高中生周記八篇周記600字高中生10篇

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經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)秋雨，送走了清涼的秋季，迎來(lái)了寒冷的冬季。我們把自己包得像個(gè)粽子一樣，路邊大樹(shù)的葉子也紛紛落下來(lái)，小草也開(kāi)頭躲進(jìn)了泥土里，連小動(dòng)物們也開(kāi)頭冬眠了。

到了冬季，氣溫下降，我們冷得把脖子縮了起來(lái)，手藏到了衣服口袋里，手腳變得僵硬，人都不想運(yùn)動(dòng)。但我們作為陽(yáng)光少年，每天的運(yùn)動(dòng)是必不成少的。由于天氣變冷，學(xué)校取消了好多運(yùn)動(dòng)工程，改成了冬季長(zhǎng)跑。每天大課間鈴聲一響，我們就絡(luò)繹不絕地走到教室外的走廊排隊(duì)，然后按班級(jí)依次井然有序地走到操場(chǎng)。等各班級(jí)全部在操場(chǎng)集合完畢后，播送里就會(huì)響起嘹亮的口號(hào)聲，一、二、三、四……，老師就帶著一年級(jí)開(kāi)頭沿著操場(chǎng)慢跑，一個(gè)年級(jí)跟著一個(gè)年級(jí)，當(dāng)全體的班級(jí)都跑起來(lái)后，一年級(jí)的和結(jié)果的六年級(jí)剛好接成了一個(gè)大圓圈。我們也一起隨著播送里的口號(hào)聲，異口同聲地喊“一、二、三、四”。這時(shí)候，操場(chǎng)上踏著整齊的跑步聲，響起陣陣的口號(hào)聲，那聲音驚天動(dòng)地，把我們懶洋洋的精氣神都趕路了，換來(lái)了精神抖擻的新面貌。

跑完幾圈后，我們雖然累得氣喘吁吁，但我們的身體卻變得混身有力，四肢也變得生動(dòng)自如。長(zhǎng)跑不僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更是一工程健康的嬉戲，給寒冷的冬季帶來(lái)了和暖和喜悅。

讓我們?cè)谶@寒冷的冬季，一起喜悅的長(zhǎng)跑吧！

自我們呱呱墜地的那刻，父母便陪伴在我們左右教給我們?nèi)龔乃牡陆虝?huì)我們自強(qiáng)不息，教會(huì)我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)最美的人。

父母頭上的絲絲白發(fā)，早已變成拉歲月的年輪。我們正在茁壯成長(zhǎng)，而他們?cè)缫巡辉傧癞?dāng)年的那般意氣風(fēng)發(fā)，假若此時(shí)我們還不懂得用愛(ài)去呵護(hù)，陪伴他們，做到盡孝之責(zé)任，那我們根本算不上是一個(gè)人。

俗話說(shuō)：“你可以用愛(ài)得到全世界也可以用恨去失去全世界”，這句話說(shuō)的不無(wú)道理，假若一個(gè)人的心中沒(méi)有愛(ài)那么他的天空就只是灰蒙蒙的一片，這樣他會(huì)失去好多和暖。在開(kāi)學(xué)第一課中，大珍寶的父親用十幾年的時(shí)間去教導(dǎo)有啦正常人的感知才能，這故事心酸不已，使人潸然淚下。但此刻舞臺(tái)上的父子倆，是幸福喜悅的，這就是愛(ài)的魔力。

心中有愛(ài)，務(wù)必要擅長(zhǎng)表達(dá)，這讓人想到啦禮。禮貌，是一個(gè)人的根本素養(yǎng)，會(huì)讓人不知不覺(jué)得感到一個(gè)人的優(yōu)雅。所以懂禮是一個(gè)人的必修之課，想做一個(gè)完備的人我們還理應(yīng)做到自強(qiáng)。假若一個(gè)人不自強(qiáng)那我們根本就沒(méi)有扶助別人的才能，我是一個(gè)有些怯懦的人，雖說(shuō)不是別人叫我做什么我就做什么，但面對(duì)有些對(duì)自己不公允的處境我卻一聲不吭，我需要將這個(gè)毛病改掉。

做人不需要樣樣精通，但只要我們心中有愛(ài)，恪盡孝道，以禮待人，那我們就是最美的人！

瞬間分外迷茫，也不知自己現(xiàn)在真正的渴望是什么……，反倒覺(jué)著有點(diǎn)失去自我了！

一心想進(jìn)測(cè)驗(yàn)班的我，幸運(yùn)有了這個(gè)機(jī)遇，可突然間又覺(jué)著失落落的，有點(diǎn)舍不得現(xiàn)在的班級(jí)。普遍班的學(xué)生比測(cè)驗(yàn)班的學(xué)生差不到哪去，就是一類同學(xué)有上進(jìn)心，一類同學(xué)自由散漫沒(méi)有上進(jìn)心罷了，不過(guò)在社交這方面來(lái)看，普遍班的學(xué)生要比測(cè)驗(yàn)班的學(xué)生強(qiáng)的多。由于普遍班的同學(xué)處事對(duì)比大方、不斤斤計(jì)較，而測(cè)驗(yàn)班的同學(xué)每天只會(huì)死讀書(shū)、讀死書(shū)，對(duì)周邊的事也毫無(wú)顧忌，逐漸他們的交往才能就會(huì)減弱，所以在這方面看來(lái)，“死讀書(shū)的同學(xué)不確定以后會(huì)進(jìn)展的更好，不讀書(shū)的也不確定一事無(wú)成”。

