高中生物人教版穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第5章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性 綜合檢測(cè)題

第五章學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè)本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。滿分100分，考試時(shí)間90分鐘。第Ⅰ卷(選擇題共45分)一、選擇題(共30小題，每小題分，共45分，在每小題給出的4個(gè)選項(xiàng)中，只有1項(xiàng)是符合題目要求的)1．(2023·廣東)右圖所示某湖泊的食物網(wǎng)，其中魚a、魚b為兩種小型土著魚，若引入一種以中小型魚類為食的鱸魚，將出現(xiàn)的情況是(A)A．鱸魚的產(chǎn)量不能彌補(bǔ)土著魚的減少量B．土著魚在與鱸魚的競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)C．浮游動(dòng)物總量銳減后再急升D．浮游植物總量急升后再銳減[解析]由于鱸魚以魚a、魚b為食，鱸魚產(chǎn)量增加，魚a、魚b兩種土著魚減少，鱸魚處在土著魚的下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)，每個(gè)營養(yǎng)級(jí)都要消耗一部分能量，根據(jù)能量傳遞逐級(jí)遞減，鱸魚的產(chǎn)量不能彌補(bǔ)土著魚的減少量，故A項(xiàng)正確；土著魚與鱸魚是捕食關(guān)系，不是競(jìng)爭(zhēng)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)營養(yǎng)關(guān)系，鱸魚引入會(huì)導(dǎo)致土著魚先減后增，間接導(dǎo)致浮游動(dòng)物先增加后減少，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)營養(yǎng)關(guān)系，浮游植物總量應(yīng)該先減少后增加，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。2．如圖表示生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間的關(guān)系，下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是(B)A．甲是生產(chǎn)者，乙是消費(fèi)者B．丙屬于次級(jí)消費(fèi)者C．丙可以為甲提供無機(jī)鹽D．丙不屬于食物鏈[解析]從圖中三種成分的關(guān)系可以判斷出甲是生產(chǎn)者，乙是消費(fèi)者，丙是分解者。分解者可以將有機(jī)物分解，產(chǎn)生的無機(jī)鹽被生產(chǎn)者利用。食物鏈由生產(chǎn)者和消費(fèi)者組成，分解者不參與食物鏈的構(gòu)成。3．下列關(guān)于物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的說法，錯(cuò)誤的是(C)A．物質(zhì)是能量流動(dòng)的載體，能量是物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力B．無機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可以通過多種途徑被生物群落反復(fù)利用C．通過綠色植物的光合作用，可完成生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)D．食物鏈和食物網(wǎng)是能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的渠道[解析]僅靠生產(chǎn)者無法完成碳循環(huán)，故選C。4．如圖所示的食物網(wǎng)中，若A突然減少，則D的數(shù)量會(huì)(B)A．增加 B．減少C．先增后減 D．先減后增[解析]A為第一營養(yǎng)級(jí)的生物，它是該食物網(wǎng)中其他各種生物賴以生存的直接或間接的食物來源，是該食物網(wǎng)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，所以它的減少必然使該食物網(wǎng)中各種生物都減少。5．據(jù)圖分析，下列敘述正確的是(A)A．圖示的各種成分在生態(tài)學(xué)上可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)B．圖示的各種成分在生態(tài)學(xué)上可以構(gòu)成一個(gè)生物群落C．細(xì)菌與蟬之間的關(guān)系屬于競(jìng)爭(zhēng)D．蛇屬于三級(jí)消費(fèi)者[解析]圖示中包括了無機(jī)環(huán)境(光、CO2等)、生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(蟬等)和分解者(細(xì)菌)，它們構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。