高中歷史人教版歷史上重大改革回眸第八單元日本明治維新3明治維新 教案

對日本明治維新的分析與思考18世紀60年代，英國開始進行工業(yè)革命，極大的推動了生產(chǎn)力的發(fā)展，對世界歷史進程產(chǎn)生了重大影響。走上迅速發(fā)展資本主義道路的西方列強，加緊了對外侵略擴張的步伐。19世紀中葉，西方工業(yè)文明開始猛烈沖擊著世界每一個落后的角落。在亞洲，印度已完全淪為殖民地，中國“天朝上國”和日本“躲進小樓成一統(tǒng)”的鎖國局面，也先后被西方列強的堅船利炮所打破。圖：19世紀中后期西方列強的領土擴張“資產(chǎn)階級……迫使一切民族（如果它們不想滅亡的話）采用資產(chǎn)階級的生產(chǎn)方式……”（選自馬克思.恩格斯《共產(chǎn)黨宣言》）想要擺脫淪為殖民地或半殖民地的命運，唯一的方法就是：學習西方先進的工業(yè)文明！而中國和日本也的確作了這樣的嘗試。早在1854年時，長期閉關鎖國的日本人還懷著恐懼之心，將最先打開其國門的美國人培里描繪成怒目斜視、擁有“噴火怪獸”的野蠻入侵者。圖：培里漫畫《人類文明史圖鑒》第19冊但此后形成巨大反差的是：“僅不到半個世紀的短短期間內(nèi)，日本從封建的閉關自守和半從屬狀態(tài)，突然在令人眼花繚亂的國際競技場里升到了最前列，這段歷史甚至被稱為‘世界史上的奇跡’”。(選自(日)小山弘健.淺田光輝《日本帝國主義史》)日本迅速實現(xiàn)向現(xiàn)代化的轉(zhuǎn)變，從東亞的邊緣一躍而成為東亞的新帝國中心；而中華帝國則不幸被迅速解體，從傲視“四夷”的天朝大國降為備受凌辱的半殖民地。日本是唯一逃脫淪為第三世界的非西方國家，也是唯一以平等的姿態(tài)躋身并分享西方建立的殖民世界利益的非西方國家。為什么會出現(xiàn)這樣的“奇跡”？這給日本和整個東亞乃至世界又帶來了怎樣的影響？這就是本文要分析和思考的的歷史事件——日本明治維新。一、明治維新的背景1、19世紀中期日本社會狀況（1）日本德川幕府統(tǒng)治下的幕藩體制、封建等級制度和領主土地所有制。12世紀起，一些武士出身的人建立了幕府統(tǒng)治。1603年，一個叫德川家康的武士打敗競爭對手，在江戶（今天的東京）設立幕府，建立起德川幕府的統(tǒng)治，開始了二百六十多年的統(tǒng)治。圖：日本封建等級制度。日本社會當時是幕藩等級制度：天皇雖然享有崇高威望（日本皇室的祖先即天照大神，也就是太陽神），名義上是國家的最高統(tǒng)治者，但并沒有實權(quán)，實權(quán)掌握在幕府將軍手中。為鞏固幕府統(tǒng)治秩序，德川幕府實行嚴格的封建等級制度。幕府的將軍是最大的封建主，直接管理著全國1/4的土地和許多重要城市。全國其他地區(qū)被分成大大小小260多個“藩”，藩主即大名享有藩的世襲統(tǒng)治權(quán)，但必須聽命于將軍，大名主宰本藩的行政、稅收、司法、軍事，具有較大的獨立性。圖：武士圖《武士與將軍》P50將軍與大名都養(yǎng)著自己的家臣即武士，武士從將軍或大名那里得到封地（上級武士）和祿米（中下級武士），但必須效忠將軍或大名，這些武士一般是職業(yè)軍人，擁有佩刀的特權(quán)，他們構(gòu)成了幕府統(tǒng)治的軍事基礎，從而形成了由幕府和藩構(gòu)成的封建統(tǒng)治制度即幕藩體制?！皩④?、大名、武士”占日本全國人口的10%，屬于統(tǒng)治階級“士”。