2021-2022年高三質(zhì)量監(jiān)測(一)物理試題

2121211tt2121211tt12年高質(zhì)量監(jiān)測（一）物理試題含答案1分間234第卷共48分）共12小題，每小題4481在94得2得0分）1ABC．培發(fā)現(xiàn)了磁場對運動電荷的作用規(guī)律；洛倫茲發(fā)現(xiàn)了磁場對電流的作用規(guī)律D．侖現(xiàn)了點電荷間的相互作用規(guī)律；密立根通過油滴實驗測定了元電荷的數(shù)值．如圖所示ab兩條曲線分別為汽車AB駛在同一條平直公路上的-圖，、b曲線交點的連線與時間軸平行且曲線關于它們兩交點的連對稱知在時刻兩車相遇，下列說法正確的是A在t～這時間內(nèi)，兩車位移相B在t～這時間內(nèi)的同一時刻A車車速度大小相等

v

aC．t時刻兩車也相遇D．t時刻A車前B車后

1

2

t．如圖所示，有界勻強磁場邊界∥MN速率不同的同種帶電粒(力不計且忽略粒子間的相互作從點方同時射入磁場。其中穿過的粒子速度v與MN垂；穿過點的粒子速度與MN成角，則粒子從S點分別到a所時間之比為

11221122A1C．3∶2

B．∶3D∶1．如圖所示，晾曬衣服的繩子兩端分別固定在兩根豎直桿上的A、兩，繩子的質(zhì)及繩與衣架掛鉤間摩擦均忽略不計，現(xiàn)衣服處于靜止狀態(tài)。如果保持繩子A端B端桿上的位置不變，將右側(cè)桿緩慢平移到圖中虛線位置的過程中，則A繩子的彈力變大B繩子的彈力不變C．子對掛鉤彈力的合力不變D．子掛鉤彈力的合力變大．據(jù)報道一顆來自太陽系外的彗星于年月20日火星而過。如圖所示，假設火星繞太陽做勻速圓周運動道半徑r周期為T該星在穿過太陽系時由于受到太陽的引力，軌道發(fā)生彎曲，彗星與火星在圓軌道A點擦肩而萬有引力常量G則A可計算出火星的質(zhì)量B可計算出彗星經(jīng)過A時受到的引力C．計算出彗星經(jīng)過A的速度大小D．確彗星在A點速度大于火星繞太陽速度

已知．如圖甲所示，在軸有一個點電荷（中未畫出、AB為上三點。放在AB兩點的檢驗電荷受到的電場力與其所帶電荷量的關系如圖乙所示。以x軸正方向為電場力的正方向，則A點電荷Q一為正電荷B點電荷Q在AB之C．A點電場強度大為5×10D．A點的電勢比點的電勢高如圖所示的驗裝置可以測量磁感應強度B。用絕緣輕質(zhì)絲線把底部長為L電阻為、質(zhì)量為的“”型線框固定在力敏傳感器的掛鉤上，并用輕質(zhì)導線連接線框與電源，導線的電阻忽略不計。當外界拉力作用于力敏傳感器的掛鉤上時，數(shù)字電壓表會有示數(shù)U，數(shù)字電壓表上的示數(shù)U與加拉力F成比即U=KF式為例系數(shù)當框接入恒定電壓為E時電表示數(shù)為U；接入恒定電壓為時電流方向不，電壓表示數(shù)為。磁感應強度B的小為ABC．D．如圖所示，傳送帶AB的傾角傳送帶足夠長?，F(xiàn)有質(zhì)量為可視為質(zhì)點的物

0000121212100001212121體以v的速度從B端始向上運動，物體與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)＞tanθ傳送帶的速度為v(v＜v，方向未知，重力加度為。物體在傳送帶上運動過程中，摩擦力對物體做功的最大瞬時功率是AθC．

BμmgvD．（+）cos如所示，理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為：，接線柱a接在電壓為＝10sin100tV的弦交流電源上R為值電阻，其阻值為100，為半導體料制成的熱敏電阻（阻值隨溫度升高而減小列說中正確的是At＝

s時點間電壓的瞬時值為VBt＝

s時電壓表的讀數(shù)為502VC．1分鐘內(nèi)電阻上生的熱量為D．的度升高時，電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大．如圖所示，質(zhì)量均的B兩塊置于水平地面上物與地面間的動摩擦因數(shù)均為μ物塊間用一水平輕繩相連，繩中無拉力?，F(xiàn)用水平力F向拉物塊A假設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g下列說法中正確的是A當0＜≤mg時，繩中拉力為B當mgF≤2，、物均靜止C．mg時繩中拉力等于D．論F多，繩中拉力都不可能等于