蟬是消費(fèi)者，細(xì)菌是分解者，兩者之間不構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。蛇屬于四級(jí)消費(fèi)者。6．下面是我國北方某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖判斷下列說法正確的是(B)①圖中所有生物構(gòu)成了生物群落②圖中食物網(wǎng)中共有4條食物鏈③蛇處于不同營養(yǎng)級(jí)④青蛙和蜘蛛的關(guān)系不只是捕食A．①③④ B．②③④C．①③ D．①④[解析]生物群落除圖示生物外，還應(yīng)包括微生物和其他生物。圖中食物網(wǎng)中共有4條食物鏈：①大麥→蝗蟲→青蛙→蛇；②大麥→蝗蟲→蜘蛛→青蛙→蛇；③狗尾草→蝗蟲→青蛙→蛇；④狗尾草→蝗蟲→蜘蛛→青蛙→蛇。其中蛇處于第四和第五兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)。青蛙和蜘蛛除捕食關(guān)系外還存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。7．如圖表示一個(gè)海灘濕地生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物關(guān)系。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是(B)A．細(xì)菌既可作為分解者，又可作為消費(fèi)者的食物B．第三營養(yǎng)級(jí)的生物有食草蟲、線蟲、海螺C．若大米草死亡，將導(dǎo)致細(xì)菌數(shù)量增多，沼蟹數(shù)量亦增多D．若噴灑只殺滅食草蟲的殺蟲劑，則蜘蛛數(shù)量將減少[解析]營腐生生活的細(xì)菌屬于分解者，被線蟲捕食的細(xì)菌屬于消費(fèi)者的食物；食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者，海螺、線蟲和食草蟲均能以生產(chǎn)者為食，故三者應(yīng)為第二營養(yǎng)級(jí)；大米草與藻類之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，大米草死亡會(huì)導(dǎo)致藻類數(shù)量增多，還會(huì)使細(xì)菌數(shù)量增多，細(xì)菌和藻類數(shù)量增多會(huì)導(dǎo)致線蟲數(shù)量增多，進(jìn)而導(dǎo)致以線蟲為食的沼蟹數(shù)量增多；殺蟲劑殺死食草蟲，會(huì)導(dǎo)致蜘蛛的食物減少，進(jìn)而導(dǎo)致蜘蛛數(shù)量減少。8．生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者及非生物的物質(zhì)和能量。下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述，正確的是(C)A．動(dòng)物都屬于消費(fèi)者，其中食草動(dòng)物屬于第二營養(yǎng)級(jí)B．細(xì)菌都屬于分解者，其異化作用類型主要是需氧型和厭氧型C．生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)型生物，是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分D．一種生物只能屬于生態(tài)系統(tǒng)中的一種生物成分[解析]在生態(tài)系統(tǒng)中，不是所有動(dòng)物都是消費(fèi)者，如蜣螂、蚯蚓為分解者；多數(shù)細(xì)菌是分解者，但硝化細(xì)菌、鐵細(xì)菌、硫細(xì)菌和光合細(xì)菌等是生產(chǎn)者；生產(chǎn)者能將無機(jī)物合成有機(jī)物，是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的成分；一種生物可能屬于生態(tài)系統(tǒng)中的不同生物成分，如豬籠草在進(jìn)行光合作用時(shí)是生產(chǎn)者，在捕食蟲子時(shí)為消費(fèi)者。9．某農(nóng)戶在其庭院中種植了谷類、蔬菜和牧草，栽培了蘑菇，養(yǎng)殖了家畜和家禽，還建有一沼氣池，構(gòu)成了一個(gè)人工生態(tài)系統(tǒng)。下列關(guān)于該庭院生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是(C)A．分解者的代謝產(chǎn)物都可作為生產(chǎn)者的肥料B．生產(chǎn)者的代謝產(chǎn)物都可作為人的食物C．人的有機(jī)排出物可作為分解者的原料D．分解者及其代謝產(chǎn)物不能作為消費(fèi)者的飼料[解析]分解者指營腐生生活的細(xì)菌、真菌等，其代謝產(chǎn)物并非都可作為生產(chǎn)者的肥料，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；生產(chǎn)者的代謝產(chǎn)物并非都可作為人的食物，如人吃蔬菜、水果時(shí)并不是把所有的都吃了，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；人的有機(jī)排出物可作為分解者的原料，分解者及其代謝產(chǎn)物有的可以作為消費(fèi)者的飼料，故C項(xiàng)正確、D項(xiàng)錯(cuò)誤。