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碰撞第十六章第四節(jié)寧師中學(xué)2023/2/51
一、溫故而知新1、動(dòng)量守恒定律的內(nèi)容是什么?其表達(dá)式又是什么?2、機(jī)械能守恒定律的內(nèi)容是什么?其表達(dá)式又是什么?3、能量守恒定律的內(nèi)容是什么?2023/2/52
你能舉例說(shuō)明生活當(dāng)中的碰撞現(xiàn)象嗎?二、新課引入2023/2/53三、新課教學(xué)根據(jù)下列大家所舉例的碰撞情況,說(shuō)說(shuō)碰撞有什么顯著的特點(diǎn)?
認(rèn)識(shí)碰撞的特點(diǎn)2023/2/54
下面是一幅由計(jì)算機(jī)描繪的,用傳感器測(cè)量的兩個(gè)物體碰撞過(guò)程中的相互作用力隨時(shí)間變化的F-t圖像,圖像說(shuō)明了碰撞有什么特點(diǎn)?1、認(rèn)識(shí)碰撞的特點(diǎn)2023/2/55研究碰撞的方法
1、碰撞具有如上的特點(diǎn),那么我們應(yīng)該采用什么樣的方法去研究碰撞現(xiàn)象呢?用牛頓運(yùn)動(dòng)定律可以嗎?為什么?2、那么該怎樣處理碰撞問(wèn)題呢?3、能量有多種多樣,與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的能量是什么能量呢?碰撞前后這種能量是否也守恒呢?2023/2/56以下兩種碰撞,哪種碰撞機(jī)械能守恒?哪種不守恒?
2023/2/57
第二小組展示并得出結(jié)論2023/2/58彈性碰撞:碰撞過(guò)程中機(jī)械能守恒非彈性碰撞:碰撞過(guò)程中機(jī)械能不守恒完全非彈性碰撞:是非彈性碰撞的特例,碰撞后兩物粘合在一起,以共同的速度一起運(yùn)動(dòng)?!藭r(shí)機(jī)械能損失最大。從能量變化方面分類(lèi)無(wú)論是哪種碰撞,都遵守動(dòng)量守恒定律。分類(lèi)方式之一:2023/2/59正碰與斜碰2023/2/5101、正碰——也叫對(duì)心碰撞:2、斜碰——也叫非對(duì)心碰撞:
碰前運(yùn)動(dòng)速度與兩球心的連線在同一條直線上,碰后兩球的速度仍會(huì)沿著這條直線。碰前運(yùn)動(dòng)速度與兩球心連線不在同一直線上,碰后兩球的速度都會(huì)偏離原兩球心的連線。
碰撞前碰撞后碰撞前碰撞后從碰撞的速度方向來(lái)分類(lèi)分類(lèi)方式二:
2023/2/511
一維彈性碰撞研究:例:在光滑的水平面上,假設(shè)物體以m1速度v1與原來(lái)靜止的物體發(fā)生彈性碰撞,碰撞后它們的速度分別為v’1
和v’2,試推導(dǎo)v’1和v’2的表達(dá)式.2023/2/512
(1)若m1=m2,會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象呢?當(dāng)碰撞的兩個(gè)物體的質(zhì)量相等時(shí),碰撞前后兩個(gè)物體互相交換了速度,這種現(xiàn)象叫做速度交換現(xiàn)象.2023/2/513
下面的這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置叫做牛頓搖籃。如果拉開(kāi)最左邊的小球,你能說(shuō)出將會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象嗎?(素材有第五小組成員提供)2023/2/514
(2)若m1》m2
,會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象呢?(3)若m1《m2
,會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象呢?2023/2/515課本16頁(yè)“思考與討論”(1)作圖的理論依據(jù)是什么?(2)如果mA<<mB
,試簡(jiǎn)要描述碰撞的情景?(將(1)、(2)兩問(wèn)做到作業(yè)本上)。(3)若A為a粒子,B為金原子核,試簡(jiǎn)要描述碰撞情景?(已知a粒子的質(zhì)量數(shù)為4,金原子質(zhì)量數(shù)為197)非對(duì)心碰撞定性研究:非對(duì)心碰撞是平面內(nèi)的二維碰撞,定量研究比較復(fù)雜。但可以根據(jù)動(dòng)量守恒定律,定性地描述碰撞情景。2023/2/516
微觀粒子的碰撞——散射1、微觀粒子發(fā)生對(duì)心碰撞的概率很小,大多數(shù)粒子發(fā)生非對(duì)心碰撞2、與宏觀物體碰撞相互接觸不同的是,微觀粒子相互接近時(shí)并不發(fā)生直接接觸。3、大多數(shù)粒子在發(fā)生非對(duì)心碰撞后飛向四面八方。因此微觀粒子的碰撞又叫做散射。散射同樣遵循動(dòng)量守恒定律。2023/2/517本節(jié)課的學(xué)習(xí)思路是怎樣的呢?首先,從碰撞的特點(diǎn)出發(fā),探索解決碰撞類(lèi)問(wèn)題的方法;其次,按照由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的原則,采用理論和實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的方法分析了一維彈性碰撞的特性;最后,通過(guò)定性分析二維彈性碰撞,引申到微觀粒子的散射,說(shuō)明研究碰撞對(duì)探索微觀世界的意義.
【學(xué)習(xí)小結(jié)】2023/2/5181、質(zhì)量為m速度為v的A球,跟質(zhì)量為3m的靜止B球發(fā)生正碰,碰撞可能是彈性,也可能非彈性,碰后B球的速度可能是以下值嗎?(A)0.6v
(B)0.4v
(C)0.2v解:B球速度的最小值發(fā)生在完全非彈性碰撞情形由動(dòng)量守恒:B球速度的最大值發(fā)生在彈性碰撞時(shí):∵所以,只有0.4v是速度可能值2023/2/5
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