山西省臨汾市里砦中學(xué)2021-2022學(xué)年高一化學(xué)期末試題含解析_第1頁
山西省臨汾市里砦中學(xué)2021-2022學(xué)年高一化學(xué)期末試題含解析_第2頁
山西省臨汾市里砦中學(xué)2021-2022學(xué)年高一化學(xué)期末試題含解析_第3頁
山西省臨汾市里砦中學(xué)2021-2022學(xué)年高一化學(xué)期末試題含解析_第4頁
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山西省臨汾市里砦中學(xué)2021-2022學(xué)年高一化學(xué)期末試題含解析一、單選題(本大題共15個小題,每小題4分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求,共60分。)1.向下列溶液中加入相應(yīng)試劑后,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式正確的是A.向CuSO4溶液中加入Ba(OH)2溶液:SO42-+Ba2+=BaSO4↓B.向AlCl3液中加入過量氨水Al3++3NH3?H2O=Al(OH)3↓+3NH4+C.鐵粉加入稀硫酸中2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑D.向FeI2溶液中加入足量新制氯水Cl2+2I-=2C1-+I(xiàn)2參考答案:B【詳解】A.CuSO4溶液中加入Ba(OH)2溶液的離子反應(yīng)為2OH-+Cu2++Ba2++SO42-=BaSO4↓+Cu(OH)2↓,故A錯誤;B.在AlCl3溶液中加入過量氨水的離子反應(yīng)為Al3++3NH3H2O=Al(OH)3↓+3NH4+,故B正確;C.鐵和稀硫酸反應(yīng)生成亞鐵離子和氫氣,故離子方程式為:Fe+2H+=Fe2++H2↑,故C錯誤;D.由于氯水足量,則離子方程式為2Fe2++4I-+3Cl2=2Fe3++2I2+6Cl-,故D錯誤。故選B。【點睛】判斷離子方程式書寫正誤的方法:“一看”電荷是否守恒:在離子方程式中,兩邊的電荷數(shù)及原子數(shù)必須守恒;“二看”拆分是否恰當(dāng):在離子方程式中,強酸、強堿和易溶于水的鹽拆分成離子形式;難溶物、難電離物質(zhì)、易揮發(fā)物質(zhì)、單質(zhì)、氧化物、非電解質(zhì)等均不能拆分,要寫成化學(xué)式;“三看”是否符合客觀事實:離子反應(yīng)的反應(yīng)物與生成物必須是客觀事實相吻合。2.管道工人利用濃氨水檢查氯氣管道是否漏氣。已知能發(fā)生如下反應(yīng):2NH3+3Cl2===N2+6HCl,下列說法正確的是A.反應(yīng)中化合價升高的元素是NH3中的H

B.該反應(yīng)利用了Cl2的強氧化性C.NH3在反應(yīng)中得到電子

D.生成1molN2有6mol電子轉(zhuǎn)移參考答案:BD略3.下列說法中錯誤的是A.鉀的焰色反應(yīng)和碘的升華都是物理現(xiàn)象B.Na2O2與水的反應(yīng)既是氧化還原反應(yīng)、離子反應(yīng),又是放熱反應(yīng)C.與NH3+HCl=NH4Cl是一對可逆反應(yīng)D.氫氣在氯氣中點燃條件下的反應(yīng)也叫燃燒,燃燒反應(yīng)都是放熱的參考答案:C4.下列說法中正確的是A.吸熱反應(yīng)都需要加熱才能發(fā)生B、合成氨反應(yīng)中使用催化劑,使原來不能發(fā)生的反應(yīng)變成了可以發(fā)生的反應(yīng)C、升高溫度可以加快所有化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)速率D、對于反應(yīng)2SO2+O2