10．下圖是無廢棄物農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)示意圖，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是(B)A．該圖體現(xiàn)了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理B．該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是人C．該系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了廢棄物資源化，減少了環(huán)境污染D．分解者在該系統(tǒng)中有不可替代的作用[解析]生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是生產(chǎn)者，故選B。11．有人發(fā)起：“多吃素食、少吃肉食”的運(yùn)動(dòng)，以支援糧食短缺地區(qū)的災(zāi)民。運(yùn)用生態(tài)學(xué)知識(shí)對(duì)此的合理解釋是(C)A．多吃肉食會(huì)增加心血管病的發(fā)病率B．直接以低營養(yǎng)級(jí)的生物為食將消耗生態(tài)系統(tǒng)更多的能量C．多吃肉食比多吃素食消耗的糧食總量更多D．節(jié)省的肉食可以幫助災(zāi)民提高營養(yǎng)水平[解析]解答本題的關(guān)鍵要緊抓住題干中“運(yùn)用生態(tài)學(xué)的知識(shí)進(jìn)行合理解釋”中的“生態(tài)學(xué)”這一關(guān)鍵詞。A項(xiàng)是從人體物質(zhì)代謝的角度來描述的，故A項(xiàng)錯(cuò)；直接以低營養(yǎng)級(jí)的生物為食，由于能量傳遞經(jīng)過的營養(yǎng)級(jí)少，損失的能量少，可利用的能量應(yīng)該較多，故B項(xiàng)錯(cuò)。C項(xiàng)是從生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的角度合理解釋題干中的觀點(diǎn)，故答案為C；D項(xiàng)是從營養(yǎng)的角度而非生態(tài)學(xué)的角度進(jìn)行解釋，故D項(xiàng)錯(cuò)。12．草→兔子→狐貍→狼為某草原上的一條食物鏈，下列關(guān)于該食物鏈的說法中正確的是(B)A．該食物鏈中兔子是初級(jí)消費(fèi)者、第一營養(yǎng)級(jí)B．兔子產(chǎn)生的糞便不屬于兔子的同化量，而是草的固定量C．根據(jù)能量金字塔可知，處于塔尖的狼，其個(gè)體體內(nèi)的能量少于兔子個(gè)體體內(nèi)的能量D．狐貍捕食一只兔子，則該兔子體內(nèi)的能量全部流向狐貍[解析]生產(chǎn)者是第一營養(yǎng)級(jí)；兔子的糞便不屬于兔子的同化量；能量金字塔描述的是營養(yǎng)級(jí)之間的能量關(guān)系，不能簡(jiǎn)單等同于單個(gè)個(gè)體。13．根據(jù)生態(tài)學(xué)原理，要使能量流經(jīng)食物鏈時(shí)的消耗最少，人們應(yīng)采取下列哪種食物結(jié)構(gòu)(C)A．以禽蛋類為主 B．以淡水養(yǎng)殖的魚蝦為主C．以谷物和植物蛋白為主 D．以豬肉等家畜的肉類為主[解析]根據(jù)能量流動(dòng)規(guī)律，能量流經(jīng)每一個(gè)營養(yǎng)級(jí)時(shí)，都要損失大量能量，因此應(yīng)盡可能地縮短食物鏈，減少能量損失。14．在食物鏈植物昆蟲鳥的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)中，若能量傳遞效率為10%，以鳥類同化的總能量中由昆蟲獲得的總能量為x軸，植物供能總量為y軸，下圖中繪制的相關(guān)曲線正確的是(D)[解析]設(shè)鳥獲得的總能量為常數(shù)a，則鳥從昆蟲獲得的能量為x，從植物直接獲得的能量為a－x，可列式為x×10×10＋(a－x)×10＝y(tǒng)，即y＝10a＋90x。根據(jù)此方程式可知，D項(xiàng)正確。15．下表表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中A→B→C(三者構(gòu)成一條食物鏈)各種群對(duì)能量的同化、利用、傳遞等的部分?jǐn)?shù)量關(guān)系，已知該草原生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽輻射能為150000百萬千焦，但其中149875百萬千焦的能量未能被生產(chǎn)者固定。針對(duì)此圖有關(guān)計(jì)算錯(cuò)誤的是(單位：百萬千焦)(C)生物類群同化量?jī)羯a(chǎn)量(凈同化量)呼吸消耗傳遞給分解者傳遞給下一營養(yǎng)級(jí)未被利用的能量A()(？)