2023年學(xué)校教研教改工作年度總結(jié)范文

第3頁共3頁2023年?學(xué)校教研教?改工作年度?總結(jié)范文?回顧一學(xué)期?的教研教改?工作，我校?在上級教育?部門的正確?領(lǐng)導(dǎo)下，加?強(qiáng)教學(xué)常規(guī)?管理，認(rèn)真?落實(shí)課程計?劃，積極開?發(fā)校本課程?，搞好校本?教研，加強(qiáng)?教學(xué)研究，?不斷推進(jìn)新?課程改革，?努力提高學(xué)?校教學(xué)質(zhì)量?。一學(xué)期來?，我校教研?教改工作成?效顯著，現(xiàn)?將此項(xiàng)工作?總結(jié)如下:?一、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，樹立?新的理念?1、利用每?周的業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)時間，_?__教師學(xué)?習(xí)先進(jìn)的教?育教學(xué)理念?及《新課程?標(biāo)準(zhǔn)》，注?重把學(xué)習(xí)新?課程標(biāo)準(zhǔn)與?構(gòu)建生本課?堂新理念有?機(jī)的結(jié)合起?來。還鼓勵?教師自學(xué)，?充分利用好?學(xué)校征訂的?報刊和互聯(lián)?網(wǎng)上的資源?，學(xué)習(xí)現(xiàn)代?教育教學(xué)理?論，先進(jìn)的?教育教學(xué)方?法、教學(xué)模?式;并采用?走出去，請?進(jìn)來的方法?，積極參加?鎮(zhèn)、市__?_的教學(xué)研?討活動，為?我校教師提?供了更多的?學(xué)習(xí)機(jī)會。?這樣一來開?闊教師的視?野，提高其?授課藝術(shù)。?使廣大教師?能運(yùn)用先進(jìn)?的教學(xué)思想?指導(dǎo)教學(xué)。?運(yùn)用現(xiàn)代化?的教學(xué)技術(shù)?輔助教學(xué)。?教師由單純?的以傳授知?識為主轉(zhuǎn)變?為以培養(yǎng)學(xué)?生的能力為?主，確立了?“一切為了?人的發(fā)展”?的教學(xué)理念?。樹立學(xué)生?主體觀，貫?徹民主教學(xué)?思想，構(gòu)建?一種民主和?諧的師生關(guān)?系，尊重學(xué)?生人格，尊?重學(xué)生觀點(diǎn)?，承認(rèn)學(xué)生?個性差異，?相信學(xué)生都?存在發(fā)展?jié)?能，積極創(chuàng)?造和提供滿?足不同學(xué)生?學(xué)習(xí)成長的?條件。2?、充分發(fā)揮?已有的光盤?、音像資料?、媒體手段?等的作用，?___教師?觀看、學(xué)習(xí)?，做好校本?培訓(xùn)活動，?并積極__?_教師參與?上級部門_?__的各項(xiàng)?課改培訓(xùn)活?動。引導(dǎo)教?師把學(xué)到的?新理念用到?實(shí)際教學(xué)之?中，并認(rèn)真?確實(shí)提升校?本培訓(xùn)的效?果。二、?加強(qiáng)校本教?研、提高教?師素質(zhì)根?據(jù)教導(dǎo)處要?求，本期每?位教師都上?兩節(jié)研討課?，聽課后集?中研討，針?對課改理念?的落實(shí)情況?以及“自主?、合作、探?究”這一課?題實(shí)驗(yàn)方式?進(jìn)行評課，?強(qiáng)化思維的?過程、創(chuàng)新?的設(shè)計和教?學(xué)的反思，?充分展示自?己的教學(xué)個?性，形成自?己的教學(xué)特?色。每位老?師都能積極?聽課，一學(xué)?期下來聽課?節(jié)數(shù)都在_?__節(jié)以上?。三、狠?抓教學(xué)常規(guī)?，提高教學(xué)?質(zhì)量1、?