幼兒園感恩節(jié)家長(zhǎng)代表講話(huà)稿

第41頁(yè)共41頁(yè)幼兒園感恩節(jié)家長(zhǎng)代表講話(huà)稿幼兒園畢業(yè)典禮家長(zhǎng)代表講話(huà)稿【一】尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：你們好!看著孩子們一天一天的成長(zhǎng)，一天一天的變乖，我想下面的家長(zhǎng)和我有一樣的感受，教師辛苦了。在這里我代表大班孩子的家長(zhǎng)們真誠(chéng)地對(duì)教師們說(shuō)聲：謝謝，辛苦你們了。看到孩子們那張張充滿(mǎn)自信、愛(ài)心、英勇、樂(lè)學(xué)、安康…的小臉，我被孩子們身上所呈現(xiàn)出來(lái)的活潑、得意、樂(lè)觀深深地感動(dòng)了。兩年前我們把孩子送到這所幼兒園，那時(shí)的孩子害羞、害怕，也很稚嫩，說(shuō)是一張白紙一點(diǎn)不為過(guò)。前幾天，女兒在家每天都深情并茂的念著“畢業(yè)詩(shī)”，看著女兒這么認(rèn)真，我們家長(zhǎng)真是心里快樂(lè)。是啊，經(jīng)過(guò)幼兒教育理念的澆灌、教師悉心的培育，在兩年的幼兒學(xué)習(xí)和生活中，不僅使孩子們系統(tǒng)地完成了語(yǔ)言、科學(xué)、安康、美工等課程的學(xué)習(xí)，而且在與教師和小朋友的朝夕相處中，孩子們更學(xué)會(huì)了互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樂(lè)觀上進(jìn)。看著孩子們?cè)谟變簣@里快樂(lè)的生活，安康的成長(zhǎng)，養(yǎng)成了很好的生活、學(xué)習(xí)的習(xí)慣，而且得到了最好的啟蒙教育，作為家長(zhǎng)，我們感到很慶幸，慶幸當(dāng)初為孩子選擇了這所幼兒園，選擇了敬業(yè)、充滿(mǎn)愛(ài)心的，擅長(zhǎng)考慮的教師們。親愛(ài)的小朋友們，花兒又開(kāi)了，小樹(shù)又綠了，你們長(zhǎng)大了。你們就像一顆顆樹(shù)苗，盡情吮吸著汩汩甘泉，不斷茁壯成長(zhǎng)。是教師們毫無(wú)保存的付出，讓你們從蹣跚學(xué)步、寸步不離爸爸媽媽的寶寶，成長(zhǎng)為快樂(lè)、自信，充滿(mǎn)愛(ài)心的大孩子。孩子們，馬上就要踏出幼兒園的大門(mén)了，讓我們帶著教師和爸爸媽媽的期望開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生涯。我想，孩子們，一定不會(huì)忘記象媽媽一樣呵護(hù)你們的最親愛(ài)的教師，不會(huì)忘記他們關(guān)心、保護(hù)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更不會(huì)忘記朝夕相處的小伙伴，希望你們永遠(yuǎn)記住在這里的快樂(lè)光陰。記住教師們的勤勤懇懇，無(wú)私奉獻(xiàn)，盡心盡責(zé)的保護(hù)，記住教師給我們的知識(shí)、給我們的快樂(lè)，教我們做人的道理。在這里，我想真誠(chéng)的說(shuō)，親愛(ài)的教師們，你們辛苦了，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和全體教工們，你們辛苦了，感謝你們?yōu)楹⒆觽兯龅囊磺?，感謝你們付出的愛(ài)和心血，你們的言傳身教為孩子們的人生第一課劃上了圓滿(mǎn)的句號(hào)，孩子們才能快樂(lè)地從這里邁出堅(jiān)實(shí)的人生第一步。最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表大班全體小朋友及家長(zhǎng)，向你們說(shuō)聲“謝謝”，祝你們安康幸福，萬(wàn)事如意，更祝愿xx幼兒園的明天更美妙!幼兒園畢業(yè)典禮家長(zhǎng)代表講話(huà)稿【二】尊敬的各位教師、各位家長(zhǎng)以及我們天真得意的孩子們：大家好!我是xx的媽媽?zhuān)軜s幸可以作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，也很快樂(lè)能有這樣的時(shí)機(jī)代表我們學(xué)前班的家長(zhǎng)表達(dá)對(duì)幼兒園及各位教師的感謝之情!感謝你們辛苦的工作，感謝你們對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài)和投入，感謝你們?yōu)槲覀兊暮⒆訋?lái)的豐富多彩、安康快樂(lè)的幼兒園生活，感謝你們?yōu)楹⒆觽兊娜松缆蜂伨推鹨粭l絢麗的起跑線(xiàn)，為他們的人生留下美妙的回憶!不知不覺(jué)我的女兒已在幼兒園度過(guò)了精彩的四年。這四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴見(jiàn)證了女兒的成長(zhǎng)和教師的辛勞!初入園的女兒，是個(gè)什么也不懂什么也不會(huì)、羞澀、內(nèi)向的小女孩，經(jīng)過(guò)四年的幼兒園生活，在x____師與x____師的細(xì)致照顧辛勤教誨下，我的女兒已蛻變?yōu)槎隆㈤_(kāi)朗、自信、讀說(shuō)聽(tīng)寫(xiě)算各方面全能的好孩子!女兒第一支得意的舞蹈、第一首充滿(mǎn)童趣的歌謠、第一張色彩鮮明的水彩畫(huà)，第一次將被子整齊疊放，一切都還歷歷在目，每一回都給了我莫大的驚喜與感動(dòng)!特別是女兒最近一年的進(jìn)步，讓這種驚喜更是不斷?？粗⒆觽?cè)谟變簣@里快樂(lè)地生活，安康地成長(zhǎng)，養(yǎng)成了很好的生活習(xí)慣，而且得到了最好的啟蒙教育，通過(guò)教師的培養(yǎng)，孩子進(jìn)步了自信心，學(xué)會(huì)了合作與交友;進(jìn)步了動(dòng)手、表達(dá)和思維的才能;也許最重要的是他們感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。我們做家長(zhǎng)的，心里無(wú)限欣慰。在這里，我代表我們所有的家長(zhǎng)，要深深的感謝x園長(zhǎng)，感謝你為孩子們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更感謝你培養(yǎng)了如此優(yōu)秀而有愛(ài)心的教師!離別，是為了更好的相聚!孩子們，轉(zhuǎn)眼之間，你們就要辭別幼兒園生活了。即將踏入不同的校園，分開(kāi)細(xì)心照顧、辛勤教誨、深?lèi)?ài)你們的教師，揚(yáng)帆起航踏上新的征程，進(jìn)入人生的另一個(gè)起點(diǎn)。當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在你們胸前的時(shí)候，當(dāng)你們大學(xué)畢業(yè)分配在各行各業(yè)的時(shí)候，請(qǐng)不要忘記啟蒙教師的悉心教誨和殷切期盼!而我們家長(zhǎng)，對(duì)所有的教師同樣充滿(mǎn)了無(wú)限感謝，這段情意將是我們最真、最純、最難忘、最美妙的回憶。畢業(yè)了，請(qǐng)我們銘記這一刻!畢業(yè)了，希望我們常聯(lián)絡(luò)!最后，再一次對(duì)各位教師表示衷心的感謝，并祝樺藝幼兒園越辦越好!祝愿我們親愛(ài)的孩子們安康成長(zhǎng)，快樂(lè)相伴，希望你們?cè)斤w越高!希望你們的明天更精彩!謝謝大家!幼兒園畢業(yè)典禮家長(zhǎng)代表講話(huà)稿【三】尊敬的各位教師、各位家長(zhǎng)和得意的孩子們：大家好!今天，非常快樂(lè)參加女兒xx的畢業(yè)典禮，并很榮幸代表x班的小朋友家長(zhǎng)在此發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表x班的全體家長(zhǎng)向幼兒園各位教師及全體工作人員表示最真摯的感謝之情，感謝你們四年來(lái)為我們的孩子們傾注的智慧與汗水、愛(ài)心與熱情，成就了孩子們豐富多彩，安康快樂(lè)的幼兒園生活。同時(shí)，也恭喜我們得意的孩子們開(kāi)心的度過(guò)了幼兒園的生活，即將成為榮耀的小學(xué)生。