2020-2021學(xué)年山東省棗莊市滕州市鮑溝中學(xué)八年級(下)第一次段考物理試卷

2021-2021年山東省棗市滕州市鮑中學(xué)八年〔下〕第一次段物理試卷一、單項選擇題〔本大題共12小，共24.0分〕關(guān)力的概念，以下說法中不正確的選項B.C.D.

力是物體對物體的作用，分開物體就沒有力一個受力物體同時也一定是施力物體從空中降落的雨滴不受力的作用馬向前拉車，同時車用同樣大小的力向后拉馬

以下說法中不正確的選項B.C.D.

明物體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比重力的方向總是豎直向下的的含義是每千克物體受力壓力和支持力都是彈力

月球?qū)λ獗砀浇奈矬w也有引力引力大約是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的

.一連同隨身裝備共120kg的宇航員，在月球6B.C.D.

宇航員連同隨身裝備的質(zhì)量為地球外表附近的6宇航員連同隨身裝備的質(zhì)量為地球外表附近的6宇航員連同隨身裝備受到的引力約為200N宇航員連同隨身裝備受到的引力約為N

如圖在探究“阻力對物體運動影響〞實驗中小車從同一斜面同一高度由靜止滑下，比擬小車在三種不同程度面上運動的間隔以下分析不正確的選項是B.C.D.

三次實驗讓小車從斜面同一高度滑下的目的是使小車到達(dá)程度面時的速度一樣小車在毛巾外表受的摩擦力最大，這說明摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)實驗說明：小車受的阻力越小，小車運動的路程越遠(yuǎn)，速度減小得越慢在實驗根底上推理出：假設(shè)程度面絕對光滑，物體將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運

動下去。這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法小明用程度推力推停在地面上的汽車，沒能推動，以下判斷中正確的選項B.C.D.

小明對汽車的推力與汽車對小明的推力是一對平衡力小明對汽車的推力與地面對汽車的摩擦力是一對平衡力小明對汽車的推力小于汽車對小明的推力小對對汽車的推力小于地面對汽車的摩擦力

如圖用100的力把一個重為的物體壓在豎直墻壁上物體處于靜止?fàn)顟B(tài)。當(dāng)壓力減為0時物體沿豎直墻壁勻速下滑，那么物體下滑時受到的摩擦力大小是

B.

C.

N

D.

如下圖實驗裝置，甲重16，重，靜止時不計彈簧測力計自重，那么甲物體所受的合力1頁

甲乙甲甲乙甲乙

N

B.

C.

N

D.

如下圖，用的度向右的拉力勻速拉動物塊時物塊靜不動，此時彈簧測力計的示數(shù)為，那么物塊B所受摩擦力的大小及方向

N，向左B.6，右C.4N，向右D.，左

如圖表示體大致一樣的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景了探究他們雪地壓力的作用效果，現(xiàn)利用海綿、小桌、砝碼進展模擬研究，應(yīng)選擇2中哪幾種情

甲與乙

B.

乙與丙

C.

甲與丙

D.

以上都不對一未裝滿飲料的密閉杯子正立放在桌面上如圖甲，后反過來倒立放在桌面如圖，兩次放置飲料對杯底的壓力和壓強分別是??、和、??，那么以下關(guān)系式正確的選項是

甲乙甲乙

B.甲乙甲

乙

C.甲乙甲

乙

D.甲乙甲

乙如圖為小明自制的“盆景自動給水裝置〞一個裝滿水的塑料瓶子倒放在水盆景中瓶側(cè)面開有小孔且水浸沒盆中水由于蒸發(fā)而降到小孔露出水面時，瓶子中的水就能補充到盆中，直到小孔重新浸沒水中為止。使得瓶內(nèi)的水只能漸漸流出的原因C.

瓶對瓶內(nèi)水的支持力盆內(nèi)水對瓶內(nèi)水的浮力

B.D.

瓶的自重大氣壓如圖是飛機機翼的截面圖，當(dāng)飛機程度飛行時，以下說法正確的選項C.

機翼上方空氣速度大，壓強小機翼下方空氣速度大，壓強小

B.D.

