版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
VisualBasic課程試卷(18)9考試形式閉 2002年5 方式的 B.C.ASCII D.二進制 文本框 和Form_Show事A BC DVisualBasic中可以使用自己定義的Sub過程和Function過程。 B.通用過C D. 按 B.按地C D. B.C.更 D.比較 Click、 B.Name、C.top、 若窗體上有一個命令按鈕、一個、一個文本框,當鼠標指針位于無控件的窗體上方時, B.C.窗 D.文本 Click 通 B.C. D. A按 B單擊VB上的按C單擊窗體上的關閉按鈕D按VisualBasic的使用目的 A開發(fā)Windows應用程 B圖像處C制作WAV文 D文字處 控件A可 BC添 D固 A方 B屬C事 D工eexyx
2
,則對應VisualBasic表達式 ABExp(x+y)+Sqr(Abs(x+y))/C(Exp(x+y)+Sqr(Abs(x+y)))/D(Exp(x+y)+Sqr(Abs(x+y)))/ PrintFormatA BC+ D 語句可以用來正確地一個動態(tài)數(shù)組。 B() B(,) B(1tom) A.LOGIC= C.LOGIC= OptionPrivateSubDimMAsInteger,NAsInteger,KAsIntegerForM=9To1StepNNextMPrintKPrintEnd運行下面的程序,單擊窗體后在窗體上顯示的第一行結果是3,第三行結果是 PrivateSubDimmstAsString,mst1AsString,mst2AsStringDimiAsIntegermst1=Fori=Len(mst1)To1Step-2mst=mst&mst2PrintmstNextiEnd _5,第三行結 6 OptionPrivateSubForm_Click()DimAAsIntegerCallSub1(A)EndSubPrivateSubSub1(XAsInteger)IfX<10CallSub1(X)EndIfPrintXEndSub運行下面的程序,單擊窗體后在窗體上顯示的第二行結果是 ,第四行結果 DimyAsIntegerPrivateSubForm_Click()DimxAsIntegerx=3:y=5Print“x1=”;x,Print“x4=”;x,EndPrivateSubTest()DimxAsIntegerPrint“x2=”;x,x=2:Print“x3=”;x,End PrivateSubForm_Click()DimAAsIntegerDimIAsIntegerForI=1ToCallSub1(I,A)PrintI,ANextIEndSubPrivateSubSub1(XAsInteger,YAsInteger)StaticNAsIntegerForI=1To3NextIEnd執(zhí)行下面程序,第一行輸出結果是11,第二行輸出結果是12,第三行輸出結果是13,第四行輸出結果是14(UBoundPrivateSubDimiAsInteger,jAsIntegerDimmAsInteger,nAsIntegerDima()AsIntegerCalln=UBound(a,1):m=UBound(a,2)Fori=1TonForj=1ToPrinta(i,j);NextjNextiEndPrivateSubArry(b()AsDimiAsInteger,jAsInteger,kAsIntegerReDimb(4,3)Fori=1ToForj=1ToNextjNextiEndSub Dima(10)AsPrivateSubconv(dAsInteger,rAsInteger,iAsInteger)i=0DoWhiled<>0i=i+1a(i)=dModr:d=d\rEndPrivateSubDimxAsIntegerrAsIntegernAsIntegerx=12 'A語句r= 'BPrintx;r;"==";Ifx=0ThenPrint0Callconv(x,r,Fork=nTo1Step-1:Printa(k);:NextkEndIfEnd 在一行上。例如,產(chǎn)生345,輸出345 PrivateSubDimaAsInteger,sAsInteger,bAsIntegera= printa;( EndSub Form=1ToForf=1ToForb=2To36Step Printm,f,bEndEndSub
以下程序用于計算PrivateSubT=m=sum= m=m+2loopwhile( Print"Sum=";sumEnd ACommand1時使矩陣的兩10。PrivateSubCommand1_Click()DimA(4,4)AsIntegerFori=1ToForj=1To )= )= )=Fori=1ToForj=1ToPrintA(i,EndSub Y3個元素按降序方式排列,輸入xxYPrivateSubDimy(4)AsInteger,iAsIntegery(1)=33:y(2)=22:y(3)=11Fori=1ToIfx>y(i)ThenExitForNexti )ThenForj=4Toi+1Step-1y(j)=y(j-1)NextjEnd Fori=1To4 )&Str(y(i))&"EndSub FunctionOddFunctionOdd(ByValnAsInteger)AsBooleanif( )thenOdd=Odd=EndIfEndFunctionPrivateSubDimxAsInteger Printx,Odd(x)EndSub PrivateFunctionIsp(mAsInteger)AsBooleanDimiAsInteger Fori=2Toif )thenisp=False:exitEnd
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 石船經(jīng)濟課程設計
- 藥品生產(chǎn)大學課程設計
- 幼兒手勢舞教學課程設計
- 電子鐘表課程設計
- 新冉的課程設計
- 穿鞋帶的課程設計
- 資產(chǎn)負債表優(yōu)化策略計劃
- 酒店餐飲行業(yè)安全生產(chǎn)工作總結
- 青少年培訓機構前臺接待總結
- 家具制造工藝改良
- 2023年鞍山市海城市教育局畢業(yè)生招聘筆試真題
- 北京2025年首都醫(yī)科大學附屬北京友誼醫(yī)院招聘140人歷年參考題庫(頻考版)含答案解析
- 遼寧省撫順縣2024-2025學年九年級上學期期末物理試卷(含答案)
- 2024-2025學年安徽省合肥市巢湖市三年級數(shù)學第一學期期末達標測試試題含解析
- 浙江省寧波市九校2023-2024學年高一上期末聯(lián)考生物試題
- 《工商管理專業(yè)畢業(yè)實習》課程教學大綱
- 乳腺中心建設方案
- 國開電大本科《西方經(jīng)濟學(本)》網(wǎng)上形考(作業(yè)一至六)試題及答案
- 提高有風險患者預防跌倒墜床護理措施落實率品管圈PDCA案例匯報
- 安環(huán)部2025年度工作計劃
- 2023-2024人教版上學期小學英語三年級上冊期末試卷
評論
0/150
提交評論