大千世界每天都在更新，我們的思想也在不斷的成熟，不再那么的童稚、天真了！平日熱愛(ài)嘰嘰喳喳是的我們，瞬息也變的如此的成熟與穩(wěn)重，甚至千言萬(wàn)語(yǔ)都簡(jiǎn)化成三言兩語(yǔ)來(lái)表述，莫非這就意味著長(zhǎng)大，意味著成熟嗎？我很不解…！懵懂的小孩子，你去哪了？我找你找的好辛苦，你知道嗎？何時(shí)能回來(lái)，再次讓我天真的笑一笑，輕松的鬧一鬧可好！

青春是一部戎長(zhǎng)的流水帳，被我們用心的裝訂，被我們提防的珍藏。那些漸行漸遠(yuǎn)的人，那些不了的牽掛，那些熠熠發(fā)光的回憶，那些不敗的花，那些失敗后痛哭的淚水，將始終會(huì)是我們前行的動(dòng)力。珍惜現(xiàn)在所擁有的青春，試著給它一個(gè)擁抱，它將會(huì)更加光彩四射。

當(dāng)青春到來(lái)時(shí)，要懂得珍惜與享受，當(dāng)青春離我們遠(yuǎn)去時(shí)，要微笑看著時(shí)光遠(yuǎn)走。我們要讓青春的每一刻瞬間停留在生活中的每一刻，當(dāng)我的左手旁邊不在是你的右手，那么，青春也將就不會(huì)在擁有！

我，喜歡世界，喜歡和平，更喜歡青春！就由于我喜歡它們，所以，我就擁有了它們，對(duì)于每一天，我都分外嶄新，分外奇怪，好想去覺(jué)察自己內(nèi)心中的青春，我要精心去凝聽(tīng)！

自己的青春自己做主，我會(huì)珍惜我所擁有的青春，Iamhappy！

擁有青春永無(wú)可惜！

這是一個(gè)像霧像雨又像風(fēng)的季節(jié)，這是一段旖旎泛光的日子，這是一段黃金般貴重的歲月。

十七歲繽紛，這才有雷風(fēng)般的微笑，有書(shū)頁(yè)間激發(fā)出求知的欲望，有測(cè)驗(yàn)中試管碰撞出的音樂(lè)之符，有運(yùn)動(dòng)上軀體變化的線條……

宏偉的馬克思說(shuō)過(guò)，在科學(xué)的道路上沒(méi)有平坦的路，只有不畏勞苦沿著險(xiǎn)峻山路攀登的人，才有夢(mèng)想達(dá)成光芒的頂點(diǎn)。

十七歲絢麗的理想。但我明白，人生雖然要有夢(mèng)，但夢(mèng)卻是虛幻的，而現(xiàn)實(shí)才是永恒，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，堅(jiān)強(qiáng)不移的向目標(biāo)前進(jìn)的人，才有可能笑到結(jié)果，笑得最好！

十七歲花季如朝霞般絢麗，是由于有心靈之光在輻射，花季如花朵般馥郁，是由于有聰慧有寶石在陪伴……

十七歲的花季，如花、如霧、如詩(shī)、如歌。我們有彷徨的苦惱，更有夢(mèng)想，奮斗和追求。

十七歲，如歌的歲月！

我不知道自己已經(jīng)在這一個(gè)月對(duì)他人說(shuō)過(guò)幾次這句話了。本不固執(zhí)，在這“日夜廝殺的戰(zhàn)場(chǎng)”，我已累到揚(yáng)不起嘴角去微笑。

一次次躲在房間里痛楚，終究被細(xì)心的爸爸察覺(jué)了。

又一次，在我悲傷時(shí)，爸爸展現(xiàn)了?？粗业目只?，你滿臉關(guān)切地?fù)崛ノ已劢堑臏I，用你那獨(dú)一無(wú)二的臂膀捆住了我。那，那就是和暖！

我無(wú)法忘卻那夜你所說(shuō)過(guò)的話，“孩子，爸爸夢(mèng)想你能喜悅地成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)，不能取代一切。無(wú)論何時(shí)，都不能舍了幸福。即時(shí)學(xué)習(xí)很累，一時(shí)如陰薶遮住了陽(yáng)光，但明天，太陽(yáng)仍舊會(huì)升起，陽(yáng)光仍舊會(huì)灑在臉上，而且我和媽媽也始終在你身旁！”

