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文檔簡介
中班社會(huì)教案《菜場》幼兒園中班社會(huì)杰出教案《菜場》
【設(shè)計(jì)意圖】:
在《3——6歲兒童自學(xué)與發(fā)展指南》社會(huì)領(lǐng)域中明確提出:幼兒社會(huì)領(lǐng)域的自學(xué)與發(fā)展過程就是其社會(huì)性不斷完善并打下健全人格基礎(chǔ)的過程。人際交往和社會(huì)適應(yīng)環(huán)境就是幼兒社會(huì)自學(xué)的主要內(nèi)容,也就是其社會(huì)性發(fā)展的基本途徑。較好的社會(huì)性發(fā)展對(duì)幼兒身心健康和其它各方面的發(fā)展都具備關(guān)鍵影響。
我將在本次活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)出席小朋友的游戲,體驗(yàn)游戲的歡樂。在活動(dòng)中利用生活機(jī)會(huì)和游戲,協(xié)助幼兒重新認(rèn)識(shí)各種蔬菜,介紹菜場。
【活動(dòng)目標(biāo)】:
1、在活動(dòng)中進(jìn)一步重新認(rèn)識(shí)各種蔬菜,穩(wěn)固尚無生活經(jīng)驗(yàn)。(重點(diǎn))
2、曉得多喝蔬菜對(duì)身體有益,培養(yǎng)香甜可口蔬菜不吃零食的好習(xí)慣。(難點(diǎn))
3、樂意參予游戲,體驗(yàn)游戲的歡樂。
【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】:
1、懇請(qǐng)家長拎幼兒參觀菜市場,介紹菜場,重新認(rèn)識(shí)各種蔬菜。
2、各類蔬菜的圖片,大籮筐,購物卡若干。
3、課件。
【活動(dòng)過程】:
一、出具課件“冷清的菜場”圖片,導(dǎo)入主題。
1、教師:這就是什么地方?你們周末和爸爸媽媽逛街菜場,在菜場看見了什么?
2、幼兒集體交流逛街菜場的見聞。(看見各種各樣的蔬菜……
3、懇請(qǐng)大朋友們再跟老師回去認(rèn)識(shí)一下這些蔬菜吧!
二、出具課件“各種蔬菜”圖片
1、觀賞圖片說道說道各種蔬菜的名稱
2、說道說道你最喜歡喝什么蔬菜?為什么?
三、游戲:“買菜”
1、今天,小白兔懇請(qǐng)了好多朋友至他家做客,須要賣很多菜,靈機(jī)一動(dòng)小朋友們幫忙他賣,大朋友們愿嗎?
2、教師出具各種購物卡,使幼兒明白購物建議。
3、游戲規(guī)則:
(1)拎不好購物卡,至買菜的地方可以問一問:這就是什么菜?
(2)送錯(cuò)后必須說主人“小白兔”:我?guī)兔δ阗I了××菜。
(3)當(dāng)賣菜的顧客必須存有禮貌,無法把菜潑在
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