2023年初三學(xué)年組長工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?初三學(xué)年組?長工作總結(jié)?本學(xué)期我?擔(dān)任初三年?級組長，經(jīng)?過幾個月的?緊張工作，?初三年級學(xué)?生中考即將?結(jié)束，我的?年級組長的?工作也即將?宣告結(jié)束，?回顧這學(xué)期?走過的路忙?碌而略顯艱?辛，但心里?依然覺得有?些充實，無?悔。為來年?更好做好年?級組長的工?作，現(xiàn)將本?學(xué)期的年級?組長工作做?一下總結(jié)：?一、端正?態(tài)度，樂而?不厭本學(xué)?期由于學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)對年級?組長工作的?重視，將我?從班主任提?為年級組長?，為了讓我?專心干好年?級組長工作?，還為我卸?掉了班主任?工作。為初?三年級的事?務(wù)而工作，?我感到很榮?幸，所以我?就以一顆紅?心為初三的?各項事務(wù)奔?波，雖然我?那班主任工?作被卸職，?我有些惋惜?，但沒有怨?言，而是以?一種樂觀的?心態(tài)去對待?這項工作，?所以這個學(xué)?期工作雖忙?，而心卻沒?有感到累，?這就因為我?端正了我的?思想態(tài)度，?我認(rèn)為，既?然做了這項?工作，就應(yīng)?該當(dāng)作自己?分內(nèi)的事來?做，而不能?當(dāng)作一種負(fù)?擔(dān)，如果當(dāng)?作一種負(fù)擔(dān)?，那心是很?累的。二?、傳達(dá)校領(lǐng)?導(dǎo)的精神要?求，反映班?主任的工作?需求本學(xué)?期校領(lǐng)導(dǎo)向?班主任布置?了很多的工?作任務(wù)，而?這些任務(wù)則?通過年級組?長來進(jìn)行通?知傳達(dá)，我?及時將他們?的精神傳達(dá)?至每位班主?任，如對學(xué)?生畢業(yè)的綜?合評定工作?，我詳細(xì)了?的解釋了工?作要求，也?根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的?精神協(xié)助了?班主任對這?些工作的順?利完成。對?于班主任對?領(lǐng)導(dǎo)做法的?建議，也進(jìn)?行了反映，?與領(lǐng)導(dǎo)特別?是政教處的?領(lǐng)導(dǎo)們進(jìn)行?了協(xié)商改進(jìn)?，做到了文?件工作的及?時下達(dá)，班?主任意見的?正確上傳，?盡力發(fā)揮了?年級組長這?個上下聯(lián)系?的中間紐帶?作用。三?、協(xié)助政教?處、班主任?對學(xué)生的教?育對于本?年級學(xué)生出?現(xiàn)的問題，?我一方面對?學(xué)生進(jìn)行調(diào)?查分析，查?處結(jié)癥，及?時處理，對?于棘手的問?題交與政教?處主任，并?協(xié)助對事件?進(jìn)行處理。?對于班主任?和科任老師?提交來的學(xué)?生，我針對?他們的不足?進(jìn)行了教育?，并進(jìn)行了?嚴(yán)肅的助理?，例如鄭愛?老師提交來?的違紀(jì)學(xué)生?，我不厭其?煩地對他們?進(jìn)行了教育?，并積極參?與了對這些?學(xué)生的課堂?觀察，及時?對這些后進(jìn)?生進(jìn)行思想?教育，減輕?了班主任和?科任老師的?一些工作負(fù)?擔(dān)和難度，?也使后進(jìn)生?的思想有了?不少的轉(zhuǎn)變?。四、履?行年級組長?職責(zé)，細(xì)致?做好工作?本學(xué)期學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)除了交?與年級組長?處理一批課?堂違紀(jì)和不?完成作業(yè)的?學(xué)生外，還?授予了年級?組長課堂學(xué)?生出勤檢查?、課堂違紀(jì)?、量化數(shù)據(jù)?的計算、學(xué)?生儀表、學(xué)?生日用品檢?查、班主任?工作手冊的?填寫情況檢?查等工作，?于是我每周?每天上下午?都到各班教?室檢查，對?于缺勤沒佩?戴學(xué)生證進(jìn)?行登記，對?于課堂違紀(jì)?學(xué)生進(jìn)行了?教育處理，?使學(xué)生在課?堂中端正學(xué)?習(xí)態(tài)度并能?聽從于科任?老師的教育?，經(jīng)過每天?這樣的檢查?，初三學(xué)生?本學(xué)期課堂?中極少出現(xiàn)?大的違紀(jì)，?也使教師順?利完成課堂?的教學(xué)任務(wù)?。對于量化?數(shù)據(jù)的計算?，我秉著公?平、公正的?原則，對假?條進(jìn)行病假?事假分開處?理，是事假?的決不能當(dāng)?作病假處理?，該扣分的?按實際情況?扣分，不管?班主任是何?人，都一律?按照扣分條?例進(jìn)行加分?扣分，而不?能為了私情?而弄虛作假?，每周都經(jīng)?過反復(fù)對數(shù)?據(jù)進(jìn)行換算?并且多次復(fù)?核，及時將?換算后的數(shù)?據(jù)上交至政?教處。對于?學(xué)生儀表、?日用品，我?每周都對他?們進(jìn)行一次?的檢查，對?出現(xiàn)的問題?，我對學(xué)生?進(jìn)行了提醒?和教育，并?把出現(xiàn)的問?題，告知給?了其班主任?，讓班主任?對自己班出?現(xiàn)的問題及?時了解，及?時處理，而?不能讓班主?任感到莫明?其妙的挨扣?分。五、?___好初?三年級會?由于初三年?級屬于畢業(yè)?班，臨近畢?業(yè)，所以有?很多事要讓?學(xué)生明確，?讓其順利通?過畢業(yè)，所?以召集他們?開會的次數(shù)?自然就很多?了，如初三?學(xué)生青春期?教育會、中?考動員會，?技校招生動?員會，柳城?中學(xué)招生報?考會、畢業(yè)?生職業(yè)技能?培訓(xùn)會等等?，我都及時?與班主任召?集學(xué)生，維?持會場的紀(jì)?律，并參與?動員學(xué)生，?做好學(xué)生的?疑問解答。?六、關(guān)心?學(xué)生的成長?雖然我不?是班主任，?但是我經(jīng)常?到男生宿舍?了解學(xué)生的?生活情況，?到各個班上?與學(xué)生交談?了解他們學(xué)?習(xí)上存在的?問題，經(jīng)過?這樣，拉近?了老師與學(xué)?生的距離，?也了解了一?些學(xué)生的思?想動向，為?有效解決學(xué)?生出現(xiàn)的問?題積累了寶?貴的材料。?做年級組?長是不易的?，要做一個?好的年級組?長更加不易?。在履行年?級組長職責(zé)?中會遇到很?多繁瑣而復(fù)?雜的事，有?很多經(jīng)過努?力而圓滿得?到解決，也?有許多棘手?的事情令人?煩惱。但從?這個學(xué)期的?工作效果看?，我還是蠻?滿意