6《桂林山水》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
6《桂林山水》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
6《桂林山水》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
6《桂林山水》教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

、《桂林山川》授課方案授課目的:1、學(xué)會(huì)本課生字新詞,理解重點(diǎn)詞句。2、積累課文優(yōu)美的語段,初步領(lǐng)悟排比句式在表情達(dá)意方面的作用,初步認(rèn)識分號。3、有感情地朗讀課文,背誦課文。4、經(jīng)過看圖、學(xué)文,感覺桂林山川獨(dú)到的風(fēng)景,感覺大自然的美,領(lǐng)悟作者熱愛大自然的感情。授課重點(diǎn):認(rèn)識桂林山川的特點(diǎn),想象其美景。授課難點(diǎn):學(xué)習(xí)作者觀察和表達(dá)的方法。授課課時(shí):2課時(shí)第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo):整體感知課文,認(rèn)識桂林山川的特點(diǎn)。授課重點(diǎn):認(rèn)識桂林山川的特點(diǎn),想象其美景。授課難點(diǎn):朗讀感悟授課準(zhǔn)備:課件授課過程:一、新課引入今天,老師先帶領(lǐng)大家欣賞祖國的名山大川。出示課件。感覺祖國山川美。接下來,我們要去的就是被譽(yù)為“山川甲天下”的桂林。二、初讀感知課文1、聽錄音范讀。2、自由讀文,要求讀通課文。3、指名讀文,從文中你感覺到了什么?(桂林山川甲天下,桂林山川很美)找一找,作者在游賞完桂林的山川后,發(fā)出了怎樣的惋惜。請你把這句句子找出來。交流句子:"舟行碧波上,人在畫中游"小結(jié):人坐在小船上游玩,就感覺在畫中相同,那感覺真是太美了。我們現(xiàn)在就乘著小船一起去感覺桂林山川美的風(fēng)范吧!三、精讀課文,學(xué)習(xí)水美1、自由讀第2自然段,說說漓江水的特點(diǎn),并圈出表示漓江水特點(diǎn)的詞。(靜、清、綠)2、作者是怎么樣來寫漓江水靜、清、綠的?找出有關(guān)句子。3、指導(dǎo)朗讀。范讀,指名讀,引讀,齊讀。4、這句話運(yùn)用了什么修辭方法?排比。使文章結(jié)構(gòu)特別慎重。練習(xí):校園的花________;校園的花__________;校園的花____________。5、再讀第2自然段,想一想第1句話寫了什么?對于漓江的水來說有什么用?6、小結(jié)學(xué)法:在這一個(gè)自然段里,我們學(xué)習(xí)了漓江水,接下來,讓你們自己著手動(dòng)腦來學(xué)習(xí)桂林山的美。但是在學(xué)習(xí)從前,我們要先明確一下學(xué)習(xí)方法及步驟:1)找出表示桂林山的特點(diǎn)的詞。2)想一想作者是怎么樣來寫桂林山美的。找出有關(guān)句子,并試著有感情朗讀。3)作者運(yùn)用了哪些寫作上的方法?4)寫大海與西湖,對漓江水來說有什么作用?四、遷移運(yùn)用,自學(xué)新知?!豆鹆稚酱ā纷钚率谡n方案學(xué)設(shè)計(jì)1、出示:1)桂林的山有什么特點(diǎn)?圈出概括特點(diǎn)的詞。2)找出句子,說明桂林山的特點(diǎn)。3)想一想作者在文中運(yùn)用了哪些修辭方法?有什么作用?4)寫泰山與香山,又是為了什么?2、檢查學(xué)習(xí)結(jié)果。五、整合山川,學(xué)習(xí)背誦。1、你認(rèn)為漓江的水美,還是桂林的山美?2、出示:這樣的山圍繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的山,再加上空中云霧迷惑,山間綠樹紅花,江上竹筏小舟,讓你感覺像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷,真是“舟行碧波上,人在畫中游”。3、讀這段話,作者是怎么概括桂林山川的?4、“舟行碧波上,人在畫中游”這句話你是怎么理解的?5、作者用怎么樣的語句構(gòu)成了這連綿不斷的畫卷?在這里作者在寫法上有什么值得我們學(xué)習(xí)的?(寫作有序次,空中——山間——江上。句子對稱。)6、試背誦課文。六、拓展知識,學(xué)習(xí)導(dǎo)游:1、今天,我們已經(jīng)旅游了桂林山川,現(xiàn)在有一批老師要去桂林,你但是現(xiàn)成的導(dǎo)游啊。說一說作為一名導(dǎo)游應(yīng)具備哪些基本條件?2、出示資料:桂林位于廣西壯族自治區(qū)的東北部,是中國著名的風(fēng)景旅游城市和歷史文假名城,享有“山川甲天下”之美譽(yù)。桂林地區(qū)屬巖溶地貌。特其他地貌與情形萬千的漓江及其周圍美麗迷人的田園風(fēng)光融為一體,形成了獨(dú)具一格、有名中外的“山青、水秀、洞奇、石美”的“桂林山川”。桂林美最美的是漓江。它發(fā)源于桂林東北興安縣的貓兒山,流經(jīng)桂林、陽朔,至平樂縣恭城河口,全長170公里。由桂林至陽朔84公里的漓江,像一條青綢綠帶,圍繞在萬點(diǎn)山岳之間,猶如一幅百里畫卷。這一景區(qū)的主要景點(diǎn)有象鼻山、斗雞山、凈瓶臥江、奇峰排列、父子巖、龍門古榕、大圩古鎮(zhèn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論