回想三年半前，剛剛?cè)雸@的女兒，是個(gè)膽小、愛(ài)哭的小女孩，經(jīng)過(guò)幾年的幼兒園生活，相信許多家長(zhǎng)和我一樣，發(fā)現(xiàn)孩子們有了許多的變化：個(gè)頭長(zhǎng)高了、說(shuō)話(huà)大膽了、學(xué)會(huì)分享了、有自己的好朋友了;可以自己起床和洗漱了，可以幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)了;而且認(rèn)識(shí)許多字寶寶，也會(huì)做加減法了;學(xué)會(huì)了講英語(yǔ)，還像模像樣的給我們演奏了鋼琴曲，等等等等。一路走來(lái)，女兒得到了多位教師的關(guān)愛(ài)，她可以如數(shù)家珍似的報(bào)出教過(guò)她的教師：____師、____師、____師、x阿姨。女兒的成長(zhǎng)見(jiàn)證了你們的付出，謝謝你們。在這里我要特別感謝x班的____師，感謝您一直陪伴在孩子們的身邊，給予了無(wú)微不至的照顧。同時(shí)，更要深深的感謝x園長(zhǎng)，感謝您為孩子們提供了良好的成長(zhǎng)環(huán)境，創(chuàng)立了優(yōu)秀而有愛(ài)心的教師隊(duì)伍。親愛(ài)的小朋友們，花兒又開(kāi)了，小樹(shù)又長(zhǎng)高了，你們也長(zhǎng)大了，馬上就要完畢幼兒園的生活，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。無(wú)論你們將來(lái)身在何處，請(qǐng)不要忘記這里關(guān)愛(ài)你們的啟蒙教師，不要忘記這里朝夕相處的小伙伴，不要忘記這里充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園。祝福你們安康成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)快樂(lè)!最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次代表x班全體家長(zhǎng)向幼兒園各位教師和全體工作人員說(shuō)聲“謝謝”，祝你們安康幸福，祝xx幼兒園越辦越好。幼兒園畢業(yè)典禮家長(zhǎng)代表講話(huà)稿【四】親愛(ài)的園領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、各位家長(zhǎng)，還有我們得意的孩子們：大家上午好!從呱呱落地、長(zhǎng)不盈尺的嬰孩，到人生的第一次畢業(yè)典禮。作為父親，我此刻充滿(mǎn)著太多的喜悅和感謝。畢業(yè)，對(duì)每一個(gè)孩子而言，是人生路上的一個(gè)標(biāo)牌;畢業(yè)，對(duì)每一個(gè)家庭而言，是意味深長(zhǎng)的一個(gè)節(jié)日。感謝在場(chǎng)的每一位，我們一起以這樣莊重的儀式，度過(guò)這個(gè)節(jié)日。我想和大家一起分享我的喜悅和感謝。感謝學(xué)校!在家附近有所讓人放心、安心的好學(xué)校，是每一個(gè)孩子、每一個(gè)家庭的幸運(yùn)和幸福。而xx幼兒園正給我們帶來(lái)這樣的幸福。每天早上八點(diǎn)多，我們把孩子帶進(jìn)教室，孩子笑著對(duì)我們說(shuō)“爸爸再見(jiàn)”“媽媽再見(jiàn)”“奶奶再見(jiàn)”。8小時(shí)后，當(dāng)我們完畢了一天的工作，再來(lái)到教室，迎接蹦蹦跳跳走出教室的孩子，牽著他的手回家，一路上聽(tīng)他說(shuō)著班上的趣事，還有什么比這更幸福呢?這樣平平常常的日子，持續(xù)了三年，持續(xù)了1000多天，而家庭的幸福就在這平平常常的1000多天中延續(xù)至今。除了這份平常，我們還記得一次次精彩豐富的學(xué)?；顒?dòng)，xx園、xx小學(xué)、xx文化中心，都曾留下孩子們的足跡，也留在孩子們的回憶中。感謝教師!每一位教師，大x班的x____師、____師，還有帶過(guò)這個(gè)集體的____師、____師，還有很多認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的教師，保健教師、后勤教師。你們是這三年回憶中最有愛(ài)的一部分。你們永遠(yuǎn)都是孩子的教師，并且是影響孩子最深遠(yuǎn)的啟蒙教師。我自己也是教師，我的愛(ài)人、我的父親也都是教師。所以，我特別能理解教師對(duì)于孩子的意義和價(jià)值。而要實(shí)現(xiàn)這份意義和價(jià)值，需要我們的教師付出額外的耐心、愛(ài)心和責(zé)任心。而面對(duì)著自理才能欠缺、心智不成熟的幼兒，我們幼兒園的教師更是了不起。兩年前，孩子從小班升中班的假期，我教孩子用筷子，教得不太成功。在忐忑中，迎來(lái)開(kāi)學(xué)，心想中班吃飯要用筷子了，可怎么辦?讓我們驚喜的是，孩子在教師的關(guān)心下，很快就用熟了筷子。這是我們?cè)诩依锵氩坏降摹：⒆釉诩彝ダ?，是兩代人寵?ài)的王子和公主。而在學(xué)校，才能成為一個(gè)真正的社會(huì)人，一個(gè)全面開(kāi)展的和諧的集體一份子。這樣的成長(zhǎng)和轉(zhuǎn)變，離不開(kāi)學(xué)校和教師的幫助。1978年，有記者采訪當(dāng)年的諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者卡皮察：“你認(rèn)為你所學(xué)到最重要的東西是什么?在哪里學(xué)到的?”白發(fā)蒼蒼的科學(xué)家認(rèn)真的說(shuō)：“是在在幼兒園，把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，吃飯前要洗手，做了錯(cuò)事要表示歉意。午飯后要休息，學(xué)習(xí)要多考慮，要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說(shuō)，我學(xué)到的全部東西就是這些?！笔聦?shí)就是這樣，我在送孩子上學(xué)時(shí)，觀察到這樣一幕：家長(zhǎng)把自行車(chē)隨手停在校門(mén)邊上，車(chē)上的孩子指著稍遠(yuǎn)處劃著白線(xiàn)的停車(chē)處，對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：“車(chē)不是應(yīng)該停在那里嗎?”在學(xué)校和教師的啟蒙教育下，孩子的規(guī)那么意識(shí)勝過(guò)成人。孩子會(huì)告訴我們不能闖紅燈、要走人行道。所以，我感受到，幼兒園的教育不僅僅是三年，而是一生;也不僅僅是對(duì)孩子，而是通過(guò)孩子折射到家庭。我還想感謝孩子!感謝大x班以及全園的每一位孩子!親情、友誼、愛(ài)情是支撐我們情感世界的三大支柱。學(xué)會(huì)交朋友、學(xué)會(huì)傳達(dá)友誼，是孩子心智發(fā)育的重要環(huán)節(jié)。在這個(gè)過(guò)程中，不可能沒(méi)發(fā)生過(guò)矛盾，甚至吵過(guò)嘴、打過(guò)架。但孩子的心是純潔無(wú)邪的，留下的也只是童年最純潔的回憶。這一年里，每次路過(guò)xx小學(xué)的校門(mén)，孩子就語(yǔ)調(diào)傷感的說(shuō)：“到了小學(xué)，我們同學(xué)就要分開(kāi)了?！焙⒆佣谖遥淹瑢W(xué)們的聯(lián)絡(luò)方式都留好，后面還要常聯(lián)絡(luò)。不止孩子，我們父母也忍不住要傷感。我知道班上幾乎每一個(gè)孩子的名字，比方：xx、xx，其中很多名字還很熟悉、很親切。他們天天玩在一起，放學(xué)后也時(shí)而念叨。一旦分開(kāi)了，還真是舍不得。____有部電影《再見(jiàn)，我們的幼兒園》，講述了五個(gè)幼兒園孩子考慮到轉(zhuǎn)園后就不能在一起當(dāng)朋友，于是用自己的力量籌劃了一次出外旅行的故事。那么小的年紀(jì)，那么真的感情?？催^(guò)的人多半會(huì)感動(dòng)落淚。電影中的一幕，也一樣出如今我們的生活中。我還要感謝這些孩子的家長(zhǎng)。我們因?yàn)閷W(xué)校而相遇，因?yàn)楹⒆佣嘧R(shí)。我這些年做的最拼的一件事，就是和另外三位爸爸，在元旦聯(lián)歡時(shí)，一起跳了男版胖天鵝湖芭蕾舞。這兩個(gè)月，我們又在一起排演起了舞蹈劇《大王叫我來(lái)巡山》。好似我們這些家長(zhǎng)也找回了一些童年的感覺(jué)。也不知道，再往后，還能跳得動(dòng)嗎。珍惜童年、珍惜友誼，讓我們常聯(lián)絡(luò)?；赝甑臍q月，什么能見(jiàn)證孩子們流逝的光陰和一天天的成長(zhǎng)?