生物教學計劃三篇6782

【精選】生物教課方案三篇20xx年--20xx年上學期,自己依照學校的安排,負責初中生物組的工作和初二教課工作。自己熱愛本員工作,仔細學習新的教育理論,寬泛涉獵各樣知識,仔細備課、上課、聽課、評課,實時批閱作業(yè)、講評作業(yè),做好課后指導工作,嚴格要修業(yè)生,尊敬學生,弘揚教課民主,使學生學有所得,各方面能力不停提升,進而也不停提升自己的教課水平易思想覺醒,并順利達成教育教課任務。為了下一學年的教育工作做的更好,下邊是自己的本學年度的教育教課工作小結:一、教課質量提升1、課前準備——備好課:仔細研究教材,認識教材的根本思想、根本觀點;認識教材的結構,要點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應增補哪些資料,如何才能教好。認識學生原有的知識技術的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采納相應的預防舉措?？紤]教法,解決如何把已掌握的教材教授給學生,包含如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。2、上課:組織好講堂教課,關注全體學生,注意信息反應,調換學生的存心注意,使其保持相對穩(wěn)固性,同時,激發(fā)學生的感情,使他們產生歡樂的心境,創(chuàng)建優(yōu)秀的講堂氛圍,講堂語言簡短了然,戰(zhàn)勝了從前重復的弊端,講堂發(fā)問面向全體學生,注意引起學生學習生物的興趣。3、教課方式:踴躍學習先進的教課方法和方式,利用現(xiàn)代化的教課工具----多媒體,以提高教課效率和充分利用教育資源。使得講堂教課更為生動形象,也寬闊了學生眼界。二、轉變后進生和組建興趣小組。好多根基差的學生抱持一種無所謂的態(tài)度,成績提升不上去。針對這類狀況,自己針對不同狀況的學生進行有重視點的指導,鼓舞后進生,落實優(yōu)生,不段提升學習成績。同時組織各樣學習興趣小組,利用課下指導活動并獲得可喜成效。三、堅持集體備課和聽課、評課。自己戰(zhàn)勝課時多時間緊,又常常發(fā)生課時矛盾的困難,組織本學科教師互相聽課互相學習教課方法博采眾長,以提升全組教師的教課水平。而且堅持本組的集體備課,集群策之力大家之智慧提升全組教師的教課效率。跟著課程改革的推動,對教師的'素質要求更高,在此后的教育教課工作中,我們將更嚴格要求自己,努力工作,弘揚長處,更正弊端,不停進步。四、要與時俱進、不停學習21世紀是生命科學的世紀,生物學知識日異月新,展開很快。在備課過程中,我在熟習教材的根基上,不停查閱資料,不停更新教課理念,并在教課中實行。為了追上時代步伐,我在復習大學教材內容的根基上

