉毛畫(huà)得烏黑的美女們，住在一排排的房屋里，終日空閑，憑恃自己色美藝強(qiáng)來(lái)妒忌別的姬妾受到寵愛(ài)，比賽艷麗去博取主子的歡心。這就是受到皇帝重用、掌握當(dāng)時(shí)權(quán)力的大丈夫的所作所為。我不是厭惡這些而逃避它，這是命中注定的，是不能夠僥幸獲得的。“住在窮鄉(xiāng)僻野，登臨高處，眺望遠(yuǎn)方，坐在茂密的大樹(shù)下，(逍遙自在地)度過(guò)一整天的時(shí)光，沐浴在清澈的泉水里使自身潔白無(wú)瑕。從山上采的野菜(野果)，味美好吃；從水里釣的魚(yú)蝦，味鮮可口。起居作息沒(méi)有一定的時(shí)間，只求安逸舒適。與其在先前受到贊譽(yù)，還不如在以后不受毀謗；與其身體上享受快樂(lè)，還不如精神上沒(méi)有憂愁。不擔(dān)任官職，就不會(huì)刀鋸加身；不參加政事，就不會(huì)碰上罷官、升官之類(lèi)的事。這就是不遇時(shí)、不得志的大丈夫的所作所為，我就是這樣做的?！薄案Q伺守候在達(dá)官貴人的門(mén)下，奔走在爭(zhēng)權(quán)奪利的道路上。腳剛要跨進(jìn)一步卻又躊躇不前，嘴剛要說(shuō)些什么卻又吞咽不語(yǔ)。處在骯臟卑下的地位上卻不感到羞恥，一觸犯刑法就會(huì)遭到誅殺。圖求萬(wàn)一的僥幸，一直到老死才肯罷休，這種人在為人方面好不好您看怎么樣呢？”昌黎韓愈聽(tīng)了李愿的話覺(jué)得非常豪壯，便和他一起喝酒，并為他寫(xiě)了一首贊歌：“盤(pán)谷地區(qū)，是您的住房；盤(pán)谷的土地，可以種植莊稼；盤(pán)谷的泉水，可以沐浴又可以沿著水邊漫步觀賞；盤(pán)谷地勢(shì)險(xiǎn)阻，誰(shuí)來(lái)爭(zhēng)奪您的住所？盤(pán)谷幽遠(yuǎn)深邃，方圓開(kāi)闊，包容很廣；山路縈繞曲折，好像走了過(guò)去卻又回到了老地方。啊！盤(pán)谷里快樂(lè)呵，快樂(lè)無(wú)窮無(wú)盡；虎豹遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開(kāi)呵，蛟龍?zhí)佣荻悴兀还砩袷匦l(wèi)保護(hù)呵，吆喝禁止種種災(zāi)殃。吃喝鮮美呵，長(zhǎng)壽健康；沒(méi)有不滿足的事情呵，還有什么奢望！用油脂涂抹我的車(chē)軸呵，拿飼料喂我的馬匹，跟您到盤(pán)谷去呵，讓我一生一世在那里自由自在地徘徊游蕩！”四、(14分)14．閱讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。(8分)畫(huà)堂春□秦觀落紅鋪徑水平池，弄晴小雨霏霏。杏園憔悴杜鵑啼，無(wú)奈春歸。柳外畫(huà)樓獨(dú)上，憑欄手撚[注]花枝。放花無(wú)語(yǔ)對(duì)斜暉，此恨誰(shuí)知？[注]撚(今多寫(xiě)為“捻”，讀niǎn)：持取，捻弄。(1)上闋的景物描寫(xiě)是如何表現(xiàn)無(wú)奈之情的？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)“憑欄手撚花枝”“放花無(wú)語(yǔ)對(duì)斜暉”兩句主要使用了什么表現(xiàn)手法？表現(xiàn)了詞中人物怎樣的感情變化？(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(1)上闋通過(guò)描寫(xiě)鋪徑之落紅、弄晴之小雨、憔悴之杏園、哀啼之杜鵑等殘春景象，表現(xiàn)傷春(惜春)的無(wú)奈之情。(2)這兩句詞主要的表現(xiàn)手法是：細(xì)節(jié)描寫(xiě)(寫(xiě)“動(dòng)作描寫(xiě)”也可)。用“撚花，放花”兩個(gè)細(xì)節(jié)(動(dòng)作)表現(xiàn)了詞中人物由愛(ài)春、傷春(惜春)到無(wú)奈春歸的感情變化。[如果逐句分析，只要能答出由愛(ài)春、傷春(惜春)到無(wú)奈春歸的感情變化也可]15．