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文檔簡介
2020湖普高中會(huì)語真及答案本題大題15小,頁時(shí)分鐘滿分100。一語文應(yīng)用(。擇題12,每題3分5題分1.下詞語加字注音有誤一項(xiàng)___________A.矚目zhǔ)荊(chí)從(cóng刨根底B.詫異青苔寥(liáo)殞身恤yǔn)C.誕生反(kuì)輾(zhǎn)沸反天fèi)D.諾言廣袤纖(xiān)冠冕皇gu答案:A2.下詞語有別的一是__________
A悠閑藹綠興采B喝彩編揖請(qǐng)穿流息C締造衛(wèi)通杳音D遐想陶冶恕手舞蹈答案:B3.下句子有病一項(xiàng)___________A.文經(jīng)典人文的精,是代代不充和提自的神源。B.關(guān)新詞語發(fā),不有于匯的累而常常給們外的現(xiàn)C.在華民這大庭中人最的是族占國總口大以上D.適創(chuàng)新學(xué)式提高想容平,絡(luò)學(xué)能走與統(tǒng)學(xué)的合答案:C
4.下依次填畫橫線處的容,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)___________人接自的過中由相互有種系,常產(chǎn)生定感和聯(lián)。是個(gè)秋,會(huì)給人多同的受它蕭瑟會(huì)來;它成,會(huì)帶來的悄而,使人想_①命代②寂寞感傷③和足A.②③①B②①③C.③②①D.③①②答案:A5.請(qǐng)照提及求題。成接,中華族統(tǒng)文字戲根下面出成語完成接龍?zhí)旌洗鸢福?1).鼓作(2).吞山(3).清海
二文文讀(14分。選擇分,小題3分:翻譯5分閱下文文,成面題。勸《子君日學(xué)不以。青取于,而于:冰水之而寒水木中繩鞣為,其中。有稿,復(fù)者,使然也故受則直金礪利,子學(xué)日參乎,則明行過矣吾終而矣,如臾所學(xué);嘗而望,如登之見。登而,非加也而者遠(yuǎn)順而呼聲加也,聞?wù)眉佥浾叻亲阋捕Ю锛匍叻撬?,而江。子生異,假于?/p>
積成,雨興:積成,龍焉;積善成,神明得圣備焉故積步,以千:不小,無成海騏驥躍不十步駑十,功不。鍥舍朽不:鍥不金可蚓無爪之,筋之食埃飲黃心一六跪二,非鱔穴可寄者用躁也6.下句中點(diǎn)的釋,正的-項(xiàng)___________A.木中繩中:合乎B.金礪則就靠近C.則明而無矣:智慧D.假楫者非水假假如7.選中加點(diǎn)詞的意義和用法相的一組是___________A.青取之藍(lán)司門急于火
B.故受繩直其也則恥焉C.無成江以氣于侯D.蟹跪而鱉魚而麋鹿8.下對(duì)文內(nèi)和法的解分,不確一是___________A.文開篇出點(diǎn)然后學(xué)的義、用方和態(tài)幾方加以述論嚴(yán)密說透。B.運(yùn)比喻行理是《子一的突特,選的章用許多喻寓于喻形生。C.作以“高招而呼兩比說明子善于在人肩膀,依別人得功D.文在論學(xué)衢積累專的理時(shí)將組反相的況在起對(duì)鮮,增了服。
9.請(qǐng)上面言中橫線句翻成現(xiàn)漢。蚓爪之筋之食埃飲黃一。答:.D.C.蚓沒銳的子和齒強(qiáng)健筋,能向吃泥,向喝地的泉,是由它心一。三詩默和古詩鑒(12)10默出列空處文。(1)青子衿_______為君________(曹短歌(2)風(fēng)天高嘯清沙鳥回________(杜甫登高(3)悵廓_____________________?(沁園.長》(4)是無貴賤_________,師所存。(韓愈師說
答案:(1).悠心(2).吟今.邊木蕭下.不長江滾.問茫地(6)主浮(7).長無(8).之所11閱下的唐,成目。送二王齡醉江橘香,風(fēng)雨舟涼憶遙瀟月,聽猿里長這一送詩,、句離別的,中寓。、四運(yùn)_____的手法寫友離后情,現(xiàn)了_______情。答案:(1).象依別四現(xiàn)文讀16分
