S6.1知識助我成長

一個家長和老朋友聊天，談及自己的兒子。家長：我要教育我的兒子，免得他成為愚人。朋友：做的對，要給孩子準(zhǔn)備上學(xué)的錢。家長：這筆錢數(shù)目不小啊，夠我買頭毛驢了。朋友：如果你買了毛驢，而不讓孩子上學(xué)，家里就有兩頭驢了。放牛娃的故事當(dāng)他還是個放牛娃的時候，他就在牛背上夢想能飛上藍天。1980年，他父親不幸病逝，剛上初二的他不得不輟學(xué).學(xué)校的老師冒雨找到了他的母親：“這孩子成績好，退學(xué)太可惜，可不要把孩子的前途耽誤了?！闭诘乩锔苫畹姆排Ｍ拗胤盗诵@.1984年，他終于實現(xiàn)了那個牛背上的夢想，進入了空軍飛行學(xué)院。這個放牛娃就是英雄航天員聶海勝兩則事例告訴我們什么？教育使我們獲得知識.知識改變我們的命運.第一框知識助我成長學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.懂得教育的含義及作用，受教育的含義，義務(wù)教育的地位、含義和特點。2.依法維護自己受教育權(quán)，增強履行受教育義務(wù)的自覺性。3.認(rèn)識到，接受教育既對個人成長和家庭有利，也對國家和社會有利；既是道德責(zé)任也是法律義務(wù)。要珍惜受教育機會、樹立履行受教育義務(wù)的意識和決心。自學(xué)導(dǎo)讀：1.教育的含義；受教育權(quán)的含義；義務(wù)教育的含義；2.分析教育的作用；3.根據(jù)具體情境，分析義務(wù)教育的特征

學(xué)習(xí)要求：學(xué)生認(rèn)真看課本，找出問題答案，有不會的問題，可以小組合作，十分鐘驗收。

教育是以促進人的發(fā)展、社會的進步為目的，以傳授知識、經(jīng)驗為手段，培養(yǎng)人的社會活動。1、教育的含義教育是人類文化的一種傳承活動和催化活動，是連接過去和未來的中介。（一）、教育為人的幸福生活奠基2、義務(wù)教育的含義

義務(wù)教育是指國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童和少年必須接受的教育，是國家必須予以保證的公益事業(yè)。1、受教育權(quán)的含義受教育權(quán)是指公民有從國家接受文化教育的機會，以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。這幾幅圖片說明人們享有什么權(quán)利？“知識改變命運”!招聘廣告

建筑工地小工若干，身體健壯，月薪1000元以上

某廠招收制袋工,初中文化,身體健康,月薪1500元以上。

公司招牌工程師，研究生學(xué)歷，軟件開發(fā)專業(yè)，月薪8000元。

華工學(xué)院招聘客座教授，除國家工資外，年工資補貼1０萬元，配備一套三居室住房。這則招聘廣告對你有什么啟示？

結(jié)合笛福的信和“阿韋龍野人”的故事，設(shè)想一下不受教育對于個人意味著什么？2、教育的作用A、教育對個人的成長有哪些作用？a一方面，教育是每個人生活的準(zhǔn)備......是獲得獨立生活的必要前提。b

另一方面，教育喚起人的潛能，從而開辟人性發(fā)展的道路，奠定走向未來的基礎(chǔ)。c.教育能為人們未來的幸福奠基。通過接受教育.....獲得成功?？傊逃龑τ趥€人一生的成敗至為關(guān)鍵，從這個意義上說，教育獲取知識，知識改變命運。

B對民族、國家來說，教育能成就我們的未來。神七號火箭升天

開啟探月工程

氣象衛(wèi)星監(jiān)控幫助我們預(yù)測天氣高鐵，帶來飛快的速度體驗思考：

P61小麗的例子（1）孩子上學(xué)，不是個人私事。

義務(wù)教育法規(guī)定，受教育既是公民的權(quán)利，也是法定義務(wù)，必須履行，不讓孩子上學(xué)是違法義務(wù)教育法的行為，不只是個人私事，而是關(guān)系到國家，民族未來的大事。

我國的義務(wù)教育共九年，小麗只上到八年級，沒有完成九年義務(wù)教育，其父讓其退學(xué)幫忙的行為是不履行義務(wù)教育的違法行為3、我國義務(wù)教育的顯著特征是什么？

材料二：課本P61頁小淘的事例說明了什么？1、義務(wù)教育具有國家強制性

義務(wù)教育法第11條規(guī)定:父母或其他監(jiān)護人必須使適齡的子女或被監(jiān)護人按時入學(xué)，接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。同時規(guī)定：禁止任何組織或者個人招用應(yīng)該接受義務(wù)教育的兒童、少年就業(yè)。材料三:1996《義務(wù)教育學(xué)校收費管理暫行辦法》，明確規(guī)定：接受義務(wù)教育的學(xué)生免收學(xué)費，只繳雜費，符合借讀條件的學(xué)生繳借讀費。2005年11月10日，教育部副部長章新勝針對農(nóng)村教育經(jīng)費問題表示，到2007年，要使全國農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生都能享受到“兩免一補”，就是免雜費、免書本費，補助寄宿生?！爸醒胴斦略鼋逃?jīng)費將主要用于農(nóng)村?！?015年我國將實現(xiàn)免費義務(wù)教育。2、義務(wù)教育具有公益性（免費性）材料一：截止1997年底，全國已經(jīng)有1882個縣（市、區(qū)）和縣級行政區(qū)單位“普九”人口覆蓋率為65%，小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達到98.9%,初中階段入學(xué)率為87.1%.其中江蘇丹陽市小學(xué)入學(xué)率,繼續(xù)保持100%.實踐入學(xué)率保持在98%以上,7－15周歲殘疾人接受義務(wù)教育的入學(xué)率提高到95%.

材料說明了什么？案例分析：3、義務(wù)教育具有統(tǒng)一性（普及性）義務(wù)教育法第5條：凡年滿6周歲的兒童，不分性別、民族、種族

，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。條件不具備的地區(qū)，可以推遲到7周歲入學(xué)。說一說,為確保國家義務(wù)教育事業(yè)的正常運作，需要哪些方面的共同努力？知識拓展：我們：要認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜受教育的機會，認(rèn)真履行受教育的義務(wù)國家：要加大教育投入，興辦學(xué)校，培養(yǎng)師資，提高教師待遇社會：捐資助