高中語文人教版第一單元 第6課辛棄疾詞兩首二

第6課辛棄疾詞兩首（二）閱讀下面的文言文，完成下列1-4題。尹直，字正言，泰和人。景泰五年進士。改庶吉士，授編修。成化六年上疏乞纂修《大明通典》，并續(xù)成《宋元綱目》。十一年遷禮部右侍郎，辭，不許。丁父憂，服除，起南京吏部右侍郎，就改禮部左侍郎。二十二年春，召佐兵部。占城王古來為安南所逼棄國來求援議者欲送之還直曰彼窮來歸我若驅(qū)使還國是殺之也宜遣大臣即詢量宜處置。詔從之，命都御史屠滽往。貴州鎮(zhèn)巡官奏苗反，請發(fā)兵，建議將從之，直言起釁邀功，不可信。命官往勘，果無警。是年九月改戶部兼翰林學士，入內(nèi)閣。逾月，進兵部尚書，加太子太保。直明敏博學，練習朝章，而躁于進取，而性矜忌，不自檢飭，與吏部尚書尹旻相惡。直初規(guī)禮部侍郎，而旻薦他人。直以中旨得之。次日遇旻于朝，舉笏謝。旻曰：“公所謂簡在帝心者。”自是怨益深。后在南部八年，郁郁不得志，屬其黨萬安、彭華謀內(nèi)召，旻輒持不可。諸朝臣亦皆畏直，幸其在南。及推兵部左、右待郎，吏部列何琮等八人，詔用琮，而直以安，華及李孜省力，中旨召還。至是修怨，與孜省等比。陷旻父子得罪，又構罷江西巡撫閔珪，輿論喧然不平。刑部郎袁清者，安私人，又幸于內(nèi)侍郭閏?？笔抡憬s轢諸大吏，吏部尚書李裕惡之。比還，即除紹興知府。清懼，累章求改，裕極論其罪，下詔獄。安、閏以屬直，為言于孜省，取中旨赦之，改知鄖陽。孝宗立，進士李文祥，御史湯鼐、姜洪、繆樗，庶吉士鄒智等連章劾直。給事中宋琮及御史許斌言直自初為侍郎以至入閣，夤緣攀附，皆取中旨。帝于是薄其為人，令致仕。弘治九年表賀萬壽，并以太子年當出閤，上《承華箴》，引先朝少保黃淮事，冀召對。帝卻之。正德中卒，謚文和。（節(jié)選自《明史·尹直傳》）【注】①輘轢（línglì）：車輪碾壓。比喻踐踏，欺壓；②出閤；皇子出宮接受和管埋封國。1．下列對文中畫線部分的斷句，正確的一項是（）（2分）A．占城王古來／為安南所逼／棄國來求援／議者欲送之還／直曰／彼窮來歸我／若驅(qū)使還國／是殺之也／宜遣大臣即詢／量宜處置。B．占城王古來／為安南所逼棄國／來求援／議者欲送之還／直曰／彼窮來歸我／若驅(qū)使還國／是殺之也／宜遣大臣／即詢量宜處置。C．占城王古來／為安南所逼／棄國來求援議者／欲送之還／直曰／彼窮來歸／我若驅(qū)使還國／是殺之也／宜遣大臣／即詢量宜處置。D．占城王古來／為安南所逼棄國／來求援議者／欲送之還／直曰／彼窮來歸／我若驅(qū)使還國／是殺之也／宜遣大臣即詢／量宜處置。2．下列對文中加點詞語的解說，不正確的一項是（）（1分）A．丁憂，也稱“丁艱”。在我國古代，官員的父親或母親去世，官員則必須停職守制，處于丁憂期間的人皆不得為官。B．笏，古代君臣在朝廷上相見時手中所拿的長方形板子，按品第分別用玉、象牙或竹制成，以為指畫及記事之用。C．古代官員正常退休叫作“致仕”，古人還常用致政、休致等名稱，都指官員辭職歸家。D．謚號是一般指古代帝王、諸侯、卿大夫、高官大臣等死后，朝廷根據(jù)他們的生平行為頒賜的一種稱號，帶有評定性質(zhì)。3．下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）（3分）A．尹直入仕以后，建言積極、有實干精神。他上疏請求修纂《大明通典》，并續(xù)寫完成《宋元綱目》，在處理占城王以及貴州鎮(zhèn)巡官求援等問題上表現(xiàn)出果決、明察的優(yōu)點。B．尹直聰敏博學，熟悉朝綱，但求官心切。