圖：農(nóng)民的生活《武士與將軍》P73“農(nóng)”約占全國人口的80％，他們沒有一點土地，靠租種領主的土地，是受壓迫受剝削的主要群體，他們不僅要向幕藩領主交納年貢米（實物地租，占到收成的50％～70％）、苛捐雜稅，還要負擔各種雜役和勞役?！肮ど虡I(yè)者”占人口的10％，經(jīng)營工商業(yè)，受到統(tǒng)治階級的歧視。圖：制作鎧甲的工匠《武士與將軍》P87（閉關鎖國政策：德川幕府建立后，為鞏固統(tǒng)治，防止外部勢力對日本的侵入開始實行閉關鎖國政策。曾多次發(fā)布“鎖國令”，嚴禁日本人與外國貿(mào)易，只許同中國、朝鮮、荷蘭等國通商，而且只準在長崎一地進行。）閉關鎖國嚴格限制了商業(yè)活動，政府同時對工商業(yè)者采取歧視態(tài)度，嚴格限制手工工場的規(guī)模、設立關卡。這嚴重阻礙了工商業(yè)的發(fā)展和資本主義生產(chǎn)方式的發(fā)展壯大。綜上，明治維新前日本幕府統(tǒng)治的實質(zhì)：閉關鎖國、封建落后。在德川幕府的統(tǒng)治下，政治上各等級界限森嚴，世襲不變，互不通婚，衣食居住都有區(qū)別。經(jīng)濟上實行領主土地所有制，土地不得買賣。外交上閉關鎖國，落后于世界發(fā)展潮流。（2）19世紀中期日本資本主義生產(chǎn)關系的發(fā)展和領主經(jīng)濟的瓦解。圖：19世紀中期日本商品經(jīng)濟發(fā)展和封建領主經(jīng)濟開始瓦解。①人民生活貧困，紛起抗爭。嚴格的等級制度雖然維護了封建統(tǒng)治，但也激化了社會矛盾。在幕府統(tǒng)治下，封建主變本加厲地剝削農(nóng)民，廣大農(nóng)民僅能維持一種“不死不活”的生存狀態(tài)。貧困農(nóng)民“衣不遮體，饑寒交迫”，在沉重的剝削下甚至被迫“出賣親生骨肉”。在德川時代發(fā)生了130次嚴重歉收，無以為生的農(nóng)民紛紛揭竿而起，發(fā)生大規(guī)模的起義。城市貧民要求降低米價的米騷動也日益增多。人民的反抗沉重的打擊了德川幕府的統(tǒng)治。②新興地主、高利貸商人經(jīng)濟實力增強。商品經(jīng)濟的發(fā)展，從根本上引起了日本社會階級結(jié)構(gòu)和封建等級秩序的變化。18世紀上半期，農(nóng)村手工業(yè)迅速發(fā)展，資本主義生產(chǎn)關系的萌芽出現(xiàn)。新的生產(chǎn)方式的出現(xiàn)，引起了自然經(jīng)濟的日益解體。圖：19世紀后半期紡織工場圖。在這個工場里，紡織工實行分工作業(yè)。他們有人在繅絲，有的在紡紗，有的在織布，分工明確。資本主義因素首先在紡織業(yè)中成長起來，在其他行業(yè)也陸續(xù)出現(xiàn)了手工工場。資本主義因素的產(chǎn)生，促進了階級分化，出現(xiàn)了富農(nóng)、資本主義手工工場主、高利貸商人。他們貸款給貧苦農(nóng)民，農(nóng)民以自己的土地作為抵押；當農(nóng)民無力償還時，這些富農(nóng)、資本主義手工工場主、高利貸商人就將抵押的土地據(jù)為己有，成為新興地主。一方面，他們剝削農(nóng)民；另一方面，由于土地的最高所有權(quán)仍屬于領主，新興地主又必須向領主交納年貢，受領主的壓榨，無法真正取得土地所有權(quán)。所以，新興地主對經(jīng)濟上的領主土地所有制和政治上的無權(quán)地位非常不滿。對比思考：日中兩國土地所有制的不同。日：幕府領主土地所有制（禁止土地買賣。