高考語文二輪復(fù)習(xí)-辨析病句

2018高考語文二輪復(fù)習(xí)辨析病句六大類型語序不當(dāng)搭配不當(dāng)殘缺贅余結(jié)構(gòu)混亂表意不明不合邏輯（5次）（9次）（5次）（13次）（1次）（4次）2013-2017全國高考卷病句考查類型病句類型語序不當(dāng)（5）搭配不當(dāng)（9）殘缺贅余（5）結(jié)構(gòu)混亂（13）表意不明（1）不合邏輯（4）多項定語多項狀語定語中心語關(guān)聯(lián)詞并列詞語分句次序?qū)?yīng)次序主謂搭配2主賓搭配1動賓搭配6中心、修飾關(guān)聯(lián)詞缺主語2缺謂語缺賓語2缺修飾成分（介詞）成分贅余1句式雜糅5暗換主語8藕斷絲連詞的多義停頓多義指代不明1修飾兩可自相矛盾強加因果主客顛倒1否定不當(dāng)不合事理分類不當(dāng)數(shù)詞不當(dāng)一面兩面3結(jié)構(gòu)混亂1.句式雜糅2.暗換主語3.藕斷絲連1.根據(jù)本報和部分出版機構(gòu)聯(lián)合開展的調(diào)查顯示，兒童的閱讀啟蒙集中在1歲-2歲之間，并且閱讀時長是隨著年齡的增長而增加的?！?017年全國卷1】2.廣西傳統(tǒng)文化既具有典型的本土特色，又兼有受中原文化、客家文化、湘楚文化共同影響下形成的其他特點?！?016年全國卷1】3.如果有一天科技發(fā)展到人們乘宇宙飛船就像今天乘飛機一樣方便的時候，銀河就不再遙遠，宇宙也就不再那么神秘了?！?016年全國卷3】4.本書首次將各民族文學(xué)廣泛載人中國文學(xué)通史，但就其章節(jié)設(shè)置、闡釋深度等方面依然有很大的改進空間?！?014全國卷1】5.他在新作《世界史》的前言中系統(tǒng)地闡述了世界是個不可分割的整體的觀念，并將相關(guān)理論在該書的編撰中得到實施?！?014全國卷2】1.句式雜糅

表達時既想用這種句式，又想用那種句式，結(jié)果造成前半部分是一種句式，后半部分又是另一種句式，將兩個意思或兩種句式纏繞在一起。A.它里面的主要成分是桔梗、貝母、氯化銨等。B.它主要是由桔梗、貝母、氯化銨等配置而成的。止咳祛痰片，它里面的主要成分是桔梗、貝母、氯化銨等配置而成的。幾種常見雜糅句式

:1．本著……為原則本著…原則；以…為原則2．是出于……決定的是出于…；是由…決定的3．靠的是……取得的靠的是…；是…取得的4．關(guān)鍵在于……是十分重要的關(guān)鍵在于…；…是十分重要的5．圍繞以……為中心圍繞…中心；以…為中心6．成分是……配制而成的成分是…；

