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本文格式為Word版,下載可任意編輯——高二物理第一學期教學計劃高二物理下期教學計劃

教學籌劃是課程設置的整體規(guī)劃,它規(guī)定不同課程類型相互布局的方式,也規(guī)定了不同課程在管理學習方式的要求及其所占比例。下面是我為您帶來的是高二物理下期教學籌劃相關內(nèi)容,夢想對您有所扶助。

一、指導思想

以中學物理教學大綱為綱,以新編中學物理教材為本,在落實根基學識,形成根本技能多下功夫。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐才能為目標,以校備課組為主體,提防研究新教材教學的特點和規(guī)律,積極探究課堂教學模式,優(yōu)化課堂教學布局,深入推進課程改革,全面提高物理教學質(zhì)量。

以全國課程改革精神和我校教導教學改革為指導,發(fā)揚“團結敬業(yè)求實創(chuàng)新”的科組精神,專心實施高中新課改、全面完成教學教研任務。

二、任務目標

1、前瞻性:

突出“以人為本”的原那么;以全面提高學生的根本素質(zhì)為根基,以培養(yǎng)學生才能為中心,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐才能為重點,既強調(diào)學生對學識的掌管,又提防學生才能的進展,既強調(diào)記憶力、思維才能等智力因素的開發(fā),又重視動力、興趣等非智力因素的培養(yǎng);既提防學法的指導,又激勵學生自主探究,使學生的思維才能和應用才能不斷進展,促進學生整體素質(zhì)的提高。

2、突出創(chuàng)新性

創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,也是我們教導學生的目的,摒棄那些與課標不相符的陳舊的熟悉,創(chuàng)造性地使用教材,把培養(yǎng)學生學習興趣,挖掘學習潛力,提升學生綜合素養(yǎng)放在首位。在籌劃安置設計上,專心貫徹我校的三五五教學理念,力求凸現(xiàn)時代性、探究性和開放性,為學生供給一個聯(lián)系實際、自主探究的空間,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐才能。

3、提防實用性

籌劃與新課標教材配套,內(nèi)容的編排與教學實際,教學程序吻合,力求成為本組本學期教學過程中指導性、綱領性文件。

4、講求科學性

教學要符合學生的認知要求,正確處理獲取學識和培養(yǎng)才能的關系,力爭穩(wěn)定課本學識的前提下,加大培養(yǎng)力度,所選題材力求開放,利于學生夯實根基,又利于學生創(chuàng)新思維和發(fā)散思維的形成。

三、概括工作措施

1、學習新教材:每個教師要專心鉆研新教材,掌管其體系,把握其規(guī)律,運用新教材的資料舉行教學,切實做到:備課有底,教學有數(shù),指導有法。

2、探索新教法:結合我?!叭逦濉苯虒W改革方法,在教學中,一方面要吸取傳統(tǒng)教法的精華,另一方面積極探索適應當前形勢,適應本校學生實際的新教法。當堂訓練要精華,用多種輔佐手段和設備舉行教學、做好測驗教學,提防測驗法教學。

3、加強對物理作業(yè)的指導:提防教學過程的科學性,模范性。要求學生做到的自己確定要先做到,強調(diào)解題過程,物理思路明顯、書寫格式模范,這是形成嚴謹?shù)囊?guī)律思維才能的必要過程。

4、提防教學研究,集體備課。備課前,先舉行集中交流,取眾人之長,分析好教材;個人再根據(jù)本班實際,作適當調(diào)整,寫好教案;.相互間舉行課堂觀摩,交流觀法。真誠的協(xié)作,也有利于提高全校學生的物理勞績。另外做到:①要求每位教師每周聽一節(jié)課;②每周向組(備課組)供給一個本人教學中遇到的值得探討的真實問題;③每學期上一節(jié)校級研討課;

5、加強測驗教

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