機翼上方空氣速度大，壓強大機翼下方空氣速度大，壓強大二、填空題〔本大題共小，共分〕

水如圖用N的度力沿相反的方向拉彈簧測力計的兩彈測力計自重不計，么彈簧測力計的示數(shù)_，簧測力計受的合力水生中處處有物理。建工人常用重垂線檢查墻壁是否豎直，是利用了重力方向總的；重力的施力物體是______。喝用的湯勺一般用陶瓷做成因它的導(dǎo)熱性較選填“好〞或“差〞。生在青藏高原的人們烹飪食物往往是采用炒、烤等方制作，較少用煮的方式，這是由于高原地區(qū)的大氣壓______水的沸點_的故。如甲所示木塊放在由同種材料制成粗糙程度均勻的程度臺面上塊到度向右拉力F的用，的大小與時間t

的關(guān)系如圖乙所示，物體的運動速度的大小與時間t

的關(guān)系如圖丙所示，6撤去力，同時木塊從臺面滑出，忽略空氣阻力，，木處于靜止?fàn)顟B(tài)，木塊所受靜摩擦力2??，木塊加速運動所受滑動摩擦力_____此車受的摩擦力和推力的三要_____選填“一樣〞或“不一樣；4，塊______運動，所受滑動摩力為；木塊分開程度臺面后繼續(xù)向運動是因_____無汽車落水還是遇雨被淹，乘客都應(yīng)立即開門逃生，越遲疑車門越難推開，為車輛被淹越深車門下部O處受到水的壓強_____緊急情況下應(yīng)揮動逃生錘的_端向玻璃窗的邊角，破窗逃離。如圖，一個質(zhì)量為g底面積為

的圓柱體容器容壁的厚度忽略不計放程度桌面的中央器中裝

水將一個重5N的實心長方體A在彈簧測力計上，然后豎直浸入水中，當(dāng)物體A剛浸沒在水中時水溢出，彈簧力計的讀數(shù)為3N，那么此時水對容器底部的壓力_，容器對程度桌面的壓強是×

如圖，當(dāng)把壓強計的金屬盒放入液體內(nèi)部的某一深度時，觀察到的現(xiàn)象是U管兩邊液面出現(xiàn)，液體壓強除跟深度有關(guān)以外還跟液體的_____關(guān)。三、實驗探究題〔本大題共題，共12.0分〕在究液體壓強的實驗中，進展了如圖1所的操作：實中，他就液體壓強的工具是______。3頁

鹽由、丁兩圖進展實驗比照，得出液體壓強與盛液體的器形選“有關(guān)〞或“鹽甲乙兩圖是探究液體壓強______的關(guān)系，結(jié)論。要究液體壓強與密度的關(guān)系，應(yīng)選_____兩圖進展比照。在乙中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬處于向上、向下、向左、向右等方位時，兩玻璃管中液面高度差不變，說明了在液體內(nèi)部同一深度處，液體向各個方向的壓強大。實是通過U形中液面_來反映被測壓強大小的。使用前用手輕輕按壓幾下橡皮膜是檢查裝置如形中液體能靈敏降么明裝置_填“漏氣〞或“不漏氣〞。假丙圖中U形左右兩側(cè)液面的高度差為cm么屬盒上橡皮膜浸入鹽水中的深度_。形中液體密度，鹽水的密度×

完上述實驗后教師又要求小明同學(xué)將桌面上兩杯沒有簽的清水和鹽水區(qū)分開，于是，小明同學(xué)將壓強計的金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如2b示現(xiàn)圖中U形兩邊的液柱高度差較大認(rèn)為圖子中盛的是鹽水。你為，小明的結(jié)填可靠〞或“不可靠；要明理由：______如圖，在“探究影響滑動摩擦力大小的因素〞實驗中：實過程中，彈簧測力計必須沿______方拉著物塊勻速直線運動。在、乙、丙所示圖中，分別用，，的拉力，拉著物塊A勻前進析兩圖可得觸面粗糙程度一樣時越大，滑動摩擦力越大析兩圖可探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系。大實驗證明觸面粗糙程度一樣時動摩擦力小與壓力大小成正比。在丙圖中物塊A疊放一塊與A一的物塊，用彈簧測力計拉著物塊，使物塊B隨起勻速前如丁所示此彈簧測力計示數(shù)，么此運動過程中，物塊到的摩擦力_____。