BA

F11．如圖所示的電路中，閉合開關S，燈泡L和L均常發(fā)光，由于某種原因燈泡L燈絲突然燒斷，其余用電器均不會損壞，則下列結(jié)論正確的是A燈泡L變亮B電容器C上電荷增大C．源的輸出功率可能變大D．流讀數(shù)變大，電壓表讀數(shù)變?。鐖D所示，水平光滑長桿上套有小物塊A，線跨過位于O點輕質(zhì)光滑定滑輪，一端連接A另一端懸掛小物塊，物塊AB質(zhì)量相等C為O點下方桿上的點，滑輪到

1111122121211111221212桿的距離OC=h。開始時A位點與平方向的夾角為30°。將、B止釋放。則下列說法正確的是A物塊A由P點發(fā)一次到達點程中，速度不斷增大B在物塊A由點發(fā)第一次到達C過程中，物塊B克服細線拉力做的功小于B重力勢能的減少量C．塊A在上長為的范圍內(nèi)做往復運動D．塊A經(jīng)過C點的速度大小為第Ⅱ卷

（非選擇題共分）二、實驗題（本題共小題，共分。把答案填在題中的橫線上）分某同學用伏安法測一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)電阻，實驗電路圖如圖甲所示，實驗過程中改變滑動變阻器滑片位置記錄六組數(shù)據(jù)，然后畫出如圖乙所示的UI圖，根據(jù)圖象，干電池的電動勢為

V；內(nèi)電阻為

在實驗電路中調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值，電源的最大輸出功率是

W果留小數(shù)點后兩位數(shù)字）甲

乙分為了測量小滑塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù)，某學習小組設計了如圖所示的實驗裝置，其中擋板可固定在桌面上，輕彈簧左端與擋板相連，桌面高hOO、ABC在同一水平直線上。已知重力加速度為g空氣阻力可忽略不計。實驗過程一：如圖甲所示，擋板固定在O點推動滑塊壓縮彈簧，滑塊移到A，測量OA距離，滑塊由靜止釋放，落在水平地面上的點測出P點桌面右端的水平距離為；實驗過程二：將擋板的固定點移到點距離為的點，如圖乙所示，推動滑塊壓縮彈簧，滑塊移到C處使OC的離與A的離相等?；瑝K由靜止釋放，落在水平地面上的Q點測出點桌面右端的水平距。B

BO

O

A

O

O

C

A

Q甲

O

x

乙

O

x

011011（1為完成本實驗，下列說法中正確的是。A必須測出小滑塊的質(zhì)量C．簧的壓縮量不能太?。?寫出動摩擦因數(shù)的表達式μ=

B必須測出彈簧的勁度系數(shù)D．必須測出彈簧的原長（用題中所給物理量的符號表示（3某同學認為，不測量桌面高度，改用秒表測出小滑塊從飛離桌面到落地的時間，也可測出小滑塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù)實驗方案（選“可行“不可行是。三、計算題（本題小題，分解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟。只寫最后答案的不能得分。有數(shù)值計的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位）12分從地面上以初速度=20m/s豎向上拋一質(zhì)量為m的球，若運動過程中小球受到的空氣阻力與其速率成正比關系，小球運動的速率隨時間變化規(guī)律如圖所示，t時到達最高點，再落回地面，落地時速率為v，且落地前球已經(jīng)做勻速動，重力加速度g2

。求：（1從拋出到落地過程中克服空氣阻力所做的功；（2小球拋出瞬間的加速度大小。20分）如圖甲所示，一對足夠長的平行粗糙導軌固在水平面上，兩導軌間距l(xiāng)=1m，左端用=3Ω的電阻連接，導軌的電阻忽略不計。一根質(zhì)量m、電阻r=1Ω的導體桿靜止置于兩導軌上，并與兩導軌垂直。整個裝置處于磁感應強度B的強磁場中，磁場方向垂直于導軌平面向上?，F(xiàn)用水平向右的拉力F拉體桿，拉力F與時間的關系如圖乙所示，導體桿恰好做勻加速直線運動。在~2s內(nèi)力所的功為W，力加速度=10m/s2