新興地主只有使用權(quán)而無所有權(quán)）中：地主的土地所有制（允許土地自由買賣，此項制度有很大的彈性和包容性，生命力極強。故商人、高利貸者、地主、官員在經(jīng)濟上可以四位一體）③西南大名不滿政治上的無權(quán)地位。隨著資本主義生產(chǎn)關系的發(fā)展，統(tǒng)治階級內(nèi)部也發(fā)生了分化。一部分大名，特別是西南部的長州.薩摩.土佐.肥前等藩的“外樣大名”，他們是過去曾經(jīng)對抗過德川氏后來又歸順的，所以他們在政治上備受將軍的打擊和防范，不僅無權(quán)過問幕政，更不能在幕府中擔任要職。他們開始經(jīng)營商業(yè)和手工工場，在經(jīng)濟利益上逐漸與商人和資本家接近，對自己政治上無權(quán)的處境越來越不滿。④中下級武士不滿情緒增長。中下級武士地位惡化。中下級武士屬于享有俸祿的世襲職業(yè)軍人，不擁有封土。19世紀中葉，幕藩的領主為了維持奢侈生活和償付高利貸利息，除了加緊向農(nóng)民進行搜刮外，又對中下級武士采取了措施：一部分下級武士被停發(fā)祿米，一部分被削減祿米1/3或1/2，而祿米拿到市場上去變賣換錢時又受到商人的盤剝。中下級武士陷于貧困的境地，迫于生計，不得不沖破封建等級觀念和法規(guī)的束縛，去做教師、醫(yī)生、作家，補充了知識分子的隊伍；或從事商業(yè)和手工業(yè)，有的甚至投身為商人家中的養(yǎng)子或與富商通婚，這就意味著中下級武士在經(jīng)濟利益上也與商人和資本家接近。由于中下級武士失去了封建特權(quán)和生活來源，他們“恨主如恨仇敵”，逐漸滋生出反抗幕府統(tǒng)治的思想。中世紀日本還有一個特點，封建武士階層不但擔任軍務，還壟斷學問，不少武士成為儒學、蘭學的學者。失去祿米的中下級武士改業(yè)后補充了知識分子的隊伍，多數(shù)人接觸了歐美的資產(chǎn)階級文化，主張攝取西洋技術來富國強兵。這些下級武士中的先驅(qū)者，既重視與人民群眾結(jié)合，又認識到為了打到幕府必須依靠武力。于是中下級武士作為資產(chǎn)階級革命的領導者而登上歷史舞臺，從封建幕府統(tǒng)治的軍事支柱變成了推翻幕府統(tǒng)治的領導力量。幕府統(tǒng)治漸漸的已成為眾矢之的。而此時，另外一件事情的發(fā)生，使得人們對幕府統(tǒng)治徹底失望，并且引發(fā)了社會危機的進一步加劇，直至爆發(fā)。當大多數(shù)日本人還在關注著國內(nèi)的社會危機時，世界歷史的發(fā)展趨勢是：19世紀西方新興工業(yè)化國家急需擴大海外市場和掠奪原料。19世紀中期，亞洲許多國家已相繼淪為西方列強的殖民地或半殖民地，日本這個閉關鎖國的島國的國門被打開勢將成為歷史的必然！2、西方列強入侵與幕府統(tǒng)治危機的加劇。（1）1853年（美）培里叩關。從18世紀中葉起，歐美資本主義國家就開始窺視日本，俄國曾兩次要求通商，遭到拒絕。19世紀中期，西方列強再次把侵略的矛頭指向日本。1853年，美國海軍將軍佩里率領一支由4艘軍艦組成的艦隊來到日本，強行闖入日本港口。代表美國政府要求同日本建立外交關系和進行貿(mào)易，并約定將在第二年再來日本，聽取答復。圖：1853年美國海軍準將培里及其艦隊叩關。因為佩里艦隊的軍艦是黑色的，船上的蒸汽機又冒著黑煙，所以日本歷史上把這一事件稱之為“黑船事件”。美國的這種示威實際上是實力的挑戰(zhàn)，是東西方發(fā)展差距的結(jié)果。日本被迫接受了開港的要求。