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文檔簡介

篇1指導思于2009年個個(1)教學1/13

(2)教學(3)教師1、整體性目標：2、階段性目標：：(2009年1、精讀《給教師的建議》和《上海中小學音樂新課程實施研究與實踐》；2、認真設計教案，認真上好每一節(jié)課，認真撰寫教后反思；：(2010年12/13

2、深入學習心理學，特別是教育心理學和音樂教學方面心理研究的有關知識3、深化教案設計，提高課堂教學有效性；4、編排學生節(jié)目參加區(qū)級比賽爭取獲得等第獎；：(2011年1、繼續(xù)加強音樂理論、教育教學理論的學習和研究；2、繼續(xù)提高自己的專業(yè)素養(yǎng)；3、繼續(xù)深化教案設計，切實提高課堂教學有效性；4、爭取打造一支特色音樂社團；篇2.3/13

1、提高觀察和了解幼兒的能力4/13

2、提高教育監(jiān)控能力3、提高教育研究能力5/13

篇3我2002過1、提高政治思想素質(zhì)政治思想素質(zhì)是靈魂，是提高教師素質(zhì)的關鍵。我將按2、豐富科學文化知識隨著社會的不斷進步，知識的不斷更新發(fā)展，社會對教3、提高教育技能一名優(yōu)秀的幼兒教師僅有良好的品德修養(yǎng)和專業(yè)知識素質(zhì)是6/13

4、促幼兒成長，為家長服務為了讓每個孩子都能長好、學好、玩好，每人的1、盡快適應熟悉和掌握組織幼兒一日活動及各種教學活動的業(yè)務技能，爭做23、經(jīng)常與經(jīng)驗豐富的教師交流、溝通，學習組織幼兒及與家長溝通的有效方45、努力提高自身的師德素養(yǎng)，成為一名師德高尚的教師。7/13

4、利用業(yè)余時間閱讀幼教方面的書籍，不斷豐富自己的知識，拓寬視野。51、逐步形成自己獨特的教育理念和教育風格。廣泛學習，將所學到的理論付2、具備指導家長提高科學育兒水平的能力，根據(jù)個別幼兒的實際情況，制定3、加強日常工作中對幼兒的觀察與反思，培養(yǎng)對教育的敏感性，力求能敏銳4、不斷提高業(yè)務能力，爭取成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。8/13

篇4年市鶴年26歲，大專1、優(yōu)勢：(1)三年(2)有好9/13

1~3年篇5xx市/

xx2019—2020學年以xx秀教2020—2021學年學年：為xx

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