N；四、計算題〔本大題共小，共分〕質(zhì)為kg的體在一個程度向右的拉力F的用下，沿程度地面的度做勻速直線運動，物體受到的摩擦力是他本身受到重力倍求木受到的重力大_____。木受到的拉力大_____。假物體速度增大并速運動，求物體受到的摩擦。假程度拉力增大為N，物體受到的摩擦力的大小_。

如圖，容器重，在度桌面上，容器上部是邊長為的方體，下部是邊長為的方體。假設(shè)向容器內(nèi)注入水，g取，：這裝著水的容器對桌面的壓力多大？容底部所受水的壓強多大？容底部所受水的壓力多大？5頁

答案和解【案1.

C

2.

C

3.

C

4.

D

5.

B

6.

B

7.

B8.

C

9.

B

10.

D

11.

D

12.

A13.14.15.16.17.18.19.

；豎直向下；地球；差；低；低；；不一樣；勻速直線4慣性大；B；1700高度差；密度U型壓強計；無關(guān)；深度；液密度一定時，液體內(nèi)部壓強隨液體深度的增加而增大；乙、丙；相等；高度差；氣密性；不漏氣??不可靠；沒有控制金屬盒浸入液體的深度一樣20.程度；壓力；甲、丙4；021.N；100；N；100N22.解：放程度桌面上，容水容容積5容

3

，水的體積：

??

3

3注水水灌滿容器′下小′??

3

，

3

3

3

(3)

，

3

答：這裝著水的容器對桌面的壓力；容底部所受水的壓強為；容底部所受水的壓力是【析1.

解：A、力是物體對物體的作用，分開物就沒有力。故不符合題意。B、一個受力物體時也一定是施力物體，因為物體間力的作用是互相的。故符合題意。C、空中降落的雨滴，是由于受到地球的吸引力即重力。故符題意D、向拉車，同時車用同樣大小的力向后拉馬，因為物體間力的作用是互相的。故D不合題意。應(yīng)選：。要解答此題需掌握：力是物體對物體的作用，脫離物體就沒有力，物體間力的作用是互相的，當(dāng)一個物體對另一物體施加力的作用，同時另一物體對它也施加力的作用。此題主要考察學(xué)生對：力的概念的理解和掌握，是一道根底題，易于解答。2.

解：地球附近可以認(rèn)為是一常數(shù)說物體受到的力跟它的質(zhì)量成正比，故A正；B、重力的方向總豎直向下的，故B確；

C、表質(zhì)量為kg的體受到的重力是，C錯；D、力支持力是按照作用效果命名的，其本質(zhì)都是彈力，故D正。應(yīng)選：。在地球附近由于地球的吸引使體受到的力叫重力體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比，力的方向豎直向下，發(fā)生形變的物體由于要恢復(fù)原狀，對與它接觸的體產(chǎn)生力的作用，這種力叫做彈力。此題考察了重力的相關(guān)知識，屬于根底題。3.

解：A、、量是物體本身的一種屬性，只有在所含物質(zhì)的多少發(fā)生變化時才會改變，假如只是改變了位置那么質(zhì)量不會發(fā)生改變航連同隨身裝備的質(zhì)量仍然選項A、B均誤；C上物體的重力

??66

所以選項C正，選項D錯誤。應(yīng)選：。物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量，物體的質(zhì)量不隨形狀、狀態(tài)和位置而改變，物體的重力，物體的質(zhì)量和所在位置的重力加速度相關(guān)。此題考察了質(zhì)量的概念及其特性，以及物體在月球上重力的計算。4.