次年，幕府同美國簽訂了《日美親善條約》，開放港口和給美國以最惠國待遇，這是日本同西方國家簽訂的第一個不平等性條約。隨后，俄、荷、英、法等國也效仿美國，同日本簽訂了所謂的“親善條約”，內(nèi)容涉及：領事裁判權(quán)、片面最惠國待遇、值百抽五的協(xié)定關稅、設立租界等各種特權(quán)，最有過之而無不及。（2）日本開始淪為西方資本主義的銷售市場和原料產(chǎn)地。圖：日本德川幕府被迫開放的通商口岸。在喪失關稅主權(quán)的情況下，日本被迫開港會面臨怎樣的情況？淪為原料產(chǎn)地、商品市場。開國后，西殖民勢力不斷向日本滲透，歐美國家和廉價工業(yè)品大量涌進日本，如棉織品、毛織品、船只、武器等；日本的原料又源源不斷運往歐美資本主義國家，如：生絲、棉花、油、茶、海味等，致使日本對外貿(mào)易迅速增長。1867年輸出為1200多萬美元，輸入2160多萬美元，出現(xiàn)了入超的局面。外國工業(yè)品傾銷，傳統(tǒng)的紡織業(yè)遭到沉重打擊，家庭手工業(yè)和工場手工業(yè)紛紛破產(chǎn)，手工工人大量失業(yè)。圖：日本橫濱港內(nèi)西方人搬運貨物的情景（3）日本黃金外流和物價暴漲。由于日本國內(nèi)金銀比價與國際市場比價差距懸殊，列強利用日本黃金價格大大低于國際牌價，大量套購，攫取暴利、致使日本大量黃金大量外流。錢價下跌，物價暴漲，加上大批的失業(yè)者，人民（農(nóng)民、城市貧民、下級武士）的生活更加困苦。圖：幕府末期的日本的貿(mào)易品目《新選日本史》P161圖：江戶時代的貨幣《新選日本史》P131：江戶時代的貨幣“小判”，一枚為一兩。金貨成分比的推移，日本開國后期小判的成色連年降低，重量也在減輕。圖：幕府末年米價的上漲表。圖：幕府末年的大饑荒與饑民暴動《新選日本史》P142階級矛盾進一步激化，人民紛紛進行各種形式的反抗斗爭，農(nóng)民起義次數(shù)劇增，1865～1867年平均每年發(fā)生起；城市貧民起義次數(shù)也顯著增加，1865年～1867年平均每年發(fā)起。日本被迫開埠通商，使日本從鎖國走向開國，最終使民族危機進一步加深。而幕府的腐朽統(tǒng)治對待外來侵略的態(tài)度只能是屈辱妥協(xié)，這就引起整個日本社會危機的進一步加劇。列強的侵略對日本社會產(chǎn)生了破壞性、災難性，但客觀上會給日本經(jīng)濟帶來什么？西方的先進技術。西方資本主義國家的殖民侵略給日本人民帶來了無盡災難的同時，客觀上也刺激了日本資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。同時，資本主義先進的技術和管理方式也傳到日本，對日本經(jīng)濟的發(fā)展起了重要的推動作用。在長期與外國人打交道中，一些有識之士，目睹了工業(yè)文明的優(yōu)勢，開始從國外購進機器，建立工廠，所有這些，在一定程度上刺激了日本資本主義經(jīng)濟的迅速發(fā)展。圖：伊豆的大炮鑄造、肥前藩的大炮。《新選日本史》P156受幕府排擠的西南諸藩的大名們看到了幕府的軟弱無能，采取自強的改革措施，如保護和促進工商業(yè)的發(fā)展、創(chuàng)辦西式企業(yè)、改革軍隊和采用洋槍洋炮、整頓財政、廣求人才、鼓勵西學。藩的改革雖然是為了鞏固自己的統(tǒng)治，但為了適應資本主義發(fā)展的需要，促進了當?shù)厣鐣?jīng)濟的發(fā)展，后來西南強藩成為倒幕運動的重要基地和主要力量。