。求：（1導體桿與導軌間的動摩擦因數(shù)；

000000（2在0~2s內(nèi)過電阻R的量q；（3在0~2s內(nèi)阻上生的熱電量Q。四、選考題（本題共15分。請考生從給出的道物理題任選一題答，并用2B鉛筆答題卡上把所選題目的題號涂黑。注所做題目的題號必須與所涂題目的題號一致，在答題卡選答區(qū)域指定位置答題。如果做，則每學科按所做的第一題計分）物理—選修3-3（分（1分）下列說法正確的是________正答案標號。選對個得2，選對2得分，選對個得5分。每選錯1扣3，最低得分為分）A分子間距離增大時，分子間的引力和斥力都減小B布朗運動就是氣體或液體分子的無規(guī)則運動C．鹽晶體中的鈉、氯離子按一定規(guī)律分布，具有空間上的周期性D．功熱傳遞在改變系統(tǒng)內(nèi)能方面是不等價的E．第二類永動機雖不違背能量守恒定律，但也是不可能制成的（2分）如圖所示，一根粗細均勻的細玻璃管開口朝上豎直放置，玻璃管中有一段長為的銀柱封閉了一段長為x=23cm的氣柱，系統(tǒng)初始溫度為T=外界大氣壓恒定不變?yōu)镻76cmHg將玻璃管開口封閉將系統(tǒng)溫度升至T=，結(jié)果發(fā)現(xiàn)管中水銀柱上升了。若空氣可以看作理想氣體，求升溫后玻璃管內(nèi)封閉的上下兩部分空氣的壓強分別為多少？物理—選修3-4（分（1分）下列說法正確的________正確答案標號。選對1個2分選對個得，選對3個分每選錯1個，最低得分為分）A綠光比紅光更容易發(fā)生全反射B電磁波可以與機械波類比，它們的傳播都需要介質(zhì)C．對論認為空間和時間與物質(zhì)的運動狀態(tài)有關

121121D．化磁場一定會產(chǎn)生變化的電場E．在同一雙縫干涉裝置中黃光的干涉條紋間距比藍光干涉條紋間距寬（2分一列沿著軸傳播的橫波，在t=0時的波形如圖甲所示。甲圖=2cm處的質(zhì)點的振動圖象如乙圖所示。求：i.該波的波速和傳播方向；ii.t=0刻開始，甲圖中=5cm處質(zhì)點Q第次出現(xiàn)波峰的時間。甲

乙物理—修3-5分（1分）下列說法正確的________正確答案標號。選對1個2分選對個得，選對3個分每選錯1個，最低得分為分）A光電效應和康普頓效應說明光具有粒子性B．變所釋放的電子是原子核外的電子電離形成的C．照玻爾理論，氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大軌道時，電子的動能減小，原子總能量增加D．核裂變和輕核的聚變過程都有質(zhì)量虧損，都向外界放出核能E．一束光照射到某金屬上不能發(fā)生光電效應，是因為該束光的波長太短（2分）如圖所示，氣球吊著A、B兩物體以速度勻速上升，A物與氣球的總質(zhì)量為m，體B的量為m，>。時刻AB間線斷裂，求當氣球的速度為v物體B速度大小并判斷方向氣阻力不計）

121211212111長春市xx學年新三起點調(diào)研考試物試參答及分準一、選擇題：本題共12小，每小題，共分在1～小題給出的四個選項中，只有一個選項正確，在～小給出的四個選項中，有多個選項正確，全部選對的得4分選對但不全的得2分，有選錯的得0分題答案】D【命題立意】以物理學史為背景考查學生理解能力?！窘?/p>