解、實驗中，讓同一小車，三次在同一斜面的同一高度處從靜止開場下滑，目的是為了使小車到達(dá)程度位置時，具有一樣的速度；故確；B、毛巾最粗糙，以小車在毛巾外表受的摩擦力最大，這說明摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)，故B正；C實驗現(xiàn)象可以看出車受的阻力越小車動的路程越遠(yuǎn)度小得越慢，故確；D在實驗的根底上推理出：假設(shè)程度面對光滑，物體將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運動下去。這種研究方法是科學(xué)推理法或叫極端假設(shè)法，不是轉(zhuǎn)換法，故D錯誤。應(yīng)選：D在展牛頓第一定律的實驗時，我們主要研究的是摩擦阻力對小車運情況的影響，因此，需控制小車在程度面的速度相等，這樣才能得出其不同摩擦阻力下，對小車運動狀態(tài)的影響。再根據(jù)不同外表的摩擦大小，可判斷小車前進間隔的遠(yuǎn)近；分實驗現(xiàn)象可知，小車受到的阻力越小，其前進的間隔會遠(yuǎn)，據(jù)此進一步做出極端假設(shè)車受外力時遠(yuǎn)動下去實驗是牛頓第一定律得出的根底，再在此根底上進展科學(xué)推理才最終得出了這一著名的定律。此題主要考察了牛頓第一定律的實驗過程和科學(xué)推理過程實結(jié)果的得出方式是我們應(yīng)該特別注意的，同時，實驗中還用到了控制變量的方法，也是我們應(yīng)該注意的。5.

解：A

小明對汽車的推力作用在汽車上，汽車對小明的推力作用在小明上，二力作用在兩個物體上，是一對互相作用力，故錯；B

靜止的汽車處于平衡狀態(tài)，程度方向受到的推力和摩擦力是一對平衡力，故B正；C

小明對汽車的推力和汽車對小明的推力是一對作用力，二力大小相等，故錯誤；D.

小對對汽車的推力和地面對汽車的摩擦力是一對平衡力，二力大小相等，故D錯。應(yīng)選：B。物處于平衡狀靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀時受到的力為平衡力；二平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，缺一不可；互作用力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在兩個物體上。7頁

甲乙甲乙此題考察了平衡力的區(qū)分注平衡力和互相作用力的區(qū)別是否作用在同一個物甲乙甲乙6.

解：因為物體勻速下滑，所以物體受力平衡。在豎直方向上物受到的重力墻對物體向上的摩擦力是一對平衡力以摩擦力大小等于重力，為N。應(yīng)選：B。要解決此題，需要掌握二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上。知道物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，那么受力平衡。找出圖中物體所受的平衡力程度方向受到的推力與墻對物體的支持力是一對平衡力；在豎直方向上物體所受的重力與墻對物體向上的摩擦力是一對平衡力。此題主要考察了二力平衡條件的應(yīng)用道互相平衡的力大小相等時知道平衡狀態(tài)是指靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。7.

解：由于甲物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，而靜止?fàn)顟B(tài)是一種平衡狀態(tài)，處于平衡狀態(tài)的物體受到的合力為零。應(yīng)選：B。物體處于平衡狀態(tài)時，受到的合力就是零。會判斷物體是否處于平衡狀態(tài)且處于平衡狀態(tài)的物體所受合力為零簧力計處于靜止?fàn)顟B(tài)時，受到的力是平衡力，彈簧測力計的示數(shù)等于其中一個力的大小。8.

解：以為研究對象，在程方向受彈簧測力計對其向左的拉力和物體A對向右的摩擦力作用。因為靜止，所以這兩個力平衡大小相等。所以受摩擦力為N，方向向右。應(yīng)選：。要解決此題，需要判斷出物體所受摩擦力方向，并且要知道其在度方向上受的力：彈簧測立計的拉力和A對向右的摩擦力。要掌握二力平衡條件及應(yīng)用。作用在同一物體上的兩個力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上。此題主要考察了二力平衡條件的應(yīng)用。因為A受右6的力，所以其此題很容易忽略A與面間的摩擦而錯選。9.