3、武裝倒幕和明治政府的成立。圖：德川幕府統(tǒng)治危機全面爆發(fā)。人民生活的苦難導致規(guī)模越來越大的起義，新興地主和高利貨商人對無法擁有土地和政治上無權(quán)的處境越來越不滿，長期受幕府排擠的長州、薩摩等西南諸藩的大名不滿政治上無權(quán)的現(xiàn)狀，作為幕府統(tǒng)治基礎的中下級下士因經(jīng)濟狀況的日趨惡化，對現(xiàn)實更加不滿，西方列強的入侵成為倒幕運動的“催化劑”，日本社會正醞釀著一場暴風驟雨的巨變。由此可見，日本的倒幕維新運動是一次由多種形式的斗爭，形成推翻封建幕府統(tǒng)治的強大“合力”，引發(fā)劇烈的“共振”。1866年的12月，不滿15歲的明治天皇即位，1867年10月，討幕派在京都召開秘密會議，決定利用年幼的明治天皇的名義武裝倒幕。由于德川將軍對待天皇沒有按君臣大義去做，而是獨攬大權(quán)，所以倒幕派提出“尊王攘夷”名正言順。對比思考：日:倒幕勢力可利用“天皇”名義來動員.團結(jié)社會上反對幕府將軍勢力的人。中:“天·地·君·親·師”，不存在可以對皇帝地位進行公開挑戰(zhàn)的其它權(quán)威。討幕派一方面擴充兵力，另一方面秘密同天皇取得聯(lián)系，準備發(fā)動宮廷政變，把德川將軍趕下臺去。明治天皇寫了一份“討幕密詔”，交到倒幕派手里。幕府將軍德川慶喜為消除倒幕派討伐的借口，企圖在形式上讓天皇執(zhí)政，而自己在天皇之下掌握實權(quán)。于是在天皇發(fā)下討幕密詔的同一天，上奏要求把政權(quán)“奉還”給天皇，這就是所謂的“大政奉還”。圖：大政奉還圖。但是“王政復古”后，幕府仍擁有實權(quán)，時刻準備反撲。1868年1月，德川幕府以“除君側(cè)之奸”為名，進攻京都。朝廷宣布德川幕府為“朝敵”，決定討伐。于是新政府軍和幕府軍在京都南郊的鳥羽、伏見接觸，全面內(nèi)戰(zhàn)展開。圖：十九世紀六十年代倒幕運動。幕府軍雖然有1萬5千多人，但是，人民群眾痛恨德川幕府（維新前十幾年間農(nóng)民起義和市民暴動，已撼動了幕府的統(tǒng)治。在倒幕戰(zhàn)爭中，農(nóng)民和市民有利的支持了倒幕軍，否則下級武士和少數(shù)貴族是不能推翻幕府的），支持政府軍作戰(zhàn)；政府軍作戰(zhàn)目的明確，士氣旺盛；同時一些原來站在幕府一邊的藩為形勢所迫，背離幕府轉(zhuǎn)而群攻幕府軍隊。結(jié)果，幕府軍隊被只有5000人的明治政府軍隊擊敗。這次戰(zhàn)爭的勝利，打開了建立以天皇為首的政權(quán)的道路，促使三井等特權(quán)商人決定拋棄幕府，以財力支持新政府，繼續(xù)追討德川慶喜。（由于新政府當時還沒有獨立的財源，內(nèi)戰(zhàn)軍費和政府開支主要依靠三井、鴻池、小野、島田等大商業(yè)資本家的借款和發(fā)行政府紙幣維持，因此后來明治政府在維新時期對這些大資本家多有扶持，為后面的學習作鋪墊）1868年4月新政府軍接收江戶，德川慶喜被幽禁。至此，統(tǒng)治日本260多年的德川幕府名實俱亡。新政府為使天皇政權(quán)獲得歐美各國的承認，向各國公使面交國書。圖：明治元年（1868年）與歐美六國通告國書·東京大學史料編纂所所藏《明治維新展》P53倒幕運動成功最重要的意義何在？倒幕運動推翻了幕府統(tǒng)治，為明治維新創(chuàng)造了條件。明治政府大力改革，廢除封建舊體制，確立新的制度，史稱明治維新。二、明治維新1、目的。