2SO3,2體積的SO2和足夠量的O2反應(yīng),可生成2體積的SO3參考答案:C5.化學(xué)反應(yīng)中的能量變化是由化學(xué)反應(yīng)中舊化學(xué)鍵斷裂時吸收的能量與新化學(xué)鍵形成時放出的能量不同引起的。如圖表示N2(g)與O2(g)反應(yīng)生成NO(g)過程中的能量變化:下列說法中正確的是()A.1molN2(g)與1molO2(g)反應(yīng)放出的能量為180kJB.1molN2(g)和1molO2(g)具有的總能量小于2molNO(g)具有的總能量C.通常情況下,N2(g)與O2(g)混合能直接生成NO(g)D.NO是一種酸性氧化物,能與NaOH溶液反應(yīng)生成鹽和水參考答案:B解析:A.1molN2(g)與1molO2(g)反應(yīng)吸收的能量為946kJ+498kJ-2×632kJ=180kJ,A錯誤;B.1molN2(g)和1molO2(g)具有的總能量小于2molNO(g)具有的總能量,B正確;C.在放電條件下,N2(g)與O2(g)混合能直接生成NO(g),C錯誤;D.NO不是酸性氧化物,與NaOH溶液不反應(yīng),D錯誤。6.某溫度下將Cl2通入KOH溶液中,反應(yīng)后得到KCl、KClO、KClO3的混合溶液,經(jīng)過測定ClO-與ClO3-的物質(zhì)的量濃度之比為3∶1,則Cl2與KOH反應(yīng)時,被氧化的氯元素和被還原的氯元素的質(zhì)量比為()A.1∶3

B.1∶2

C.3∶1

D.3∶4參考答案:B【分析】Cl2生成ClO-與ClO3-是被氧化的過程,Cl2生成KCl是被還原的過程,氧化還原反應(yīng)中氧化劑和還原劑之間得失電子數(shù)目相等,根據(jù)ClO-與ClO3-的物質(zhì)的量濃度之比可計算失去電子的總物質(zhì)的量,進(jìn)而可計算得到電子的總物質(zhì)的量,可計算被還原的氯元素的物質(zhì)的量,則可計算被還原的氯元素和被氧化的氯元素的物質(zhì)的量之比?!驹斀狻緾l2生成ClO-與ClO3-是被氧化的過程,化合價分別由0價升高為+1價和+5價,ClO-與ClO3-的物質(zhì)的量濃度之比為3:1,則可設(shè)ClO-為3mol,ClO3-為1mol,被氧化的Cl共為4mol,失去電子的總物質(zhì)的量為3mol×(1-0)+1mol×(5-0)=8mol,氧化還原反應(yīng)中氧化劑和還原劑之間得失電子數(shù)目相等,Cl2生成KCl是被還原的過程,化合價由0價降低為-1價,則得到電子的物質(zhì)的量也應(yīng)為8mol,則被還原的Cl的物質(zhì)的量為8mol,所以被氧化的氯元素和被還原的氯元素的物質(zhì)的量之比為4mol:8mol=1:2,答案選B?!军c睛】本題考查氧化還原反應(yīng)的計算,題目難度不大,本題注意從氧化還原反應(yīng)中氧化劑和還原劑之間得失電子數(shù)目相等的角度計算,注意守恒法的利用。7.下列各組物質(zhì),按化合物、單質(zhì)、混合物順序排列的是()A燒堿液態(tài)氧碘酒B生石灰白磷熟石灰C干冰鐵氯化氫D空氣氮氣膽礬參考答案:A解:A.燒堿是由鈉、氫、氧三種元素組成的化合物,液態(tài)氧是由氧元素組成的氧單質(zhì),碘酒含有碘和酒精兩種物質(zhì)是混合物,故A正確;B.生石灰是由鈣和氧兩種元素組成的化合物,白磷是由磷元素組成的磷單質(zhì),熟石灰是有鈣、氧、氫三種元素組成的化合物,故B錯誤;C.干冰是由碳和氧組成的化合物,鐵是有鐵元素組成的單質(zhì),氯化氫是由氯元素和氫組成的化合物,故C錯誤;D.空氣含有氧氣、氮氣等多種物質(zhì)屬于混合物,氮氣是由氮元素組成的單質(zhì),膽礬是由銅、氧、硫、氫組成的化合物,故D錯誤;故選A.8.下列各圖所示裝置的氣密性檢查中,一定漏氣的是A

