2012年高考理綜生物試卷解析精析版

2012年普通高等學校招生統(tǒng)一考試（卷）理生物部分解培育草莓脫毒苗所采用的主要技術(shù)是A.組織培 【答案】AB錯誤；甲和乙混合溶液能使碘液變藍，說C錯誤；甲和乙混合溶液含有淀粉酶，所以雙縮脲試劑顏色變化，能夠分D正確。ABC特異性免疫過程中，只有T細胞產(chǎn)生細D6、科學家用人工合成的 片段，成功替代了酵母菌的第6號和第9號 片段，得到的重組酵母菌能存活，未見明顯異常，關(guān)于該重組酵母菌的敘述，錯誤的是A還可能發(fā)生變異 表現(xiàn)型仍受環(huán)境的影響 技術(shù)屬于重組，會增加了酵母菌的遺傳多樣性，故，C正確；自然選擇決定生物的進D錯誤。244（【答案】【解析】胚胎干細胞進行有絲，所以不會出現(xiàn)減數(shù)中同源聯(lián)會的現(xiàn)象，故AB正確；黑藻葉片含水C正確；大腸桿菌為原核生物，無細胞核更無D錯誤。25、人類紅綠色盲的位于X上、禿頂?shù)奈挥诔Ｉ希Y(jié)合下表信息可預測，圖8中II—3和II—4所生是（）A.非禿頂色盲兒子的概率為1/4 B.非禿頂色盲女兒的概率為1/8C.禿頂色盲兒子的概率為1/8 C.禿頂色盲女兒的概率為011182分。按題目要求作答。解答題應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟，只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計算的題，答案中必26.（16分荔片發(fā)育過程中，凈光合速率及相關(guān)指標的變化間下表發(fā)育情況的A——BCD注 ，導 將A、D分別置于光溫恒定的密閉容器中，一段時間后，A的葉肉細胞中，將開始積 ；D的葉肉細胞中，ATP含量將 。與A相比，D合成生長素的能力 ；與C相比，D的葉肉細胞的葉綠體中，數(shù) 的結(jié)果；D的葉肉細胞與表皮細胞的 27.（16分 某實驗水庫中放養(yǎng)了一批羅非魚。其監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示，a~e段這種羅非魚的種群數(shù)（FNE；羅非魚種群數(shù)量達到了相對穩(wěn)定狀態(tài)（見圖。圖中顯示，羅非魚種群在a~b段呈 型增長。據(jù)圖推測，F(xiàn)NE最可能是在 對應的時間點進入水庫；在捕食壓力下， 富營養(yǎng)化導致藻類大量繁殖，該水庫出現(xiàn)水華現(xiàn)象，浮游動物和魚類均受到影響。FNE體內(nèi)的途徑?！敬鸢福?）升高下丘腦抗利尿激素 （3）產(chǎn)毒藻→浮游動物→羅非魚→FNE子葉黃色（Y，野生型）和綠色（y，突變型）是研究的豌豆相對性狀之一。野生型豌豆成熟后，子葉由綠色變?yōu)辄S色。（1）在條件下，野生型和突變型豌豆的葉片總?cè)~綠素含量的變化見圖10。其中，反映突變型豌豆葉片總綠葉素含量變化的曲先是 （2）Y和y的翻譯產(chǎn)物分別是SGRY蛋白和SGRy蛋白，其部分氨基酸序列見11。據(jù)圖11推測，Y突變?yōu)閥的原因是發(fā)生了堿基對 。進步研究發(fā)現(xiàn)，SGRY蛋白和SGRy蛋白都能進入葉綠體?？赏茰y，位點 （3）水稻Y發(fā)生突變，也出現(xiàn)了類似的“常綠”突變植株y2，其葉片衰老后仍為綠色。為驗證水稻Y的功能，設(shè)計了以下實驗，請完善。（一）培育轉(zhuǎn)植株Ⅰ.植株甲：用含有空載體的農(nóng)桿菌 的細胞，培育并獲得純和植株。 ，培育并獲得含有目的的純合植株。（二）預測轉(zhuǎn)植株的表現(xiàn)型：植株甲 pH對不同蛋白酶的影響有差異。據(jù)圖12可知， 。蛋白酶的可用 該蛋白酶的提取工藝流程如下：pH進行了探究實驗。結(jié)果顯示，酶保護劑濃度在0.02-0.06mol/L范圍內(nèi)，酶較高；提取液pH在6.0-8.0范圍內(nèi)，酶較高。他們認為