有一個(gè)詞叫“今生今世的證據(jù)”，學(xué)校、教師、同學(xué)正是孩子記憶中最可靠最珍貴的見(jiàn)證。缺少了這樣的見(jiàn)證，我們的人生和回憶將失去色彩、茫茫無(wú)光。感謝大家!最后我還有一段話(huà)，和每一位孩子、每一位家長(zhǎng)分享和共勉。記得德國(guó)作家凱斯特納在《開(kāi)學(xué)致詞》的演說(shuō)中，對(duì)家長(zhǎng)和孩子們這樣說(shuō)：“這個(gè)忠告你們要像記住古老紀(jì)念碑上的格言那樣，印入腦海，嵌入心坎：那就是不要忘懷你們的童年!只有長(zhǎng)大成人并保持童心的人，才是真正的人親愛(ài)的小朋友，假設(shè)你們還有一些東西不明白，請(qǐng)問(wèn)問(wèn)你們的父母。親愛(ài)的家長(zhǎng)們，假設(shè)你們有什么不明白的，請(qǐng)問(wèn)問(wèn)你們的孩子們?！睅缀跻磺袀ト硕加镁囱龅哪抗饪春⒆?。在他們眼中，孩子的心智尚未被歲月扭曲，保存著最珍貴的品質(zhì)，值得大人們學(xué)習(xí)。耶穌說(shuō)：“你們假設(shè)不回轉(zhuǎn)，變成小孩子的樣子，就一定不得進(jìn)天國(guó)。”帕斯卡爾說(shuō)：“智慧把我們帶回到童年。”孟子說(shuō)：“大人先生者不失赤子之心。”與大人相比，孩子缺乏知識(shí)、缺乏閱歷。但孩子富于好奇心、想象力，他們坦誠(chéng)、率真，他們熱愛(ài)自然、愛(ài)惜生命。正是這些最珍貴的品質(zhì)，因此可以不受世俗的支配，用全新的目光看世界;可以不受功利的支配，做事只憑興趣和天性。假設(shè)一個(gè)成人仍葆有這些品質(zhì)，我們就說(shuō)他有童心。相反，有那么一些童心已經(jīng)泯滅的大人，執(zhí)意要把孩子引上成年人的軌道，總想著盡快地完畢孩子的童年，盡早地開(kāi)始成人的思維方式和生活方式。1982年，美國(guó)紐約大學(xué)教授尼爾·波茨曼出版了《童年的消逝》一書(shū)。書(shū)中一重要觀點(diǎn)即：保衛(wèi)童年!作者呼吁，童年概念是與成人概念同時(shí)存在的，兒童應(yīng)充分享受大自然賦予的童年生活，教育不應(yīng)為兒童將來(lái)而犧牲兒童如今，不能從將來(lái)的角度提早設(shè)計(jì)兒童的當(dāng)下生活。我要感謝孩子的是，孩子讓我記起自己當(dāng)初的模樣!讓我們每一位家長(zhǎng)，都和自己的孩子一起成長(zhǎng)。在增加知識(shí)和閱歷的同時(shí)，永葆一顆童心。我的講話(huà)完了，謝謝大家!幼兒園教師代表講話(huà)稿尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：大家好！首先感謝大家一直以來(lái)對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)心和支持！并在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的開(kāi)展中起著重要的作用。在這里我真誠(chéng)地希望通過(guò)我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長(zhǎng)育兒方面的相關(guān)問(wèn)題同大家一起進(jìn)展討論,希望我們能達(dá)成共識(shí)。一、幼兒園的根本情況：二、幼兒園的課程設(shè)置幼兒教育以培養(yǎng)幼兒形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣為目的。因?yàn)橛變簳r(shí)期是培養(yǎng)和形成一個(gè)人終身生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最正確時(shí)期。幼兒園教育是根底教育，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡(jiǎn)單、最根底、最容易的知識(shí)和技能，通過(guò)各種方法，游戲活動(dòng)讓幼兒對(duì)這些知識(shí)和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛(ài)好。而良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。本著這樣的教育理念，我們幼兒園要求教師能在充分研究?jī)和硇奶攸c(diǎn)的同時(shí)，精心備課，開(kāi)展系列的或主題形式的知識(shí)教學(xué)和形式多樣的游戲活動(dòng)以及豐富多彩的理論活動(dòng)，注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，實(shí)在進(jìn)步孩子的各項(xiàng)才能。所以懇請(qǐng)家長(zhǎng)在日常的教育中也要“強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成，弱化知識(shí)點(diǎn)的追求”。下面我給大家介紹一下我們的課程設(shè)置。。三、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境家庭是兒童成長(zhǎng)開(kāi)展的第一環(huán)境，家庭教育是一種一對(duì)一的個(gè)別教育，對(duì)于獨(dú)生幼兒甚至是幾個(gè)成人對(duì)一個(gè)幼兒的教育。因家長(zhǎng)與孩子有著親密的關(guān)系，所以家庭教育對(duì)兒童的影響最直接，對(duì)幼兒安康開(kāi)展所起的作用是非常重要的。家長(zhǎng)既要注意言傳身教對(duì)孩子的影響，同時(shí)也要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛(ài)的尺度。要多給孩子鼓勵(lì)，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。特別不能在別人面前當(dāng)著孩子說(shuō)自己孩子的缺點(diǎn)，并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責(zé)的詞語(yǔ)掛在嘴邊，這樣容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。四、幼兒在園的平安問(wèn)題：我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，家長(zhǎng)不只是給幼兒園送來(lái)了一個(gè)孩子，而是送來(lái)了一份沉甸甸的責(zé)任。首先是孩子在園的平安問(wèn)題，我們有責(zé)任保證孩子人身平安。但由于孩子年齡小，平衡才能差，肌體發(fā)育還不健全，還由于孩子是完全無(wú)民事行為才能的人，孩子行為的后果并不能自己意料。所以幼兒園意外事故也時(shí)有發(fā)生。正因?yàn)橛惺鹿实碾y以意料性，所以中華人民共和國(guó)教育部于吙暒妏屛幣彣茡年3月26日發(fā)部了第12號(hào)令，公布了《學(xué)生傷害事故處理方法》〔含幼兒園在內(nèi)〕?！秾W(xué)生傷害事故處理方法》第三十入條指出：幼兒園發(fā)生的幼兒傷害事故，應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒為完全無(wú)行為才能人的特點(diǎn)，參照《事故處理方法》處理，幼兒園應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任有：①因校舍、公共設(shè)施及玩具或生活設(shè)施不符合國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)或者有明顯的不平安因素。②平安保衛(wèi)、消防、設(shè)備等因管理混亂存在重大平安隱患，未及時(shí)采取措施的。③幼兒園向幼兒提供的藥品、食品、飲用水等不符合國(guó)家或行業(yè)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、要求的，或體罰、變相體罰幼兒造成事故的。但有的事故幼兒園沒(méi)有過(guò)錯(cuò)，那么承擔(dān)責(zé)任的是幼兒的監(jiān)護(hù)人。五、理解、支持教師的工作教師是一項(xiàng)最辛苦、責(zé)任最大、要求最高的職業(yè)。