2023年小學(xué)德育年終工作總結(jié)

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?小學(xué)德育年?終工作總結(jié)?本學(xué)期，?根據(jù)期初德?育工作計(jì)劃?，以小學(xué)生?日常行為規(guī)?范教育為抓?手，以學(xué)生?的日常行為?規(guī)范教育為?基礎(chǔ)，加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生的思?想道德、行?為規(guī)范和禮?儀常規(guī)教育?，堅(jiān)持"突?出重點(diǎn)，注?重實(shí)效"地?開(kāi)展德育工?作，圍繞校?園文化建設(shè)?，積極開(kāi)展?各類主題教?育活動(dòng)，使?學(xué)生學(xué)會(huì)做?人，學(xué)會(huì)求?知，學(xué)會(huì)生?活，學(xué)會(huì)勞?動(dòng)，學(xué)會(huì)健?體，學(xué)會(huì)審?美，努力培?養(yǎng)舉止文明?、日常禮儀?、品德優(yōu)良?、心理健康?且富有創(chuàng)新?精神的一代?新人。主要?做了以下一?些工作：?一、重視德?育隊(duì)伍建設(shè)?，強(qiáng)化德育?意識(shí)。１?、加強(qiáng)了班?主任工作。?開(kāi)學(xué)初要求?班主任寫(xiě)好?工作計(jì)劃，?對(duì)本班的班?級(jí)管理做好?規(guī)劃，對(duì)班?主任每月工?作進(jìn)行總結(jié)?，并對(duì)下階?段工作作出?部署，學(xué)期?末寫(xiě)出工作?總結(jié)。每月?根據(jù)學(xué)校檢?查對(duì)班主任?工作進(jìn)行考?核。2、?加強(qiáng)了德育?研究，召開(kāi)?了以班級(jí)文?化建設(shè)和班?級(jí)管理為主?題的班主任?經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)?。3、做?好少先隊(duì)小?干部的選拔?、培訓(xùn)工作?。每月定期?對(duì)他們進(jìn)行?培訓(xùn)，使他?們能真正成?為老師的小?幫手，在學(xué)?生勸導(dǎo)、廣?播站管理等?方面發(fā)揮作?用。每周召?開(kāi)例會(huì)對(duì)他?們值日中存?在的問(wèn)題提?出并要求改?正。4、?加強(qiáng)少先隊(duì)?陣地建設(shè)。?本學(xué)期著重?加強(qiáng)對(duì)校園?廣播站建設(shè)?、利用國(guó)旗?下的講話和?各班黑板報(bào)?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?教育。強(qiáng)化?少先隊(duì)禮儀?隊(duì)伍形象。?5、加強(qiáng)?后進(jìn)生管理?做好品德?差生的幫教?轉(zhuǎn)化工作。?本學(xué)期，各?班都能結(jié)合?本班實(shí)際，?做好品德差?生的幫教轉(zhuǎn)?化工作，建?立幫教檔案?，并制定了?具體的幫教?措施，記載?好幫教情況?，努力做到?用愛(ài)心去關(guān)?懷他們，用?耐心去感化?他們，盡量?把一些苗頭?性問(wèn)題消滅?于萌芽狀態(tài)?之中。德育?處做了大量?的工作，對(duì)?重點(diǎn)的問(wèn)題?學(xué)生“一對(duì)?一”個(gè)別談?心，對(duì)本校?的后進(jìn)生、?單親家庭子?女進(jìn)行排隊(duì)?摸底，落實(shí)?結(jié)對(duì)幫教教?師和措施，?增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)?化的責(zé)任感?。二、本?學(xué)期的行為?規(guī)范教育繼?續(xù)加強(qiáng)。?以學(xué)生為主?體，從行為?規(guī)范教育入?手，培養(yǎng)全?面發(fā)展的具?有現(xiàn)代意識(shí)?的小學(xué)生。?１、堅(jiān)持?不懈地抓好?了《守則》?、《規(guī)范》?的養(yǎng)成教育?。重點(diǎn)放在?了文明禮儀?、清潔衛(wèi)生?、學(xué)習(xí)習(xí)慣?、節(jié)約糧食?和安全教育?上。在開(kāi)學(xué)?初，集中對(duì)?全校學(xué)生進(jìn)?行《小學(xué)生?守則》和《?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?的教育，利?用廣播站對(duì)?學(xué)生進(jìn)行宣?傳。２、?堅(jiān)持了常規(guī)?檢查評(píng)比。?檢查評(píng)比做?到了客觀公?正。并且把?清潔衛(wèi)生的?打掃和保持?紀(jì)律、兩操?作為檢查評(píng)?比的重點(diǎn)。?把學(xué)生檢查?的“三評(píng)”?每天公布，?每周分發(fā)三?評(píng)的流動(dòng)紅?旗。3、?加強(qiáng)了班級(jí)?制度建設(shè)。?