315B145()2C2()微量(不計(jì))無()A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量數(shù)是125B．“？”處數(shù)值是C．B呼吸消耗的能量是19D．能量從B傳到C的傳遞效率約為%[解析]每個(gè)營養(yǎng)級(jí)同化量等于凈同化量和呼吸消耗量之和，所以生產(chǎn)者同化的能量為凈同化量：3＋15＋＝，加上呼吸消耗量共125。B呼吸消耗應(yīng)為同化量－凈同化量＝14－5＝9。B到C的傳遞效率為：2/14×100%≈%。16．下圖為生態(tài)系統(tǒng)中部分能量流動(dòng)情況示意圖，①②③④⑤⑥各代表一定能量，有關(guān)敘述正確的是(D)A．從能量關(guān)系看①＝②＋⑤B．⑥并非都屬于初級(jí)消費(fèi)者的同化量C．分解者獲得的能量最少D．③/②代表初級(jí)消費(fèi)者流入次級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率[解析]①是流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量，它包括②(流入下一營養(yǎng)級(jí)的能量)、⑤(流入分解者中的能量)和生產(chǎn)者呼吸消耗的能量；初級(jí)消費(fèi)者排出的糞便中的能量，包含在⑤，屬于生產(chǎn)者的同化量；食物鏈中的最高營養(yǎng)級(jí)獲得能量最少。17．下表是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)中，甲、乙、丙、丁四種生物有機(jī)物同化量的比例關(guān)系。下列關(guān)于該食物網(wǎng)推斷最不可能的是(D)生物種類甲乙丙丁同化有機(jī)物所占比例8612A.以上四個(gè)種群至少構(gòu)成兩條食物鏈B．甲、乙兩種群不可能處于同一營養(yǎng)級(jí)C．第一營養(yǎng)級(jí)同化的能量不可能全部被第二營養(yǎng)級(jí)利用D．乙、丙以甲為食物，丁以乙、丙為食物[解析]根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率是10%～20%，則甲一定處于第一營養(yǎng)級(jí)，若只有甲為第一營養(yǎng)級(jí)，則第二營養(yǎng)級(jí)有機(jī)物的同化比例在～，若只有乙為第二營養(yǎng)級(jí)，則第三營養(yǎng)級(jí)有機(jī)物的同化比例在～，第三營養(yǎng)級(jí)有丙、丁，食物鏈有兩條；若第一營養(yǎng)級(jí)不只有甲一種，則食物鏈也是至少兩條，A項(xiàng)正確。若甲、乙為同一營養(yǎng)級(jí)，則第二營養(yǎng)級(jí)有機(jī)物的同化比例在～，而丙、丁的同化量只有，故甲、乙不可能處于同一營養(yǎng)級(jí)，B項(xiàng)正確。第一營養(yǎng)級(jí)同化的能量一部分被自身呼吸作用消耗，還有一部分不能被下一營養(yǎng)級(jí)利用，第一營養(yǎng)級(jí)同化的能量不可能全部被第二營養(yǎng)級(jí)利用，C項(xiàng)正確。若乙、丙以甲為食物，丁以乙、丙為食物，乙、丙同化量的10%～20%是～，D項(xiàng)不可能。18．稻田里，農(nóng)民要拔掉稗草；魚塘中，人們不斷清除肉食性的“黑魚”，用生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)看，這是為了(C)A．保持生態(tài)平衡B．保持生物群落的單一性C．調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)方向D．使物質(zhì)能夠盡快地循環(huán)流動(dòng)[解析]稻田中水稻與稗草構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，它們共同爭(zhēng)奪同一環(huán)境中的陽光、CO2、生存空間。除去雜草(稗草)，可使水稻獲得更豐富的生活資源，提高水稻的光合作用強(qiáng)度，為人類提供更多稻谷。魚塘中清除更高營養(yǎng)級(jí)的肉食性“黑魚”，可以減少能量在傳遞過程中的損失。19．由稻、萍、魚等生物組成的一種生態(tài)農(nóng)業(yè)中，水生植物紅萍適宜在蔭蔽環(huán)境處生長，可作為魚類的飼料；魚類的糞便又為水中的微生物提供了有機(jī)養(yǎng)料，微生物的活動(dòng)釋放了大量的二氧化碳促進(jìn)水稻與紅萍的生長。紅萍因與固氮藍(lán)藻共生能提高土壤肥力。這樣的環(huán)境很適合捕捉害蟲的青蛙等有益動(dòng)物的生存。對(duì)此人工生態(tài)系統(tǒng)，下列敘述正確的是(B)A．水稻、紅萍、水藻分層分布能提高光能利用率，體現(xiàn)了能量的多級(jí)利用B．當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)處于穩(wěn)態(tài)時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的物質(zhì)和能量不能夠?qū)崿F(xiàn)自給自足C．該生態(tài)系統(tǒng)中的魚類、浮游動(dòng)物、青蛙、害蟲等動(dòng)物處于第二營養(yǎng)級(jí)D．