2021年6月廣西普通高中學(xué)業(yè)水平考試英語(yǔ)試題

2021年廣西普通中學(xué)業(yè)水考試英語(yǔ)題學(xué)校:姓：班：考：一閱選“Everythinghappensforbest,mothersaidwheneverIdisappointment.“Ifyoucarryon,onedaysomethinggoodwillhappen.AftergraduatingfrominIdecidedtryajobassports音員Itookbustoandknockedoneveryradiostation.Irefusedeverystudio,anicetoldmethatbigradiodidn’taccept(沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的persons.“Gotocountrysideandsmallstationthatgivechance,sheIhome,inIllinois.MyfathersaidWardtomanageSinceIhighschoolfootballinDixon,IjobjustrightforIstillfailedintheAslefthisoffice,Ifeltsad.askedaloud,“Howcanamanbecomeasportsannouncerifhecanjobinastation?IwaitingforwhenIheardcalling,“WhatdidsayaboutDoyouknowanythingaboutfootball?”Thenhemademestandbeforemicrophoneandaskedmetoimaginary想象)game.AsIdidawonderfuljobbroadcastSaturdaygame!OnwayIthoughtmotherwordsagain:Everythinghappensforbestifyoucarryon.daysomethingwillhappen.1didthewritercollege?A．In1931.C．In

B．In1932.D．1934.2Theladysuggestedwritershouldforajobin________.A．stationC．smallcity

B．bigstationD．bigcity3openedstorealocalsportsman?A．Thewriter.C．writerfather.

B．SmithD．Ward.4theto________.

A．gameC．’sgame

B．FridayD．’sgame5Accordingtotext,“EverythinghappensforthebestifcarryonmeansthatA．youwillifyouontryingB．youwillifyoukeepontryingC．youwillsucceedifyouontryingD．youwilliftryingforCanadianday,hewastoldtoaboutwolves.wolveskillofcaribou(北美馴鹿?DokillThegovernmentgaveJackoffood,clothesguns.himplanetookhimplace.Theandleft.werepeopleinplace.ButtherewerelotsoftellstoriesaboutsaylikekillandJackwasafraidthoughtoftookwithonesawagroupofTherewasmotherwolfAyoungwolflivedwiththem.watchedthesewolveseveryday.motheraShemilkbabies.ShelessonsTheytoThewolfgotfoodformother.TheyoungwolfwithTheywereniceandfamily.notneedgunanymore.Inashortgotalongwellwiththefamily.JackwatchedthemforfiveLater,Jackwroteaaboutwolves.Hepeoplethemtokill6WheredidthegovernmenttakeJack?A．Toplace.C．a(chǎn)noisy

BToaisland.D．a(chǎn)smallvillage.7gavelessonsaboutlifetothebabywolves?A．TheC．youngwolf.

BThewolf.D．government.8Theunderlinedword“horribleParagraph3probablymeans________.

A．excitingC．terrible

B．boringD．9HowmonthsdidJackwatchA．Two.B．．Four.D．10bookabouthewantedpeople________.A．givemoreroomC．foodthem二七五

B．huntkillthemD．understandthemandstopWaystoHaveReadingHabitAgoodcanyoubeyondclass.IteyesclearGettingintogoodhabitisnotButwemakeit.．●Planyourtime.Makeithabittoreadeveryday.YoushouldgivefatthirtyforAndinweekends.．●Alwaysabook.Whereveryougo,takeabookwithyou.leavehouse,makethatalwaysabookwellthings.Thusitisquitefor●．Findplaceinyourhomewhereyoucansitinachair.youreadabook,nowillTherebenotelevisions,musicnoisyfamilymembersaround●Havealibrarycard.14booksasinlibrary.MaketriptotheInthisyouwillsavealotmoneyfor●Shareyourideas.Oneofthebeststodevelopgoodhabitisshareyourwithothers.．NowWechat微)ispopularinyoudifferentviewswithyourA．Buyadictionary.B．a(chǎn)C．set,canchangeit.D．Herearesomeit.E.’sreallyhelpfulforyoutohavealibrarycard.F.Agoodcanyoustay