補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。(兩題任選一題)(6分)(1)引以為流觴曲水，列坐其次。雖無(wú)絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以____________。(王羲之《蘭亭集序》)衣帶漸寬終不悔，________________。(柳永《蝶戀花》)______________，______________。同心而離居，憂傷以終老。(《古詩(shī)十九首·涉江采芙蓉》)____________，食野之蘋(píng)。我有嘉賓，_______________________________。(曹操《短歌行》)(2)____________，依依墟里煙。狗吠深巷中，____________。[陶淵明《歸園田居(其一)》]向之所欣，____________，____________，猶不能不以之興懷，況修短隨化，終期于盡！(王羲之《蘭亭集序》)其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。______________，________________。(蘇軾《赤壁賦》)答案：(1)暢敘幽情為伊消得人憔悴還顧望舊鄉(xiāng)長(zhǎng)路漫浩浩呦呦鹿鳴鼓瑟吹笙(2)曖曖遠(yuǎn)人村雞鳴桑樹(shù)顛俯仰之間已為陳?ài)E舞幽壑之潛蛟泣孤舟之嫠婦五、(12分)16．杭州“放鶴亭”有一副對(duì)聯(lián)，請(qǐng)你根據(jù)它的亭名為其補(bǔ)擬下聯(lián)。(2分)上聯(lián)：水清石出魚(yú)可數(shù)下聯(lián)：________________________________________________________________________解析：對(duì)聯(lián)要求對(duì)仗工整，又得緊扣題干來(lái)擬寫(xiě)。給杭州“放鶴亭”擬對(duì)聯(lián)，得扣“鶴”字，根據(jù)上聯(lián)意思，魚(yú)兒可數(shù)，意味著“鶴”去或未歸。答案：人去山空鶴不歸17．根據(jù)下面的新聞材料，寫(xiě)一個(gè)一句話新聞，20字以內(nèi)。(3分)新華社電(記者蔡玉高陳瑤)記者21日從南京天文光學(xué)技術(shù)研究所獲悉，由該所研制的4架口徑為厘米的測(cè)光望遠(yuǎn)鏡將在今年年底登上南極最高點(diǎn)冰穹A，用于南極天文觀測(cè)選址工作。從天文觀測(cè)的角度來(lái)看，冰穹A的觀測(cè)條件是地球上任何地方都無(wú)法比擬的，在此能夠觀測(cè)到許多特殊的天象。南京天文光學(xué)技術(shù)研究所承擔(dān)了南極天文儀器研制工作。測(cè)光望遠(yuǎn)鏡在觀測(cè)天象的同時(shí)，可以測(cè)量光度大小和變化規(guī)律，有助于天文觀測(cè)的選址工作，因而專(zhuān)家選擇了此種望遠(yuǎn)鏡作為首批進(jìn)入南極內(nèi)陸的望遠(yuǎn)鏡類(lèi)型。據(jù)了解，如果順利的話，這4架口徑為厘米的測(cè)光望遠(yuǎn)鏡將于今年年底前在冰穹A安放，并進(jìn)行天文選址和試觀測(cè)。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：新聞材料的壓縮語(yǔ)段題，一定要弄清楚是否有導(dǎo)語(yǔ)，有導(dǎo)語(yǔ)的只考慮導(dǎo)語(yǔ)即可。另外要使用新聞?wù)Z言和表達(dá)方式，基本按照“什么人做了什么事有了什么結(jié)果”的模式去寫(xiě)。答案：(示例)中國(guó)造測(cè)光望遠(yuǎn)鏡將登上南極最高點(diǎn)。18．把下面的長(zhǎng)句改寫(xiě)成四個(gè)連貫的短句(可調(diào)整語(yǔ)序、適當(dāng)增減詞語(yǔ))，做到既保留全部信息，又語(yǔ)言簡(jiǎn)明。