解：表示體重大致一樣的滑雪者和步行者，對雪地的壓力大致一樣，滑雪板比人的鞋子的受力面積大的多，故在雪地里行走時，人對雪地的壓強大，所以下陷的程度深，這說明壓力的作用效果與受力面積有關(guān)，研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)控制壓力一樣而受力面積不同圖示可知，甲與乙受力面積一樣，壓力不同，不符合題意；甲與丙，受力面積不同，壓力也不同，沒有控制變量，故不符合題意；故乙、丙兩個實驗，壓力一樣而受力面積不同，可以研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)。應(yīng)選：B。根據(jù)控制變量法的要求，根據(jù)實驗控制的變量與實驗現(xiàn)象分析圖示現(xiàn)象，然后答題。此題考察了實驗現(xiàn)象分析，應(yīng)用控制變量法分析圖示實驗現(xiàn)象即可正確解題。10.

解由可知，正放時，杯中飲料的深度較大，根可知，放時飲料對杯底的壓強較大，。正時，杯中的飲料柱是上粗下細(xì)的，一局部飲料壓的是杯壁，所以杯底受到的壓力小于杯中液體的重力；倒放時的料柱下粗上細(xì)杯受到的壓力大于飲料的重力。應(yīng)選：D

飲對杯底的壓強可直接利用進判斷。飲對杯底的壓力，可以根據(jù)飲料產(chǎn)生的壓力和飲料重力的關(guān)系進展分析，注意上下粗細(xì)一樣的容器中，飲料對容器底的壓力等于飲料的重力；上面粗、下面細(xì)的容器中飲料對容器底的壓力小于飲料的重力面細(xì)下粗的容器中飲料的壓力大于飲料的重力。比擬液體壓強的大小關(guān)系可以根據(jù)液體壓強的計算公進分析；液體對容器底部的壓力可以根據(jù)分，也可以根據(jù)容器的形狀比擬壓力與重力的關(guān)系分析，會靈敏運用不同的比擬方法。11.

解：當(dāng)把裝滿水的瓶放入盆景的水中時，由于大氣壓作用在盆景中的水面，所以水不會從瓶中流出來，當(dāng)盆景中的水由于蒸發(fā)和盆景的吸收，水面下降瓶口露出水面時，瓶中的水就要向外流，一旦瓶口再次被水吞沒，瓶中的水又停頓外流，這樣盆景中的水就可以保持一定高度。應(yīng)選：D從大氣壓與瓶內(nèi)壓強的關(guān)系角度進展考慮，一開場瓶內(nèi)封閉局部氣體的壓瓶水的壓強大氣壓。隨著水的蒸發(fā)，盆景內(nèi)水減少，當(dāng)瓶口剛露出水面時，會有少量空氣進入瓶中，瓶內(nèi)氣壓增大，瓶子的水會下降流出一局部，使水位重新升高，瓶口繼續(xù)沒入水中，空氣不再進入，如此反復(fù)。此題考察的是水的蒸發(fā)以及氣壓的關(guān)系看生是否可以根據(jù)所學(xué)知識點綜合運用解決實際問題。12.

解圖示機飛行過程中于一樣的時間里方翼走過的路程多，那么上方機翼空氣流速較大，而壓強那么較小。應(yīng)選：A。根據(jù)題目圖中所示，機翼上方凸出，在一樣的時間里，上方機翼走過的路程多，那么上方機翼空氣流速較大，壓強較小。機翼上下方所受的壓力差形成向上的升力，當(dāng)飛機的速度到達(dá)一定值時，機翼所受的升力大于飛機自重，飛機就起飛了。那么題目答案那么一目了然了。此題目由所學(xué)知識考了實際活中常見的飛機的飛行原理學(xué)生能否將所學(xué)知識活學(xué)活用。13.

解：彈是在N的力下被拉長的，彈測力計的示為；又彈測力計處于靜止?fàn)顟B(tài)這個力是平衡，因此彈簧測力計所受的合力為N故答案為：。在彈簧測力計的兩側(cè)各加的拉力，雖然彈簧測力計是靜止不動的，彈簧在4拉力作用下是被拉長了，故示數(shù)不可能為零。物體處于靜止?fàn)顟B(tài)那彈簧測計所受到的一定是一對平衡力于平衡狀態(tài)的物體受到的合力為零。此題主要考察彈簧測力計在力的互相性方面的理解和掌握合性較強要注意引導(dǎo)學(xué)生分析物體所處的狀態(tài)，區(qū)分彈簧測力計的示數(shù)和彈簧所受到的合力不同。14.

