高中物理粵教版第三章研究物體間的相互作用單元測試 公開課獎

一、選擇題1.關(guān)于力的下列說法中正確的是（）A.有的力有施力物體，有的力沒有施力物體B.不接觸的物體間一定沒有力的作用C.任何物體受到力的作用后運動狀態(tài)都會發(fā)生改變D.影響力的作用效果的因素有力的大小、方向和作用點2.關(guān)于重心，下列說法中正確的是（）A.重心就是物體內(nèi)最重的一點B.物體發(fā)生形變時，其重心位置一定不變C.物體升高時，其重心在空中的位置一定不變D.采用背越式跳高的運動員在越過橫桿時，其重心位置可能在橫桿之下圖13.(雙選)水平的皮帶傳輸裝置如圖1所示，皮帶的速度保持不變，物體被輕輕地放在A端皮帶上.開始時物體在皮帶上滑動，當它到達位置C后滑動停止，隨后就隨皮帶一起勻速運動，直至傳送到目的地B端.在傳輸過程中，該物體受摩擦力的情況是（）圖1A.在AC段受水平向左的滑動摩擦力B.在AC段受水平向右的滑動摩擦力C.在CB段不受靜摩擦力D.在CB段受水平向右的靜摩擦力4.某人推著自行車前進時，地面對前輪的摩擦力為，對后輪的摩擦力為；該人騎著自行車前進時，地面對前輪的摩擦力為，對后輪的摩擦力為，下列說法中正確的是（）A.與車前進方向相同B.與車前進方向相同C.與車前進方向相同D.與車前進方向相同圖25.如圖2所示，均勻重球靠著兩個固定的光滑平面，P、Q分別為球與水平面及側(cè)面的接觸點，則球所受的力是（）圖2A.重力、水平面P處的彈力、側(cè)面Q處的彈力B.重力、水平面P處的彈力C.重力、側(cè)面Q處的彈力D.水平面P處的彈力，側(cè)面Q處的彈力6.兩個大小不變的共點力的合力的大小與這兩個力間夾角的關(guān)系是（）A.合力的大小隨這兩個共點力的夾角θ（≤≤）的增大而增大B.合力的大小隨這兩個共點力的夾角θ（0°≤θ≤180°）的增大而減小C.合力的大小與兩個力的夾角無關(guān)D.當兩個力的夾角為90°時合力最大圖37.如圖3所示，質(zhì)量為m的物體懸掛在輕質(zhì)支架上，斜梁OB與豎直方向的夾角為θ.設(shè)水平橫梁OA和斜梁OB作用于O點的彈力分別為F1和F2，以下結(jié)果正確的是（）圖3A．F1=mgsinθC．F2=mgcosθ圖4圖4A.必定是OAB.必定是OBC.必定是OCD.可能是OB，也可能是OC二、填空題圖59.（5分）利用如圖5所示的裝置測定木塊A與木塊B間的動摩擦因數(shù).水平力F勻速向左拉動木塊B時，彈簧測力計示數(shù)為T，知A、B兩物體的質(zhì)量分別為和，則A、B間的動摩擦因數(shù)______.圖5圖610.（5分）如圖6所示，在“互成角度的兩個共點力的合成”實驗中，若先用互成銳角的兩個力和將橡皮條的結(jié)點拉到位置O，然后保持讀數(shù)是的彈簧測力計的示數(shù)不變而逐漸增大β角，在此過程中，若要保持O點位置不動，則另一個彈簧測力計拉力的大小______，角α先變______，后變______.圖6三、簡答、計算題11.（10分）如圖7所示，若兩物體受到的重力分別為=20N，=40N，A、B間的動摩擦因數(shù)=，B與地面間的動摩擦因數(shù)=，用力F作用在B上后，A、B間，B與地面間都發(fā)生了相對滑動，求各接觸面間摩擦力的大小.圖7圖712.（10分）重為400N的木箱放在水平地面上，木箱與地面間的最大靜摩擦力是102N，動摩擦因數(shù)是，開始時用70N的水平力推木箱，木箱沒有動.若水平力增加到150N，請判定此時木箱受到的摩擦力大小為多少？13.（15分）兩個共點力合力的最大值為70N，最小值為10N，求：（1）這兩個力的大小分別為多大？（2）若這兩個力互相垂直時，它們的合力又是多大？14.（15分）如圖8所示，半圓形支架BAD，兩細繩OA和OB結(jié)