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語文主題習培訓材料一語主學的質:實倡兩教方,種式單整教,題元合學另種式是“1+x”教模,的的是教教的容身使學容約從騰時使生課能進大閱。和來許語實改不之就于調內量讀二語主學的本作式8121+練練筆”1+()一時三基任(習標:約10分鐘的寫字10本到2(個一組)找學生板演“一二三的法導子寫,天午課前10分的字我對字要是好寫。寫:確端、觀寫:貫,節(jié)既聽的()二時本務學目):讀拓(筆、字(根1.讀,要做“點究,是個,幾點連條線畫個,后歸章(這)例:《晏子使楚》抓C例:《賣火柴的小女孩5次擦燃例:今天我們看到的3例:《橋》這課,老示1—3個感悟累背熟成,到誦累。3個特點:語節(jié)1:示1,畫出描寫洪水的句子欣賞節(jié)2:畫出出333個特點,完這就現(xiàn)一一。(朗讀背積后還得),a與本話;與物話;c與者話這閱方,是課得竟什。+人物言情。剛開精引課理內,會題基上定體一一,典言熟成—得,習達法者讀法—法2.讀讀1—2篇文章,問題引領,鞏固方法并交流用法(少扶多放),可與:提讀求2)一對話(一鏈的事例例:《南海明珠》中例:歌唱新疆的歌曲(()((28)(作—2(15,引
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