解：重的方向始終豎直向下，重力的施力物體是地球湯用陶瓷做，利用陶瓷導(dǎo)熱性較差，讓湯勺溫度不會太高；高地區(qū)海拔越高，氣壓越低，沸點較低。故答案為：豎向下；地球；；低重的方向始終豎直向下，重力的施力物體是地球；陶導(dǎo)熱性較差；9頁

3浮??排氣與沸點關(guān)系：海拔越高，氣壓越低，沸點越低；3浮??排此題考察了，生活中一些常見的物理規(guī)律，重力的方向和施力物體、導(dǎo)熱性、氣壓與沸點的關(guān)系。15.

解：由圖可知～

內(nèi)物體速度為0，以處于靜止?fàn)顟B(tài)；圖可知內(nèi)，物體受到的推力為，而木塊靜止受平衡力作用，因此木塊受到的摩擦力等于推力，大小為；由圖可知，塊～

內(nèi)，木塊運動速度不變，因此木塊做勻速直線運動，受平衡力作用，即木塊受到的推力和滑動摩擦力為一對平衡力，根圖可知，此時木塊受到的滑動摩擦力為；根據(jù)圖象可知，內(nèi)物體做加速運動，由于滑動摩擦力與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與速度無關(guān)，因此物體受到的滑動摩擦力仍為4；木塊分開程度臺面后繼續(xù)向前運動是因為木塊具有慣性。應(yīng)選答案為；；不一；勻速直線；慣性。由度時間圖象得出木塊內(nèi)運動的速度從判斷物體的運動情況，再由圖得出此時物體受到的外力，并利用二力平衡條件得出木塊受到的摩擦力；先據(jù)圖和圖得物體做勻速直線運動時受到的滑動摩擦力根據(jù)影響滑動摩擦力的因素判斷物體內(nèi)物體受到的滑動摩擦力；力以改變物體的運動狀態(tài)。任物體都有慣性。此考察學(xué)生對圖象的認(rèn)識求能純熟讀圖能合運動分析物體的受力情況。??圖圖相結(jié)合，判斷出物體運動狀態(tài)，根據(jù)平衡狀態(tài)由物體的平衡條件求出力的大小是此題的關(guān)鍵。16.

解液內(nèi)部壓強隨深度的增加而增大以車輛被淹越深車門下部O處到水的壓強越大；由圖知處A處面積小，所以用B端砸向玻璃窗的邊角，在用力一樣的情況下，產(chǎn)生的壓強越大，玻璃更容易破碎。故答案為：大；。掌握液體內(nèi)部壓強的特點，根據(jù)液體壓強隨深度的增加而增大進展分析。掌握壓強的定義及影響因素，根據(jù)公，力一樣，受力面積越小，壓強越大，??力的作用效果越明顯。此題考察了影響液體壓強和固體壓強的因素在實際生活中的應(yīng)用了學(xué)習(xí)物理的重要性，是一道根底性題目。17.

解：未物體時，容器內(nèi)水的深度：

??水??

????????2

??，物體所受的浮力由于物體浸沒，那么

；????物排

浮??

????/??????

??

??3

，物體A浸時，水上升的高度：????????100??此時容器內(nèi)水的深度：????+??????，所以水對容器底的壓強為????????

????×??，

??總浮??液由可，水對容器底的??????????總浮??液

；以器、水以及物體作為整體研究，受力平衡，桌面受到的壓力大小??容器

水容器內(nèi)水的重力：水

33水水

，容器的重力：容

??容

，所以物塊浸沒水中后，容器對桌面的壓強：

??總??

??容浮??