BC

D參考答案:A試題分析:A.用彈簧夾夾住右邊導(dǎo)管,上下移動,若裝置不漏氣,兩邊液面應(yīng)形成一定的高度差,而圖示兩端液面相平,說明裝置漏氣,符合題意,故A正確;B.用彈簧夾夾住右邊導(dǎo)管,向長頸漏斗中倒水,液面高度不變,說明裝置氣密性良好不漏氣,不符合題意,故B錯誤;C.用彈簧夾夾住右邊導(dǎo)管,雙手捂住燒瓶,燒瓶內(nèi)氣體受熱膨脹,使集氣瓶中氣體壓強增大,在玻璃管中形成一段水柱,說明裝置氣密性良好不漏氣,不符合題意,故C錯誤;D.用手握住試管,試管內(nèi)氣體受熱膨脹,在燒杯內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,說明裝置氣密性良好不漏氣,不符合題意,故D錯誤;故選A?!久麕燑c晴】本題考查裝置氣密性的檢查,裝置氣密性檢驗原理都是依據(jù)密閉裝置中氣體存在壓強差,形成水柱或氣泡的現(xiàn)象進(jìn)行判斷是解答本題的關(guān)鍵。常見方法有:①利用壓強差形成水柱;②利用氣體的熱脹冷縮形成壓強差,形成氣泡。該題易錯點是D選項的判別。9.原子的核電荷數(shù)小于18的某元素X,其原子的電子層數(shù)為n,最外層電子數(shù)為2n+1,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為2n2—1。下列有關(guān)X的說法中不正確的是(

)A.X能形成化學(xué)式為X(OH)3的堿B.X能與某些金屬元素形成化合物C.X原子的最外層電子數(shù)和核電荷數(shù)肯定為奇數(shù)D.X可能形成化學(xué)式為KXO3的鹽參考答案:A略10.電子數(shù)相等的粒子叫做等電子體,下列各組粒子屬于等電子體的是(

)。A.CO和CO2

B.NO和NO2

C.CO2和SO2

D.CH4和NH3參考答案:D11.膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是

(

)A.膠體粒子不能透過半透膜

B.膠體粒子大小在1nm-100nm之間C.膠體粒子可以透過濾紙

D.光束穿過膠體時形成一條光亮的“通路”參考答案:B膠體區(qū)別于其它分散系的本質(zhì)特征是膠體粒子直徑在1-100nm之間,溶液的粒子直徑小于1nm,濁液的粒子直徑大于100nm,故選B。點晴:需要注意的是溶液、膠體和濁液的本質(zhì)區(qū)別是分散質(zhì)粒子直徑的大小,不要認(rèn)為丁達(dá)爾效應(yīng)是溶液、膠體和濁液的本質(zhì)區(qū)別,丁達(dá)爾效應(yīng)可以區(qū)分溶液和膠體,這是容易混淆的。12.關(guān)于元素周期表的說法正確的是(

)A.元素周期表有8個主族

B.ⅠA族的元素全部是金屬元素C.元素周期表有7個周期

D.短周期是指第一、二周期參考答案:C略13.下列離子方程式與所述事實相符且正確的是A、銅溶于稀硝酸:Cu+4H++2=Cu2++2NO2↑+2H2OB、向一定量的FeBr2溶液中滴加少量的氯水Cl2+2Br-=Br2+2Cl-C、AlCl3溶液中加入過量的濃氨水:Al3++4NH3·H2O=+4+2H2OD、用濃鹽酸與MnO2反應(yīng)制取少量氯氣:MnO2+4H++2Cl-Mn2++Cl2↑+2H2O參考答案:D略14.下列屬于離子化合物且陰陽離子核外電子排布相同的是A.K2S

B.NaCl

C.MgBr2

D.SCl2

參考答案:A略15.已知短周期元素的離子:aA2+、bB+、cC3-、dD-都具有相同的電子層結(jié)構(gòu),則下列敘述正確的是(

)A.原子半徑A>B>D>C

B.原子序數(shù)d>c>b>aC.離子半徑C3->D->B+>A2+

D.還原性D->C3-參考答案:C二、實驗題(本題包括1個小題,共10分)16.某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對氯氣與鐵的反應(yīng)及產(chǎn)物進(jìn)行了如下探究,已知FeCl3在100℃左右時升華。

ABCDE

(1)裝置的連接順序為a→→→→→b→c→f(2)裝置D的作用

;試劑X為

.(3)硬質(zhì)玻璃管與收集器之間沒有用導(dǎo)管連接,原因是

.(4)B中的反應(yīng)開始前,需排除裝置中的空氣,應(yīng)采取的方法是

.(5)將所得FeCl3固體溶于水,則該溶液呈

(填“中性”、“酸性”或“堿性”)參考答案:(1)g;h;d;e;(2)吸收過量的氯氣;飽和食鹽水;(3)防止堵塞;(4)A中的反應(yīng)進(jìn)行一段時間后,看到黃綠色氣體充滿裝置,再開始加熱B;(5)酸性.

