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文檔簡介
第八單元復(fù)習(xí)組詞:憂(
)
投(
)
列
(
)
緒(
)
述(
)
通(
)
猶(
)
沒(
)
烈
(
)
堵(
)術(shù)(
)
痛(
)
險(
)
倆(
)
繩(
)
瓶(
)俗(
)
買(
)
檢(
)兩(
)
蠅(
)
拼(
)裕(
)
賣(
)
盼(
)
貼(
)
既(
)糖(
)愿(
)援扮(
)
站(
)
即(
)塘(
)原(
)
緩擔(dān)(
)勵(
)
猜(
)予(
)膽(
)厲(
)
請(
)矛(
)坦(
)近義詞姿勢—姿態(tài)
鎮(zhèn)定
—鎮(zhèn)靜,沉著
愿意
—情愿
鼓勵—鼓舞、激勵、勉勵
驟然—突然
盼望
—希望、渴望
快樂—快活、高興、愉快
激動—感動寬?!?/p>
寬綽、富裕
成
功—
勝利
順利—
順當(dāng)
誠摯—
真摯、真誠
祝?!?/p>
祝賀
興高采烈—歡天喜地、喜出望外
援助—
資助
相信—信任如愿以償
—心滿意足
戀戀不舍—依依不舍
調(diào)皮—
頑皮
立即—立刻反義詞慢吞吞—急匆匆
猶豫—果斷
持久—短暫
熱烈—冷淡
鎮(zhèn)定—慌張
窄—
寬
危險—
安全
成功—
失敗
善良—
兇惡
如愿以償—事與愿違
相信
—
懷疑第二十九課、讀了掌聲這課你認識了怎樣的一個英子?你對掌聲有什么體會?英子開始是一個自卑憂郁的孩子在同學(xué)們的掌聲鼓勵下她變得活潑可愛,很堅強。體會:當(dāng)別人身處困境的時候,不要忘了把掌聲獻給別人,而當(dāng)你身處困境的時候也要珍惜別人的掌聲。第一次是鼓勵的掌聲,第二次是贊揚的掌聲。同學(xué)們的掌聲鼓勵著英子走出自卑的陰影。鼓勵著英子鼓起勇氣微笑著面對生活。第三十課、懂得實驗?zāi)艹晒Φ脑颉?、女孩是一個出色的指揮者,具有先人后己的品質(zhì)。2、同伴們能夠團結(jié)合作,配合默契。31、你認識了怎樣的一個金吉婭?金吉婭善良
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