水

42

。故答案為：；1700水體積和物體A開水的體積以及容器的底面積可求容器內(nèi)水的深度，利出水對容器底的壓強，進一步利??求出壓力大??；根公可水的質(zhì)量，進一步求出水的重力和容器的重力，根據(jù)力的平衡可知桌面受到的壓力等于容器的重力加上水的重力再加上物體對水向下的壓力壓力等于物體所受的浮力，最后根據(jù)公求容器對桌面的壓強。??此題考察了稱重法求浮力、阿基米德原理、壓強公式和體積公式的靈敏運用，關(guān)鍵是會對物體全浸沒時對水和容器及物體整體進展受力分析得容器對程度桌面的壓力，計算過程還要注意單位的換算。18.

解壓計的探頭放入水中后到了水給予的壓強使U形中產(chǎn)生一定的高度差，并通過觀察高度差的大小來判斷壓強的大??；根據(jù)

可知，液體壓強除跟深度有關(guān)以外還跟液體的密度有關(guān)。故答案為：高度差；密度。壓計的原理是利用金屬探感液體內(nèi)部的壓強通過觀察形中的液面高度差來判斷壓強的大小。液壓強與液體的密度和深度有關(guān)。理解壓強計的構(gòu)造及使用原理，掌握液體壓強特點便能順利答復(fù)此題。19.

解：由可知，用來探究液體內(nèi)部壓強的特點的工具是型壓強計，實驗時把金屬盒放入水中過察兩管中水面的高度差就可以反映橡皮膜受到水的壓強的大??；丙丁液體密度一樣，探頭在液體中的深度一樣，容器形狀不同型中液面的高度差一樣，說明液體壓強與盛液體的容器形狀無關(guān)；甲乙兩圖液體的密度一樣，探頭在液體中的深度不同U型中液面的高度差不同，探究液體壓強與深度的關(guān)系，得出結(jié)論是液體密度一定時，液體內(nèi)部壓強隨液體深度的增加而增大；要究壓強與液體密度的關(guān)系，應(yīng)使探頭深度一樣，液體密度不同，所以應(yīng)選擇乙丙兩圖。在乙中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時，兩玻璃管中液面高度差不變，說明了在液體內(nèi)部同一深度處，液體向各個方向的壓強大小相等。實時把金屬盒放入水中，通過觀察形中液面的高差就可以反映橡皮膜受到11

水水的壓強的大??；水使用前用手輕輕按壓幾下橡皮膜是檢查裝置的氣密性；假設(shè)壓強計有漏氣的地方，軟管中的氣體和大氣相通，等于大氣壓強，橡皮膜受到壓強時，軟管內(nèi)的氣體壓強不會發(fā)生變化，那么U形中的液面就不會現(xiàn)高度差；反之，假如U形管中的液體能靈敏升降，那么說明裝置不漏氣。U形左右兩側(cè)液面的高度差為，那么金屬盒上橡皮膜所受到的壓強3那么金屬盒探頭在鹽水中所處的深度：

鹽水

鹽水

??

。由ab兩知，金屬盒在兩種液體中，并且所在的深度不同。由此得到壓強與密度的關(guān)系結(jié)論是不可靠的。原是沒有控制金屬盒在液體中的深度一樣。故答案為：管壓強計關(guān)深；液體密度一定時，液體內(nèi)部壓強隨液體深度的增加而增大；乙丙相；高差；氣密性；不漏氣；不靠；沒有控制金屬盒浸入液體的深度一樣。在中物理學(xué)中，研究液體內(nèi)部壓強特點的工具是U型壓強計，此題用到了物理上常用的研究方法-轉(zhuǎn)換法。用手按壓強計的橡皮膜U型內(nèi)水面出現(xiàn)高度差；即將液體壓強的大小轉(zhuǎn)化為U型中液面的高度差。體內(nèi)部壓強與液體的密度和液體的深度有關(guān)容的形狀無關(guān)探究影響液體內(nèi)部壓強的因素時，需要用到控制變量法。液內(nèi)部壓強的特點是：液體內(nèi)部壓強隨著深度的增加而增大，同一深度，液體內(nèi)部向各個方向的壓強相等，不同液體內(nèi)部的壓強還與液體的密度有關(guān)。假和橡皮膜連接的軟管出現(xiàn)漏氣，不管橡皮膜是否受到壓強，軟管中氣體的壓強都等于大氣壓，壓強計中液面就不會出現(xiàn)高度差；U形中液面的高度差