我們幼兒園里的每位教師都是經(jīng)過(guò)挑選、考試、審查才最后錄用的,各個(gè)均是德才兼?zhèn)涞?。她們以園為家，無(wú)私奉獻(xiàn)著、忘我的工作著，一刻也不停留的在孩子幼小的心靈中撒播知識(shí)的種子，在孩子天真的童語(yǔ)中移植文明的基因，在孩子稚嫩的思想中澆鑄崇高的信念。他們陽(yáng)光、得意、充滿(mǎn)激情,他們將人生中最美的光陰奉獻(xiàn)給了幼教事業(yè)。我很愛(ài)他們,他們就像我的親姐妹。我不會(huì)忘記，每年九月份新招收的孩子們剛?cè)雸@時(shí)，由于對(duì)環(huán)境不適應(yīng)，有些孩子又哭又鬧、對(duì)教師又踢又咬，即使這樣，教師們也沒(méi)有怨言，仍然耐心細(xì)致地哄著他們，用媽媽的愛(ài)平復(fù)著孩子入園的焦慮，讓他們感覺(jué)幼兒園就像自己的家；我也不會(huì)忘記，教師們有時(shí)為了等家長(zhǎng)接走最后一個(gè)孩子而顧不得給自己的孩子做午飯，甚至自己來(lái)不及回家吃飯；我更不會(huì)忘記，當(dāng)教師們發(fā)現(xiàn)自己班的孩子有病時(shí)會(huì)立即帶錢(qián)送孩子就醫(yī)看病，可為了工作，自己的孩子有病時(shí)卻不能守護(hù)在他們的身旁。她們用自己的真心,真誠(chéng)的去呵護(hù)每一個(gè)幼兒。看到他們和孩子在一起又唱又跳時(shí)歡快的樣子,我打心眼里愛(ài)他們,看到年輕的教師們有時(shí)為了工作，幾個(gè)星期不回家，我打心里疼她們。是她們,我得意的姐妹們無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài)著孩子,捍衛(wèi)著幼兒園的聲譽(yù)。在此我也希望家長(zhǎng)能給予教師們理解與支持,當(dāng)教師真的很不容易,特別是當(dāng)幼兒園的教師，面對(duì)的是一些不懂事的孩子，那就更不容易了。六、搞好家園聯(lián)絡(luò)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園應(yīng)與家庭親密合作，與小學(xué)互相銜接，綜合利用各種教育資，共同為幼兒的開(kāi)展創(chuàng)造良好的條件。”因此，我們教師更殷切地希望各位家長(zhǎng)能直接參與到幼兒園對(duì)幼兒的教育中來(lái)，家長(zhǎng)將孩子送到幼兒園，絕不是其教育責(zé)任的移交，而是家長(zhǎng)有幸在教育孩子方面增加了專(zhuān)業(yè)的合作者。我們的教師，那么不能只要求家長(zhǎng)去做什么，而要立足于希望家長(zhǎng)和自己合作做些什么，要讓家長(zhǎng)和教師一起構(gòu)建家園共育的連心橋，使孩子們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下盡享愛(ài)的甘甜，讓幸福人生在家園的共同引領(lǐng)下啟航。愿我們的教師和家長(zhǎng)能互相理解，互相尊重，互相學(xué)習(xí)，互相支持，共同商討，在“互動(dòng)”和“求索”中去共同推進(jìn)幼兒教育事業(yè)卓有成效地開(kāi)展。其實(shí)只要孩子們每天高快樂(lè)興的入園，安平平安的離園，學(xué)習(xí)中不斷的有新的收獲，能積極的和小伙伴游戲，懂得合作分享，這是我們教師、家長(zhǎng)最大的心愿。最后我就家長(zhǎng)接送幼兒入園、離園給大家提幾點(diǎn)建議，再次真誠(chéng)的希望得到家長(zhǎng)的幫助、支持和配合：下面的時(shí)間各班教師將同您進(jìn)展面對(duì)面的交流,希望您能提出珍貴的建議。最后讓我再一次感謝您對(duì)我們工作的關(guān)心與支持。謝謝大家！幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話(huà)稿尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)、教師們、小朋友們、家長(zhǎng)朋友們：大家上午好!在這春暖花開(kāi)、春意盎然的季節(jié)里，我們迎來(lái)了盼望已久的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。我是班小朋友的，可以作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)對(duì)琴濤幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和教師們，表示最誠(chéng)摯的謝意!感謝你們?yōu)楹⒆觽兊陌部党砷L(zhǎng)付出的辛勤勞動(dòng)。作為家長(zhǎng)，我們都希望自己的孩子有一個(gè)安康快樂(lè)的童年，都希望孩子們?cè)谟變簣@快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。幼兒園里開(kāi)展的每一項(xiàng)活動(dòng)，讓孩子們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，鍛煉了才能。和所有家長(zhǎng)朋友一樣，我們都欣喜的看到了孩子每一天都在變化，每一刻都在進(jìn)步。而這一切都于園領(lǐng)導(dǎo)和教師們對(duì)孩子的無(wú)私關(guān)愛(ài)，用智慧裝點(diǎn)了孩子們多姿的世界，用愛(ài)心呵護(hù)著孩子們快樂(lè)的童年。孩子的教育是我們做家長(zhǎng)的這輩子經(jīng)營(yíng)的最大的事業(yè)，雖然他們進(jìn)入了幼兒園，但是家庭教育我們責(zé)無(wú)旁貸，父母的教育和典范是爺爺奶奶、教師們無(wú)法取代的。我真心希望每一位家長(zhǎng)都能多陪孩子做做游戲，多參加類(lèi)似的親子活動(dòng)，即可以鍛煉身體，又拉近了家長(zhǎng)與孩子間的間隔。比賽的輸贏并不是目的，快樂(lè)才是最重要的。讓我們拉近家校的間隔，用歡笑迎接每一天。最后，預(yù)祝所有的教師、家長(zhǎng)和小朋友們，身體安康，萬(wàn)事如意!并預(yù)祝琴濤幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得圓滿(mǎn)成功。謝謝大家!【必備】代表幼兒園家長(zhǎng)講話(huà)稿范文簡(jiǎn)短1140字代表幼兒園家長(zhǎng)講話(huà)稿【篇一】尊敬的各位教師、各位家長(zhǎng)：你們好!今天能參加這次家長(zhǎng)會(huì)，并作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，我感到非常榮幸!首先要感謝幼兒園教師對(duì)我們的孩子的悉心培養(yǎng)，還要感謝幼兒園能給我這樣一個(gè)與大家共同交流和學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。在座的很多家長(zhǎng)對(duì)我可能比較熟悉了，因?yàn)槲业呐畠簩殞毷悄銈兒⒆拥耐瑢W(xué)。我也是抱著一顆學(xué)習(xí)的心來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的。在教師找到我要求我在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言時(shí)，我是竭力推辭的，雖然我的孩子在你們的眼里很優(yōu)秀，但在教育孩子的方法上我覺(jué)得還是很欠缺，而你們一定有更多好的教育方法是值得我借鑒和學(xué)習(xí)的，因此，總感覺(jué)有“魯班面前弄斧，關(guān)公面前耍大刀”之嫌，但教師的盛情難卻，因此我今天還是來(lái)獻(xiàn)丑了。下面我就結(jié)合自己的一點(diǎn)粗淺經(jīng)歷和家長(zhǎng)們共同討論討論，如有不當(dāng)之處，歡迎家長(zhǎng)們批評(píng)、指正。培養(yǎng)孩子的自理才能。現(xiàn)今社會(huì)，根本上都是一孩家庭，孩子是家里的太陽(yáng)，生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的。而分開(kāi)了父母保護(hù)傘的小孩，在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里，如何自理，如何與人相處呢?從我女兒踏入幼兒園的第一天起，我就認(rèn)為：幼兒園，是她生活中的另一個(gè)家!