(4分)包括前國(guó)家安全委員會(huì)成員、現(xiàn)執(zhí)教于杜卡大學(xué)的彼得·菲弗在內(nèi)的美國(guó)一些專(zhuān)家在布什政府在伊拉克問(wèn)題上面臨來(lái)自伊拉克和美國(guó)民眾的雙重壓力的背景下提出布什政府可能會(huì)做出戰(zhàn)略調(diào)整，爭(zhēng)取早日撤出伊拉克的看法。改為：(1)________________________________________________________________________(2)________________________________________________________________________(3)________________________________________________________________________(4)________________________________________________________________________答案：(1)布什政府在伊拉克問(wèn)題上面臨來(lái)自伊拉克和美國(guó)民眾的雙重壓力。(2)在這一背景下美國(guó)一些專(zhuān)家提出了新的看法。(3)他們認(rèn)為布什政府可能會(huì)做出戰(zhàn)略調(diào)整，爭(zhēng)取早日撤出伊拉克。(4)提出上述看法的美國(guó)專(zhuān)家包括前國(guó)家安全委員會(huì)成員、現(xiàn)執(zhí)教于杜卡大學(xué)的彼得·菲弗。19．下面是與“絲綢之路”有關(guān)的幾個(gè)關(guān)鍵詞，請(qǐng)充分發(fā)揮想象力，以“絲綢之路”為中心，用所給的關(guān)鍵詞(順序可變)寫(xiě)一段有文采有意蘊(yùn)的話，不少于100字。(3分)精神古跡文明敦煌樓蘭古國(guó)亞洲歐洲非洲________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：雖然是開(kāi)放性擴(kuò)展語(yǔ)句題，但也要考慮各方面因素，應(yīng)根據(jù)所給的話題，把握關(guān)鍵詞所昭示的內(nèi)在精神和蘊(yùn)藉，確立主旨，然后再據(jù)此聯(lián)想和想象，選用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式來(lái)體現(xiàn)這種精神和蘊(yùn)藉。答案：(示例)絲綢之路猶如一條彩帶，將古代亞洲、歐洲、非洲的古文明聯(lián)系在一起，促進(jìn)了東西方文化的交流。在綿延的絲綢之路古道上，遺留下了大量的文明古跡，如舉世聞名的敦煌、神秘的樓蘭古國(guó)，它們靜靜地矗立在古老的絲綢之路上，傳達(dá)給人們的是超越國(guó)界和民族差異的精神共鳴。六、(18分)本題為選做題，須從所給(一)、(二)兩題中任選一題作答，不能全選。(一)閱讀下面的文字，完成20～23題。鼓浪飛花□韓作榮①在我多年前的印象里，廈門(mén)只是個(gè)蕞爾小島、彈丸之地。在常人眼里，小大抵是難以入眼的稱(chēng)謂，可以忽略不計(jì)、零頭碎腦之類(lèi)。鼓浪嶼更小，可為小中之微?？纱笥写蟮碾y處，小有小的精微，事物恐難以大小來(lái)體現(xiàn)其價(jià)值的。而廈門(mén)最引人入勝處恰恰是鼓浪嶼。②這是個(gè)綠蔭、藤蘿與花樹(shù)遮覆的島嶼，日光巖于島上突兀而起，像鋼琴的高音，在珠子般滾動(dòng)的清亮的聲音里攀升到極致，超拔且明麗。綠蔭叢中，在隨島勢(shì)起伏蜿蜒的小路漫步，你會(huì)看到高大的榕樹(shù)垂下的絲絲縷縷的氣根，路邊的老藤盤(pán)絡(luò)糾結(jié)，如同這小島數(shù)不清、理還亂的歷史。是啊，那白色的教堂，八瓣花朵般的圓形窗和三角狀尖頂上的十字架，那橘紅色的洋蔥頭般的屋頂，那雕刻著獅頭和卷形花葉的大門(mén)，那鐵銹紅色的撐開(kāi)的傘狀的瓦蓋，形形色色，鱗次櫛比。曾是十二國(guó)的領(lǐng)事館，以及商人、華僑、官人名流所建造的樓房別墅，里面，曾藏著多么動(dòng)人心魄抑或令人心酸的故事。這些凝固的音樂(lè)，華美、斑駁，頗具滄桑之感。