G.Byyourideaswithotherreaders,youhorizons.三完填OncoldwinterIwalking16IfeltasIcarryingmyshoppingheavythatIdecidedstopto17.Inoticedanoldmanwalkingofarestaurant.holdingabag.Hewalkedadustbinlookedit.Ifelt.Iknewmanwouldallthathecouldget,soIhim20fruit.oldman,withwrinkles皺)onface,lookedupinsurprisewhatIgavehim.Abigappearedonhisface.Thenhesaid,“Wow!Todayismy

First,andthisdrink,andnowyougivemesomeThankyou,boy.heaway

JustI24

whatthesaying“Givingisgetting”reallymeant.Everyoneinhelpandcanofferhelp.Sometimesgivingdoesn’tcostmuch,

itmeansalotyourhelp.Themanhappinessatthatintomymindeverythetohelp16A．17A．a(chǎn)try18A．19A．20A．21A．hard22A．sandwiches23A．happily24A．25A．

BtheatreBhavespeechBinBBBBBbravelyBBso

C．C．havearestC．C．C．C．C．drinkC．C．doubtedC．

D．supermarketD．haveaD．a(chǎn)boveD．D．gaveD．D．moneyD．secretlyD．a(chǎn)skedD．四用詞適形完短閱讀下面材料，在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容單詞）或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。peopleJiaSixiewas．luckyhadforemperor

hegotold,couldgo27．hometowntorelax.hadotherplans.Hebeen．a(chǎn)griculturetoChinesefarming29(live)about1,600yearsinYiduworkedinGaoyang,30alsoAsthelookedoutattheSomeofthemweregreenerand31cropsothers.32(cow)healthierthantoo.HewasinWhatcouldgoodcropsfromhisfield?Surelymustrulesthatwouldwas．(find)outtheforhewrotebook(call)QiMinYaotohelpthem.五短改36假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧在下面寫出該加的詞。刪除：把多余的詞用斜線（﹨）劃掉。修改：在錯(cuò)的詞下畫一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。注意：1.每錯(cuò)誤及其修均僅限一詞；只允許修改，多者（從第11處起不計(jì)分。Lastsummer,Ibasicskill—IwatchMumdid,andthenItried.notsoSometimeswhenIeggs,Iburnedit.Fortunately,wheneverIMumbeme.Nowcancooksimpledishes,buthelpmyMumotherhouseworkaswell.Iatmyasbefore.IthatIdosomethingthankmyparentfortheirlove.’vegottoagoodchildat六提類文37假定你叫李華，是紅星中學(xué)的學(xué)生。你的老師給你介紹一位美國(guó)筆友T請(qǐng)英文給他寫一封郵件，介紹你的校園生活。內(nèi)容必須包括：自我介紹（姓名、年齡、學(xué)校學(xué)習(xí)情況（介紹最喜歡的一門科目課余活動(dòng)（如體育或藝術(shù)活動(dòng)

注意：1.詞左右，不允許出現(xiàn)真實(shí)的姓名和地名；郵件的開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)給出，不計(jì)入總詞數(shù)；可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。DearTom,’snicetomakefriendswithyou.I’mlookingforwardtoyourreply.sincerely,Li