政治：鞏固新政權(quán)，經(jīng)濟：動用政府力量大力發(fā)展資本主義經(jīng)濟，對外：擺脫外來壓迫，實現(xiàn)民族獨立，——建立近代化的獨立國家。2、改革措施及意義（1）政治：廢藩置縣——加強中央集權(quán).統(tǒng)一國內(nèi)市場廢除封建身份制度、取消武士特權(quán)——實現(xiàn)四民平等.提供自由勞動力①“廢藩置縣”：明治政府推翻幕府統(tǒng)治之后，各地藩國依然存在，并且擁有很大勢力，威脅著中央集權(quán)，不利于資本主義的發(fā)展。1871年明治政府宣布廢藩置縣，廢除藩國，設立府縣，由中央委派官員管理，這樣日本封建割據(jù)局面徹底結(jié)束，真正形成了統(tǒng)一的中央集權(quán)政府。這樣一方面有利于明治政府各項措施順利施行，另一方面也有利于形成統(tǒng)一的國內(nèi)市場。圖：四民平等的主張《新選日本史》P169②廢除封建等級制度，宣布“四民平等”，取消武士特權(quán)：明治政府成立不久就著手廢除封建等級制度，取而代之的是皇族、華族、士族和平民四種身份，并宣布“四民平等”，取消武士特權(quán)。這樣一種與資本主義經(jīng)濟發(fā)展相適應的社會體制開始建立起來。需要注意：平民可以自由擇業(yè)和遷徙，為資本主義發(fā)展提供了大量自由勞動力；明治政府用公債的形式逐步收回了華族和士族的俸祿和祿米，華族和士族的上層利用巨額公債投資于新興工業(yè)，成為資本家。除舊之后需要立新，在經(jīng)濟、教育、軍事等方面如何立新？這就要學習最先進的國家。大久保利通在回憶當時的情況時說：“自己認為，要打倒幕府，建立天皇政治，而且這種事業(yè)亦大體完成，干了我們所應當干的事。但是以后，就實在為難了?！眻D：1871年日本政府巖倉使節(jié)團出訪歐美。圖：巖倉使團的考察路線《新選日本史》P117圖片中的使節(jié)團成員在明治政府中的地位大多非常顯赫、他們的著裝均是西式洋裝、碼頭送行人群的熱烈場景、港口外的大型蒸汽輪船顯示著工業(yè)文明的開啟，這些細節(jié)也讓后人理解了當時明治政府學習西方文明的迫切愿望，“始驚、次醉、終狂”?！扒笾R于世界”使節(jié)團的考察報告：英國“到處黑煙滿天,無不設大小工廠”，“所到之處，沒有一樣是土地生產(chǎn)的東西”，“國民精神皆傾注于世界貿(mào)易”。“要實行富國強兵，則務必從殖產(chǎn)興業(yè)上下手······”日本人“與今日之美歐諸州之人決無不同，只在于學不學而已”，“其為急務者，莫先于學校。”“普魯士之軍事最為出色······國中之男子堪執(zhí)兵器者，悉受兵卒之教練，至少使服一年常備軍役，全國皆受軍人之磨練”?！廖某?馬家駿《明治維新史》日本要從哪些方面學習西方？經(jīng)濟、教育、軍事。（2）經(jīng)濟：改革土地制度——承認土地私有權(quán)、積累資金殖產(chǎn)興業(yè)——以政府主導發(fā)展資本主義經(jīng)濟①改革土地制度：為什么明治政府首先進行土地改革？新興地主要求擁有土地的所有權(quán)。圖：土地測量《新選日本史》P1701872年廢除封建領主土地所有制，確認土地私有，允許土地買賣。土地所有權(quán)的確認和保護，提高了土地所有者經(jīng)營農(nóng)業(yè)的積極性，促進了農(nóng)業(yè)的發(fā)展。國家統(tǒng)一征收地稅，為工業(yè)發(fā)展積累了資金。