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制度模板參訓教師心得體會報告在短暫的一周學習培訓中，從外教身上學到很多知識，感觸頗深。一、執(zhí)教理念：快樂學習外國教練員建立了自己的執(zhí)教理念核心，當他面對籃球初學者時，他們的核心理念是〃快樂〃，是時刻培養(yǎng)每個孩子對籃球運動的興趣，讓學生收獲運動的快樂，不會讓孩子感覺到學習是一種壓力，是一項負擔，而是一種幸福與快樂。他們認為，在訓練和比賽中孩子沒有享受到快樂，那意味著老師所做的一些事情是錯誤的。二、理念與實踐相結合在籃球技能教學中，是在實踐中灌輸理論知識。非常注重實踐，在實踐中培養(yǎng)孩子體育素養(yǎng)。三、課上注重師生互動，培養(yǎng)孩子自信心在課堂上，教師與孩子融為一體，一起學習，共同提高。在學生面前，成為學生時刻可以信任的人，良好的與學生溝通。做到對孩子目標發(fā)展上，起到積極影響的人。在互動環(huán)節(jié)中，拋給孩子的問題較簡單，讓孩子感覺到學習與實踐很輕松，沒有任何壓力。課上，老師善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，并且大力度的表揚與鼓勵，注重孩子自信心的培養(yǎng)！四、在執(zhí)教中保持足夠的耐心外教在指導教學中，允許學生出錯或是失誤。他們做的,不是在孩子出錯的時候批評孩子，而是耐心的給孩子講解示范，去幫助他們在錯誤中提升和成長。不是急于求成，而是認識到，孩子提高的這個過程需要時間和不斷的練習。五，注重〃尊重〃的理念和團隊合作意識尊重比賽，尊重規(guī)則，尊重他人。教練需要將〃尊重〃的理念由始至終地灌輸給隊員。無論是場上場下，都要遵守規(guī)則，與他人和睦相處。球員還要深知團隊合作意識，強調團隊合作的重要性。籃球是一項集體運動，永遠也不可能靠某個人就能獲取勝利，需要與隊友合作才能取得成功。他們把一個團隊比喻成一臺機器的運轉。每個人就像是一個零件一樣發(fā)揮自己的功效。否則，這臺機器無法運轉。強

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