該生態(tài)系統(tǒng)中的群落由水稻、紅萍、魚、青蛙、有害昆蟲和浮游動(dòng)物組成[解析]水稻、紅萍、水藻分層分布能提高光能利用率，未體現(xiàn)能量的多級(jí)利用，A項(xiàng)錯(cuò)誤；該生態(tài)系統(tǒng)中的魚類、浮游動(dòng)物、害蟲等動(dòng)物處于第二營養(yǎng)級(jí)，青蛙是第三營養(yǎng)級(jí)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；該生態(tài)系統(tǒng)中的群落除水稻、紅萍、魚、青蛙、有害昆蟲和浮游動(dòng)物等到動(dòng)、植物外，還應(yīng)包括微生物，所以D項(xiàng)錯(cuò)誤；當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)處于穩(wěn)態(tài)時(shí)，還要不斷地進(jìn)行人工管理，B選項(xiàng)正確。20．在碳循環(huán)中，CO2通過哪些生理過程進(jìn)入生物群落(B)①光合作用②細(xì)胞呼吸③分解作用④燃燒作用⑤化能合成作用⑥蒸騰作用A．①③④ B．①⑤C．②③④ D．①⑤⑥[解析]無機(jī)環(huán)境中的CO2絕大部分是通過綠色植物的光合作用合成有機(jī)物進(jìn)入生物群落的，還有很小的一部分則通過化能合成作用合成有機(jī)物進(jìn)入生物群落。21．下面是某營養(yǎng)元素循環(huán)簡(jiǎn)圖，下列能代表X、Y、Z三種生物的組合是(C)A．分解者、消費(fèi)者、生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者、分解者、生產(chǎn)者C．生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者 D．生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者[解析]根據(jù)物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)，非生物的物質(zhì)和能量首先進(jìn)入到生產(chǎn)者，生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間通過食物關(guān)系相聯(lián)系，且兩者都有一部分有機(jī)物被分解者分解，再次進(jìn)入到無機(jī)環(huán)境中。所以生物X為生產(chǎn)者，生物Y為消費(fèi)者，生物Z為分解者。22．碳是生物圈物質(zhì)循環(huán)的最主要部分，下圖是碳循環(huán)過程圖解，下列敘述不正確的是(D)A．隨著工業(yè)的發(fā)展，①過程的加劇是造成溫室效應(yīng)的主要原因，節(jié)能減排主要是控制該過程B．參與②過程的生物包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者C．通過植樹造林增加綠地面積可以增強(qiáng)③過程，能減少大氣中的二氧化碳D．①②③過程中，都伴隨著能量的循環(huán)轉(zhuǎn)移、利用和釋放[解析]①②③過程中，物質(zhì)能夠不斷地循環(huán)轉(zhuǎn)移，但是能量不能循環(huán)利用。23．節(jié)約能源，減少二氧化碳排放是實(shí)現(xiàn)“低碳生活”和“低碳經(jīng)濟(jì)”的重要途徑，以下關(guān)于“低碳”和碳循環(huán)的說法不正確的是(A)A．“低碳經(jīng)濟(jì)”的發(fā)展將會(huì)導(dǎo)致生物圈的碳循環(huán)受到阻礙B．現(xiàn)代工業(yè)迅速發(fā)展，短期內(nèi)二氧化碳排放量過大，導(dǎo)致了生物圈碳循環(huán)失衡C．盡量減少塑料袋使用量，遏制白色污染是轉(zhuǎn)向“低碳生活”的途徑之一D．“原料—產(chǎn)品—廢料”的生產(chǎn)模式向“原料—產(chǎn)品—原料—產(chǎn)品”模式轉(zhuǎn)化，有助于減少廢料處理的能耗，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)[解析]人類活動(dòng)加快了碳元素釋放的速率，使大氣中二氧化碳含量升高，提倡“低碳經(jīng)濟(jì)”減少二氧化碳的釋放，有利于維持大氣中碳氧循環(huán)的平衡。24．如圖是農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的一種結(jié)構(gòu)模式，有關(guān)分析中正確的一項(xiàng)是(C)A．農(nóng)作物和人是該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分B．人和畜禽所處的營養(yǎng)級(jí)肯定是不同的C．分解者的有效利用，提高了該生態(tài)系統(tǒng)的能量利用率D．