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文檔簡介

中班音樂教案《小魚群》中班音樂活動教案《大魚群》

活動目標：

1、在情境游戲中自學兒歌。

2、使幼兒在活動中，體會和大家一起玩玩的快感。

活動準備工作：

大魚小魚頭飾、快樂的音樂、節(jié)奏極強的音樂。

活動過程：

一、情境認知

1、師：（播出恒定圖片）這就是什么地方，藍藍的海水中游去了誰？（教師搞魚兒游等的動作）

2、認知認知第一、二句。

（1）那么多小魚兒在一起游泳，心情怎么樣呢？（高興，高興）

（2）出具大魚圖片。

（3）誰去了，大魚可以喝小魚，怎么辦呢？（幼兒探討呢）

（4）懇請幼兒想要辦法。（團結起來，嚇壞大魚；抱著在一起，不懼怕；走）

3、認知認知第三、四句。

（1）小魚們想要了一個什么不好辦法？（變細一溜）

（2）小魚們高興嗎？說道了一句什么話？（看看你怎么捉?。┬◆~就是用什么動作則表示高興的？（幼兒編創(chuàng)動作）教師小結。

二、觀賞自學師；我們去完備地聽到一遍兒歌。

師逐句示范點，幼兒跟著老師朗讀兒歌。

三、游戲穩(wěn)固

（1）播出悠揚的音樂，幼兒穿上頭飾在一起歡樂地唱歌。稍后播出節(jié)奏快的音樂，老師穿上大魚頭飾，搞揪小魚的動作，小魚看到后，立即變細。音樂回去，游戲完結。

（2）師幼共同讀兒歌，自學小魚游等、唱歌等動作。當讀出大魚去了時，大魚出場；讀至

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