嚴(yán)格執(zhí)行課?程計劃，堅?持按課表上?課，提倡課?堂作業(yè)應(yīng)盡?量當(dāng)堂完成?，確保學(xué)生?正常休息。?學(xué)校加強(qiáng)平?時檢查力度?，建立巡課?制度，發(fā)現(xiàn)?問題，及時?糾正處理，?形成規(guī)范的?課程管理制?度。2、?突出檢查指?導(dǎo)管理。建?立每月一次?的教案、作?業(yè)等檢查制?度，并做好?登記，把檢?查結(jié)果在教?師會上進(jìn)行?反饋，提出?改進(jìn)措施。?加強(qiáng)隨機(jī)聽?課，進(jìn)一步?加大對青年?教師的培養(yǎng)?發(fā)展，提高?青年教師的?業(yè)務(wù)水平。?學(xué)校___?了“師徒結(jié)?對”活動，?做好傳、幫?、帶工作，?指導(dǎo)教師能?經(jīng)常深入課?堂，進(jìn)行指?導(dǎo)。3、?強(qiáng)化質(zhì)量管?理。要求?每位老師每?一單元檢測?后都要及時?做好質(zhì)量分?析，查找存?在的不足，?揚(yáng)長避短，?并進(jìn)行補(bǔ)缺?補(bǔ)漏。扎實(shí)?抓好各科學(xué)?困生的轉(zhuǎn)化?工作。期中?考后，每位?老師都能做?好期中階段?性總結(jié)，努?力查找存在?問題，并制?定好改進(jìn)措?施，以及培?優(yōu)扶差的方?案，努力提?高合格率與?優(yōu)秀率。?四、開展教?研活動，提?高教學(xué)質(zhì)量?教學(xué)質(zhì)量?是學(xué)校的生?命線，教育?質(zhì)量的優(yōu)劣?直接影響到?學(xué)校與教師?在社會上的?聲譽(yù)和形象?。我們把提?高教育質(zhì)量?作為本學(xué)期?的中心工作?來抓。本學(xué)?期我們主要?落實(shí)了以下?幾項(xiàng)工作:?1、通過?考試成績分?析的方式摸?底，深入分?析各班現(xiàn)狀?。根據(jù)各班?教學(xué)質(zhì)量的?實(shí)際情況，?找出存在的?問題，分析?問題的根源?，增強(qiáng)教師?的質(zhì)量意識?，尋求科?學(xué)合理、切?實(shí)有效的提?高教學(xué)質(zhì)量?的對策。再?通過教師對?單元檢測的?反思全面了?解常規(guī)教學(xué)?中存在的問?題。2、?進(jìn)一步完善?教學(xué)常規(guī)管?理的制度。?為了規(guī)范教?學(xué)管理，制?定并完善了??等一系列?教學(xué)管理制?度。在考核?中加強(qiáng)了教?學(xué)常規(guī)的考?核力度，加?強(qiáng)了隨機(jī)抽?查的力度，?通過對教師?備、教、輔?、改、考各?環(huán)節(jié)的檢查?，了解教學(xué)?中突出的問?題，及時予?以指導(dǎo)糾正?。3、積?極開展各項(xiàng)?教研活動。?開展了“待?進(jìn)生思想教?育”、“復(fù)?習(xí)課教法研?討”等一系?列教研活動?，___全?校教師進(jìn)行?計算機(jī)、新?課程培訓(xùn)，?收效良好。?我校舉行教?師新課程培?訓(xùn)活動、信?息技術(shù)培訓(xùn)?與考核活動?，激發(fā)了教?師學(xué)習(xí)的興?趣。學(xué)生競?賽活動更是?深受學(xué)生歡?迎。通過一?系列活動的?開展，培養(yǎng)?了一批有個?性、有特長?的學(xué)生，提?高了學(xué)生的?綜合素質(zhì)。?五、存在?的不足:?1、部分教?師對新課程?標(biāo)準(zhǔn)把握還?不夠準(zhǔn)確。?少數(shù)教師對?教研的成果?沒有很好地?運(yùn)用于平時?的教學(xué)之中?。2、由?于教師教學(xué)?任務(wù)重，教?研活動的計?劃還有得進(jìn)?一步落實(shí)，?有時計劃好?安排被臨時?的任務(wù)或外?出等工作耽?誤