寫一個(gè)真誠(chéng)的人

寫一個(gè)真誠(chéng)的人

五下四單元筆下生花四川大學(xué)西航港實(shí)驗(yàn)小學(xué)黃英一、寫作準(zhǔn)備：

什么是真誠(chéng)？真誠(chéng)就是真實(shí)誠(chéng)懇，沒有一點(diǎn)兒虛假。二、打開思路，選取素材：

一起來(lái)說(shuō)說(shuō)你們遇到的真誠(chéng)的人、真誠(chéng)的事吧！1、父親是農(nóng)民他從不使用農(nóng)藥和催化劑等危害人體健康的藥物來(lái)使自己的農(nóng)作物增產(chǎn)。()2、小商販不短斤少兩，不以次充好，貨真價(jià)實(shí)的販賣自己的產(chǎn)品。()3、出租車，三輪車師傅不繞行，不漫天要價(jià)，腳踏實(shí)地的做好自己的事情。()4、學(xué)校里，當(dāng)發(fā)現(xiàn)別人有錯(cuò)誤的時(shí)候，小紅總是能很誠(chéng)懇的指出別人的錯(cuò)誤。()5、保安叔叔為迷路的我?guī)贰?)6、媽媽在我生病的時(shí)候在我的身邊照顧我.()7、在學(xué)校里，小紅經(jīng)常幫助我學(xué)習(xí)。()真誠(chéng)判斷題是是是是否否否

真誠(chéng)的人1（）真誠(chéng)的人2（）真誠(chéng)的人3（）父親同事小商販真誠(chéng)的事1真誠(chéng)的事2真誠(chéng)的事3

從不使用農(nóng)藥和催化劑來(lái)使自己增產(chǎn)

真誠(chéng)的指出我的錯(cuò)誤

從不短斤少兩地點(diǎn)時(shí)間有哪些人？

當(dāng)時(shí)我看見了什么?當(dāng)時(shí)我聽見了什么？

想到了什么？

結(jié)局是什么？

你為什么記得這些內(nèi)容，這件事讓你明白了什么？

家里每年春天我，弟弟父親那飽經(jīng)滄桑的臉上仿佛寫滿了真誠(chéng)的二字。父親說(shuō)：“做人要做真誠(chéng)的人，不能有半點(diǎn)虛假?！?。看著地里綠油油的蔬菜，我仿佛看到了父親的真誠(chéng)開遍了整個(gè)田野。父親的做法得到了鄰里鄉(xiāng)親的贊揚(yáng)。這件事情教會(huì)了我：做人要腳踏實(shí)地，用真誠(chéng)換來(lái)尊重。真誠(chéng)的人1()真誠(chéng)的人2()真誠(chéng)的人3()

真誠(chéng)的事1真誠(chéng)的事2真誠(chéng)的事3

地點(diǎn)時(shí)間有哪些人？

當(dāng)時(shí)我聽見了什么?當(dāng)時(shí)我看見了什么？

當(dāng)時(shí)我想到了什么？

結(jié)局是什么？

我為什么記得這些內(nèi)容，這件事讓我明白了什么？

金鑰匙

寫好開頭開門見山:上學(xué)的路上，我見到柳絮飛舞，不由得回憶起童年的一件趣事。渲染氣氛：記得六歲時(shí)的一天清晨，“丁零零”，我在睡夢(mèng)中忽然被鬧鐘的鈴聲吵醒了。我睜開眼睛一看，才五點(diǎn)半，這時(shí)爸爸媽媽還正睡得香呢。呵，機(jī)會(huì)到了！我立刻跳下床，穿好衣服，躡手躡腳地朝衛(wèi)生間走去，生怕吵醒了爸爸媽媽。金鑰匙金鑰匙

寫好結(jié)尾首尾呼應(yīng)：瞧，這就是我做過(guò)的傻事，想起來(lái)還挺有趣的。表達(dá)感受：它時(shí)常提醒我：只有付出勞動(dòng)和努力，才會(huì)有收獲。總結(jié)概括：瓜棚是神奇的，神奇的像一個(gè)倒不完秘密的寶葫蘆；瓜田是美好的，美得像一幅畫，也甜的醉心。半個(gè)多月的瓜田生活給了我很多感受，農(nóng)民生活辛勞而有樂趣，田地就是農(nóng)民的命根，無(wú)私的母親。金鑰匙

寫好事情起因經(jīng)過(guò)結(jié)果三、完成習(xí)作整理好剛才的素材，我們來(lái)完成一篇習(xí)作——寫一個(gè)真誠(chéng)的人。1、自由命題。2、寫一件發(fā)生在自己身上的真誠(chéng)的事情。3、能像課文《修鞋姑娘》那樣，抓住人物的細(xì)節(jié)描寫則更好。4、時(shí)間40分鐘。

四、習(xí)作修改自我習(xí)作評(píng)改表序號(hào)問題

1寫的是我自己的事嗎？

是否2寫的是一個(gè)真誠(chéng)的人嗎？

是否3有沒有按照一定的順序?qū)懯虑椋?/p>

是否4有沒有借助細(xì)節(jié)描寫（動(dòng)作、語(yǔ)言、心理活動(dòng)、外貌、神態(tài)）使讀者身臨其境？

是否5有沒有解釋為什么真誠(chéng)，從中學(xué)到了真誠(chéng)？

是否6我喜歡這個(gè)故事中的哪一點(diǎn)？（請(qǐng)用文字回答）

7哪一點(diǎn)還要改進(jìn)？（請(qǐng)用文字回答）

四、習(xí)作修改同伴評(píng)改表序號(hào)問題

1寫的是他/她自己的事嗎？

是否2寫的是一個(gè)真誠(chéng)的人嗎？

是否3有沒有按照一定的順序?qū)懯虑椋?/p>

是否4有沒有借助細(xì)節(jié)描寫（動(dòng)作、語(yǔ)言、心理活動(dòng)、外貌、神態(tài)）使讀者身臨其境？

是否5有沒有解釋為什么真誠(chéng)，從中學(xué)到了真誠(chéng)？

是否6我喜歡這個(gè)故事中的哪一點(diǎn)（請(qǐng)用文字回答