參答．．A．．．【分析】本文是一篇記敘文本介紹了者經(jīng)歷了一系列挫折終找到工作的故事最通過(guò)作者母親之口告訴我們：遇到失敗時(shí)，如果我們堅(jiān)持努力，最終一切都會(huì)好起來(lái)的。．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段的AfterfromcollegeinIdecidedtryforajobasasports(播音員ontheradio.知，作者年從大畢業(yè)。故選B節(jié)解題據(jù)第二段的studio,niceladytoldmethatradiostationsdidnwantacceptinexperienced(沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的persons.“Gotocountrysideandsmallstationthat’llgiveyouachance,”可，這位好心的女士告訴作者大廣播站不想接受沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的人，因此建議作者應(yīng)當(dāng)去小廣播站找個(gè)工作。故選A．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段的MysaidSmithhadastoreandwantedalocalmanageitssports可知，SmithWard開(kāi)了一家商店，想找一個(gè)當(dāng)?shù)氐倪\(yùn)動(dòng)員來(lái)管理它的體育部。故選D．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)倒數(shù)第二段的aresult,IdidajobandwastoldSaturday’s可知，最終，作者被被告知廣播星期六的比賽。故選。．詞句猜測(cè)題。本文通過(guò)作者講述求職經(jīng)過(guò)體現(xiàn)媽媽的:大剛畢業(yè)的作者滿以為會(huì)在Chicago能到一份體育播音員的工但處處碰壁最經(jīng)過(guò)一位好心人的指回到上中學(xué)時(shí)的小鎮(zhèn)不過(guò)工作還是不好找。結(jié)被雇傭做體育解說(shuō)員，通過(guò)這次經(jīng)歷作者想起媽媽的話Everythingfortheifcarry結(jié)文章最后一句Onegoodwill可斷，這句話意味著如果堅(jiān)持必會(huì)成功。與符合。故選C。．A．．

．10D【分析】本文是一篇記敘文。主要講述了一位叫做Jack的拿大政府工作人員為了了解更多有關(guān)的狼的事情和群待在一起一段間后發(fā)現(xiàn)狼并不是人們想象的那樣以此文告訴人們不要再殺害狼。．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段的ThegovernmentJacklotsoffoodclothesand．a(chǎn)andhimtoplace可知，政府把到了一個(gè)偏僻的地方。故選A。．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第五段的mothera．milkherlessonslife．可知，母狼給了小狼生命，教會(huì)他們?nèi)绾紊妗９蔬x．詞義猜測(cè)題．根據(jù)下文內(nèi)容TheysaywolvesliketokillJackafraidhethoughtalwaystookhisgunwithhim.(他說(shuō)狼喜歡殺人和吃人。杰克想到這些故事時(shí)很害怕,

總是拿著槍)可推斷，劃線句句意為人們講述關(guān)于的恐怖故事。故為恐怖的，糟糕的。故選。．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)倒數(shù)第二段的Inashort，wellwithfamily．watchedforfive可知，Jack觀了他們五個(gè)月。故選D。10細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一段的Laterabookaboutwolves．Hetothemandnotkillthem．可知，Jack了一本關(guān)于狼的書，希望人們理解狼，不要?dú)⒑?。故選D?！军c(diǎn)睛】文章題目涉及多道細(xì)節(jié)理解題時(shí)結(jié)合原文和題目有針對(duì)性的找出相關(guān)語(yǔ)句進(jìn)行仔細(xì)分析，結(jié)合選項(xiàng)選出正確答案。例如小題5根據(jù)最后一段的，abookaboutwolves．Hewantedpeopletothemandnottokill．可知，寫一本關(guān)于狼的書，希望人們理解狼，要?dú)⒑?。故選D．12C13B