在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里，她將會(huì)學(xué)到一些有別于父母家人所教誨的生活方式，她必需要有自理才能了。所以，我就在日常生活中有意識(shí)地培養(yǎng)培養(yǎng)孩子的自理才能。在日常生活中，我本著“大人放手，孩子動(dòng)手”的原那么，培養(yǎng)孩子的自理才能。早上起床我和孩子比賽，看誰(shuí)穿衣又快又整齊，刷牙洗臉比比看誰(shuí)的干凈，孩子雖小，不能低估他們做事的才能，應(yīng)放手讓他們做一些力所能及的事情。我們不能總說(shuō)他們還小不會(huì)干，也不能怕費(fèi)事，嫌孩子動(dòng)作慢耽誤時(shí)間。要有意識(shí)地安排日常生活中的小事給孩子做，創(chuàng)造孩子的鍛煉時(shí)機(jī)。例如，安排小值日。讓寶寶星期天幫我做家務(wù)，比方擦桌子，洗襪子等。鼓勵(lì)孩子進(jìn)展更多的嘗試。孩子的自理技能不是與生俱來(lái)的，也不是一朝一夕就能獲得，千萬(wàn)不能操之過(guò)急，平時(shí)對(duì)孩子應(yīng)耐心細(xì)致，多鼓勵(lì)，多讓孩子嘗試，還要持之以恒，堅(jiān)持不懈。孩子特別好模擬，有時(shí)你在擇菜洗碗時(shí)，孩子會(huì)有興趣地學(xué)一學(xué)，嘗試一下。這時(shí)，可以讓孩子試一下，別擔(dān)憂(yōu)孩子干不好，或添費(fèi)事、幫倒忙。盡管我們明明知道，孩子由于缺乏生活經(jīng)歷，在操作過(guò)程中難免出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，如不小心打破了碗，弄了一地的水等，這時(shí)，還是應(yīng)多鼓勵(lì)，少指責(zé)抱怨，以保護(hù)孩子做事的積極性。在孩子嘗試的過(guò)程中，還要擅長(zhǎng)捕捉他們的閃光點(diǎn)，不要吝嗇對(duì)孩子的贊揚(yáng)。賞識(shí)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓他們做力所能及的事情，從而享受到成功的樂(lè)趣。在教師的正確引導(dǎo)下，通過(guò)我們配合，共同努力，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，孩子的自理才能就會(huì)有很大的進(jìn)步。放開(kāi)我們關(guān)愛(ài)的雙手，給孩子一個(gè)鍛煉的時(shí)機(jī)吧!相信孩子，他是最棒的!代表幼兒園家長(zhǎng)講話(huà)稿【篇二】尊敬的各位教師、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：大家好！我是愛(ài)學(xué)全優(yōu)二班小朋友的家長(zhǎng)，很快樂(lè)有這樣的時(shí)機(jī)跟大家聊聊天，聊聊我的孩子在上知教育學(xué)習(xí)的這一年來(lái)我的感受。我的孩子入學(xué)開(kāi)始從對(duì)知識(shí)的懵懵懂懂，到如今對(duì)數(shù)學(xué)、識(shí)字有了初步的概念；從開(kāi)始的抵觸學(xué)校，到愛(ài)上幼兒園，我看到了孩子每一天每一天的變化，這些變化跟教師的辛苦付出是分不開(kāi)的。我們學(xué)校是一個(gè)尊重傳統(tǒng)節(jié)日，會(huì)給孩子營(yíng)造出滿(mǎn)滿(mǎn)儀式感的節(jié)日氣氛。我的孩子回來(lái)會(huì)驕傲的跟我說(shuō)，我今天是護(hù)旗手、我今天是午餐管理員、我今天是禮儀生、我今天要在學(xué)校包種子等等。讓我們看到孩子在學(xué)校里的輕松、活潑、寓教于樂(lè)的教學(xué)氣氛；看到了教師們通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)孩子的認(rèn)知跟動(dòng)手才能。我們班里有十多名小朋友，但教師對(duì)每個(gè)小朋友的情況都非常理解，孩子有一些細(xì)微的變化、很小的進(jìn)步他們都記在心里，會(huì)跟家長(zhǎng)及時(shí)溝通。感謝上知教育全體教師對(duì)孩子們的安康成長(zhǎng)傾注的智慧與汗水、愛(ài)心與熱情！孩子們?cè)谏现逃倪@一年里收獲了知識(shí)，感受了快樂(lè)，養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)了跟教師、小朋友怎樣相處，相信我們的孩子步入小學(xué)一年級(jí)后，一定是適應(yīng)才能最強(qiáng)、最棒的小朋友！祝福所有的孩子們從這里邁出堅(jiān)實(shí)的腳步，在將來(lái)的道路上越走越寬，越飛越高，祝福所有的教師們開(kāi)心生活，激情工作！祝所有的家長(zhǎng)工作順利！家庭幸福！代表幼兒園家長(zhǎng)講話(huà)稿【篇三】各位教師、家長(zhǎng)，小朋友：早上好！今天是12月5日星期一，美妙的一周從開(kāi)始了，我是大一班郭梓煜小朋友的爸爸。今天幼兒園的教師讓我在這里發(fā)言，談?wù)劷逃⒆拥囊恍┬牡皿w會(huì)。說(shuō)真的我也不知道該說(shuō)些什么。這個(gè)話(huà)題太大了，太沉重了。我想每個(gè)家長(zhǎng)有每個(gè)家長(zhǎng)的方法，也會(huì)因材施教。我在這里分享一下我的一些方法，大家互相學(xué)習(xí)。郭梓煜是一個(gè)活沷、得意、愛(ài)學(xué)習(xí)的小朋友，這些都是很好的，但也會(huì)碰到很多頭痛的地方，比方：上課在教室亂跑，不認(rèn)真聽(tīng)講、早上不做早操、咬手指中午不睡午覺(jué)等等，而這些情況在郭梓煜小朋友身上表現(xiàn)得尤其突出。為了想讓他改掉這些問(wèn)題，我們?cè)诩依镎娴南肓撕芏喾椒ǎ?、罵都用上了。但是沒(méi)用效果，打罵過(guò)后，還是沒(méi)有改掉這些壞缺點(diǎn)。甚至是小孩的心里出了什么問(wèn)題。有一次我打他打得很重，在孩子洗澡的時(shí)候屁股上都留下了五個(gè)指印。他奶奶看得了心痛，就跟我說(shuō)，以后不要下手那么重了，孩子大了，有事好好跟他說(shuō)。對(duì)！‘有事好好跟他說(shuō)’這句話(huà)提醒了我。這以后我們就用溝通說(shuō)道理的方式去引導(dǎo)他代替了原來(lái)的打罵。同時(shí)也和幼兒園教師互相交流，互相配合。沒(méi)有想到效果比打罵好。僅僅一個(gè)多學(xué)期的時(shí)間，郭梓煜小朋友就有了很大的進(jìn)步。這不得不讓我反思之前的棍棒教育方法，也讓我深化的體會(huì)到和小孩溝通交流的重要性。如今不僅改掉之前的一些壞習(xí)慣，還能堅(jiān)持早上起床第一件事刷牙洗臉，放學(xué)回家先做作業(yè)，作完作業(yè)再出去玩；星期一到星期四放學(xué)回家不能看電腦電視，星期五放假才可以看電視的習(xí)慣等。習(xí)慣和溝通真的都非常重要，如今這個(gè)學(xué)期變化非常大，在這里要感謝幼兒園的教師，感謝你們的辛苦的付出。因此我們覺(jué)得：注重跟孩子的溝通；和注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立。自理才能，以及以身作那么，言傳身教，為孩子樹(shù)立良好品德行為的典范。一：注重與孩子的溝通家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，對(duì)孩子一生的開(kāi)展非常重要，因此家長(zhǎng)與孩子的溝通至關(guān)重要。無(wú)論是家長(zhǎng)與孩子溝通的方式，還是溝通的內(nèi)容，都直接影響著孩子心理等各方面的開(kāi)展。首先我們要知道孩子在想什么，需要什么。這就需要我們做父母的要認(rèn)真耐心的去跟孩子溝通。假設(shè)不耐心的和孩子溝通，總是以我們大人的思維和方式去要求孩子必須這樣做，那樣做。不要說(shuō)孩子不理解。就是我們大人與大人直接有時(shí)候都不能理解。跟孩子交流的方式也很重要。交流的時(shí)候盡量用孩子聽(tīng)得懂的簡(jiǎn)單簡(jiǎn)短的句子，不要用長(zhǎng)篇大論，不要用責(zé)罵的語(yǔ)氣。否那么那就不是溝通，那是大人對(duì)小孩的情緒發(fā)泄。簡(jiǎn)單的例子：假設(shè)孩子哭了，你得知道孩子為什么哭？！這就需要去問(wèn)問(wèn)孩子你怎么啦，是餓了？還是哪里不舒適？還是想媽媽了？還比喻孩子不吃飯。為什么不吃飯？！是剛剛吃了零食？！