②“殖產(chǎn)興業(yè)”政策：日本發(fā)展資本主義工業(yè)與歐美國家相比有什么特點？成效如何？“殖產(chǎn)興業(yè)”政策是大久保利通1874年在考察歐美國家后提出的。其主要精神在于充分利用政府的力量發(fā)展經(jīng)濟，以促進資本主義的發(fā)展。第一，利用政府力量引進技術和設備，創(chuàng)辦“樣板”企業(yè)，供私人企業(yè)效仿。同時由國家興辦近代交通通訊事業(yè)，為工業(yè)發(fā)展奠定基礎。第二，利用政府力量大力扶植和保護私人資本主義的發(fā)展。政府把鐵路和軍工企業(yè)以外的大部分國營企業(yè)無償或以優(yōu)惠的價格轉(zhuǎn)讓給私人資本家。在政府示范企業(yè)的刺激和政府的扶持下，日本出現(xiàn)了興辦工業(yè)的熱潮。在幾乎所有的生產(chǎn)領域，建立了許多資本主義企業(yè)。需要注意的是：得到明治政府鼎立扶持是那些與政府關系密切的大資本家如三井、三菱集團等。隨著規(guī)模的擴大，財富的增加，這些大資本家控制了日本大部分近代工業(yè)，這構(gòu)成了日本資本主義發(fā)展的一個特征。（3）文化：“文明開化”——發(fā)展近代教育；改造社會文化明治政府在推廣“殖產(chǎn)興業(yè)”政策時特別注意從西方引進先進技術和設備，以提高日本的生產(chǎn)力水平。但只引進先進技術設備是不夠的，還必須學會和掌握這些技術，因此明治政府大力倡導學習西方資本主義文明，即所謂“文明開化”。圖：明治時期興辦的小學《新選日本史》P171“文明開化”政策內(nèi)容：①為提高日本國民的素質(zhì)，進行教育改革，建立近代教育體制。1871年明治政府成立了文部省，統(tǒng)一管理全國的教育，開始逐步建立了小學、中學和大學三級教育體制。1872年頒布《學制》，強制適齡兒童進校讀書，學制為4－8年，甚至以警察監(jiān)督強迫執(zhí)行。小學為義務教育，所有適齡兒童必須上學。教學內(nèi)容增加了許多自然科學的知識。目的是要實現(xiàn)“邑無不學之戶，家無不學之人”！圖：明治時期教育普及率。經(jīng)過30年的努力，1905年日本適齡兒童的升學率達92％。1908年小學入學率達到％，甚至超過了同時期的英國。19世紀末20世紀初，形成了比較完備的學校教育體系，包括小學、中學、高等學校(大學預科)、大學及師范學校、實業(yè)學校、專科學校等。②在生活習俗方面，明治政府也大力推行西化。圖：明治天皇20歲的御束帶姿寫真·明治五年，1872年。明治天皇25歲穿著歐洲人軍裝拍攝的標準照，1878年。（對比：西化生活——衣）圖：17世紀的貴族野餐.彈奏著三味線。1889級東京音樂學院的學生舉行了一場西洋音樂會。（對比：西化生活——衣、生活娛樂方式）圖：西洋料理·牛鍋屋。（西化生活——食）圖：仿照西式建筑建造的三井館成為東京三十六景之一。（西化生活——?。﹫D：1882年11月東京銀座的電燈。（西化生活——出行）日本的西化秉承“和魂洋才”的教育原則。“和魂”指培養(yǎng)學生忠君、愛國思想；“洋才”是指要求學生掌握西方先進的科學技術知識。一方面要求學生掌握西方先進的科學技術知識，為日本社會經(jīng)濟發(fā)展提供大批掌握西方先進的科學技術知識的人才：另一方面向?qū)W生灌輸忠君思想，封建色彩濃厚。但隨著學習西方高潮的到來，也出現(xiàn)追逐西方文明的皮毛和崇洋媚外的不良傾向。有的人甚至主張取消日語，改用“文明”的英語；或是日本人應與西洋人通婚以改良日本的人種。