由…配制而成的7．是為了……為目的的是為了…；

以…為目的的8．原因是……造成的原因是…；

是由…造成的9．是因為……的原因是因為…；

…的原因10．是由于……的結(jié)果是由于…；

是…的結(jié)果①可惜，這部在他心中醞釀了很久、即將成熟的巨著未及完篇，就過早地離開了我們?！斑^早地離開了我們”的主語是“他②夜郎國是我國古代西南地區(qū)的一個小國，它的歷史大致可以追溯到戰(zhàn)國至西漢成帝和平年間，存在了約300年，之后神秘消失，其中心位置至今尚無定論?！凇按嬖诹思s300年”加上“這個小國”③羅馬尼亞藝術(shù)家的演出，博得了各界觀眾的熱烈歡迎，對這次成功的演出給予了很高的評價。——在“對這次成功……”前加上“觀眾”2.暗換主語病句中的表現(xiàn)是往往只有一個主語，后句省略的主語不是前面出現(xiàn)的主語，主語混亂不明導(dǎo)致結(jié)構(gòu)混亂。1.截至12月底，我院已經(jīng)推出了40多次以聲光電技術(shù)打造的主題鮮明的展覽，是建院90年來展覽次數(shù)最多的一年。【2017年全國卷2】2.實時性是以互聯(lián)網(wǎng)為載體的新媒體的重要特點，是通過圖片、聲音、文字對新近發(fā)生和正在發(fā)生的事件進行傳播的?！?016年全國卷1】3.為進一步保障百姓餐桌的安全，國家對施行已超過5年的《食品安全法》作了修訂，因加大了懲處力度而被冠以“史上最嚴(yán)”的稱號?！?015年全國卷1】5.作為一名語文老師，他非常喜歡茅盾的小說，對茅盾的《子夜》曾反復(fù)閱讀，一直被翻得破爛不堪，只好重新裝訂?！?014年全國卷2】6.作者觀察細致，一泓清潭、汩汩流水、朗朗歌聲，都能激發(fā)他的靈感，都能從中找到抒情敘事的切入點?！?013年全國卷1】4.“地壇書市”曾經(jīng)是北京市民非常喜愛的一個文化品牌，去年更名為“北京書市”并落戶朝陽公園后，依舊熱情不減?！?015年全國卷2】3.藕斷絲連一句話的結(jié)構(gòu)已經(jīng)完整，卻把它的最后一部分用作另一部分的開頭。①處理好人與自然的關(guān)系，要靠政府的力量，同時也不能不發(fā)揮民間力量在輿論動員、監(jiān)督檢查等方面起到無可替代的作用。②當(dāng)學(xué)校把參加決賽的任務(wù)交給我時，我立刻產(chǎn)生一種非常光榮的感覺真是難以形容的。搭配不當(dāng)1.主謂搭配不當(dāng)2.主賓搭配不當(dāng)3.動賓搭配不當(dāng)4.修飾語和中心詞搭配不當(dāng)5.關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)1.在互聯(lián)網(wǎng)時代，各領(lǐng)域發(fā)展都需要速度更快、成本更低的信息網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)提速降費能夠推動“互聯(lián)網(wǎng)+”快速發(fā)展和企業(yè)廣泛收益?！?017年全國卷1】2.這家公司雖然待遇一般，發(fā)展前景卻非常好，許多同學(xué)都投了簡歷，但最后公司只錄取了我們學(xué)校推薦的兩個名額?！?017年全國卷2】3.經(jīng)過幾代航天人的艱苦奮斗，中國的航天事業(yè)開創(chuàng)了以“兩彈一星”、載人航天、月球探測為代表的輝煌成就。【2017年全國卷3】4.杜絕過度治療，除了加強宣傳教育外，還要靠制度保障醫(yī)療機構(gòu)正常運轉(zhuǎn)，調(diào)控盲目擴張的逐利行為?！?013全國卷1】A.如果想刻畫一種語言具有什么特征，拿另一種語言來跟它進行比較是最好的方法，通過比較可以很好地發(fā)現(xiàn)并感受語言的差異。B.這個文化站已成為教育和幫助后進青年，挽救和培養(yǎng)失足青年的場所，多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的表彰。C.芙蓉鎮(zhèn)廟小妖風(fēng)大，池淺王八多，窩藏壞人壞事，對她這個外來干部欺生。“刻畫”與“特征”不搭配，將“刻畫”改為“描述”動賓搭配不當(dāng)刪去“和培養(yǎng)”“窩藏”與“壞事”不搭配★特別注意：當(dāng)一個動詞帶兩個或兩個以上的賓語，或兩個動詞帶一個賓語時，往往有一個賓語與動詞不能搭配。成分殘缺或贅余（一）句子一般有主語、謂語、賓語、定語、狀語和補語，成分殘缺一般主要表現(xiàn)在主、謂、賓和修飾成分的殘缺。（二）句子成分贅余，指句子中出現(xiàn)了表達相同意思，起相同作用的成分或不必要的成分。缺主語——濫用介詞造成主語殘缺①為什么對于非機動車尤其是電動車違章這種現(xiàn)象，至今沒有引起有關(guān)部門的重視呢？——刪去“對于”②在那些名家的議論性散文中，給讀者一種富于理性的形象和情感，從而提供了一個廣闊的思索和聯(lián)想的空間?！獎h去“在……中”③看了南京大屠殺的電視片，使我的心靈受到巨大震動?！獎h去“使”④由于我們對老齡社會的到來的壓力認(rèn)識存在誤區(qū)，導(dǎo)致老齡事業(yè)發(fā)展滯后于經(jīng)濟發(fā)展和其他社會