中班美術(shù)教案《有趣的油水分離》

中班美術(shù)教案《有趣的油水分離》幼兒中班美術(shù)課教案《有意思的油水拆分》

活動(dòng)目標(biāo)：

一、初步自學(xué)油水拆分的科學(xué)知識(shí)，介紹油水拆分作品的特點(diǎn)，體會(huì)色彩變化的美。

二、自學(xué)油水拆分的繪畫方法，能夠精妙的利用油畫厲害等繪畫工具展開(kāi)創(chuàng)作。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1、深色顏色顏料，水粉筆。

2、白紙，鋪好報(bào)紙的桌子。

3、油畫棒，已用白色油畫厲害圖畫不好的圖畫一幅。

活動(dòng)過(guò)程：

1、情境引入：以看看魔術(shù)演出去喚起幼兒自學(xué)的興趣。

*“大朋友們看一看，我就是誰(shuí)??？說(shuō)你們，我就是一個(gè)魔術(shù)師。我會(huì)張口！你們堅(jiān)信嗎？”*“那你們先看一看老師這就是什么？”（白紙。）*“不好了，小朋友認(rèn)真看清楚了，魔術(shù)師必須已經(jīng)開(kāi)始張口咯！千萬(wàn)不要眨眼睛喲！”

師：我須要一枝奇妙的筆，蘸上顏料，在白紙上一涂，發(fā)生了一幅可愛(ài)的畫。

師：怎么變小出的?”

幼兒探討，猜測(cè)。

師：其實(shí)奇妙的不是老師這支筆，而是這張白紙。

2、深入探討作畫方法。

教師出具一支白色的油畫棒。

師：這支白色的油畫棒平時(shí)我們很少使用，但是今天，我們存有了它，就可以張口。

師:你們想要圖畫個(gè)什么呢？

教師根據(jù)幼兒的建議現(xiàn)場(chǎng)畫幾個(gè)圖形，懇請(qǐng)一個(gè)幼兒上來(lái)刷顏料，其他小朋友大喊：變小，變小，變小，魔術(shù)已經(jīng)開(kāi)始了。

3.再次探討，找尋答案。

教師小結(jié):白色的油畫棒畫在白色的紙上，看起來(lái)還是一張白紙，其實(shí)魔力已經(jīng)產(chǎn)生了。接下來(lái)，只要刷上顏料，圖畫過(guò)白色油畫厲害的地方顏料就刮不上去了，漂亮的圖畫就遮住去了。

4.幼兒嘗試。

你們想要淪為魔術(shù)師嘛？你們想要不敢也回去變一變呢？”老師為每組準(zhǔn)備好了東西，懇請(qǐng)你們也去變一變。

教師傳授操作方式時(shí)注意事項(xiàng)。

現(xiàn)在，懇請(qǐng)小朋友也去當(dāng)魔術(shù)師，好不好？不過(guò)當(dāng)魔術(shù)師有個(gè)小小的建議:無(wú)法把顏料涂抹在衣服或者桌子上。

幼兒操作方式，教師指導(dǎo)操作方式，并特別注意鼓勵(lì)幼兒多樣畫面。

5.教師了解這就是一種“油水拆分”法，因?yàn)橛彤媴柡褪怯托缘?，而水粉顏料融?huì)水