這讓我想起那些等待下南洋的丈夫歸來(lái)的女人，縱然錦衣玉食，處于雕梁畫(huà)棟之間，可如同蒙塵的鋼琴，即使有滿腹曼妙的音樂(lè)，也只能空守著孤獨(dú)與落寞。想及此，我已失去觀賞別墅的興致，倒是風(fēng)中翻卷的幾片落葉觸動(dòng)了我抑郁的蕭疏感。③可鼓浪嶼實(shí)在是個(gè)令人神清氣爽的地方。明亮的陽(yáng)光下，海上的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，讓人有一種強(qiáng)勁和闊大來(lái)臨的感覺(jué)，讓你吐出胸中的沉郁污濁之氣，盡情吸納澄澈而又新鮮的氣息。天是藍(lán)的，海水是藍(lán)的，沙灘是黃的，屋頂是紅的，而蔥郁且濃密的樹(shù)是碧綠的，油亮并有一種通透感，漾著水意，這小島，簡(jiǎn)直就是一塊極品的翡翠，令人贊嘆，令人心儀。④說(shuō)起島上的花樹(shù)，確令人大開(kāi)眼界。元月，正是北方滴水成冰的季節(jié)，而這里，仍舊有鮮花開(kāi)放，綠浪接天。棕櫚、檳榔的闊葉如張開(kāi)的手掌，輕撫著微風(fēng)；相思樹(shù)細(xì)窄穗狀的葉片在輕輕搖擺；扶桑清瘦，榕樹(shù)強(qiáng)壯，三角梅柔美；而爆竹花一掛一掛地懸在籬墻上帶著除舊布新的喜氣。這些有名或我尚不知名的花樹(shù)，令人驚異的是其萌生的新葉，淡綠中含著嬌嫩?？磥?lái)這里沒(méi)有冬天，葉芽一年四季都在萌發(fā)，樹(shù)葉則時(shí)時(shí)更新，花樹(shù)沒(méi)有冬眠，充滿了活力。⑤鼓浪嶼尤可稱(chēng)道的是它的鋼琴博物館、管風(fēng)琴博物館。博物館收藏的70臺(tái)世界名古鋼琴和百盞古鋼琴燈臺(tái)，讓人領(lǐng)略了這些罕見(jiàn)的稀世珍品。給我印象深刻的是一架無(wú)人彈奏的鋼琴，說(shuō)是由一張紙卡上的孔控制風(fēng)的大小使琴鍵起落而奏響音樂(lè)，沒(méi)有手指，沒(méi)有彈琴人，好像有個(gè)幽靈在演奏。還有讓我略感震撼的就是那架巨大的管風(fēng)琴了，這古老的龐然大物矗立在博物館入門(mén)的廳堂，直抵高大屋頂?shù)臋M梁，簡(jiǎn)直就是一座小山。站在這架琴前，突然會(huì)覺(jué)得自己矮了許多。厚重的木制的琴箱，那一排排豎立的金屬管呈新月形由一端凹下又從另一端升起，那金屬的清亮該是由此生成，而那渾厚、低沉的聲音當(dāng)是木制的音箱所給予的。當(dāng)金屬、木材與踏動(dòng)的腳及彈動(dòng)的手指相遇，不知奏出的是人籟呢還是天籟？或者是兩者兼而有之吧。聽(tīng)那聲音，讓人頓感莊嚴(yán)、肅穆，仿佛置身于教堂之中，讓我感知出音樂(lè)的力量。⑥在我看來(lái)，廈門(mén)的美是以鼓浪嶼為核心的。音樂(lè)是鼓浪嶼的靈魂，而白鷺則是其躍動(dòng)的音符。這鼓浪嶼之波越過(guò)海水，起伏跌宕的旋律在升騰、伸延，凝固成廈門(mén)的環(huán)島公路和跨島大橋，以及無(wú)數(shù)新筍般飛長(zhǎng)的樓群，這旋律跨海而過(guò)，又激越于海滄、集美、同安和翔安，于是，一片又一片新區(qū)又在崛起。這古典的、印象式的繼而走向現(xiàn)代的音樂(lè)，已合成宏大、雄渾且激蕩回環(huán)的交響的旋律，奏響在如今已是一千五百多平方公里的土地之上。⑦是的，音樂(lè)已浸透了這座城市的總體和細(xì)部。它優(yōu)雅、干凈而又純粹。它的白鷺洲是小夜曲，它的大橋是詠嘆調(diào)，它的樓群和廠房是交響樂(lè)，它的園林是民謠，而它隆隆轟響的馬達(dá)是進(jìn)行曲。當(dāng)幾只白鷺落在傘尾葵的濃綠之上，多像大海在鼓浪飛花。而一棟棟豎起的新樓，多為白色、淡色的，甚至路旁的護(hù)欄，立交橋的背底，也是白色的，那是鷺的顏色。而所有的建筑物多有弧線，委婉而亮麗，如同旋律的延展。即使是一家小店，也稱(chēng)“嘀噠嘀”，帶著音響……⑧我知道，廈門(mén)的滄桑之變是廈門(mén)人創(chuàng)造的，真正了解廈門(mén)的，該是他們自己。