物質(zhì)的良性循環(huán)，確保了能量的循環(huán)利用，減少了廢物的積累[解析]農(nóng)作物是農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要成分，A項(xiàng)錯(cuò)誤；人和畜禽都可以農(nóng)作物為食，可處在同一營養(yǎng)級(jí)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；食用真菌的栽培及沼氣池發(fā)酵，使能量更多地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠郑岣吡四芰坷寐?，C項(xiàng)正確；能量流動(dòng)是單向、不循環(huán)的，D項(xiàng)錯(cuò)誤。25．夏季既是魚類攝食與生長的旺季，又是昆蟲大量滋生的季節(jié)。有些養(yǎng)魚專業(yè)戶發(fā)明了一種夜間在魚塘水面上方安裝黑光燈誘集昆蟲喂魚的好方法，這種方法利用了昆蟲的什么特性，給昆蟲傳遞的是何種信息(A)A．趨光性物理信息 B．向光性物理信息C．趨光性行為信息 D．向光性化學(xué)信息[解析]黑光燈發(fā)出的紫外線對(duì)昆蟲來說屬于物理信息，生物對(duì)光作出的應(yīng)激性反應(yīng)通常可分為向光性(對(duì)植物而言)和趨光性(對(duì)動(dòng)物而言)。26．某種海龜?shù)纳嗉馓幱袃蓷l紅色突起，它在捕食時(shí)，先張開口并讓舌頭來回?cái)[動(dòng)，很像小蟲在蠕動(dòng)。這種信息傳遞的意義是引誘獵物，以利于捕食。海龜?shù)倪@種活動(dòng)包含下列哪種信息(D)A．物理和化學(xué)信息 B．行為和化學(xué)信息C．物理和營養(yǎng)信息 D．物理和行為信息[解析]這屬于海龜?shù)奶厥庑袨?，是行為信息；因?yàn)槭抢蒙嗉獾募t色突起模仿小蟲蠕動(dòng)，引起其他小蟲的注意，所以也是物理信息。27．以下實(shí)例可以說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的是(B)A．豆科植物能供給根瘤菌有機(jī)養(yǎng)料，同時(shí)能通過根瘤菌獲得含氮養(yǎng)料B．草原上羊數(shù)量劇增會(huì)導(dǎo)致草的數(shù)量減少，進(jìn)而抑制了羊的數(shù)量增長C．山區(qū)植被遭到破壞或掠奪式砍伐后造成水土流失甚至泥石流的發(fā)生D．廢棄多時(shí)的耕地上會(huì)逐漸生長出雜草，進(jìn)而逐漸出現(xiàn)小灌木林[解析]豆科植物和根瘤菌是共生關(guān)系。植被破壞導(dǎo)致泥石流發(fā)生，是自然災(zāi)害沒有體現(xiàn)自我調(diào)節(jié)能力。耕地上出現(xiàn)小灌木林是群落演替。只有B選項(xiàng)體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力。28．森林生態(tài)系統(tǒng)能長期維持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)的原因是(C)①生物多樣性是自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)②其抵抗力穩(wěn)定性要比草原生態(tài)系統(tǒng)高③其恢復(fù)力穩(wěn)定性要比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)高④有比較復(fù)雜的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)⑤太陽能是維持生態(tài)系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的動(dòng)力⑥能量可以隨著季節(jié)的變化而產(chǎn)生波動(dòng)⑦一種生物大量減少后，其位置可由同一營養(yǎng)級(jí)的多種生物取代⑧生產(chǎn)者和分解者構(gòu)成生物圈無機(jī)物和有機(jī)物的循環(huán)回路A．①③⑤⑥⑧ B．②③④⑥⑦C．①②④⑤⑦ D．①③④⑤⑧[解析]森林生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)植物種類繁多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，某營養(yǎng)級(jí)的一些生物消失，可由該營養(yǎng)級(jí)的其他生物代替，故其自我調(diào)節(jié)能力較高，抵抗力穩(wěn)定性較強(qiáng)，種群密度和群落結(jié)構(gòu)能長時(shí)期處于較穩(wěn)定的狀態(tài)，①②④⑤⑦正確。29．(2023·廣州模擬)圖甲為部分碳循環(huán)示意圖，圖乙為我國北方某地20年間CO2濃度變化的示意圖。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是(B)A．圖甲中成分A在碳循環(huán)中的主要作用是吸收大氣中的CO2B．圖甲中缺少A→CO2的過程，圖甲中D為分解者C．每年的冬季CO2濃度變化，從碳循環(huán)角度分析主要原因是圖甲中①過程大大減少，并且⑥過程增加D．