不知何時(shí)，感動(dòng)已取代了哀傷。淚水雖仍不斷傾灑，但我知道，我已成長(zhǎng)，我要固執(zhí)?。ㄗ魑模?/p>

人生百味，有一味叫喜悅；

世間萬(wàn)物，有一物叫喜悅。

喜悅對(duì)于有的人是彩虹，而對(duì)于有些人只是白云。

喜悅要探索，探索于自己的喜好。世界上不是缺少喜悅，而是缺少探索喜悅的眼睛。李娜的法網(wǎng)奪冠，歐陽(yáng)夏丹的新聞聯(lián)播主持，潘倩倩的男聲女唱，無(wú)一不是努力地探索，從而獲得告成，享受喜悅的。蘇格拉底曾言道：“世界上最喜悅的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗?！边@夢(mèng)想。在魯迅心中，便是拯救國(guó)人麻木不仁的良知；在許嵩心中，便是用音樂(lè)給人們療心傷；在劉翔心中，便是增補(bǔ)中國(guó)的田徑空缺，為中國(guó)爭(zhēng)光。摯友，主動(dòng)點(diǎn)，積極點(diǎn)，探索喜好，探索來(lái)自內(nèi)心最真實(shí)的喜悅。

喜悅要適度，適度于內(nèi)心的得志。生活不斷持續(xù)，喜悅要?jiǎng)倓偤貌藕?！“人生是一面鏡子，你對(duì)她微笑，她也對(duì)你微笑?！辈拭駛兊氖刂甏茫┑靡粫r(shí)喜中，沉浸已久的美夢(mèng)成真，長(zhǎng)期積蓄的壓抑似一座火山肆無(wú)忌憚地爆發(fā)了。結(jié)果興奮得神經(jīng)質(zhì)，甚至跳樓的例子比比皆是，因小失大，何必呢？“撿了芝麻，丟了西瓜?！鼻橐院慰啊！爱?dāng)一個(gè)人微笑時(shí)，世界愛(ài)了他；當(dāng)他大笑時(shí)，世界便怕了他?！碧└?duì)柸缡歉嬲]大家！范進(jìn)高中，欣喜若狂。后來(lái)，真的成了瘋子，成了家喻戶曉的反面教材?？尚杀蓢@！試問(wèn)，這樣子的喜悅能走多遠(yuǎn)？不會(huì)遠(yuǎn)的，此般喜悅傷不起。所以說(shuō)，喜悅要適度，不必張揚(yáng)，知足者常樂(lè)。

喜悅要從簡(jiǎn)，從簡(jiǎn)于生活的小事?！皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”兩千多年前的孔子就報(bào)告人們喜悅很簡(jiǎn)樸的道理。喜悅其實(shí)很簡(jiǎn)樸，簡(jiǎn)樸到學(xué)習(xí)進(jìn)步就是喜悅，簡(jiǎn)樸到全家團(tuán)聚就是喜悅，簡(jiǎn)樸到“學(xué)而時(shí)習(xí)之”就是喜悅……

人生不成能一帆風(fēng)順，假若不開(kāi)心時(shí)，吃一顆糖果，報(bào)告自己今天的日子就是甜的，就是喜悅的。盡管微笑不確定喜悅，但微笑是一種傳遞，是喜悅的接力棒。因此，請(qǐng)微笑，輕輕地嘴角上揚(yáng)?！般皭澋娜兆颖仨氭?zhèn)靜。相信吧，喜悅的日子將會(huì)到臨?！睅е障＝鸬拿篮米Ｔ赶矏偲饋?lái)吧！當(dāng)別人問(wèn)：“你喜悅嗎？”的時(shí)候，大聲地自信地喊出來(lái)：我很喜悅！

人生難免磕磕碰碰，讓喜悅化成云朵密密麻麻地點(diǎn)綴你的天空吧！

快喜悅樂(lè)一輩子，悲凄愴傷也一輩子，喜悅地活下去吧，何樂(lè)而不為呢？

大雨過(guò)后，一切都是那么的新穎，讓人迷醉。大雨過(guò)后，小雨綿綿，我們擦肩而過(guò)，水花四濺。

“叮鈴鈴”下課了，我撐著傘下食堂領(lǐng)午餐。正走到起坑凹地帶，你如風(fēng)般與我擦肩而過(guò)，你走了，留下一片水花四濺。

真是太可惡了，我的新衣服，新球鞋，我的書(shū)全都濺起的水花弄臟了，我真是火冒三丈。確定要狠狠教訓(xùn)那個(gè)不知天高地厚的小子。

“你給我停下來(lái)?！蹦俏或T自行車的小男孩聽(tīng)到后，停了下來(lái)。我便上前，打定給他個(gè)教訓(xùn)。“喂，你這小男生怎么這樣的，你不知道那有水坑嗎？看你干的好事，弄我一身臟，你是哪個(gè)班的，我得找你們老師去?！?/p>

男孩沉靜，低著頭，一語(yǔ)不發(fā)。

我見(jiàn)他的頭如鐵球般沉重抬不起便低頭看他，誰(shuí)知小男孩滿臉通紅，類似熟透的蘋(píng)果，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。一個(gè)男生怎么會(huì)那么輕易流淚呢？莫非我說(shuō)話的語(yǔ)言太重了。