⑨在歸程的路上，我又回頭望了望那把鑰匙的雕塑。是的，廈門(mén)稱(chēng)“門(mén)”，必有一把打開(kāi)門(mén)鎖的鑰匙。這把鑰匙將廈門(mén)打開(kāi)，使之成為開(kāi)放的特區(qū)，并使之有了翻天覆地的變化?？晌抑溃@把鑰匙真正開(kāi)啟的，該是心智之門(mén)。20．文章以“鼓浪飛花”為題，“飛花”二字含義何在？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：解釋單個(gè)詞語(yǔ)的含義，要緊扣題干和上下文。而且一般含義有三層：本義、比喻義和引申義。答題時(shí)一般至少要答出兩層意思來(lái)。答案：①“鼓浪”是一個(gè)島嶼，“鼓浪嶼之波”激起美麗的浪花；②“島上的花樹(shù)”“沒(méi)有冬眠，充滿了活力”；③面對(duì)鼓浪嶼，作者被深深地感染了，思想的火花在閃爍，在飛升。(意思對(duì)即可)21．“日光巖于島上突兀而起，像鋼琴的高音，在珠子般滾動(dòng)的清亮的聲音里攀升到極致，超拔且明麗”這句話，在語(yǔ)言表達(dá)上有何特點(diǎn)？高中語(yǔ)文課本的哪一篇課文中有類(lèi)似的句子？(5分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：本題很明顯考查的是語(yǔ)言的修辭手法。仔細(xì)分析應(yīng)該不難回答問(wèn)題。要求學(xué)生對(duì)通感有較深的認(rèn)識(shí)。答案：①這句話采用了通感的方法，即借助聽(tīng)覺(jué)形象來(lái)表現(xiàn)視覺(jué)形象。具體說(shuō)來(lái)，通過(guò)對(duì)鋼琴高音的描寫(xiě)，來(lái)表現(xiàn)日光巖在島上奇峰突起而引人注目。這樣寫(xiě)的好處是，使讀者感官溝通，產(chǎn)生一種超乎尋常的表達(dá)效果。②《荷塘月色》。(意思對(duì)即可)22．文章的主體部分是圍繞著哪兩字來(lái)寫(xiě)的？為什么要這樣寫(xiě)？在虛與實(shí)和點(diǎn)與面上，作者是如何處理的？(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：此題考查分析篩選信息的能力，綜觀全文，主體部分是寫(xiě)音樂(lè)的，不但寫(xiě)了鋼琴，還有一句重點(diǎn)句“音樂(lè)是鼓浪嶼的靈魂”足可證明。答案：①音樂(lè)。②因?yàn)椤肮睦藥Z尤可稱(chēng)道的是它的鋼琴博物館、管風(fēng)琴博物館”，“音樂(lè)是鼓浪嶼的靈魂”，以“音樂(lè)”為主要形象，既符合鼓浪嶼的實(shí)際，又極大地增強(qiáng)了文章的藝術(shù)性。③第②、⑥、⑦三段是虛寫(xiě)，第⑤段是實(shí)寫(xiě)；第②、⑤兩段是“點(diǎn)”——寫(xiě)鼓浪嶼，第⑥段是由“點(diǎn)”到“面”——由鼓浪嶼寫(xiě)到整個(gè)廈門(mén)；第⑦段是“面”——寫(xiě)整個(gè)廈門(mén)。(意思對(duì)即可)23．文章結(jié)尾一段寫(xiě)“那把鑰匙的雕塑”，有何深意？(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：這是探究題，要結(jié)合作者在字里行間所表現(xiàn)的情感，尤其是結(jié)尾處要表現(xiàn)的主題思想?！翱晌抑溃@把鑰匙真正開(kāi)啟的，該是心智之門(mén)?！边@句話應(yīng)該是尋找答案的關(guān)鍵。答案：這篇文章是通過(guò)“鼓浪飛花”來(lái)反映廈門(mén)翻天覆地的變化的，而這種變化來(lái)自于“那把鑰匙”“將廈門(mén)打開(kāi)”，特別是開(kāi)啟了“心智之門(mén)”。這樣，通過(guò)寫(xiě)“鑰匙”，巧妙地歌頌了聰明智慧的廈門(mén)人，從而很好地深化了主題。(意思對(duì)即可)(二)閱讀下面的訪談，完成20～23題。