他一心想要擔任禮部侍郎一職，但當尹旻舉薦了他人之后，他憑借內(nèi)宮直接下旨奪得此位，與尹旻之間的怨恨逐步加深了。C．尹直結黨營私，在朝廷內(nèi)部多不得人心。在尹旻等人的阻撓下，尹直在南部為官八年，郁郁不得志，等他回來便開始勾結萬安、彭華、李孜省以及袁清等復仇，后他被李裕任命紹興知府。D．尹直被人彈劾，被皇帝鄙薄，后來借上表為皇帝祝賀生日謀求復出，但是沒有成功，死后謚為“文和”。4．把文段（一）和（二）中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（15分）（1）邇京府屬吏去者十之五，豈畿輦下獨多不肖哉？地艱而事猥也。（2）給事中陳與郊自度不免，遂言憲臣將以一眚棄人，一舉空國。5．下列各句中劃線成語的使用，有不正確的一項是（3分）①李小文身上既有傳統(tǒng)知識分子追求本真、超凡脫俗的一面，又有和現(xiàn)代科學精種的相通之處，他的特立獨行，堪與魏晉名士相比。②從年初業(yè)內(nèi)喊出全年600億票房的目標，到最終以457億差強人意地收官，電影市場滄海橫流，希望與失落、野心與焦慮眾聲喧嘩。③兒子走后，母親除了倚門倚閭外，每天晚上都在窗前點一盞燈，終夜長明。每晚睡前都收拾孩子的床鋪，把被子打開，枕頭擺好。④新的課程改革鼓勵中小學分層教學，這一舉措將改變以往班級學生固定化模式，有利于徹底解決當前有教無類的教育問題。⑤正常的社會關系對于每個人而言，猶如布帛菽粟一樣不可缺少，一個人從上學到就業(yè)、退休，都與社會發(fā)生著千絲萬縷的關系。A．①④B．③⑤C．①③D．②④6．下列各句中，沒有語病的一句是（3分）A．14年抗戰(zhàn)史能夠最大程度地為爭取民族解放而流血犧牲的烈士，囊括到民族英烈的范疇中來，這是對抗戰(zhàn)英靈最重要的告慰和尊重。B．文件強調(diào)，推進農(nóng)業(yè)供給側(cè)結構性改革是一個長期過程，處理好政府和市場關系、協(xié)調(diào)好各方面利益，面臨許多重大考驗。C．在網(wǎng)絡文學迅速發(fā)展的背景下，很多作家喜歡用穿越的方式，打通時光隧道，讓人物交錯出現(xiàn)在古代與現(xiàn)代，來體現(xiàn)自身的理想。D．在經(jīng)濟社會迅猛發(fā)展的情況下，人們越來越關注文明素養(yǎng)，特別是對如何促進青少年健康成長問題，尤其為全社會所關注。7．填入下面文段空白處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（3分）大學綜合排名存在難以避免的不合理性，①與大學辦學質(zhì)量水平密切相關的校園歷史文化積淀、教學管理、學生工作②后勤服務等等，都難以通過顯性的數(shù)據(jù)來表達，具有特別重要性的教學質(zhì)量③難以量化。④，一些所謂綜合實力排行，并不能真正反映大學的水平，⑤其價值和⑥學校的借鑒意義也不如學科排名。①②③④⑤⑥A究竟乃至/因為/對于B究竟甚至非常/同時對C畢竟乃至也因此/對于D畢竟甚至也然而同樣關于8．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過20個字。（5分）人們見過山羊都會認為它很溫順，見到野貓就會覺得它很兇殘，這是為什么呢？原來秘密在于動物的瞳孔：①，而貓科等動物的瞳孔卻是垂直的窄縫。動物的瞳孔形態(tài)為什么不同呢？一項針對200多個物種的研究顯示，②。豎條狀瞳孔和圓形瞳孔有助于一些肉食動物捕獵，而水平狀的瞳孔有助于另一些物種從遠處發(fā)現(xiàn)捕獵者，③。