每年夏季CO2濃度與前一年冬季相比下降，而每年的CO2濃度的平均值卻逐年增加，原因是每年CO2的排放量都大于CO2的吸收量[解析]圖甲中A為生產(chǎn)者，D為初級(jí)消費(fèi)者，C為次級(jí)消費(fèi)者，B為分解者，A在碳循環(huán)中主要吸收大氣中的CO2；圖甲中缺少A釋放CO2的過程，但B為分解者；冬季由于植物光合作用減弱，植物吸收CO2的能力降低，且煤、石油的燃燒量增加，導(dǎo)致冬季CO2濃度升高；每年夏季CO2濃度與前一年冬季相比略有下降，而每年的CO2濃度的平均值卻逐年增加的原因是每年CO2的排放量都大于CO2的吸收量。30．如圖為某一生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性圖解，對(duì)此圖理解不正確的是(D)A．一般情況下，b可代表恢復(fù)力穩(wěn)定性B．一般情況下，自我調(diào)節(jié)能力與a曲線相似C．抵抗力穩(wěn)定性與營養(yǎng)結(jié)構(gòu)呈正相關(guān)D．所有生態(tài)系統(tǒng)都符合這一數(shù)學(xué)模型[解析]選項(xiàng)A，一般情況下，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，恢復(fù)力穩(wěn)定性越弱；選項(xiàng)B，一般情況下，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力越大，與a曲線相似；選項(xiàng)C，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定性越大，二者呈正相關(guān)；選項(xiàng)D，北極苔原生態(tài)系統(tǒng)，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，抵抗力穩(wěn)定性弱，恢復(fù)力穩(wěn)定性也弱，不符合這一模型。二、非選擇題(共55分)31．(11分)下圖是處于平衡狀態(tài)的簡(jiǎn)單淡水生態(tài)系統(tǒng)的部分成分，請(qǐng)回答：(1)此生態(tài)系統(tǒng)中共有__3____條食物鏈。(2)此生態(tài)系統(tǒng)中屬于第三營養(yǎng)級(jí)的動(dòng)物是__水鳥、小魚、淡水蝦____，淡水蝦與小魚的關(guān)系是__競(jìng)爭(zhēng)____，大魚與小魚的關(guān)系是__捕食____。(3)若所有水鳥遷徙到別處，則短時(shí)間內(nèi)大魚數(shù)目__增多____，水藻數(shù)目__減少____，淡水蝦數(shù)目__減少____。(4)若此生態(tài)系統(tǒng)中的水綿大量減少，隨之會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是__A____。A．水藻大量增多 B．小魚的數(shù)目增多C．水鳥的數(shù)目減少 D．甲殼類的數(shù)目增加(5)此生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的總和，在生態(tài)學(xué)上稱為__群落____。(6)生態(tài)系統(tǒng)的4種成分中，圖中未體現(xiàn)的兩種成分是__非生物的物質(zhì)和能量____、__分解者_(dá)___。[解析]食物鏈的計(jì)數(shù)是先從生產(chǎn)者算起，此題有兩個(gè)生產(chǎn)者，應(yīng)有兩個(gè)起點(diǎn)，到達(dá)最高營養(yǎng)級(jí)有幾條路徑就有幾條食物鏈，共3條；生產(chǎn)者為第一營養(yǎng)級(jí)，依次類推，可得出水鳥、小魚、淡水蝦處在第三營養(yǎng)級(jí)；一個(gè)處于平衡狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)，若所有水鳥遷徙到別處，則甲殼類和大魚因失去天敵而在短時(shí)間內(nèi)增多，水藻因甲殼類生物的增多而減少，淡水蝦因大魚的捕食而減少；若生態(tài)系統(tǒng)中水綿大量減少，則水鳥主要以甲殼類生物為食，水藻的數(shù)量因甲殼類生物的減少而增多。圖中所示的生態(tài)系統(tǒng)只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，是捕食食物鏈，沒有體現(xiàn)出分解者與非生物的物質(zhì)和能量。32．(9分)下面是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的定量分析圖解。圖中A、B、C代表三個(gè)營養(yǎng)級(jí)，數(shù)字均為實(shí)際測(cè)得的能量數(shù)，單位是百萬千焦。已知該生態(tài)系統(tǒng)接受到的太陽輻射為118872百萬千焦，但其中118761百萬千焦的能量未被利用。請(qǐng)回答：(1)請(qǐng)將流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量數(shù)填寫在圖中的方框內(nèi)，這部分能量是__生產(chǎn)者_(dá)___所固定的太陽能。(2)能量從第一營養(yǎng)級(jí)到第二營養(yǎng)級(jí)的轉(zhuǎn)化效率為%____，從第二營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)的轉(zhuǎn)化效率為__20%____。