動畫運動規(guī)律

動畫是逐格（格）制作的、視聽結(jié)合的、創(chuàng)造運動幻覺的一種藝術(shù)形式。動畫不是“會動的畫”的藝術(shù)，而是“畫出來的運動”的藝術(shù)。

——諾曼·麥克拉倫（1914-1987）

加拿大動畫教父廣義的動畫定義：一切非實拍方法獲得的活動影像都是動畫。狹義的動畫定義：動畫是一門通過在連續(xù)多格的膠片上拍攝一系列單個畫面，從而產(chǎn)生動態(tài)視覺的技術(shù)和藝術(shù)，這種視覺是通過將膠片以一定速率放映的形式來表達(dá)，動畫中動態(tài)生成的一系列相關(guān)畫面，每一幅與前一幅略有不同。怎么區(qū)分動畫、漫畫、動漫？“漫畫”漫畫是一種藝術(shù)形式，是用簡單而夸張的手法來描繪生活或時事的圖畫。一般運用變形、比擬、象征、暗示、影射的方法，構(gòu)成幽默詼諧的畫面或畫面組，以取得諷刺或歌頌的效果?！皠勇笔莿赢嫼蛣勇暮喎Q。這一詞在1998年以前在中國大陸并沒有出現(xiàn)這個統(tǒng)一的概念，2者是分立而互有聯(lián)系。此詞的出現(xiàn)和推廣，源于在98年全中國第一家首先拔地而起的動漫咨訊雜志《動漫時代（ANIMECOMICTIME）》，因此“動漫”一詞才得以出現(xiàn)并慢慢深入人心成為全中國動漫迷常用的詞匯和動畫與漫畫的總稱。一、視覺暫留現(xiàn)象二、逐格拍攝三、運動分解1824年，英國人皮特?馬克?羅杰特出版的《移動物體的視覺暫留現(xiàn)象》，是視覺暫留原理研究的開端。書中提出這樣的觀點：“人眼的視網(wǎng)膜在物體被移動前，可有一秒鐘左右的停留”。也就是說，人的視覺系統(tǒng)對形象有短暫的記憶能力，在同一形象不同動作連續(xù)出現(xiàn)的時候，只要形象的動作有足夠的速度，觀者在看下一張畫面時，會重疊之前一張的印象，因此產(chǎn)生形象在運動的幻覺。1.格：

是電影膠片上的一幀幀畫面，也是組成動畫的一幀幀連續(xù)的畫面。

電影采用了每秒24幅畫面（即“幀”）的速度拍攝、播放，電視則采用了每秒25幅（PAL制）或30幅（NSTC制）畫面的速度拍攝、播放。2.拍數(shù)：指動畫中繪制的每張畫面所拍攝的格數(shù)。一拍一:一格一幀畫面的方式逐幀拍攝出來。一拍二：每個畫面拍攝兩幀，即每秒鐘12格畫面逐幀拍攝。一拍三：一般動畫制作中表現(xiàn)連續(xù)動作所能采用的最大逐幀拍攝極限。愛德華?穆布里奇的攝影集《運動中的動物》（1899）、《運動中的人體》（1901）①2345⑥7891011一、動畫制作的流程二、動畫制作的工具三、如何畫動畫？1937年拍攝了第一部彩色動畫長片——《白雪公主》。1.迪士尼建立了科學(xué)的動畫生產(chǎn)機(jī)制。率先將動畫技術(shù)發(fā)展到專業(yè)化的程度。工作團(tuán)隊分工明確：從策劃、編劇、導(dǎo)演到制作團(tuán)隊，井然有序的工作流程是動畫藝術(shù)生產(chǎn)的保障系統(tǒng)。

2.迪士尼建立藝術(shù)規(guī)則，創(chuàng)造的動畫原理和原畫的技巧前期準(zhǔn)備階段中期制作階段后期合成階段1.先畫原畫：首先畫出運動中重要的動作（關(guān)鍵畫），同時完成時間分配設(shè)計。

2.完成動畫：

畫出原畫之間的動作，從而完成動畫的運動；要讓人物的運動盡可能自然。1.動畫定位工作臺2.拷貝臺3.動畫定位紙（或A4紙、拷貝紙）4.定位尺5.鉛筆、彩色鉛筆、橡皮原畫（草圖狀態(tài)）線條整理后1.線條的形態(tài)粗線——在輪廓線和想要強(qiáng)調(diào)的地方使用。中線——在僅次于輪廓線的部位使用。細(xì)線——在睫毛、眼皮、衣服褶等處使用。根據(jù)不同的目的，區(qū)別使用這三種線條。沒有區(qū)別使用線條的例子表情僵硬、沒有活力區(qū)別使用線條的例子人物富有生氣在進(jìn)行繪制的時候，坐姿要盡量端正，執(zhí)筆的力度要均勻，落筆之前心中要有數(shù)，想好之后再落筆，力求一次畫準(zhǔn)，盡量不用橡皮涂改，以免弄臟畫稿。1.避免有斷線、出頭線、接線明顯等現(xiàn)象。2.畫面干凈、不能破損1.

徒手訓(xùn)練在紙上自由的勾勒各種線條，可以不求形象，力求線條流暢挺拔，逐步做到運筆自如。2.銜接訓(xùn)練在線條的末端再銜接一根延續(xù)的線條，盡量使之不露痕跡。兩根線條要有一氣呵成的感覺。1.體驗生活，搜集資料動畫角色的創(chuàng)作前期，要注意收集來自于周圍的相關(guān)信息。要堅持大量的速寫和寫生，注意多積累資料。

2.把握內(nèi)容，確立風(fēng)格仔細(xì)研讀劇本，分析畫面分鏡頭稿本，認(rèn)真揣摩編劇和導(dǎo)演的意圖，不斷與導(dǎo)演和其他工作人員溝通協(xié)調(diào)，根據(jù)動畫片的不同主題、體裁、樣式進(jìn)行二度創(chuàng)作，最終確立角色造型的風(fēng)格。3.分析形象，把握特征表現(xiàn)風(fēng)格確立后，要對具體的角色分析定格。

要遵循角色的年齡、性別、職業(yè)、身份以及角色的生活環(huán)境、心理狀態(tài)、性格命運等通盤考慮，分出類型。原畫設(shè)計的形象應(yīng)該是全方位的主體造型，從整體軀干、面部五官到服飾發(fā)型、手腳姿態(tài)，都需要一絲不茍的設(shè)計。角色都