還是喝了牛奶？是不是哪里不舒適？！等等只有去理解了孩子哭的原因后，你才能知道怎么去解決孩子哭的問(wèn)題。只有理解孩子不吃飯的原因，才能知道為什么不吃飯。那我們需要理解這些原因，這就需要跟孩子去溝通交流。顯而易見(jiàn)，溝通的重要性。二、以身作那么，言傳身教，為孩子樹(shù)立良好品德行為的典范父母是孩子的啟蒙教師，家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所。做父母的`提供給孩子一個(gè)家的同時(shí)，也要給他們樹(shù)立一個(gè)良好品德行為的典范。要“以身作那么，言傳身教。’孩子的模擬才能很強(qiáng)，良好的家庭環(huán)境，父母的良好品德，良好行為習(xí)慣，都會(huì)影響孩子的一生。孩子是父母的復(fù)制品。復(fù)制品的品質(zhì)好不好，就要看父母這個(gè)樣板了。三、注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立，自理才能如今這個(gè)階段我們培養(yǎng)孩子的獨(dú)立才能可以從讓他做一些力所能及的事情。很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子會(huì)越幫越忙，自己5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好，所以不讓孩子動(dòng)手做事，這種做法是不對(duì)的。假設(shè)不想培養(yǎng)一個(gè)事事依賴(lài)別人的孩子的話(huà)，千萬(wàn)不要做一個(gè)萬(wàn)事包辦的家長(zhǎng)。我們平時(shí)讓孩子做一些他自己力所能及事，讓她自己去嘗試。比方讓她自已刷牙、洗臉、穿衣等等。獨(dú)立的才能不是天生的，是必須從小加以培養(yǎng)的。只要她可以做的一定要讓孩子去嘗試。從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立。自理才能，孩子將會(huì)受益一生。孩子是家庭的希望，社會(huì)的將來(lái)。對(duì)于幼兒園的小朋友來(lái)講，家長(zhǎng)對(duì)孩子的家庭教育更有不可推卸的責(zé)任。為了下一代，我們定當(dāng)要付出更多的努力。代表幼兒園家長(zhǎng)講話(huà)稿(篇四)尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)，各位教師、家長(zhǎng)們：大家上午好！我是XX班XX的媽媽。今天，可以做為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言，我感到非?？鞓?lè)，也非常榮幸，同時(shí)也非常感謝園領(lǐng)導(dǎo)可以給予我們家長(zhǎng)這么好的一個(gè)說(shuō)心里話(huà)的時(shí)機(jī)。說(shuō)真的，我也不知道該說(shuō)些什么，在坐的不是我的叔叔、阿姨就是兄長(zhǎng)、姐姐，我這算是拋磚引玉吧，隨意說(shuō)一下我的零星想法。說(shuō)實(shí)話(huà)，我在XX沒(méi)有上幼兒園之前，利用帶她玩耍之際，我暗訪了周邊幾所幼兒園：上院、城北、小博士、成功還有你們博愛(ài)。因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為從女兒踏入幼兒園的第一天起：幼兒園，是她生活中的另一個(gè)家！在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里，她將會(huì)學(xué)到一些我們父母家人所教誨不同的生活方式。當(dāng)今社會(huì)，根本上都是一孩家庭，孩子是家里的太陽(yáng)，生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的，而分開(kāi)父母保護(hù)傘下的小孩，在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里，將不得不會(huì)學(xué)到如何自理，如何與人相處。所以一個(gè)好的學(xué)校真的很重要！我可不希望孩子在幼兒期東一家西一家！通過(guò)我實(shí)地考察：博愛(ài)的教師們個(gè)個(gè)心靈手巧，你看走廊、大廳的懸掛裝飾；小到每間教室的布置——溫馨、活潑！博愛(ài)，還給我另一種印象特別好，踏進(jìn)大門(mén)，第一印象就是特別干凈，環(huán)境非常好，院子里花草樹(shù)木、孩子們的活動(dòng)場(chǎng)地都規(guī)劃的很合理，我當(dāng)時(shí)是圍著大樓轉(zhuǎn)了一圈，我還注意到不管樓前樓后，還是人很少去的死角都非常干凈，沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，走進(jìn)大樓，碰到的教師都面帶微笑，主動(dòng)和你打招呼，讓人感覺(jué)心情很舒暢。說(shuō)句心里話(huà)，可以保持這么好的衛(wèi)生環(huán)境，教師能保持這么好的精神狀態(tài)，確實(shí)不容易，從這些細(xì)節(jié)上反映出了博愛(ài)有一個(gè)非常好的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍，我們把孩子送到這里來(lái)放心！我家的XX，如今剛到2周半，孩子還小，上幼兒園我們真的不舍，剛開(kāi)始我就整天陪在教室里，后來(lái)在教師的建議下我學(xué)會(huì)半扶半放，最后就全權(quán)交給教師。不是我不放心教師，而是實(shí)在不忍心！在視屏中，我的擔(dān)憂(yōu)都是多余！小嘟嘟在教師的陪伴下已經(jīng)越來(lái)越好??！前天晚上，我們看電視，她突然冒了一句：今天是3.8婦女節(jié)！有姥姥、奶奶、大姨、媽媽、舅媽·····嗨~真不錯(cuò)！這么難以解釋的問(wèn)題她卻自己學(xué)會(huì)答復(fù)。最后她還滿(mǎn)臉驕傲地告訴我：我們教師教的！！雖然說(shuō)，在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)教師的工作職責(zé)，但是面對(duì)一群生活還不能自理的小不點(diǎn)，做幼兒園的教師真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，惹哭了這些小不點(diǎn)，還要哄。她們真的不容易！我們的孩子每一點(diǎn)變化、每一次進(jìn)步都分開(kāi)教師們辛勤的勞動(dòng)！最后我想說(shuō)當(dāng)媽媽是我們的本分，也是我們的本能，而很多教師還都是年輕的女孩子們，卻要身兼兩職，能做得這么好，其強(qiáng)大的動(dòng)力一定是來(lái)于對(duì)孩子們的愛(ài)和對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài)。所以，我們的教師是非常偉大的！我提議：請(qǐng)大家給我們的教師們一個(gè)熱烈的掌聲?。?！代表幼兒園家長(zhǎng)講話(huà)稿【篇五】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)、得意的小朋友們：大家好！我是大二班杜家樹(shù)的媽媽?zhuān)谶@個(gè)快樂(lè)的日子里，有時(shí)機(jī)作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，我倍感榮幸。參天大樹(shù)，離不開(kāi)園丁的精心培育，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)教師們的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)。因此，在今天，我誠(chéng)摯的向幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和教師們說(shuō)一聲：“謝謝”！正是由于你們辛勤的汗水，祖國(guó)的花朵才得以茁壯成長(zhǎng)；正是由于你們母親般的胸懷，我們家長(zhǎng)才得以放心！正是由于你們不倦的教誨，孩子幼小的心靈中才得以播下探究真理的種子！在這里，孩子們得到了全面的啟蒙教育。三年來(lái)，我的孩子和其他小朋友一起，在幼兒園里度過(guò)了快樂(lè)的每一天。