燃燒條件及滅火原理(第二課時)_第1頁
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3.3燃燒條件與滅火原理

(第二課時)復(fù)習(xí):一、燃燒需要三個條件:(1)物質(zhì)本身是可燃物(2)要接觸氧氣(或空氣)(3)達(dá)到燃燒所需的最低溫度二、滅火原理:(1)清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離(2)隔絕氧氣(或空氣)(3)使溫度降到著火點以下,都能達(dá)到滅火的目的。幾種常用滅火器的滅火原理和適用范圍滅火器滅火原理適用范圍泡沫滅火器在滅火時,能噴射出大量二氧化碳及泡沫,它們能粘附在可燃物上,使可燃物與空氣隔絕,達(dá)到滅火的目的??捎脕頁錅缒静摹⒚薏嫉热紵鸬氖Щ?。

利用壓縮的二氧化碳吹出干粉(主要含有碳酸氫鈉)來滅火。

具有流動性好、噴射率高、不腐蝕容器和不易變質(zhì)等優(yōu)良性能,除可用來撲滅一般火災(zāi)外,還可用來撲滅油、氣等燃燒引起的失火。

在加壓時將液態(tài)二氧化碳壓縮在小鋼瓶中,滅火時再將其噴出,有降溫和隔絕空氣的作用。

利用二氧化碳滅火器滅火時不會因留下任何痕跡而使物體損壞,因此可用來撲滅圖書、檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等處的失火。使用時,手一定要先握在鋼瓶的木柄上,否則,會把手凍傷。泡沫滅火器干粉滅火器二氧化碳滅火器檢查站:1、解釋:(1)什么生煤爐時,需要用小木條等引燃物引燃?分析:小木條的著火點比較低,容易點燃使溫度升高至煤的著火點.

(2)為什么用扇子扇燃著的煤爐越扇越旺,而用扇子扇蠟燭火焰,一扇就熄滅?分析:在煤爐中燃料多,燃料燃燒時放出的熱量多,扇風(fēng)不會使煤爐的溫度降低到著火點以下,而扇風(fēng)時又使空氣流通,補(bǔ)充了氧氣,所以會越扇越旺。蠟燭燃燒放出的熱量少,用扇子扇會使產(chǎn)生的熱量隨空氣的流動而散失,溫度降低到著火點以下,所以蠟燭熄滅。2、討論:

一旦發(fā)生下列火患險情,你將采取什么措施?(1)電線老化短路發(fā)生火災(zāi)。

先切斷電源,用干粉或二氧化碳滅火器滅火(2)石油氣瓶泄露著火。

用濕布或濕被子蓋上.滅了后關(guān)閉閥門.如果氣體不多,用水冷卻瓶體,盡量不要打滅,讓其燒完.(3)家中有人不慎引燃被子

用水滅火三、爆炸與防爆安全爆炸:可燃物在有限的空間內(nèi)急劇地燃燒,在短時間內(nèi)聚積大量的熱,使氣體的體積迅速膨脹而引起的現(xiàn)象?!緦嶒?-7】粉塵爆炸實驗現(xiàn)象:塑料瓶內(nèi)發(fā)生了爆炸因此,在生產(chǎn)、運(yùn)輸、使用和貯存易燃物和易爆物時,必須嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定,絕不允許違章操作。2.爆炸的原因:①.可燃物與氧氣充分接觸②.產(chǎn)生急速的燃燒③.在有限的空間內(nèi)思考:

火藥平攤在鐵板上,點燃能否發(fā)生爆炸?為什么?爆炸的條件可燃物有限的空間急劇燃燒有氣體生成3.爆炸極限:

可燃性氣體占混合氣體的體積分?jǐn)?shù)范圍燃?xì)忸悇e爆炸極限(%)燃?xì)忸悇e爆炸極限(%)氫氣4---74.2天然氣5---15一氧化碳12.5—74.2面粉9.7g/cm3液化石油氣1.8---8.5煤粉35g/cm3上限:只著不炸下限:不著不炸應(yīng)用:點燃可燃性氣體前應(yīng)驗純!

方法如圖爆炸會給人類帶來巨大的災(zāi)難和損失,但在受到控制的條件下,它也可以為人類服務(wù)。

山體爆破建筑物爆破與燃燒和爆炸有關(guān)的圖標(biāo)禁止煙火禁止帶火種禁止燃放鞭炮禁止吸煙火災(zāi)應(yīng)對之高層逃生家庭應(yīng)急之火災(zāi)逃生正確逃生方法課堂練習(xí)1、下列滅火方法中,不正確的是【】A.油鍋著火用水澆滅B.酒精燈失火用濕抹布蓋滅C.白磷著火用沙土蓋滅D.電器著火用濕棉被蓋滅2、利用了“隔離可燃物”的原理滅火的是【】A.實驗時酒精不慎灑出并燃燒,用濕抹布蓋滅B.高樓著火,用高壓水槍向著火處噴水C.森林著火用炸彈轟炸D.森林火災(zāi)時,將火焰蔓延線路前的小片樹林砍掉

DD3、下列自救措施中不正確的是【】A.遇到意外情況,可用掌握的知識進(jìn)行有效處理,同時撥打電話求救B.室內(nèi)起火,不要急于打開門窗C.在山林中遇到火災(zāi),向順風(fēng)方向跑,脫離火災(zāi)區(qū)D.煙霧較濃時,應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,盡量貼近地面逃離C4、圖甲和圖乙所示實驗方法均可用來探究可燃物燃燒的條件

(1)某同學(xué)用圖甲所示裝置進(jìn)行實驗,觀察到的現(xiàn)象是

。(2)另一同學(xué)用圖乙所示裝置進(jìn)行實驗,得到以下實驗事實:

①不通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;

②通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;

③不通空氣時,熱水中的白磷不燃燒;

④通空氣時,熱水中的白磷燃燒。該實驗中,能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒

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