根據(jù)本班情?況制定了《?班規(guī)》和班?級(jí)評(píng)價(jià)方案?，并張貼于?教室醒目處?。各班建立?了行之有效?的班級(jí)規(guī)范?和課堂常規(guī)?，細(xì)化了班?級(jí)管理，把?每一項(xiàng)制度?落到了實(shí)處?。4、繼?續(xù)做好了班?級(jí)文化建設(shè)?，彰顯出班?級(jí)個(gè)性，班?級(jí)板報(bào)做到?了定期更換?。5、安?全教育做到?了警鐘長(zhǎng)鳴?、常抓不懈?。加強(qiáng)了對(duì)?學(xué)生課間活?動(dòng)的監(jiān)督，?堅(jiān)持了樓道?值班和__?_放學(xué)制度?，做好了交?通安全、食?品衛(wèi)生安全?的教育。?6、開(kāi)展隊(duì)?前教育，教?唱隊(duì)歌，少?先隊(duì)禮儀知?識(shí)，___?一年級(jí)新生?入隊(duì)，加強(qiáng)?少先隊(duì)__?_建設(shè)。?三、針對(duì)主?題進(jìn)行各項(xiàng)?活動(dòng)，在特?色中成長(zhǎng)。?作為少先?隊(duì)工作者就?應(yīng)該抓住良?機(jī)，營(yíng)造氛?圍，創(chuàng)造性?地規(guī)劃少先?隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容?，并做到每?月都有活動(dòng)?主題，采用?生動(dòng)活潑的?形式，讓隊(duì)?員們?cè)诨顒?dòng)?中，知識(shí)得?到進(jìn)一步擴(kuò)?充，能力得?到進(jìn)一步提?高。我校大?隊(duì)部以開(kāi)展?豐富多彩、?生動(dòng)活潑的?少先隊(duì)活動(dòng)?為主線；以?開(kāi)展主題、?形式多樣的?班隊(duì)會(huì)活動(dòng)?為載體。本?著“年度有?主線，月月?有主題，天?天是活動(dòng)，?處處受教育?”的原則，?充分發(fā)揮少?先隊(duì)___?在學(xué)校各項(xiàng)?工作中的橋?梁和紐帶作?用。（一?）開(kāi)展文明?禮儀伴我行?活動(dòng)。1?、本學(xué)期，?我校繼續(xù)加?強(qiáng)了學(xué)生常?規(guī)教育，特?別是文明禮?貌教育，以?新的《中小?學(xué)生守則》?、《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》為內(nèi)容?，以班級(jí)教?育、自我教?育為主，校?園之聲廣播?站每周三次?也增加了“?文明小知識(shí)?”欄目。?2、勸導(dǎo)隊(duì)?每天在學(xué)校?各個(gè)角落糾?正學(xué)生的不?文明行為，?幫助學(xué)生養(yǎng)?成良好的行?為習(xí)慣，收?到了良好的?教育效果。?3、繼續(xù)?開(kāi)展雅行教?育活動(dòng)，利?用國(guó)旗下的?講話、班隊(duì)?會(huì)、晨會(huì)等?教育陣地對(duì)?學(xué)生進(jìn)行教?育，規(guī)范自?己的行為，?使學(xué)生的文?明習(xí)慣有較?大改變。?（二）開(kāi)展?健康安全教?育結(jié)合教?育局衛(wèi)生安?全教育工作?，做好學(xué)生?的健康安全?教育宣傳工?作。1、?召開(kāi)班主任?會(huì)議，安排?落實(shí)健康教?育的各項(xiàng)檢?查，督促學(xué)?生健康教育?知識(shí)的掌握?。2、利?用廣播站宣?傳有關(guān)知識(shí)?，并辦一期?以“珍愛(ài)生?命___健?康”為主題?的黑板報(bào)。?（三）開(kāi)?展班級(jí)文化?建設(shè)，積極?打造書(shū)香校?園本學(xué)期?繼續(xù)深入開(kāi)?展班級(jí)文化?建設(shè)，按照?學(xué)校工作要?點(diǎn)，積極打?造書(shū)香校園?。1、創(chuàng)?建溫馨班級(jí)?內(nèi)涵，就是?人人知道建?設(shè)“溫馨教?室”，主要?包括班級(jí)人?際環(huán)境、課?堂教學(xué)環(huán)境?、自身心理?環(huán)境、教室?物質(zhì)環(huán)境建?設(shè)等四個(gè)方?面的內(nèi)容。?在上學(xué)期工?作基礎(chǔ)上，?認(rèn)真總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，提出切?實(shí)可行的具?體措施，把?創(chuàng)建活動(dòng)引?向深入。布?置教室，讓?教室真正成?為學(xué)生的“?家”。2?、積極開(kāi)展?班級(jí)文化建?設(shè)交流。利?用晨會(huì)時(shí)間?讓各班交流?本班的班級(jí)?文化建設(shè)特?色，互學(xué)互?評(píng)，讓班級(jí)?文化建設(shè)繼?續(xù)深入。?回顧半年來(lái)?的德育工作?，有成功也?有失意。今?后，我們將?在學(xué)校的正?確領(lǐng)導(dǎo)下，?決心不斷探?索行之有效?的德育工作?途徑，安排