①楊瀾(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“楊”)：您看您去過(guò)這么多地方，臺(tái)北、高雄、香港，哪一塊地方是您最心愛(ài)的？余光中(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“余”)：這很難說(shuō)，有人說(shuō)我是鄉(xiāng)愁詩(shī)人。我寫(xiě)了好多鄉(xiāng)愁的詩(shī)，可是我覺(jué)得我的鄉(xiāng)愁呢，不是同鄉(xiāng)會(huì)式的，不是關(guān)乎某省、某縣、某村的，因?yàn)猷l(xiāng)愁可以升華或者普遍化為整個(gè)民族的感情寄托。這樣說(shuō)來(lái)，鄉(xiāng)愁就不完全寄托在地理上的某一點(diǎn)，它不僅僅是地理的，也可能是歷史的，可以說(shuō)是歷史的鄉(xiāng)愁，文化的鄉(xiāng)愁，而且在中文里面也可以有所寄托。那一年到東北訪問(wèn)，我在短短的致辭里就講到，小時(shí)候在抗戰(zhàn)時(shí)就會(huì)唱“我的家在東北松花江上”，還有“萬(wàn)里長(zhǎng)城萬(wàn)里長(zhǎng)”。那時(shí)，我沒(méi)有去過(guò)長(zhǎng)城，更沒(méi)有去過(guò)松花江，可是整個(gè)民族的一個(gè)大感情就可以融合在一起。我是說(shuō)著說(shuō)著眼淚就掉下來(lái)了。我有一篇散文，結(jié)尾兩句我是這樣寫(xiě)的：“你以中國(guó)的名字為榮，有一天，中國(guó)亦將以你的名字……”楊：為榮？余：沒(méi)有。楊：沒(méi)有這兩個(gè)字，所以我不是詩(shī)人，就要差這兩個(gè)字才好。②楊：我們看您的人生經(jīng)歷，覺(jué)得您其實(shí)并沒(méi)有遇到過(guò)特別大的困難，家庭很美滿，生活呢，教書(shū)、寫(xiě)詩(shī)、寫(xiě)散文、寫(xiě)評(píng)論，也是人們想象的比較安定的生活。但您為什么卻說(shuō)“我寫(xiě)作是因?yàn)槲沂テ胶?，心理失去保障，而心安理得的人是幸福的，繆斯不?huì)去照顧他們”？余：一個(gè)人不能光看他表面的職業(yè)和家庭，他內(nèi)心有很多心魔，內(nèi)心世界可能很復(fù)雜，比如他的愿望并沒(méi)有完全達(dá)到，那就不是表面上看得出來(lái)的。我在21歲時(shí)就離開(kāi)大陸，那對(duì)我是一個(gè)很大的打擊，因?yàn)槲业暮门笥讯己鋈徊灰?jiàn)了。我投入到一個(gè)陌生的地方，要重新來(lái)過(guò)；而且一個(gè)人到了21歲，記憶已經(jīng)很多了，所以這件事情讓我念念不忘，也成為我的一個(gè)……心結(jié)，一個(gè)中國(guó)結(jié)。③楊：今天仍然有很多人喜歡您的詩(shī)，但人們的欣賞對(duì)象好像發(fā)生了一些變化。年輕人喜歡卡通、流行歌曲等那種節(jié)奏更快、更有形象感的東西。那么用于看白紙黑字的時(shí)間呢，相對(duì)就要減少一些了。您覺(jué)得未來(lái)的詩(shī)歌，希望在哪里呢？余：這個(gè)情況不僅僅存在于大陸、臺(tái)灣、香港。因?yàn)槊襟w變了，價(jià)值觀也就隨之改變了。我向來(lái)不認(rèn)為文藝要大眾化，而應(yīng)該小眾化。可如果你連小眾都維持不了的話，那就有很大問(wèn)題了，像三毛也好，或者余秋雨也好，到底還是不能跟一個(gè)流行歌星比，對(duì)不對(duì)？可是，聽(tīng)流行歌的跟讀余秋雨散文的還是不一樣，所以不能夠拿來(lái)比較。目前的新詩(shī)有相當(dāng)多的毛病，很多詩(shī)人如果得不到知音，也應(yīng)該反省一下，檢討自己的詩(shī)是不是能吸引人，這是多方面的因果現(xiàn)象。④楊：現(xiàn)在年輕一代接觸更多的是一種網(wǎng)絡(luò)上的語(yǔ)言，要想保持中文原來(lái)的那種純粹和一脈相承，已經(jīng)是越來(lái)越難了。