第6課辛棄疾詞兩首（二）1．A句譯文：占城王古來被安南遇迫，離開國家前來請求援助．討論此事的人打算送他回去，尹直說：“他走投無路來歸順，我們知果驅(qū)逐使他回國，就等于殺了他．應該派遺大巨馬上詢問他，再權衡合適的方法處五．“為安南所逼”譯為“被安南遇迫”可以為一句，排除BD．“議者”是“欲送之還”的主語，故選A．2．A處于丁優(yōu)期間的一些人由于國家需要，不必棄官去職，不著公服，素服治事，不預慶賀，祭祀、宴會等由佐貳代理，稱“奪情”．或有的守制未滿，而應朝廷之召出來應職者，稱起復．3．C“后他被李裕任命紹興知府”錯，被李裕貶為紹興知府的人是袁清，不是尹直，原文“刑部郎袁清者，安私人，又幸于內(nèi)侍郭閏．勘事浙江，輘轢諸大吏，吏部尚書李裕惡之．比還，即除紹興知府”。4.尹直，字正言，秦和人．景泰五年考中進士，改任庶吉士，授官編修．成化六年，上疏請求編修《大明通典》，并且續(xù)寫完成《宋元綱目》．成化十一年，提升為禮部右侍郎，他推辭不就，不被允許．遭遇父親去世服喪，喪期滿，起用為南京吏部右侍郊，就地改任禮部左侍郎．成化二十二年春天，被召回朝廷輔位兵部．占城王古來被安南遇迫，離開國家前來請求援助．討論此事的人打算送他回去，尹直說：“他走投無路來歸順，我們知果驅(qū)逐使他回國，就等于殺了他．應該派遺大巨馬上詢問他，再權衡合適的方法處五．詔命聽從他的建議，命令都御史屠清前去．貴州鎮(zhèn)巡官奏報苗族造反，誘求發(fā)兵，朝廷議論打算依從他，但尹直說這是挑起事端邀請功賞，不能聽信．命令官員前去考察，果然沒有敵情．這年九月，改任戶部兼翰林學士，進入內(nèi)閣．（過了一個月，）晉升為兵部尚書，加太子太保．尹直明察敏悟博學．熟悉朝廷的章程，但是急于進?。瑫r，（他）性格驕慢忌妒，不自我檢點約束，和吏部尚書尹旻關系不好．尹直當初想任禮部侍郎，而尹旻推薦了他人，尹直靠內(nèi)宮皇帝直接下旨得到了這個職位．第二天在朝堂上遇見尹旻，他舉起藥板稱謝．尹旻說：“你是所說的從生帝心里選出來的人．”從此二人怨恨漸漸加深．后來他在南京呆了八年，郁郁不得志，囑咐他的同黨萬安、彭華設法召（他）回朝廷，尹旻就把持住不準許．眾位朝廷大臣也都畏懼尹直，慶幸他留在南京．到推薦兵部左、右侍郎的時候，吏部列出何珠等八個人．詔命任用何珠，而尹直靠萬安、彭華和李孜省的力童，讓立帝直接下旨召他回朝．從此報討厭他．等他回朝，馬上授予他紹興知府．衷清害怕，多次上奏章請求改任，李裕用最終的利法判處他的罪過，被關進欽犯監(jiān)獄．萬安、郭潤把這件事托付給尹直，尹直為他在李孜省面前說好話，取得內(nèi)宮皇帝的圣旨赦免了他，改任那陽知府．孝宗登上皇位，進士李文祥，御史湯鼐、姜洪、繆樗，庶吉士鄒智等人接連呈上奏章彈幼尹直．給事中宋瓊和御史許斌說尹直從當初當侍郎到進入內(nèi)閣，拉攏關系攀附權貴，都是取自內(nèi)宮皇帝的圣旨．皇帝于是邵薄他的為人，命令他退休．弘治九年，他上表祝貧室帝生日，并且借口太子年紀應當出鎮(zhèn)自己擁有的封地，上《承華茂》，援引前朝少保黃淮的舊例，希望被皇帝召對．皇帝拒絕了他。正德年間死去，謐號“文和”。5．D（①特立獨行，指有操守，有見識，不隨波逐流，褒義詞。②滄海橫流，比喻政治混亂，社會動蕩不安。對象錯誤。③倚門倚閭：比喻長輩對子女的盼望和愛護。④有教無類：對各類人平等看待，都施以教育。望文生義。⑤布帛菽粟：泛指糧食，指生活必需品。比喻極平常而又不可缺少的東西）6．B（A成分殘缺，在“最大程度地”后加介詞“將”；C表意不明，“來體現(xiàn)自身的理想”可以理解