在教育方面，孩子們?cè)谶@里受到了全面的智力開(kāi)發(fā)和人格塑造；在生活上，所有孩子都可以得到教師悉心的關(guān)心和照料。幼兒園的生活豐富多彩，教師的教學(xué)方法靈敏多樣，孩子們每天都能學(xué)到新知識(shí)，每天都有新變化，作為家長(zhǎng)，我欣喜地看到自己的孩子，從初進(jìn)幼兒園時(shí)的天真無(wú)邪、茫然無(wú)知，到如今的有知識(shí)、懂禮貌、能歌善舞，幼小的心靈中孕育著成長(zhǎng)的喜悅和希望，看到自己的孩子正在安康、活潑、快樂(lè)的成長(zhǎng)，這是我感到最快樂(lè)的一件事。這一切都離不開(kāi)教師辛勤的教誨，感謝你們辛苦的工作，感謝你們濃濃的愛(ài)心，感謝你們?nèi)牡耐度?，給孩子帶來(lái)一段豐富多彩的幼兒園生活，為他們的人生道路構(gòu)建了一條絢麗的起跑線(xiàn)。家長(zhǎng)朋友們，今天我們的孩子將在這個(gè)舞臺(tái)上展示他們的風(fēng)采。這臺(tái)節(jié)目凝聚著孩子們的成長(zhǎng)與進(jìn)步，凝聚著教師們的辛苦與汗水，凝聚著家長(zhǎng)們的心血和期望！讓我們?yōu)楹⒆庸恼?，為他們吶喊，為他們加油！這個(gè)舞臺(tái)屬于他們，我們的孩子是最棒的！最后，衷心祝愿春暉幼兒園越辦越紅火，祝全體教師工作愉快、身體安康，祝家長(zhǎng)朋友家庭和睦、幸福安康！祝愿我們的孩子們節(jié)日快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)。代表幼兒園家長(zhǎng)講話(huà)稿(篇六)尊敬的各位教師、各位家長(zhǎng)：你們好！今天能參加這次家長(zhǎng)會(huì)，并作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，我感到非常榮幸！首先要感謝幼兒園教師對(duì)我們的孩子的悉心培養(yǎng)，還要感謝幼兒園能給我這樣一個(gè)與大家共同交流和學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。在座的很多家長(zhǎng)對(duì)我可能比較熟悉了，因?yàn)槲业呐畠簩殞毷悄銈兒⒆拥耐瑢W(xué)。我也是抱著一顆學(xué)習(xí)的心來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的。在教師找到我要求我在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言時(shí)，我是竭力推辭的，雖然我的孩子在你們的眼里很優(yōu)秀，但在教育孩子的方法上我覺(jué)得還是很欠缺，而你們一定有更多好的教育方法是值得我借鑒和學(xué)習(xí)的，因此，總感覺(jué)有“魯班面前弄斧，關(guān)公面前耍大刀”之嫌，但教師的盛情難卻，因此我今天還是來(lái)獻(xiàn)丑了。下面我就結(jié)合自己的一點(diǎn)粗淺經(jīng)歷和家長(zhǎng)們共同討論討論，如有不當(dāng)之處，歡迎家長(zhǎng)們批評(píng)、指正。培養(yǎng)孩子的自理才能。現(xiàn)今社會(huì)，根本上都是一孩家庭，孩子是家里的太陽(yáng)，生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的。而分開(kāi)了父母保護(hù)傘的小孩，在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里，如何自理，如何與人相處呢？從我女兒踏入幼兒園的第一天起，我就認(rèn)為：幼兒園，是她生活中的另一個(gè)家！在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里，她將會(huì)學(xué)到一些有別于父母家人所教誨的生活方式，她必需要有自理才能了。所以，我就在日常生活中有意識(shí)地培養(yǎng)培養(yǎng)孩子的自理才能。在日常生活中，我本著“大人放手，孩子動(dòng)手”的原那么，培養(yǎng)孩子的自理才能。早上起床我和孩子比賽，看誰(shuí)穿衣又快又整齊，刷牙洗臉比比看誰(shuí)的干凈，孩子雖小，不能低估他們做事的才能，應(yīng)放手讓他們做一些力所能及的事情。我們不能總說(shuō)他們還小不會(huì)干，也不能怕費(fèi)事，嫌孩子動(dòng)作慢耽誤時(shí)間。要有意識(shí)地安排日常生活中的小事給孩子做，創(chuàng)造孩子的鍛煉時(shí)機(jī)。例如，安排小值日。讓寶寶星期天幫我做家務(wù)，比方擦桌子，洗襪子等。鼓勵(lì)孩子進(jìn)展更多的嘗試。孩子的自理技能不是與生俱來(lái)的，也不是一朝一夕就能獲得，千萬(wàn)不能操之過(guò)急，平時(shí)對(duì)孩子應(yīng)耐心細(xì)致，多鼓勵(lì)，多讓孩子嘗試，還要持之以恒，堅(jiān)持不懈。孩子特別好模擬，有時(shí)你在擇菜洗碗時(shí)，孩子會(huì)有興趣地學(xué)一學(xué)，嘗試一下。這時(shí)，可以讓孩子試一下，別擔(dān)憂(yōu)孩子干不好，或添費(fèi)事、幫倒忙。盡管我們明明知道，孩子由于缺乏生活經(jīng)歷，在操作過(guò)程中難免出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，如不小心打破了碗，弄了一地的水等，這時(shí)，還是應(yīng)多鼓勵(lì)，少指責(zé)抱怨，以保護(hù)孩子做事的積極性。在孩子嘗試的過(guò)程中，還要擅長(zhǎng)捕捉他們的閃光點(diǎn)，不要吝嗇對(duì)孩子的贊揚(yáng)。賞識(shí)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓他們做力所能及的事情，從而享受到成功的樂(lè)趣。在教師的正確引導(dǎo)下，通過(guò)我們配合，共同努力，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，孩子的自理才能就會(huì)有很大的進(jìn)步。放開(kāi)我們關(guān)愛(ài)的雙手，給孩子一個(gè)鍛煉的時(shí)機(jī)吧！相信孩子，他是最棒的！幼兒園感恩節(jié)主持稿【幼兒園感恩節(jié)主持詞(1)】親愛(ài)的家長(zhǎng)們、小朋友們，大家下午好，歡迎參加感恩節(jié)親子派對(duì)。非?？鞓?lè)和小朋友們以及家長(zhǎng)們相聚在這陽(yáng)光燦爛的午后，共同慶賀這一美妙節(jié)日。我們的親子派對(duì)馬上就要開(kāi)始了，小朋友知不知道我們今天要慶賀的是什么節(jié)日呢?(答：感恩節(jié))，小朋友們都非常棒，那誰(shuí)知道感恩節(jié)是每年的什么時(shí)候呢?對(duì)了，是每年11月的第四個(gè)星期四。在美國(guó)，感恩節(jié)是一個(gè)非常重要的節(jié)日，在這一天，所有人都會(huì)對(duì)上蒼的恩典表示感謝，真誠(chéng)的祈求上帝繼續(xù)賜福給他們，保佑他們健安康康，生活快樂(lè)。其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼，養(yǎng)育我們的父母，以及幫助過(guò)我們的人，我們都應(yīng)該感恩。那我想問(wèn)一下小朋友，你想感謝誰(shuí)呢?采訪：……(隨機(jī)采訪幾位小朋友)引出游戲…….(每個(gè)游戲前解釋游戲規(guī)那么)緊張的游戲完畢了，小朋友們玩的高不快樂(lè)?(快樂(lè))，我看到剛剛游戲中小朋友們和爸爸媽媽都配合的相當(dāng)默契，為自己優(yōu)秀的表現(xiàn)鼓鼓掌吧。引出交換禮物，并贈(zèng)送給自己的家長(zhǎng)。今天我們的感恩節(jié)親子派對(duì)的所有內(nèi)容到此就完畢了，希望我們小朋友們平時(shí)能多多幫助自己的爸爸媽媽做做自己力所能及的家務(wù)，哪怕只是給爸爸媽媽倒一杯水，給爸爸媽媽捶捶背等等，當(dāng)然我們的小朋友們也要快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)自己的爸爸媽媽?zhuān)俅胃兄x各位小朋友以及家長(zhǎng)來(lái)參加我們的感恩節(jié)活動(dòng)。讓我們期待下一次的相聚吧，再見(jiàn)【幼兒園感恩節(jié)主持詞(2)】1、各位家長(zhǎng)朋友，大家下午好!外面是寒風(fēng)凜冽，室內(nèi)卻是春意盎然。