對于日本文明開化政策，肯定其進步作用，但對出現(xiàn)的“全盤西化”、崇洋媚外等不良傾向一定要清醒認識。從環(huán)球航行中到處見到的日不落“米字旗”，使日本人領悟到大英帝國的文明奠基于對外侵略擴張的基礎之上。明治政府在初步實現(xiàn)富國強兵之后，作為日益崛起的東方強國，“脫亞入歐”成為流行的觀點。而“脫亞”跟深刻的含義就是“奪亞”、“侵亞”，“失之于西方，收之于東方”，日本很快就效仿歐美強國走上了對外擴張的道路。而日本明治維新對軍事的改革措施，為此奠定了基礎。（4）軍事：推行征兵制——廢除武士壟斷軍職；成為對外擴張的工具富國強兵是明治維新的最終目標，因此政府必須加強國家軍事國防力量。而為增強這個力量就必須取消舊的軍制，建立新的軍制。1873年，明治政府頒布《征兵令》。實行義務兵役制，取消了武士壟斷軍事的特權(quán)，仿照歐美組建一支常備軍。為了確保這支常備軍的實力，明治政府一方面大力改進軍事裝備，引進新式武器。并設立現(xiàn)代化軍工企業(yè)，仿制先進武器以作保障；另一方面，設立軍事院校，培養(yǎng)軍事人才。明治政府建立的新式軍隊‘新’在哪里？與英美等國軍隊有何不同？新組建的這支日本軍隊與英、美等國不同之處在于：①它由軍部指揮。軍部只向天皇負責，稱為“皇軍”，不受內(nèi)閣干涉。1878年發(fā)布的“軍人訓誡”第一條就要求軍人把天皇當作“神”來崇拜。②所有的軍人都接受武士道教育。“武士道”本來是封建武士的道德規(guī)范，它強調(diào)“忠君”、“尚武”等精神。這一切都決定這支軍隊從開始就保留了濃厚的封建軍國主義色彩。新式軍隊的建立對于提高日本的國家地位有重要作用，但其封建軍國主義色彩使之成為日本帝國主義對外侵略的核心力量。巖倉使節(jié)團回國途中路過正在沉淪為半殖民地的中國大城市上海、廣州，親眼目睹遭受西方列強蹂躪的東方文明的殘枝敗柳，使節(jié)團的成員產(chǎn)生了復雜的心態(tài)：一方面是對昔日老師的鄙視，另一方面萌發(fā)了依靠侵略掠奪中國來壯大日本的“失之西方取之東方”的卑劣動機。圖：明治天皇宸筆御制·靖國神社所藏。為了給在明治維新內(nèi)戰(zhàn)中為輔佐天皇而死去的三千多官兵“招魂”，“東京招魂社”建于1869年，1879年改稱靖國神社。原是日本神道教（以崇拜天皇為中心，以“盡忠報國”為主要教義）專門祭祀歷次戰(zhàn)爭中陣亡者的神社。三、明治維新的歷史意義及局限性日本明治維新的積極影響？材料一：1886～1890年間日本出現(xiàn)產(chǎn)業(yè)革命熱潮。1890年國內(nèi)純生產(chǎn)總額己達億日元，為1885年的倍。1888年全國船舶總噸位近20萬噸。1893年五大私營鐵路公司的路線已有2200公里。1894年全國煤產(chǎn)量已達427萬噸，銅、鐵產(chǎn)量都將近2萬噸。1890年日本從棉紡織品進口國變?yōu)槊藜喅隹趪＜孜缰腥諔?zhàn)爭前后,日本初步實現(xiàn)資本主義工業(yè)化。材料二：1894年7月《日英通商航海條約》簽訂，日本收回了法權(quán)和部分稅權(quán)，大致摘掉了脖子上的不平等條約?！廖某?馬家駿《明治維新史》日本明治維新的消極影響？材料三：“規(guī)定學校舉行升旗、祭典等儀式時，均需捧讀天皇敕語，齊唱歌頌天皇的《君之代》，聆聽有關歷代天皇的文治武功的訓話”，“凡教育的‘文明開化’有與‘忠君尊皇愛國’的思想相抵牾的，則以維護后者為重”。“日本軍隊不稱國防軍而稱‘皇軍’，潛藏著