,還常常上網(wǎng)查閱資料

,認識現(xiàn)代生物學新成就、新觀點。充散發(fā)揮本組教師的各自專長,互相取他人之長、補自己之短,以抵達共同提升共同進步的目的。并注意創(chuàng)新,形本錢組的教課風格和特點。五、成績與反省在教課中,全局部的學生上課仔細,學習踴躍,在考試中獲得了較好的成績,也掌握了一些學習生物的方法和生物實驗技術。但有局部同學上課不仔細聽課和思慮,不造作業(yè);有些同學考試不仔細,成績很差也沒有羞愧感而且有點延伸的趨向。由此,致使局部同學學習成績很差進而自輕自賤破罐子破摔,經(jīng)自己和本組其余教師的仔細仔細的談心和大批有效的思想工作,這些學生的學習成績和行為表現(xiàn)已經(jīng)有了顯然的改變。經(jīng)過一學期來的努力,關于新課標的實行學習,充分調換了學生的學習踴躍性和自主創(chuàng)新能力,提升了學生學習生物的興趣。學生掌握了學習生物的方法,自學研究能力獲取了進一步的提升。本組全體教師仔細備課、上課、聽課、評課,實時批閱作業(yè)、講評作業(yè),做好課后指導工作,寬泛涉獵各樣知識,形成比較完好的知識構造,嚴格要修業(yè)生,尊敬學生,弘揚教課民主,進而不停提升自己的教課水平易思想覺醒,并順利達成教育教課任務并獲得了很好的教課成效。一、指導思想以?整日制義務教育中生物課程標準?為依照，在繼承我國現(xiàn)行生物教課優(yōu)勢的根基上，力求更為關注學生已有的生活經(jīng)驗；更為重申學生的主動學習，增添實踐環(huán)節(jié)，使每一個學生經(jīng)過學習生物，可以對生物學知識有更深刻的理解，可以對此后的學習方向有更多的思慮；可以在研究能力、學習能力和解決問題能力方面有更多的展開；可以在責任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面獲取提升。為學生們參加社會主義現(xiàn)代化建設，適應社會和持續(xù)學習，打下必需的根基。二、教課任務本學期解說義務教育課程標準教材——?生物學?〔七年級下冊〕。三、詳細舉措１、持續(xù)深入學習有關的教育理論和轉變教育觀點，在繼承傳統(tǒng)教育優(yōu)勢的根基上力求使自己的講堂教課有所創(chuàng)新和提升。2、持續(xù)研究切合新課標的講堂教課模式，并注意實時采集和整理有關的資料和模式。3、組織勤學生進行研究性學習并提升其質量，指引學生疏工合作，樂于溝通。4、學習和應用現(xiàn)代教課手段和技術并運用到講堂教課中，提升課時效率和教課質量。積極參加教研教改。上好課，設計好教課設計，寫好教課反省。5、激發(fā)學生學習興趣。精心設計導語；運用生動的語言；增強感情教育；精心引誘、強化教課。6、為研究性學習創(chuàng)建情形。比如，供給有關的圖文信息資料、數(shù)據(jù)；或體現(xiàn)生物標本、模型、生活環(huán)境；或從學生的生活經(jīng)驗、經(jīng)歷中提出研究性的問題；或從社會關注的與生物學有關的熱門問題切入，等等。7、鼓舞學生自己察看、思慮、發(fā)問，并在提出假定的根基長進行研究性方案的設計和實施。8、重視研究性報告的撰寫和溝通。培育學生經(jīng)過文字描繪、數(shù)字表格、表示圖、曲線圖等方式達成報告，并組織溝通研究的過程和結果。9、聯(lián)合詳細的教課內容，采納多種不一樣的教課策略和方法，達成課程目標。四、教課要求1、在教課中要注意持續(xù)落實?生物課程標準?提出的課程理念：面向全體學生，實現(xiàn)因材施教，促使每個學生的充分展開；努力提升學生們的生物科學修養(yǎng)，教課目的、內容和評論都應有益于提升每個學生的生物科學修養(yǎng)。2、教課中要使學生在知識、能力、感情、態(tài)度和價值觀等方面有所展開，一定指引學生主動參加和體驗各樣科學研究活動。3、在教授知識的同時要特別注意科學研究方法的培育。要注意對學生綜合能力的培育。要經(jīng)過組織學生參加各樣實踐活動，培育學生的學習興趣。力求創(chuàng)建條件盡可能多開教材中提出的檢查、技術訓練、練習、研究和資料剖析活動。4、教課中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代教課手段的應用。5、按學校要求踴躍組織好生物課外興趣小組活動，可以對有特別興趣的學生進行個別指導?？傊?，在新學期中，我會努力以新的教課理念、教課原那么、教課策略和方法去指引教育學生。創(chuàng)建性地展開教課，由教授者轉變成促使者，由管理者轉變成指引者，由居高臨下轉為“同等中的首席〞，進而切確實實地提升教育質量，獲得新的成績。一，指導思想堅持黨的教育目標，堅持教育"面向現(xiàn)代化，面向世界，面向將來"，全面實行素質教育，努力把學生培育成德，智，體等全面展開的21世紀祖國建設的接班人。地理學是研究人類生計和展開的地理環(huán)境，以及人類與地理環(huán)境關系的一門科學。地理課是高中學生必修和選修的課程。學習高中地理課程有助于學生察看和理解整個世界，為學生形成正確的世界觀，價值觀以及適應將來的生計和展開打下必需的根基。二，高一上冊地理整體教課目的1，學生獲取比較系統(tǒng)的自然地理根基知識。2，培育學生的地理根本技術，地理思想能力，以及地理研究能力；可以獨立和與人合作，運用地理科學觀點，知識和技術，對人類與環(huán)境之間的關系做出正確的判斷和評論。三，本學期教課任務達成高中地理〔必修〕上冊教課。三，教材剖析高中地理〔必修〕上冊主假如自然地理內容，主要從自然科學角度研究地球。使學生認識處在宇宙中的地球，地球表層是由互相交織，重疊的大氣圈，水圈，生物圈和巖石圈構成的。地球表層又是一個開放的，復雜的，巨大的系統(tǒng)，它不單與宇宙有親密聯(lián)系，還與地殼以下的地球內部有千頭萬緒的關系。本冊共四個單元：第一單元"宇宙中的地球"主要讓學生認識地球在宇宙中的運動，以及地球運動產生的地理意義。讓學生懂得宇宙作為人類生計的地球的環(huán)境，和人類自然有著親密的關系。第二單元"大氣"主要讓學生認識大氣的物理化學性質和變化特點。大氣是天氣現(xiàn)象發(fā)生的載體，大氣的性質隨和候的形成有著親密的聯(lián)系。天氣的形成變化依靠于大氣的運動變化和地球在宇宙中的自己運動特點。讓學生理解保護大氣環(huán)境的重要性和緊急性。第三單元"陸地和大海"主要讓學生認識陸地環(huán)境和大海環(huán)境的地理特點。使得學生理解陸地和大海與人類活動息息有關。保護陸地和大海環(huán)境是火燒眉毛的環(huán)境問題。第四單元"自然資源和自然災禍"是本學期最后一個單元也是一個總結性的單元。這個單元讓學生在前面學習的根基上活動認識到：人類的活動離不開地理環(huán)境，地理環(huán)境為人類提供的資源。如天氣資源，大海資源，陸地資源等環(huán)境資源。但是自然環(huán)境也有損歹人類活動的時候。發(fā)生一些人類臨時沒法抗拒的環(huán)境災禍。比方氣象災禍：臺風；地質災禍：地震。人類在地理環(huán)境中應當利用好各樣環(huán)境資源，同時也要預防各樣環(huán)境災禍。四，詳細舉措1，仔細研究教課綱領和教材，針對學生實質狀況，仔細備好每一堂課