新的一年即將降臨，來(lái)為我們播撒新的希望!新的生活!讓我們輕輕地說(shuō)聲“雞年再見(jiàn)”!看!30只中(1)班的快樂(lè)小狗蹦蹦跳跳地來(lái)向我們拜年啦!大家掌聲歡迎!2、(全體幼兒扮小狗出場(chǎng))分組向大家拜年——祝爺爺奶奶身體安康!長(zhǎng)命百歲!祝外公外婆福如東海!壽比南山!祝爸爸媽媽恩恩愛(ài)愛(ài)!白頭偕老!祝教師阿姨工作順利!笑口常開(kāi)!(面對(duì)面)祝小朋友快快樂(lè)樂(lè)!聰明安康!3、孩子的天真話(huà)語(yǔ)感動(dòng)著我們每個(gè)人的心靈!他們的祝福是純潔的!美妙的!也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!有一位家長(zhǎng)朋友，她也想趁此時(shí)機(jī)來(lái)向大家拜個(gè)早年。她就是快樂(lè)小朋友的媽媽?zhuān)蠹艺坡暁g迎!4、20xx年的小狗們帶給我們的不僅僅是快樂(lè)與笑聲，更是對(duì)將來(lái)無(wú)限的希望!來(lái)，讓我們一起與得意的小狗們手拉手，感受他們的童真童趣!讓我們一起回到孩童時(shí)代，做個(gè)游戲笑一笑!《不要跟我這樣做》開(kāi)始啦!(分兩組進(jìn)展，與主持人做相反的動(dòng)作，例如：高人走、矮人走、向左走、向右走等等。)主持詞大全5、剛剛的熱身運(yùn)動(dòng)帶給我們冬日的暖意，如今，我們要來(lái)一起熱熱腦筋了。下面就請(qǐng)大家跟隨我進(jìn)入——謎語(yǔ)大賽!6、“我們愛(ài)學(xué)習(xí)，我們有禮貌，我們是中班小朋友了!”這是一首歌曲里的歌詞，它也是小朋友在幼兒園生活學(xué)習(xí)的真實(shí)寫(xiě)照!他們一天比一天懂事!一天比一天聰明!作為我們大人，真的感到非常的欣慰!下面，請(qǐng)欣賞大合唱《我們是中班小朋友》，掌聲歡迎!7、女小朋友起立!家長(zhǎng)朋友們，看!這些女孩子長(zhǎng)得漂亮嗎?她們可不僅僅是臉蛋的漂亮，她們的內(nèi)心、她們的舞姿同樣是漂亮的。讓我們一起跟隨劇烈的音樂(lè)感受她們與眾不同的漂亮吧!請(qǐng)欣賞韻律操《漂亮寶貝》!8、俗話(huà)說(shuō)“知子莫假設(shè)父、知女莫假設(shè)母”，那作為家中的掌上明珠們，是否也同樣理解、熟悉自己的父母呢?下面這個(gè)游戲就要來(lái)考考他們了，讓我們一起進(jìn)入《蒙眼摸親人》!9、男小朋友起立!剛剛女小朋友表演的節(jié)目獲得了爸爸媽媽熱烈的掌聲，你們服氣嗎?(不服氣)好，有志氣!希望你們好好表演屬于自己的節(jié)目，獲得更熱烈的掌聲，好不好?(好)下面，請(qǐng)欣賞一群毛小子表演的《中國(guó)功夫》!掌聲歡迎!10、孩子們表演的多神氣!多認(rèn)真!家長(zhǎng)朋友們，假設(shè)你真的感到很快樂(lè)，就請(qǐng)?jiān)俳o他們一次熱烈的掌聲吧!作為家長(zhǎng)，掌握的技能技巧肯定比孩子多，在孩子面前，我們可不能輕易認(rèn)輸。下面，請(qǐng)欣賞家長(zhǎng)代表的才藝展示鋼琴獨(dú)奏《雨花石》，掌聲歡迎!11、我們中(1)班有30個(gè)孩子，他們都是得意的精靈，每個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)采。那假設(shè)把30種風(fēng)采合在一起，又會(huì)成為什么樣的風(fēng)景呢?請(qǐng)欣賞模特表演——《中(1)班的風(fēng)采》，掌聲歡迎!12、我們?yōu)楹⒆觽冏孕诺娘L(fēng)采喝彩!為孩子們自信的眼神喝彩!你們知道嗎?我們中(1)班還有5位聲音甜甜的百靈鳥(niǎo)呢!她們就是**.***，接下來(lái)，請(qǐng)欣賞百靈鳥(niǎo)們的獨(dú)唱，掌聲歡迎!13、自古有一句話(huà)叫“心有靈犀一點(diǎn)通”，孩子與父母之間的靈犀就更別說(shuō)了，這種心靈相通是與生俱來(lái)的。那哪對(duì)父子之間的默契最為神奇呢?下面這個(gè)游戲《你演我猜》便會(huì)為你揭曉答案。14、大家看，我手里拿的是什么?(皮球)家長(zhǎng)朋友，相信你一定也會(huì)玩皮球吧?那就請(qǐng)你來(lái)玩幾招給孩子看看。(2～3位家長(zhǎng)朋友表演)家長(zhǎng)朋友，你們的玩球技巧在孩子的眼中簡(jiǎn)直就是“小兒科”。不信!就請(qǐng)欣賞她們的《皮球秀》，掌聲歡迎!15、大家知道，《唐詩(shī)》是我們中國(guó)特有的一道永不衰老的風(fēng)景，許多膾炙人口的唐詩(shī)為孩子們所喜歡。他們?cè)谔圃?shī)中理解了各種人文風(fēng)情，懂得了許多做人的道理。下面。請(qǐng)欣賞孩子們表演的《唐詩(shī)大串燒》，掌聲歡迎!16、小朋友，如今要問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題了：每個(gè)人有幾只腳?那兩個(gè)人有幾只腳?(四只腳)好，請(qǐng)你們想個(gè)方法，怎樣把兩個(gè)人的四只腳變成三只腳呢?(幼兒演示)下面，請(qǐng)家長(zhǎng)們踴躍參加親子游戲《兩人三足套圈》。17、做完了劇烈的游戲，讓我們來(lái)輕松一下。請(qǐng)欣賞女小朋友的歌表演《數(shù)鴨子》，掌聲歡迎!18、看，男孩子們也要躍躍欲試了!下面，請(qǐng)欣賞他們的手**表演《小海軍》，掌聲歡迎!19、每個(gè)人從一出生就會(huì)“說(shuō)話(huà)”了，那一聲聲洪亮的啼哭，就是他們對(duì)這個(gè)美妙世界的向往!從“呀呀學(xué)語(yǔ)”到“滿(mǎn)頭白發(fā)”，每個(gè)人都在無(wú)形中掌握了許多的詞語(yǔ)詞匯。下面，請(qǐng)家長(zhǎng)們表演《詞語(yǔ)接龍》的游戲!20、小朋友，爸爸媽媽的本領(lǐng)大嗎?那就用掌聲表?yè)P(yáng)一下爸爸媽媽!爸爸媽媽會(huì)詞語(yǔ)接龍，我們也會(huì)玩組詞游戲，對(duì)不對(duì)?(對(duì))下面，請(qǐng)小朋友們踴躍參加《組詞大賽》!21、請(qǐng)大家來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)——有時(shí)彎彎像眉毛,有時(shí)圓圓像盤(pán)子;有時(shí)掛在樹(shù)梢上，有時(shí)落在半山腰。小朋友，是什么呀?(月亮)對(duì)，潔白的月亮就像孩子們潔白的心靈，對(duì)生活充滿(mǎn)著憧憬!下面，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌配樂(lè)朗讀《月亮》，掌聲歡迎!22、小朋友，喜歡跟爸爸媽媽一起做游戲嗎?(喜歡)好，如今，就請(qǐng)你們拉好爸爸媽媽的手，我們一起來(lái)做個(gè)《拍手歌》的游戲，快樂(lè)的音樂(lè)響起來(lái)，大家一起來(lái)吧!23、孩子們是聰明活潑的，家長(zhǎng)們也是心靈手巧的。讓我們一起在《水果拼盤(pán)》的制作中感受生活的七彩陽(yáng)光、品味生活的酸甜苦辣!《水果拼盤(pán)》開(kāi)始拉!(制作好之后品味)24、絢麗的水果拼盤(pán)意味著我們來(lái)年的生活是豐富多彩的!水果的美味代表著我們來(lái)年的生活是充滿(mǎn)希望的!家長(zhǎng)朋友們!小朋友們!深深地祝福你們開(kāi)心每一天!安康每一天!“你來(lái)·我來(lái)·大家來(lái);歡天·喜地·迎新年”——“慶元旦”親子文娛活動(dòng)到此完畢!感謝大家的光臨與參與!我們明年再見(jiàn)!幼兒園家長(zhǎng)會(huì)講話(huà)稿各位家長(zhǎng)：你們好！今天我們?yōu)槿绾胃玫慕逃⒆釉俅尉墼谝黄?共同討論教育孩子的策略、交流教育孩子的方法、討論需要解決的問(wèn)題。非常感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們?cè)俅胃惺艿搅四銈儗?duì)我們工作的理解和支持。今天的家長(zhǎng)會(huì)主要分以下幾個(gè)議程：一、介紹周坪幼兒園的根本情況、介紹周坪幼兒園工作方案.〔重點(diǎn)是活動(dòng)安排〕二、學(xué)習(xí)幼兒在家行為標(biāo)準(zhǔn)、家長(zhǎng)育兒要求、家長(zhǎng)日常行為標(biāo)準(zhǔn)。三、解答家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題。四、幼兒家長(zhǎng)須知〔