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文檔簡介
中班音樂教案《小企鵝真漂亮》幼兒園中班音樂課教案《大企鵝真可愛》
活動目標(biāo):
一、利用圖片使幼兒認(rèn)知記憶歌詞,能夠用自己的語言敘述大企鵝的外形,自學(xué)用語言表達(dá)對小企鵝的鐘愛之情。
二、嘗試用身體語言去踢節(jié)奏,學(xué)會獻(xiàn)唱歌曲。
三、通過存有表情和動作的獻(xiàn)唱,抒發(fā)幼兒對小企鵝的鐘愛。
活動準(zhǔn)備工作:
一、音樂-《大企鵝真可愛》
二、情景圖畫一張,
活動過程:
一、觀賞歌曲
在《大企鵝真可愛》的音樂中教師領(lǐng)小朋友們學(xué)小企鵝走路,整體認(rèn)知歌曲的旋律。
二、認(rèn)知歌曲
1、指導(dǎo)語:今天我給小朋友們增添一個代萊大客人,它存有白白的肚皮,尖尖的嘴巴胖胖的身體。你們曉得它就是誰嗎?
2、出具折頁《神氣的企鵝》,說一說你看見的小企鵝就是什么樣子的?大企鵝有著胖胖的身體,小小的翅膀,腳丫也哪么小,哪它走起路來就是什么樣子啊?(晃晃悠悠)一起來學(xué)一學(xué)。
3、你討厭大企鵝嗎,你想要對小企鵝說什么,夸一夸贊它。
三、學(xué)唱歌曲
1、我們一起來看一下這首兒歌里就是怎樣夸小企鵝的,出具歌詞,先觀測歌詞和小朋友平時看見的兒歌存有什么區(qū)別?(存有橫線,圓點(diǎn),字體顏色等)教師特別強(qiáng)調(diào)這些標(biāo)志在歌曲中的促進(jìn)作用。
2、這里面哪些字就是你重新認(rèn)識的來指一指,...。
3、和老師一起念歌詞,特別強(qiáng)調(diào)打聲念紅色字的時候拍掌,念黃色字的時候拍攝腿。由慢至慢,反反復(fù)復(fù)練。
4、老師先示范點(diǎn)演唱,小朋友跟著打節(jié)奏,老師和小朋友一起邊踢節(jié)奏邊獻(xiàn)唱。
5、追隨音樂獻(xiàn)唱。我們學(xué)會了歌詞,下面我們打聲跟音樂演唱一遍,使老師看看哪位小朋友整體表現(xiàn)的最出色。(多演唱幾遍,學(xué)會年才)
四、演出歌曲
提動作表演唱。下面大朋友們一邊演唱一邊跟老師研習(xí)搞動作。
結(jié)束語:小朋友今天整體表現(xiàn)得太棒了!回來以后把這首歌唱著家人聽到,我們今天的課就下到這里,大朋友們我愛你!
活動思考:
本活動合乎中班幼兒的特點(diǎn),在開朗的課堂氣氛中,使幼兒完備的學(xué)會了這首歌曲,感受到歌曲領(lǐng)略到他們的歡樂。并且介紹大企鵝的樣子,和走路的動作。通過看看圖罵人鍛煉身體了幼兒的語言表達(dá)能力。通過學(xué)小企
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