1415G【分析】本文是一篇說(shuō)明文作者通過(guò)這文章向我們介紹了閱讀是很好的習(xí)慣于么養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，文章中給出了一些建議。．根據(jù)上文Gettingintoareadingnot．can．可知養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣并不容易，但我們能做到D項(xiàng)這里有一些方法可以幫助你培養(yǎng)它，符合文意，故選D12根據(jù)前文標(biāo)題Planyourtime．和itaevery．可知計(jì)劃你的時(shí)間，養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣。項(xiàng)：，it時(shí)間一旦設(shè)定，什么也改變不了每天讀書的習(xí)慣，符合文意，故選C。13格處是段落小標(biāo)題據(jù)下文Findplaceinyourhomewhereyouina在你家找個(gè)地方，你可以坐在舒適的椅子上，可推斷要找一個(gè)安靜的地方，故選B14根據(jù)后文Andbooksasinthelibrary．可知你可以在圖書館里讀盡可能多的書。項(xiàng)：It'shelpfulyoutolibrarycard有一張借書證對(duì)你真的很有幫助，符合文意，故選。15根據(jù)上文標(biāo)題Shareyourideas和bestagoodisyourideaswith可知分享你的想法，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣的最好方法之一就是與他人分享你的想法G項(xiàng)：Byideaswithreaders，horizons．通過(guò)與其他讀者分享你的法，你可以開(kāi)闊你的視野，符文意，故選G。【點(diǎn)睛】七選五試題如果考查段落標(biāo)題看看其他標(biāo)題的語(yǔ)言形式一章中的幾個(gè)段落小標(biāo)題基本上是同一語(yǔ)言形式如其標(biāo)題是名詞短語(yǔ)該題答案也是名詞短語(yǔ)如果其他標(biāo)題是祈使句，該題的答案也是祈使句。如第小?？崭裉幵诙温涞氖拙?。分析文章結(jié)構(gòu)，觀察其他每小段，黑點(diǎn)后都是小標(biāo)題，此處就是此段的主題句。因此此空也應(yīng)是小標(biāo)題，可以幫助確定選項(xiàng)。答案應(yīng)從AB中選擇，根據(jù)下文Findaplaceinyourhomewhereincomfortable在你家找個(gè)地方可以坐在舒適的椅子上可斷要找一個(gè)安靜的地方，故選B。16D

17C18B19A20D21C22B23A24B25D【分析】本文是一篇夾敘夾議文述作者幫助一個(gè)窮人的同時(shí)自己也感到快樂(lè)的故事告我們一個(gè)道理付也是回報(bào)。16名詞辨析意個(gè)寒冷的冬日下午從市走回家A.school學(xué)theatre電影院；劇院；restaurant餐；supermarket超市場(chǎng)。根據(jù)下文的Icarryingmyshopping可，我從超市回家。故選D。17考動(dòng)詞短語(yǔ)辨析句它太重了我決定停來(lái)休息一下haveatry試看；a發(fā)表演講；have休一下；a看看。根據(jù)上文的weresoheavy可，我決定停下來(lái)休息一下。故選。18介詞辨析意一個(gè)穿著破爛衣服的人走出了一家餐館under在…下面；in穿；帶著C.beside在…邊above……上面。根據(jù)下文clothes可推斷，這個(gè)老人穿著破爛衣服。故選。19考查形容詞辨析。句意：我突然感動(dòng)悲哀A.sad悲哀的excited激的hopeful抱有希望的D.angry憤的。根據(jù)上可知，老人衣衫襤褸，拿著一個(gè)紙袋去附近的垃圾箱里找東西。因此作者感動(dòng)悲傷。故選A。20考查動(dòng)詞辨析。句意：我知道這個(gè)男人已經(jīng)把他能得到的所用東西都拿走，所以走到他面前給了他一些水果A.bought買賣C.表；D.gave給根據(jù)下文tookIgave可，我給了她一些果。故選D。21考查形容詞辨析。句意：這是我的幸運(yùn)日。hard艱的簡(jiǎn)單的C.lucky幸運(yùn)的共的。根上文Abigonhis可。人的臉上出現(xiàn)了大大笑容，因此推斷他說(shuō)今天是他的幸運(yùn)日。故選C