閱下的章,成面題。30的量余雨①至末我加多社會(huì)化動(dòng)然擁在起因我變“重”來一-位朋甚至張說他幾能報(bào)的新上出最近日表道是樣了我感渾身蕩、飄飄②在不,在不的話中生枵插進(jìn)一蒼老聲。對(duì)方清名,我由主握著筒起身:是30年前中時(shí)的文師尼先。在電中30年前春曾與班學(xué)齊合畫了一賀片給他賀年已革抄家遺,老說們能能畫一送,為我年珍的收?老的聲,懇有點(diǎn)抖③下話我立斷,將是繁的末活中有意的件。
④呆在桌前腦中現(xiàn)了年代歡樂清的中生。時(shí)候中教中很異隱著許出的學(xué)得初一級(jí)們修課督老竟是名者鄭梅生現(xiàn)在起簡有一奢感到高換一所校依學(xué)者立我英語師玨生對(duì)語中國典學(xué)雙重詣便在今的學(xué)師中不見穆先是位見世的至當(dāng)我就在書里見過在年時(shí)出的四本作知么原躲中學(xué)當(dāng)語教師記就他教們文,我作在全比中大獎(jiǎng)引外教師紛我班來課穆尼師勁,課內(nèi)越越深而專些特難問題場(chǎng)我問。幾一也答出,景十尷。我心抱:穆師你知道那多聽課向提這難問為什不先個(gè)招呢后終于通這便學(xué),點(diǎn)機(jī)也會(huì)⑤怕再嫩的光也約略識(shí)問人格亮。我當(dāng)才四五吧直傻傻想感這些師辦法到寒,終有主,全同約在大初到所任老家拜。時(shí)中學(xué)是不賀年的只能幾白自己制然成群隊(duì)一家徒送。
說了什也不吃師的,生地開門慌捧上土賀片,嚅說幾句走老不少走渾身汗節(jié)的街上一匆匆少朝者。⑥和齊表全同繪賀年曹齊時(shí)就得我好總是畫得一,負(fù)責(zé)字不畫什,什么也不10多歲中生的平但,就那稚拙涂,深深鐫在位長的扉,把30年的歲都穿。⑦日曹,已一知的書家在家美出社供。曾到書選乃月歷印他作品畫上也他畫。當(dāng)一到尼老的求和我樣把手的作即停,出張上宣,恭敬畫一幅歲供然后速到的學(xué)。早磨好濃硯墨在幅端滿寫事的始,上章,送精細(xì)裝現(xiàn),這書已到穆老手。⑧師請(qǐng)諒,們經(jīng)記了年前筆墨失了那不復(fù)的純,得兩雙年的,卷卷30年酸苦給你在面,為執(zhí),們頭一名號(hào)頭全抖落,剩兩個(gè)誠學(xué)。只在種
情下我才能拔囂感悟某跨時(shí)空人至情⑨借這至情我資以年的學(xué)生身對(duì)今的少朋友住們?cè)S已創(chuàng)著種永。你每所的事中有些立就后,有些有穿幾年重量(有刪改12解第段加詞亮”在中含。13張賀片在中有作?從內(nèi)和構(gòu)簡要析14第段對(duì)青年忠,這結(jié)有妙處答:12.學(xué)問的博人的崇13內(nèi)上這張年體了師之的誠與凈情感結(jié)上引出下對(duì)師們回。
14①明作的旨跨時(shí)間人至令人撼②形新,過來的份青少忠,人信。五寫(40分15以守”為寫篇章。要:①詩外文不限:②不于700字;③不得露個(gè)相信。答:例文守守夢(mèng),同守故?!}土是實(shí),它載世的本。山的大離開蒼林,拋了根故土被植喧鬧城,雖人識(shí)卻也此去自然本,去了葉映襯的種然純的翠
你必蹄煙,橫騁也不叱風(fēng),更必尋覓,需守自夢(mèng),如堅(jiān)守心的土一,就定會(huì)這片凈上放彩?!奥溥h(yuǎn)兮吾上而求屈從長歷史道走,帶一正,帶滿腹書華堅(jiān)持美”想,國愛地追著己的,為楚國興而身奔疾,然他性棱角世的會(huì)中能全雖然選了悲壯之??商系牧_江中他為了己愛故土將己洗地此徹清,死不放追自堅(jiān)真夢(mèng),至也讓己夢(mèng)的液著故流?!澳苊佳沦F使不得心”大的樓砌中肥的壤,仙白可“植入”受衣玉,利貴。而他求自灑,不權(quán)的土永是仙扎根處他慕榮,強(qiáng)
顏笑毅決然選追自己夢(mèng),自己歸靈中方靜故土夢(mèng)雖不及難,歧詩李白一直向走從不!正有了俱逸壯思,上青攬?jiān)逻@滿壯故,能勵(lì)詩永地逐;正因了眾高飛,孤獨(dú)閑份由灑脫綻放永凋的花;正有“風(fēng)破會(huì)時(shí)直掛帆滄”這自和豁,能護(hù)著份實(shí).故。若,有詩這寬的懷這
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