析】牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律；卡文迪許測出了引力常數(shù)A錯；奧斯發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應法拉第發(fā)現(xiàn)了磁感應現(xiàn)象B錯洛茲發(fā)現(xiàn)了磁場對運動電荷的作用規(guī)律安發(fā)現(xiàn)了磁場對電的作用規(guī)律C錯庫發(fā)現(xiàn)了點電荷的相互作用規(guī)律；密立根通過油滴實驗測定了元電荷的數(shù)值，故正。題答案B【命題立意】以運動學圖象為命題情境考查學生的理解推理能力?！窘馕鲈趖～t這時間內(nèi)A車像與坐標軸包圍的面積大，所以A車位大，A錯由于圖像是對稱的，在～t這段時間內(nèi)的同一時刻，圖像的斜率大小相等，所以加速度的大小是相等的B正t時刻，兩車相遇，而在t～t這時間內(nèi)A車位移大于車的位移，所以t時車在前A車后，選項C、錯題答案C【命題立意】以帶電粒子在磁場中的運動為命題情境考查學生的理解能力?！窘馕隽Ｗ釉诖艌鲋羞\動的周期的公式為，由此可知，粒子的運動的時間與粒子的速度的大小無關，所以粒子在磁場中的周期相同；由粒子的運動的軌跡可知，通過的粒子的偏轉(zhuǎn)角為90°通的粒子的偏轉(zhuǎn)角為60°所通過a點粒子的運動的時間為T/4，通b點粒子的運動的時間為T/6所以從Sa需時間t：為3：2，所以C確。題答案C【命題立意】以共點力的平衡為命題背景考查學生的推理能力和分析綜合能力【解析對掛鉤受力分析如圖所示，根據(jù)平衡條件，有Tcos=mg繩右端的B點在桿上位置不動，將桿向左移動到虛線位置時，角度θ變，故繩子拉力變誤；繩中的拉力左右相等，兩側(cè)繩子與豎直方向的夾角均為，據(jù)三力平衡條件可知，兩繩子的拉力T的合力F始與G等反向，故D錯誤、C正確。題答案D【命題立意】以天體的運動為命題情境考查學生的理解能力和推理能力【解析火星繞太陽在圓軌道上運動，根據(jù)萬有引力提供向心力得可得出太陽的質(zhì)量，無法計算出火星的質(zhì)量A誤；因為不知彗星的質(zhì)量，所以無法計算出彗星經(jīng)過A點的萬有引力錯彗經(jīng)過A點離心運動萬有引力小于向心力，不能根據(jù)求出彗星經(jīng)過A點速度的大小C錯誤；該彗星穿過太陽系由于受到太陽的引力軌

01222110122211道發(fā)生了彎曲，彗星與火星在圓軌道A點擦而過”，可確定彗星在A點速度大火星繞太陽的速度，故D正確。題答案B【命題立意】以靜電場基本理論為命題背景考查學生理解能力和推理能力【解析由圖乙，正的檢驗電荷放在A點負的檢驗電荷放在點受電場力的方向都沿X軸正向，說明點電荷為負電荷并且在AB之，A錯誤，正確；由圖象斜率，得出A點場強大小為23

，C錯；B點的場強大小為×10

N/C，說明A點距離較近，故A點電勢比B點，D錯誤。題答案A【命題立意】以線圈在磁場中的受力情況為命題情境考查學生的推理能力及分析綜合能力?！窘馕霎斖ㄉ想娏骱?，對線框受力分析得出，由于數(shù)字電壓表上的讀數(shù)U與所加外力成正比，即U=KF，式中K比例系數(shù)，有eq\o\ac(△,U=)eq\o\ac(△,)IL，，整理得：故A正。題答案C【命題立意】以功率知識為命題情境考查學生的推理能力?！窘馕觥坑晌矬w與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ。送帶的速度為(v＜)，可得出傳送帶向上運動時，物體加速運動到和傳送帶速度相同時物體速度最大，此時摩擦力的最大瞬時功率為μmgvcos，C答正確。題答案AC【命題立意】以交流電、理想變壓器為命題情境考查學生的推理能力。【解

析】由usin100tV，當t＝時a、兩點間電壓的瞬時值為VA正根得V電壓表的讀數(shù)應為有效值B錯誤在1分內(nèi)電阻上生的熱量J，正確；當R的度升高時R的阻值小，電壓表示數(shù)不變，副線圈中的電流強度增大，故原線圈中的電流強度增大，電流表示數(shù)變大D錯。題答案】ABC【命題立意】以牛頓運動定律為命題情境考查學生的推理能力?！窘?/p>