(3)次級(jí)消費(fèi)者通過異化作用消耗的能量占其同化作用所得到能量的百分比是__60%____。(4)由圖可知，下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)不能得到上一個(gè)營養(yǎng)級(jí)的全部能量，原因有：①各營養(yǎng)級(jí)生物體內(nèi)的大量能量被__呼吸作用____消耗；②上一個(gè)營養(yǎng)級(jí)的部分能量__未被下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)利用____；③少數(shù)能量被__分解者_(dá)___利用。[答案](1)[解析]從圖中A、B、C三者關(guān)系分析得出：A是第一營養(yǎng)級(jí)(生產(chǎn)者)；B是第二營養(yǎng)級(jí)(初級(jí)消費(fèi)者)；C是第三營養(yǎng)級(jí)(次級(jí)消費(fèi)者)，分解者不參與食物鏈構(gòu)成，A、B、C框內(nèi)的數(shù)值分別是其同化的能量值。(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為：118872－118761＝111百萬千焦，該部分是生產(chǎn)者所固定的總能量；(2)A到B的能量轉(zhuǎn)化效率為111×100%≈%，從B到C的能量轉(zhuǎn)化效率為×100%＝20%。(3)次級(jí)消費(fèi)者通過異化作用消耗的能量占其同化作用所得到能量的百分比為×100%＝60%。(4)能量在傳遞過程中逐級(jí)遞減，主要是由于每一營養(yǎng)級(jí)的生物都會(huì)因呼吸作用而消耗相當(dāng)大的一部分能量，并且各個(gè)營養(yǎng)級(jí)的生物中總有一部分能量未被下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)的生物利用，還有少部分能量隨著殘枝、敗葉或遺體等直接流向了分解者。33．(8分)下圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，圖乙為其中部分營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：(1)圖甲中過程①表示__光合作用和化能合成作用____，圖乙中的生物對(duì)應(yīng)圖甲中哪些成分？__D、B____(用字母表示)。(2)圖甲②③過程中碳的傳遞形式分別是__含碳有機(jī)物____、__CO2____。(3)乙圖中的蛇由于某種原因數(shù)量下降，蟾蜍的數(shù)量先增多后減少，最后趨于穩(wěn)定，這屬于__負(fù)反饋(反饋)____調(diào)節(jié)，說明生態(tài)系統(tǒng)具有__自我調(diào)節(jié)____能力。(4)若草固定的總能量為×109kJ，食草昆蟲和鼠同化的總能量是×108kJ，則人最多能獲得能量×108____kJ。(5)若蛇取食鼠的比例由1/4調(diào)整到3/4，從理論上分析，改變?nèi)∈潮壤笊唧w重增加1kg，人能比原來多增重__2____kg([解析](1)由圖甲可知，A是大氣中的二氧化碳庫，D是生產(chǎn)者，B是消費(fèi)者，C是分解者。過程①表示光合作用和化能合成作用，圖乙中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，對(duì)應(yīng)圖甲中的D、B。(2)食物鏈中各營養(yǎng)級(jí)之間的物質(zhì)以含碳有機(jī)物的形式流動(dòng)，生物群落與無機(jī)環(huán)境之間以CO2的形式傳遞。(3)蛇的數(shù)量減少，導(dǎo)致蟾蜍因缺少天敵而增加，生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力而又逐漸趨于穩(wěn)定，這種調(diào)節(jié)屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)。(4)×109－×108÷20%)×(20%)2＝×108(kJ)。(5)改變前：1kg蛇消耗草為3/4÷(20%)3＋1/4÷(20%)2＝100(kg)；改變后：1kg蛇消耗草為1/4÷(20%)3＋3/4÷(20%)2＝50(kg)所以改變后與改變前相比節(jié)余的50kg草可流向人，故人比原來增重了50×20%×34．(9分)如圖甲為一個(gè)長期處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)示意圖；表乙是對(duì)圖甲中生態(tài)系統(tǒng)各組成成分的能量流動(dòng)情況調(diào)查結(jié)果；圖丙是該生態(tài)系統(tǒng)中人類對(duì)物質(zhì)與能量的利用情況部分示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：(單位：×102kJ·m－2·a－1)PgPnRXYZ乙(1)大氣中二氧化碳的來源有三個(gè)，分別是動(dòng)植物的呼吸作用、__微生物的分解作用____、__化學(xué)燃料的燃燒____。若圖甲中的“→”僅表示二氧化碳的流動(dòng)方向，則不會(huì)存在的過程有__③④⑦