【考點】氯氣的實驗室制法.【分析】實驗室用濃鹽酸與二氧化錳加熱制備氯氣,濃鹽酸易揮發(fā),制備的氯氣中含有氯化氫和水,依次通過盛有飽和食鹽水、濃硫酸的洗氣瓶除去氯化氫和水蒸氣,得到純凈干燥的氯氣,鐵在氯氣中燃燒生成氯化鐵.(1)排列順序為氣體的制取→洗氣→干燥→氯氣和鐵的反應(yīng)→尾氣處理;(2)濃鹽酸易揮發(fā),制備的氯氣中含有氯化氫,依據(jù)氯化氫與氯氣在飽和食鹽水中溶解度不同,選擇飽和食鹽水除雜;氯氣有毒,能與堿反應(yīng),可以用堿石灰吸收過量的氯氣;(3)Fe在氯氣中燃燒生成棕褐色煙,導(dǎo)氣管口較細(xì),易堵塞;(4)利用生成的氯氣排出裝置中的空氣來分析;(5)氯化鐵為強酸弱堿鹽,溶于水,三價鐵離子水解生成氫氧化鐵和氯化氫;【解答】解:(1)實驗室用濃鹽酸與二氧化錳加熱制備氯氣,濃鹽酸易揮發(fā),制備的氯氣中含有氯化氫和水,濃硫酸具有吸水性能作氯氣干燥劑、堿石灰具有堿性而吸收氯氣、飽和食鹽水吸收氯化氫而抑制氯氣溶解,裝置排列順序為氣體的制取→洗氣→干燥→氯氣和鐵的反應(yīng)→尾氣處理,所以裝置連接順序為a→g→h→d→e→b→c→f,故答案為:g;h;d;e;(2)濃鹽酸易揮發(fā),制備的氯氣中含有氯化氫,氯化氫易溶液水,而氯氣在飽和食鹽水中溶解度很小,所以選擇飽和食鹽水除去氯氣中的氯化氫;氯氣有毒,能與堿反應(yīng),可以用堿石灰吸收過量的氯氣;故答案為:吸收過量的氯氣;飽和食鹽水;(3)Fe在氯氣中燃燒生成棕褐色煙,棕褐色煙冷卻易生成固體,導(dǎo)氣管口較細(xì),易堵塞,所以硬質(zhì)玻璃管與收集器之間沒有用導(dǎo)管連接,故答案為:防止堵塞;(4)B中的反應(yīng)開始前,需排除裝置中的空氣,防止氧氣和鐵反應(yīng)生成鐵的氧化物而產(chǎn)生雜質(zhì),所以B中的反應(yīng)開始前,必須排除裝置中的空氣,其方法是A中的反應(yīng)進(jìn)行一段時間后,看到黃綠色氣體充滿裝置,再開始加熱B,故答案為:A中的反應(yīng)進(jìn)行一段時間后,看到黃綠色氣體充滿裝置,再開始加熱B;(5)氯化鐵為強酸弱堿鹽,溶于水,三價鐵離子水解生成氫氧化鐵和氯化氫,溶液顯酸性;故答案為:酸性.【點評】本題考查了制備實驗方案中的有關(guān)知識,難度不大,明確氯氣制備原理及性質(zhì)是解題關(guān)鍵,側(cè)重考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的應(yīng)用能力.三、綜合題(本題包括3個小題,共30分)17.(7分))常溫下,在27.9g水中溶解12.1gCu(NO3)2·3H2O,恰好達(dá)到飽和,設(shè)該溶液密度為1.20g/cm3,求:(1)該溶液中Cu(NO3)2的物質(zhì)的量濃度。(2)取出20.0ml該溶液,配成濃度為1.00mol/L的稀溶液,則稀釋后溶液的體積是多少毫升?若要使稀釋后溶液中的Cu2+全部轉(zhuǎn)化為單質(zhì)銅,需要加入鐵粉多少克?參考答案:(7分)(1)1.50mol/·L(3分)(2)30.0mL(2分),1.68g(2分)略18.生鐵是鐵和碳的合金。為測定某煉鐵廠生產(chǎn)的生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),化學(xué)興趣小組的同學(xué)稱得該生鐵樣品6.0g,放入燒杯中,向其中加入65.0g稀硫酸,恰好完全反應(yīng)(假設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng))。測得的實驗數(shù)據(jù)如下:

反應(yīng)前反應(yīng)后燒杯及其中物質(zhì)的質(zhì)量97.0g96.8g

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