22考查名詞辨析。起初，有人給了我這個(gè)三明治和這些飲料，現(xiàn)在你給了我一些水果。三明治；fruit水；C.drink料；D.money錢根據(jù)上文可知，我給了這個(gè)老人一些水果。故選B23考查副詞辨析。句意：然后他快樂(lè)的離開(kāi)了A.happily快地；bravely敢地；C.自地D.secretly秘密地。根上文可知，老人感覺(jué)自己很幸運(yùn)，因此推斷他快樂(lè)地離開(kāi)了。故選。24考查動(dòng)詞辨析。句意：正在那時(shí)，我明白了“付出就是得到”這句話的真正含義。A.猜understood理明懷a(bǔ)sked請(qǐng)根下文inworldandeveryoneoffer可，我明白了“付出就是得到”這句話的真正含義。故選。25考查連詞辨析。句意：有時(shí)付出并不會(huì)花多少錢，但是這對(duì)接受你幫助的人來(lái)說(shuō)意味著很多。A.and并；和so因；或者but但是。根據(jù)語(yǔ)境可知，前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系。故選D26a2728in29lived30which31more32cows33farmer34find35【分析】本文是一篇說(shuō)明文。主要介紹賈思勰和《齊民要術(shù)勰出生在山東，年老之后回到家鄉(xiāng)認(rèn)考察和研究當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)一些具有豐富經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)請(qǐng)教獲得了不少農(nóng)業(yè)方面的生產(chǎn)知識(shí)，分析、整理、總結(jié)，寫成農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)巨作《齊民要術(shù)26考查冠詞。根據(jù)句意可知，有些人認(rèn)為賈思勰是個(gè)幸運(yùn)的人。表示泛指，應(yīng)使用不定冠詞。故填。

27考查代詞。修飾名詞hometown應(yīng)用形容詞性物主代詞，此處指代賈思勰的家鄉(xiāng)。故填。28考查介詞bein對(duì)……感興趣”是固定短語(yǔ)，故填。29考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)根據(jù)about1,600ago知?jiǎng)幼靼l(fā)生在過(guò)去應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)。故填lived。30考查定語(yǔ)從句。根據(jù)句意和句子結(jié)構(gòu)可知，這是一個(gè)帶有非限制性定語(yǔ)從句的復(fù)合句。先行詞是，句中缺少主語(yǔ)，應(yīng)使用關(guān)系代詞which故填which31考查形容詞比較級(jí)。由than推用比較級(jí)的較級(jí)是，故填。32考查名詞cow可數(shù)名詞，由some修飾，用復(fù)數(shù)，故填。33考查名詞。句意：一個(gè)農(nóng)民能做什么從句他的田里可以收獲莊稼呢farm農(nóng)場(chǎng)”，farmer“民”，由a修用單數(shù)，故填farmer。34考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。根據(jù)句意可知，他認(rèn)為他能夠給農(nóng)民找到最好的辦法能夠做某事。固定搭配。故填tofind。35查謂語(yǔ)動(dòng)詞據(jù)意可知時(shí)寫了一本名齊要術(shù)書來(lái)幫助他們。字叫……的。過(guò)去分詞短語(yǔ)作定語(yǔ)。常見(jiàn)用法。故填called。361.an2.→watched3.→was4.it→them去掉6.udly→proud9.parent→parents在后to【分析】本文是一篇記敘文作者講述了己學(xué)習(xí)做飯的經(jīng)歷者覺(jué)得自己能夠幫助媽媽做家務(wù)感覺(jué)很自豪，懂得了如何在家里做一個(gè)好孩子?！驹斀狻靠疾楣谑菙?shù)詞，此處是音音素開(kāi)頭，需用不定冠詞，元音音素開(kāi)頭

用an。故將改a考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)Atfirst

可知本句指過(guò)去的事過(guò)時(shí)態(tài)改watched?？疾橹饕恢率敲~，作主語(yǔ)要用單數(shù)謂語(yǔ)。故將were改was?？疾榇?。此處需要代詞代替eggs以免重復(fù)it代單數(shù)名詞代復(fù)數(shù)名。故將it

改為them?？疾閯?dòng)詞。encourage是物動(dòng)詞，后接me作語(yǔ)，