您擔(dān)不擔(dān)心中文的純潔度問(wèn)題，或者認(rèn)為這是歷史發(fā)展的必然，所以也要聽(tīng)之任之？余：我是相當(dāng)擔(dān)心的，也不能聽(tīng)之任之。有學(xué)者說(shuō)，語(yǔ)言就像河流，你不能阻礙它。問(wèn)題是有河流就有兩岸，兩岸如果太模糊了，這河流就不曉得流到哪兒去了。所以很多人認(rèn)為語(yǔ)言就由它去，它有它的生命，其實(shí)不然。比如說(shuō)我們目前的中文，如果過(guò)分西化的話，中文的特色就會(huì)蕩然無(wú)存了。(有刪改)20．這篇訪談涉及四個(gè)方面的內(nèi)容，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：本文是一篇楊瀾對(duì)余光中的訪談，訪談的四個(gè)方面已分好層，解答關(guān)鍵是準(zhǔn)確捕捉到體現(xiàn)各層面中心話題的關(guān)鍵語(yǔ)句，并加以整合。答案：①對(duì)鄉(xiāng)愁的理解；②詩(shī)人的創(chuàng)作動(dòng)因；③詩(shī)歌的現(xiàn)狀與發(fā)展；④中文的純潔度。21．閱讀訪談第一部分，回答下面的問(wèn)題。(4分)(1)如何理解余光中所說(shuō)的鄉(xiāng)愁？(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)為什么楊瀾說(shuō)“就要差這兩個(gè)字才好”？(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：(1)余光中對(duì)“鄉(xiāng)愁”有著與眾不同的解讀，尤其是他超越了“鄉(xiāng)愁”的地理意義，賦予其歷史的、文化的、民族感情的意義。(2)楊瀾的這句話恰如其分地點(diǎn)出了“留白”(虛寫(xiě))藝術(shù)的獨(dú)特魅力。答案：(1)余光中認(rèn)為鄉(xiāng)愁并不完全由地理造成，它是歷史的鄉(xiāng)愁，文化的鄉(xiāng)愁，可以升華為民族的感情寄托。(2)這樣更有懸念，給讀者留下想象的空間。22．怎樣理解第二部分畫(huà)線句子的含意？(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：余光中這句話明顯分兩個(gè)角度，先正后反，突出了優(yōu)秀作品源自作家內(nèi)心世界的激蕩這一觀點(diǎn)。答案：①文學(xué)創(chuàng)作的動(dòng)力源于作家內(nèi)心世界的沖突和體驗(yàn)，這正是作家能夠創(chuàng)作出優(yōu)秀作品的根本原因。②心安理得、內(nèi)心世界過(guò)于平靜的人，不會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的創(chuàng)作愿望，也就創(chuàng)作不出優(yōu)秀的作品。23．第四部分中提到“有學(xué)者說(shuō)，語(yǔ)言就像河流，你不能阻礙它”，而余光中認(rèn)為“有河流就有兩岸，兩岸如果太模糊了，這河流就不曉得流到哪兒去了”。請(qǐng)聯(lián)系中文的純潔度問(wèn)題，談?wù)勀愕目捶ā?6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：對(duì)中文純潔度問(wèn)題，眾說(shuō)紛紜。最好辯證分析，既要看到漢語(yǔ)隨時(shí)代不斷發(fā)展、變化和豐富的一面，不因保持特色而停滯不前，又要看到網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)中文經(jīng)典特色和純潔度的不良沖擊，應(yīng)加以必要規(guī)范而不能聽(tīng)之任之。這樣更能體現(xiàn)思考的深度。答案：隨著時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展，語(yǔ)言也在不斷發(fā)展和變化，而對(duì)語(yǔ)言的發(fā)展不能