析】當時，A到拉力與靜摩擦力的作用，二者平衡，繩子拉力為，A正；當時，A、整體受到拉力和摩擦力的作用，二者平衡A、B整體處于靜止狀態(tài)B正確；當時，整體，對B上式得C正確；當時，繩子的拉力為，繩子的拉力可為錯。11題案BC【命題立意】以恒定電路為命題情境考查學生的推理能力及分析綜合能力?！窘馕鯨燈絲燒斷，外電路總阻增大，總電流減小，根據(jù)閉合電路歐姆定律可知：電源的內(nèi)電壓減小，路端電壓增大，故知電流表的讀數(shù)變小，電壓表的讀數(shù)變大．總電流減小，則燈泡L變暗，故A、D錯誤；根據(jù)電源的內(nèi)阻等于外電阻時電源的輸出功率最大，由于電源的內(nèi)電阻與外電阻關系未知，電源的輸出功率可能變大，故C正；路端電壓增大，燈L的壓減小，則電阻R兩的電壓增大，電容器兩端的電壓增大，由知，電容器C電荷量增大故B正確題答案】【命題立意】以機械能守恒定律為命題背景考查學生的推理能力及分析綜合能力。【解析】物塊AP點發(fā)一次到達C點程中，繩子拉力A做功，動能不斷增大，速度不斷增大，故A正．

11B到點的度為零．則據(jù)功能關系可知，在物塊A由P點出發(fā)第一次到達點程中，物塊B克服細線拉力的功等于B重勢能的減少量，故B誤．C、幾何知識可得，由于A組的系統(tǒng)機械能守恒，由對稱性可得物塊A在上長為范圍內(nèi)做往復運動。故正。D、物A經(jīng)C點的速度大小為v，此時B的度為0。根據(jù)系統(tǒng)的機械能守恒得mg（=得v=，D正確。二、實驗題：本題共小題，共分。題答案（分0.69分0.76W（2分【命題立意】以干電池電動勢和內(nèi)阻的測量為實驗命題背景考查學生運用已學過的物理理論、實驗方法處理問題和解決問題的能力【解析】由伏安法測量時，由閉合電路歐姆定律可得UE﹣Ir；則由數(shù)學知識可知，U﹣圖中圖象與縱坐標的交點表示電的電動勢；圖象的斜率表示電源的內(nèi)阻；由圖可知E=1.45V；r；當內(nèi)外電阻相等時電源的輸出功率最大，最大功率=故最大功率。題答案(）C（2分（分（）不可行（分）滑塊在空中飛行時間很短，秒表測時間誤差較大易量或誤差大均可給分）【命題立意】以探究滑塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù)為實驗命題背景考查學生對實驗方法、公式的運用、數(shù)據(jù)的處理及對結(jié)論的分析和評價能力【解析）(2):由平拋運動有：，可解得：實驗過程一、二中滑塊B出桌面時的速度分別為，。由動能定理，過程一有：，程二有：，解得：，所以（1）問中選項正確。（3測出滑塊停止滑動的位置B點的距離，也可測出動摩擦因數(shù)（4由于滑塊在空中飛行時間很短，難以把握計時起點和終點，秒表測時間誤差較大，所以不可行。三、計算題2小題共32分解應寫出必要的文字說重要演算步最后答案的不能得分。有數(shù)值計的題，答案中必須明確寫出數(shù)值。題答案）（）【命題立意】以應用牛頓定律和動能定理為命題背景考查學生的推理能力和分析綜合能力【解

析】解析）小球為研究對象，從地面拋出到落回地面過程中應用動能定理：（分即球從拋出到落地過程中克服空氣阻力所做的功（分）（2空氣阻力落速率為，且落地前球已經(jīng)做勻速運動：

（分）（分球拋出瞬間：（分（分題答案】（2）=2C⑶Q=8J【命題立意】以導體棒切割磁感線的運動為命題背景考查學生的推理、分析和應用數(shù)學處理物理問題的能力【解析⑴設導體桿的加速度為，時導體桿的速度產(chǎn)生的感應電動勢為=電路中的感應電流為導體桿上所受的安培力為（1分由牛頓第二定律可知：（2分即代入數(shù)據(jù)得：由圖象可知：Ft

（1分）由于物體做勻加速直線運動，加速度a為常數(shù)，比較兩式可得：=2m/s，μ=0.4（分）⑵在作的時間，導體桿的位移為m（）在時間t內(nèi)平均感應電動勢平均電流為分

（1分通過的電荷量（）代入數(shù)得q=2C（分⑶時刻，導體桿速度=at=4。在力的用過程